學校工會主席述職報告

　　我叫xx，黨員教師，本科學歷，高級職稱，在校分管工作有：

　　一、全面負責主持包抓三年級全面工作

　　根據(jù)學校的最新教學計劃，我已經(jīng)深入了解了各班教師的一些基本情況，學生的基本情況，堅決在教育教學中起到引領帶頭的作用，監(jiān)督和協(xié)助好三級年級各項教學工作和教學質(zhì)量，在平時的工作中，與教師談心，抓好教育安全工作和教學思想工作，在每一次月考時，積極主動詢問學生學習進度，精心安排學校老師監(jiān)考、統(tǒng)計學生成績。狠抓高效課堂，班級自主管理，除聽教師公開課，自然課也是必須監(jiān)管的，聽課后一定要做到及時點評。隨時召開學校年級會議，安排教學研討會和各班家長會，處理好年級突發(fā)事件，年級工作穩(wěn)中有序。

　　二、婦女兒童，計劃生育工作。

　　1、激發(fā)女教師工作熱情，加強婦女工作宣傳力度，及時向縣婦聯(lián)報送學校婦女工作信息。在20xx年“三八婦女節(jié)”專門邀請省教授為我校女職工講解婦女知識講座，真正關愛女職工身心健康發(fā)展。組織女教師積極向上級婦女報刊雜志投稿，我的《讀老舍“我的母親”有感》榮獲二等獎。 2012年三月召開全縣婦女工作大會時被縣婦聯(lián)評為2011年度“優(yōu)秀婦女主任”。我校被市婦女聯(lián)合會評為“優(yōu)秀家長學�！�。

　　2、強化“國策”觀念，增強責任意識，嚴格把住婚后生育關，抓好已婚育齡婦女的孕檢工作，切實做好長效避孕節(jié)育措施工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平。建立健全女教工計劃生育檔案臺帳管理制度，做到計生工作檔案齊全，臺帳美觀。

　　三、學校工會工作

　　一年來工作的回顧：

　　學校工會在教育工會的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我校的工會工作得到了上級領導的肯定，主要做了以下工作：

　　(一)、領會文件精神，搞好工會制度建設

　　我校工會根據(jù)文件精神做到了新增補充了各類檔案十多種、即文書檔案、單位基本情況檔案、工會干部和會員檔案、教代會和校務公開檔案，困難教職工檔案、交友幫扶檔案、財務檔案、職工之家檔案、留守兒童檔案。共計完善了各類工會制度職責、計劃方案、工會臺賬、記錄資料100多份。

　　其中，校務公開和教代會是本學期的工作重點。結(jié)合我校實際，黨政領導充分認識推行校務公開的重要意義，組織全體教師認真學習有關文件，建立我校校務公開制度，利用文件、板報、圖片等形式，對與家長、學生利益相關和關心的熱點問題進行公開、公示，對學校職工公開學校改革方案、規(guī)章制度、干部聘任、獲獎情況、評議結(jié)果、績效工資分配方案等問題進行公開。工作由學校統(tǒng)一領導，行政負責，工會實施，群眾參與監(jiān)督，特別在推行人事制度改革的過程中，校務公開工作取得了良好的作用。

　　校務公開采取多樣化的形式進行，利用公開欄，向全校教職工全面公開學校整個工作情況。增強了廣大教職工參與學校管理的透明度，加強了學校的民主建設和廉政建設。

　　(二)、把工會建成溫暖的職工之家

　　一年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，增強了教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。

　　1、實施民主管理。一年來學校工會在協(xié)助校委會進行學校內(nèi)部管理的同時，始終參與學校的重大決策。

　　一年來由職代會討論修改了《關于晉升小教高級教師的實施辦法》、《規(guī)范教師教學行為和加強教職工作風建設的要求》、《“先學后教、當堂檢測”教學模式流程》、《教職工體育活動實施方案》、《學科骨干教師考核評價》《紅領巾監(jiān)督崗》以及學校各項規(guī)章制度。全體教職工滿意率達99%，工作積極性有所提高。

　　2、工會配合學校黨支部、教導處開展系列活動，切實提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。

　　目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，節(jié)假日教師學習的人增多了，教職工學歷合格率達100%，在教師民主選舉中我校申陽同志在2011年度被評為縣級優(yōu)秀教師。高增梅同志“人民滿意教師”，另外也有七名也在2011年教師節(jié)中被評為校級優(yōu)秀教師。2011年高瑩等被評為市級優(yōu)秀班主任，基本形成了一支業(yè)務素質(zhì)高的教師隊伍。

　　3、在交友幫扶工作中，妥善地解決了各種問題，將各種矛盾處理在萌芽狀態(tài)之中。

　　為了把送溫暖工作做細、做實，各班班主任積極向?qū)W校工會全面匯報困難學生的情況，從去年10月份就開始對特困學生進行摸底調(diào)查，嚴格把關，把學校特困學生、殘疾兒童進行考察和落實，針對性地搞好這項基礎性工作。為此我精心設計并建立了全校特困學生的信息數(shù)據(jù)庫，為做好扶貧幫困工作提供了詳實的基礎資料。

　　4、關注了新興弱勢群體——留守兒童的學習生活。

　　工會還建立留守兒童管理教育責任制度，形成學校、社會、家庭三位一體，共同關心、教育、留守兒童的機制，全方位關愛留守學生。經(jīng)過各班全面摸底，學�，F(xiàn)有留守兒童11名，學校為他們建立了個人檔案，向全社會發(fā)出了關愛留守兒童的倡議書，提出了“三優(yōu)先”(學習上優(yōu)先輔導，生活上優(yōu)先照顧，活動上優(yōu)先安排)的工作措施，要求班主任每學期對流動留守學生進行兩次以上家訪，另外，開展與優(yōu)秀學生“一幫一”的手拉手共同成長行動。全校師生為他們傾注了更多的愛心，讓他們感受到集體的溫暖，學校流動留守兒童健康成長，快樂學習，幸福生活。

　　5、關愛困難家庭，工會關心教師的日常生活。

　　在教師的紅白喜事中，學校領導都會派德育處前去關心、慰問。加強特困教工幫扶工作，我校為在崗教師上好在職職工住院醫(yī)療互助合作計劃“互助會”，進一步對特困教工的幫扶工作落到實處。

　　6、發(fā)揮職工特長，組織教師進行籃球、乒乓、羽毛球訓練，豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。

　　四、下一年的工作思路

　　1、加強工會自身建設，進一步建設好“教工之家”留守兒童工作站。

　　2、發(fā)揮橋梁紐帶作用，貼近教職工，及時反映教職工的意見和建議。

　　3、積極開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的體質(zhì)，讓大家有充沛的精力投入到工作中。

　　4、推行校務公開，加強民主管理，涉及教職工切身利益的事力爭做到公平、公正、公開。

　　5、繼續(xù)抓好教師師德師風學習，不斷提高教師的道德修養(yǎng)，做到為人師表。

　　總之，在這一年的工作中，全體教職工在學校領導和工會組織的關心和支持下，努力進取，不斷提高，不斷學習以適應新時代對教師的要求，并取得了良好的成績;在以后的日子里，我們還要總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，進一步加強為全體教師服務的意識，把我校工會工作做得更好，更完善。

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