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關(guān)于高考志愿填報(bào)與人生規(guī)劃考慮的問題
高考，是高三畢業(yè)生面臨的一次重大選擇，考上一所理想的大學(xué)是每一位同學(xué)的迫切愿望，而填報(bào)高考志愿是必須重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高考志愿填報(bào)與人生規(guī)劃。選報(bào)高校和專業(yè)志愿，在很大程度上關(guān)系到你今后的職業(yè)方向，甚至?xí)绊懙秸麄�(gè)人生的發(fā)展軌跡。高考前后，怎樣填報(bào)志愿、如何選擇專業(yè)成為了家長和學(xué)生關(guān)注的頭號問題。而不少家長和學(xué)生想到了職業(yè)生涯規(guī)劃，希望通過做職業(yè)規(guī)劃測試給孩子選擇一個(gè)最適合和最有發(fā)展前途的專業(yè)。
那么如何正確地填報(bào)志愿呢?根據(jù)多年來我們對于高考信息的把握、遇到的求職案例和社會(huì)就業(yè)形勢，從心理測試的角度和職業(yè)規(guī)劃方面提出如下意見供參考。
1、考慮個(gè)人主觀因素
(1)志向與特長。高中學(xué)生的自我定位可以從比較中獲得，比如和同學(xué)比較甚至可以自我比較，其根本目的就是找到自身的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢。而知道了自己的"長處"，也就是找到了比較好的發(fā)展方向。填報(bào)志愿，必須考慮到自己的志向與特長。志向是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一，當(dāng)一個(gè)人對他所接觸的專業(yè)感興趣時(shí)，才能全身心地投入其中進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并做出成績，并為將來的實(shí)踐工作打好基礎(chǔ)。所以要做好"自我規(guī)劃"，未來自己"填"。
(2)學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績的高低是決定高考能否成功，院校能否錄取的關(guān)鍵�？忌鶕�(jù)自己成績的高低，來確定填報(bào)志愿的重點(diǎn)所在。這就是客觀地分析本人的學(xué)習(xí)成績在全班、全校以至全市所處的位置，分析自己再分析哪幾門學(xué)科是自身的優(yōu)勢，哪幾門是相對劣勢，以本人的總分和相關(guān)科目成績作為填報(bào)志愿的主要依據(jù)。
(3)思想治品德�？忌谡嗡枷肫返路矫娴谋憩F(xiàn)，也是高�？疾斓闹匾獌�(nèi)容�？忌膶W(xué)年評語、所受過的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰等等，都會(huì)受到院校的重視。少數(shù)具有特殊性質(zhì)的院校，如軍事、公安、政法等等，對考生的政治思想品德方面的要求更為嚴(yán)格。
(4)身體條件。在身體條件方面，1998年度修訂的《普通高校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定了12種疾病或缺陷不能錄取有關(guān)專業(yè)�？忌J(rèn)真對待體檢檢查，根據(jù)體檢結(jié)論，對照體檢標(biāo)準(zhǔn)，看自己能報(bào)什么專業(yè)，不能填報(bào)什么專業(yè)，切忌填報(bào)限考專業(yè)，以往有個(gè)別考生在體檢時(shí)，弄虛作假，僥幸進(jìn)入高校，入學(xué)后經(jīng)學(xué)校體格復(fù)查，因身體狀況不適應(yīng)而被退學(xué)，造成了遺憾，這要引以為戒。
2、分析外部客觀情況
(1)招生政策、規(guī)定，2010高考《高考志愿填報(bào)與人生規(guī)劃》。考生要熟悉和了解招生政策、規(guī)定，如《招生簡章》、《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》等，了解有關(guān)招生改革和政策調(diào)整內(nèi)容，了解錄取批次和志愿填報(bào)的辦法。了解有關(guān)院校的基本情況和特殊要求，如院校對考生的視力、身高、相關(guān)科目成績等方面的要求�？忌盍酥驹副仨毞险咭�(guī)定，否則就會(huì)影響到正常錄取。
(2)家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。自1996年普通高校全面實(shí)行招生"并軌"后，考生一律繳費(fèi)上學(xué)。各省根據(jù)教育部的有關(guān)規(guī)定和省的具體情況確定了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)因校而異，因?qū)I(yè)而異。有的專業(yè)，如藝術(shù)類的大部分專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對昂貴�？忌谶x擇院校和專業(yè)時(shí)，既要考慮本人的愿望，也要分析家庭經(jīng)濟(jì)狀況和承受能力。當(dāng)然，高等院校也采取了獎(jiǎng)、貸、助等多種形式，對家庭有特殊困難的學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上予以資助。
(3)院校和專業(yè)情況�？忌浫〉膶I(yè)與畢業(yè)后的就業(yè)有著密不可分的聯(lián)系，應(yīng)慎重對待�？忌鷳�(yīng)盡量多的了解院校的社會(huì)聲譽(yù)、師資力量、教學(xué)設(shè)備、獎(jiǎng)(貨)學(xué)金的設(shè)置等；了解所要填報(bào)的專業(yè)、學(xué)習(xí)的主要課程、就業(yè)方向、發(fā)展前景，以及這些院校和專業(yè)在近幾年的錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)考情況等。這些信息可以從有關(guān)院校的"招生簡章"、"院校介紹"以及一些資料中獲得。多了解情況，選擇的范圍也會(huì)更廣。如果考生對專業(yè)的選擇有了"超前意識"，考慮到將來的發(fā)展趨勢，就能在以志向定志愿的前提下，克服一味隨大流，追"熱門"的傾向。這里特別是要提醒考生注意的是，一般來說，專業(yè)比學(xué)校重要，不能盲目報(bào)名校，好專業(yè)(當(dāng)然是自己志愿的)和名校不能兼得的時(shí)候，選擇好專業(yè)。同時(shí)要考慮院校所在城市經(jīng)濟(jì)、文化狀況對將來自己求學(xué)和從事職業(yè)的影響。
(4)國家需要和就業(yè)形勢
高等院校和專業(yè)的設(shè)置以及招生計(jì)劃的制定，從宏觀上反映了我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。雖然個(gè)人的興趣、愛好是考生選擇志愿的重要依據(jù)，但在考慮個(gè)人需要時(shí)，不能不顧國家的需要，如果個(gè)人的興趣愛好脫離了社會(huì)的需要，個(gè)人發(fā)展也就失去了自身的價(jià)值。應(yīng)該說，在我國，選拔、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人與促進(jìn)個(gè)人全面和諧發(fā)展是一致的�？忌鷳�(yīng)以社會(huì)為中心，踴躍填報(bào)國家急需人才的專業(yè)，同時(shí)兼顧個(gè)人的愿望，這樣個(gè)人也才能在今后有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。隨著知識經(jīng)濟(jì)、知識創(chuàng)新時(shí)代的到來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，考生要切實(shí)轉(zhuǎn)變升學(xué)觀念，正確對待高考。上大學(xué)不僅僅是為了解決就業(yè)問題，而是為了提高人才的素質(zhì)。1999年1月1日實(shí)施的《高等教育法》明確了高等學(xué)校要培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的人，這也需要廣大考生以新的思想，新的觀念來對待高考升學(xué)。
同時(shí)，要處理好"冷"與"熱"的關(guān)系。人們通常把報(bào)考人數(shù)相對少一些，去向艱苦一些的院校和專業(yè)視為"冷門"。實(shí)際上，這種專業(yè)選擇的"冷"與"熱"的差別是由該專業(yè)在社會(huì)需求量的大與小，即就業(yè)形勢決定的。當(dāng)然，在符合自身興趣的基礎(chǔ)上，人們都希望進(jìn)入一個(gè)熱門專業(yè)學(xué)習(xí)，這意味著將來畢業(yè)后一份相對豐厚的收入。但是，任何事情都不會(huì)是絕對的，或許現(xiàn)在熱門的專業(yè)在幾年之后不會(huì)那么熱門，同時(shí)由于報(bào)考和就學(xué)的人數(shù)相對較多，報(bào)考熱門專業(yè)的學(xué)生高考錄取和將來就業(yè)會(huì)面臨更激烈的競爭。
(5)家長、老師的意見
升學(xué)志愿表明考生今后從事職業(yè)的方向，應(yīng)當(dāng)由考生本人確定，其他人不能包辦代替。但同時(shí)，考生也要虛心聽取他人意見，尤其要多聽家長和老師的意見，因?yàn)榧议L和老師與自己相處的時(shí)間最多，對自己了解最深，最知道自己的興趣愛好所在，優(yōu)勢、弱點(diǎn)如何，另外，他們也有較為豐富的社會(huì)知識和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，家長和老師也要熱情關(guān)懷，悉心參謀，尊重考生選擇，不能把自己的意志強(qiáng)加給考生，當(dāng)考生的志愿脫離實(shí)際情況時(shí)，要耐心說服，勸說考生不要盲目攀比，要把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希粗�，如考生信心不足，志愿偏低時(shí)，則要幫助其消除顧慮和不安，鼓勵(lì)他們攀登高峰。
小結(jié)
俗話說："知己知彼，百戰(zhàn)不殆"。選報(bào)志愿，也要做到知己知彼。上面談到的兩個(gè)大的方面實(shí)際上也是從己(個(gè)人的主觀因素)和彼(外部客觀情況)來綜合分析探討的�？忌挥凶龅街褐�，考慮多方面因素，結(jié)合自身?xiàng)l件和社會(huì)形勢，作出全面分析，才能填好志愿，較早地做好職業(yè)前景規(guī)劃，鋪下一條通往美好人生的康莊大道。
當(dāng)然，我們說高考志愿填報(bào)是人生職業(yè)規(guī)劃的里程碑，只是強(qiáng)調(diào)它的重要性，不是說高考專業(yè)的選擇是考生將來職業(yè)規(guī)劃的唯一風(fēng)向標(biāo)，事實(shí)上，很多大學(xué)生畢業(yè)后并不在于自己專業(yè)對口的行業(yè)發(fā)展也頗有建樹。誠如中國人民大學(xué)的周文霞老師提出的見解：職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)對人綜合評定后，得出的一個(gè)長期可行的人生合理"計(jì)劃"。而高考選專業(yè)和填報(bào)志愿是針對目前情況需要做出的一個(gè)決定，盡管可以關(guān)系未來個(gè)人的發(fā)展，但是事情本身還只是一個(gè)短期的目標(biāo)和決定。盡管如此，我們還是希望學(xué)子們在自己的學(xué)業(yè)和職場上一路順風(fēng)，專業(yè)選擇的方向與將來求職方向能比較接近，不沖突，避免學(xué)習(xí)和智力資源的浪費(fèi)，順勢而行，走好人生的每一步。
[關(guān)于高考志愿填報(bào)與人生規(guī)劃考慮的問題]
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