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小學數(shù)學工程應(yīng)用題
應(yīng)用題是指將所學知識應(yīng)用到實際生活實踐的題目。在數(shù)學上，應(yīng)用題分兩大類：一個是數(shù)學應(yīng)用。另一個是實際應(yīng)用。數(shù)學應(yīng)用就是指單獨的數(shù)量關(guān)系，構(gòu)成的題目，沒有涉及到真正實量的存在及關(guān)系。實際應(yīng)用也就是有關(guān)于數(shù)學與生活題目。下面就是小編整理的小學數(shù)學工程應(yīng)用題，一起來看一下吧。
小學數(shù)學工程應(yīng)用題 1
一件工作，甲獨做12小時完成，乙獨做10小時完成，丙獨做15小時完成�，F(xiàn)在甲先做2小時，余下的由乙丙二人合做，還需幾小時才能完成?
解：必須先求出各人每小時的工作效率。如果能把效率用整數(shù)表示，就會給計算帶來方便，因此，我們設(shè)總工作量為12、10、和15的某一公倍數(shù)，例如最小公倍數(shù)60，則甲乙丙三人的工作效率分別是
60÷12=5 60÷10=6 60÷15=4
因此余下的工作量由乙丙合做還需要
(60-5×2)÷(6+4)=5(小時)
答：還需要5小時才能完成。
例4、一個水池，底部裝有一個常開的排水管，上部裝有若干個同樣粗細的進水管。當打開4個進水管時，需要5小時才能注滿水池;當打開2個進水管時，需要15小時才能注滿水池;現(xiàn)在要用2小時將水池注滿，至少要打開多少個進水管?
解：注(排)水問題是一類特殊的工程問題。往水池注水或從水池排水相當于一項工程，水的'流量就是工作量，單位時間內(nèi)水的流量就是工作效率。
要2小時內(nèi)將水池注滿，即要使2小時內(nèi)的進水量與排水量之差剛好是一池水。為此需要知道進水管、排水管的工作效率及總工作量(一池水)。
只要設(shè)某一個量為單位1，其余兩個量便可由條件推出。
我們設(shè)每個同樣的進水管每小時注水量為1，則4個進水管5小時注水量為(1×4×5)，2個進水管15小時注水量為(1×2×15)，從而可知
每小時的排水量為 (1×2×15-1×4×5)÷(15-5)=1
即一個排水管與每個進水管的工作效率相同。由此可知
一池水的總工作量為 1×4×5-1×5=15
又因為在2小時內(nèi)，每個進水管的注水量為 1×2，
所以，2小時內(nèi)注滿一池水
至少需要多少個進水管? (15+1×2)÷(1×2)=8.5≈9(個)
答：至少需要9個進水管。
小學數(shù)學工程應(yīng)用題 2
1、小明家、小紅家和學校在同一條路上。小紅家到學校有312米。小明家到學校只有155米。小明家到小紅家有多遠?他們兩家和學校的位置可能有幾種情況?
兩種情況：
第一種是在學校的同一側(cè)：312-155=157米
第二種情況：在學校的兩側(cè)：312+155=467米
答：小明家到小紅家有有兩種情況，在學校同側(cè)時是157米，在學校兩側(cè)時是467米。
2、一套運動服135元，一雙運動鞋48元，媽媽給了售貨員200元，應(yīng)找回多少元?
用了的錢：135+48=183元找回：200-183=17元
【或：200-135-48=17元】
答：應(yīng)找回17元。
3、客輪上原有205人，有79人下船，有128人上船，再開船時客輪上有多少人?
205-79=126人126+128=254人
答：再開船時客輪上有254人。
4、用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出118只。
1下午孵出了多少只小雞?337+118=455只
2這一天共孵出了多少只小雞?337+455=792只3還剩下多少個雞蛋?
900-792=108只
5、一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米?
5+3×2公式：長+寬×2=長方形周長=8×2
=16米
答：這個花壇的周長是16米。
6、一塊方形手帕的邊長是2分米，用90厘米長的綢帶能圍一圈嗎?
2分米=20厘米20×4=80厘米【正方形周長=邊長×4】80厘米<90厘米
答：用90厘米長的綢帶能圍一圈�；�2×4=8分米90厘米=9分米
8分米<9分米
答：能圍一圈。
7、用2個邊長為1厘米的正方形拼成一個長方形。這個長方形的周長是多少?
長：2厘米寬：1厘米2+1×2=3×2
=6厘米
答：這個長方形的周長是6厘米。
8、一塊長方形菜地，長6米，寬3米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米?如果一面靠墻，籬笆至少多少米?
16+3×2218-6=12米=9×2【長方形周長-長】=18米
答：籬笆長18米;如果一面靠墻，籬笆至少12米.
9、有29片扇葉，每臺電扇裝3片。這些扇葉夠裝幾臺電扇?
29÷3=9臺2片答;這些扇葉夠裝9臺電扇。
10、一個正八邊形的邊長是3厘米，用一條彩帶圍一圈后，還多出來2厘米，這條彩帶有多長?
3×4=12厘米【邊長×4=正方形周長】12+2=14厘米
答：這條彩帶共14米長。
11、用一根2米長的木料，鋸成同樣長的'四根，用來做凳腿，這個凳子的高大約是多少?2米=20分米
20÷4=5分米
答：這個凳子的高大約是5分米。
12、媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走
308千米。他們早上8時出發(fā)，汽車平均每小時行80千米，中午12時能到達嗎?
12時-8時=4小時
80×4=320千米308千米<320千米
答：中午12時能到達。
13、在一輛載重2噸的貨車上，裝3臺600千克
的機器，超載了嗎?2噸=2000千克
600×3=1800千克
答：沒有超重。
14、有5臺機器，分別重600千克、400千克、
800千克、1000千克、700千克，用兩輛載重2噸的貨車運這些機器，怎樣裝車能一次運走?
2噸=200千克一臺裝：
600+400+800=1800千克另一臺裝：
1000+700=1700千克
答：一臺裝1800千克，另一臺裝1700千克就可以一次性運走。
15、一個地球儀85元，一個書包48元，買一個地球儀和一個書包一共要多少錢?
85+48=133元
答：買一個地球儀和一個書包一
共要133元。
16、有公雞59只，母雞77只，小雞85只，1公雞和母雞一共有多少只?
59+77=136只
答：公雞和母雞一共有136只.
2你還能提出什么數(shù)學問題?
�、賳栴}：公雞、母雞和小雞一共有多少只?59+77+85=221只
答：公雞、母雞和小雞一共有221只.
�、趩栴}：公雞比小雞少多少只?85-59=26只
答：公雞比小雞少26只.
③問題：公雞和母雞一共比小雞多多少只?
59+77-85=136-85=51只
答：公雞和母雞一共比小雞多51只.
17、京廣中心大廈高209矮196米，你知道中央電視塔有多高嗎?
209+196=405米
答：中央電視塔有405米。
18、從昆明到麗江有517千米，我們已經(jīng)走了348千米，到麗江還有多遠?
517-348=169千米
答：到麗江還有169千米。
19、副食店運來410千克雞蛋，上午賣出152千克，下午賣出174千克，還剩多少千克?
方法1：
410-152-174=258-174=84千克分步式
方法2：
賣出的：152+174=326千克
剩下：410-326=84千克答：還剩84千克。
20、科技園上午有游客852人，中午有265人離去。下午又來了403位游客，這時園內(nèi)有多少游客?全天園內(nèi)來了多少游客?
1852-265=587人587+403=990人
2852+403=1255人
答：這時園內(nèi)有990名游客;全天園內(nèi)來了1255名游客。
小學數(shù)學工程應(yīng)用題 3
1.麗麗和家家去書店買書，他們同時喜歡上了一本書，最后麗麗用自己的錢的5分之3，家家用自己的.錢的3分之2各買了一本，麗麗剩下的錢比家家剩下的錢多5塊。兩人原來各有多少錢?書多少錢?
設(shè)麗麗有x元錢 家家有y元錢 得出：
3/5x=2/3y
2/5x=1/3y+5 (麗麗剩下2/5 家家剩下1/3)
解2元一次方程得x=50 y=45 即麗麗50元 家家45元 書30元一本
2.一輛汽車每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克?
8除4/5=10(km/)
4/5除8=0.1(kg)
3.一輛摩托車1/2小時行30千米,他每小時行多少千米?他行1千米要多少小時 ?
301/2=60千米 160=1/60小時
4.閱覽室看書的同學中，男同學占七分之四，從閱覽室走出5位男同學后，看書的同學中，女同學占二十三分之十二，原來閱覽室一共有多少名同學在看書?
原來有x名同學，女生數(shù)不變，所以(1-4/7)x=(x-5)*12/23
求出x=28
5.紅，黃，藍氣球共有62只，其中紅氣球的五分之三等于黃氣球的三分之二，藍氣球有24只，紅氣球和黃氣球各有多少只?
62-24=38(只)
3/5紅=2/3黃
9紅=10黃 紅:黃=10:9
38/(10+9)=2
紅:2*10=20
黃:20*9=18
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