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小精靈讀后感（精選27篇）
讀完一本書以后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小精靈讀后感，希望能夠幫助到大家。
小精靈讀后感 篇1
今天我讀了一個小故事，故事的題目是《小精靈》。里面的人給我留下了很深的印象。不是他們的`長相，而是他們的品格。不是他們的品格差，而是他們的品格好。
《小精靈》這個故事里面主要講的是小精靈和鞋匠一家發(fā)生的事。
這個故事中有四個重要人物。分別是：兩個小精靈、鞋匠和鞋匠的妻子這四個人。他們的品格都很好。那兩個小精靈愛幫助別人、不求回報、舍己為人、風趣幽默。鞋匠是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、技藝高超的人。鞋匠的妻子是一個懂得報答、懂得滿足、心地善良、有同情心的人。他們的品質都值得我們學習、發(fā)揚。
小精靈讀后感 篇2
我讀過《小精靈》這本書后，我的吸引力全放在了這本書上了。我相信等我把這本書中的一個故事給你們娓娓道來的時候，你們一定也會喜歡上這本書的。
我最喜歡《女孩和梔子花》。這個故事主要講了：一個小女孩出生的時候，梔子花也長大了。女孩喜歡跳舞。她喜歡翩翩起舞的感覺。有一次，學校里舉行了舞蹈大賽，女孩遍了一個很美的舞蹈。女孩覺得如果穿上一條梔子花裙子跳這個舞，一定是很美的。梔子花的顏色是粉白中透著淡淡的鵝黃。第二天，女孩醒來的時候，發(fā)現衣架上掛著一條梔子花裙子。她穿上裙子，不大不小，正合適。女孩穿著裙子去參加比賽，最后獲得了冠軍。聽了的'是講訴，你們喜歡這個故事嗎？
梔子花為了滿足女孩的要求，竟然是去求地下的精靈，把它的花瓣變成了一條裙子，把自己變成禮物送給了女孩。給予是快樂的，梔子花花瓣給予女孩，相信它是應該很快樂吧！我曾經也給予過別人，那時，我也很快樂。
幫助了別人，就等于快樂自己。當我們給予別人的時候，內心就會很快樂。所以以后要經常要做善事，幫到別人，這樣，自己也得到了快樂，何樂而不為呢？這就是這個故事給我們的最好的東西。
小精靈讀后感 篇3
最近，我讀了不少的課外書，其中一部《笛卡兒先生的小精靈》給我留下了深刻的印象。
笛卡兒出身于一個地位較低的貴族家庭。他從小體弱多病，但學習成績優(yōu)異。老師允許他不用早起運動，笛卡兒因此養(yǎng)成了利用這段時間進行冥想的習慣。看到笛卡兒有如此的好習慣，我不禁反思起自己來。我家住的'地方離學校非常近，我每天起床不用像其他同學那樣需要起個大早，往學校趕。我有十分充足的時間吃早飯、晨讀等，而我卻沒有像笛卡兒那樣合理安排利用時間來進行學習，我則是把大好的時光都虛度在跟家里的小狗玩耍，磨磨蹭蹭穿衣吃飯上了�，F在想想真是不應該呀！
在閱讀過程中，我還了解到什么是“笛卡兒式懷疑”——為了追求真理，必須對一切都盡可能地懷疑，這樣才能破舊立新，這就是笛卡兒式的懷疑。它并不是否定一切知識的不可知論，而是以懷疑為手段，達到去偽存真的目的，所以又被稱為“方法論的懷疑”。是呀，我們不應該像笛卡兒那樣凡事都應該多問幾個“為什么”，多一些質疑，多一些思考嗎？我們對待任何問題，都不能輕易地聽別人說什么就是什么，應該抱持著思考的態(tài)度去看待問題，這樣才能從中得到新發(fā)現、新啟示，我們才能從中得到提高和進步。
《笛卡兒先生的小精靈》讀后，使我懂得了要去合理安排、利用時間來進行學習，學會了遇事、看待問題要勤動腦、多思考。這真的是一部讓人受益匪淺的好書，沒有看過的小朋友一定要記得抽時間來品讀一下哦！
小精靈讀后感 篇4
暑假里，我讀了一本書。這本書叫做《鋼琴精靈》。故事講的是一個最討厭彈鋼琴的小女孩。有一次，她找了個理由說:這架鋼琴太舊了，我想換一架。爸爸只能給她再買一個。一天，小女孩聽到鋼琴里有聲音。原來是鋼琴精靈。小精靈告訴小女孩，只有相信它的人才能看到它。它以音樂為食。小精靈非常想念他的`家人。所以小女孩必須每天練習鋼琴。最后，小女孩和她的哥哥，還有一個琴行店員的兒子。三個小伙伴開始了一段美好的旅程。
他們一起努力解決難題。最后，他們在一個從未彈過鋼琴的小女孩的家里找到了他們的家人。他們把精靈家族給了音樂家。
我覺得這個故事讓小精靈苗很可愛。我特別喜歡鋼琴精靈。我也很喜歡三個孩子。他們一起工作，熱情地幫助和保護精靈。雖然小女孩討厭彈鋼琴，但她仍然為精靈們彈。這種精神值得學習。在這個故事里，我最喜歡的是幫助小精靈找到家人的過程。他們想出了一個非常好的主意！彈鋼琴的時候，感覺鋼琴小精靈在幫我。于是，我跟我媽說鋼琴小精靈在幫我！媽媽還說要感謝琴精靈！然后，傳來一陣笑聲。學鋼琴一定要好好看看！
小精靈讀后感 篇5
曾經我讀過一本叫《鋼琴小精靈》的書，今天，我又翻開了這本書的第一章。這本書講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個以音樂為食的、能夠把彈錯的音糾正過來的鋼琴小精靈后，從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開始對鋼琴有了全新的熱情。通過聊天，丹妮爾得知，克雷琛多因為進入了她的鋼琴而與家人分離，最后在丹妮爾的幫助下，他們一家人終于團聚了。
突然，我的心里有了個這樣的愿望——我想要5個“薩克斯小精靈”!我想：這不僅是我個人的心愿，也是大家的心愿，畢竟誰不想在書本里找出一個書本小精靈，讓自己有好的成績;誰不想在毛筆里找出一個書法小精靈，讓自己的字寫得更好……如果我真的能實現愿望的話，我一定會把他們喂得飽飽的'——天天長時間地練習薩克斯。這樣的話，我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的成績，成為一個所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我，那我一定要讓他們在我家過得好好的——我要為他們做一張娃娃床，給他們做一臺小電風扇，讓他們在夏天里不覺得炎熱;請媽媽給他們織一條厚厚的毯子，幫他們度過寒冷的冬天;在百花齊放的春天，我要帶著他們去踏青;在果實累累的秋天，我要帶他們去山上野炊，和他們一起體驗大自然的美好……
如果，可愛的薩克斯小精靈看到了我的心愿，就請你們快快來我家吧!
小精靈讀后感 篇6
我看了一本書叫《鋼琴小精靈》，在這本書我最喜歡主人公——丹妮兒，她會熱情地招待客人也會幫助別人，她還有一個弟弟叫卡斯帕，卡斯帕十分淘氣，小精靈克雷琛多是一個手指頭那么大的小人十分可愛……
主人公丹妮兒不喜歡彈琴，卻喜歡爸爸的薩克斯，可是為了喂飽小精靈，她不得不一次一次地彈曲子。她的主動讓爸爸媽媽很吃驚，在丹妮兒的鋼琴喂養(yǎng)中，小精靈吃得胖胖的，長出了小肚腩，丹妮兒的鋼琴水平也進步了�？墒切【`想念他的爸爸媽媽弟弟妹妹，于是丹妮兒、卡斯帕、提莫為小精靈尋找爸爸媽媽的路開始了。經歷了很多次的.尋找，終于讓他們一家人團聚了，最后丹妮兒為小精靈一家找到了很好的新家。
我想每一個彈琴的孩子都會相信小精靈的存在，都希望自己的鋼琴里住著小精靈，讓彈鋼琴的孩子深深地熱愛鋼琴，去喂飽自己鋼琴里小精靈。
小精靈讀后感 篇7
鋼琴小精靈這本書的主人公是小女孩丹尼爾和鋼琴小精靈雷克探多。
一天，不愛練琴的丹尼爾不情愿的坐到鋼琴前彈了一首練習曲，她想：哈哈彈的不錯嘛，再彈一首！突然她聽到了一聲打嗝的聲音，她打開琴蓋一看，可不是么，有一個比她小幾十倍的小人坐在里面，原來，她就是鋼琴小精靈，他的名字叫雷克探多。丹尼爾問他為什么在自己的`鋼琴里，雷克探多說：“我原來和爸爸媽媽生活在一起，可是不小心跑到了這架琴里，然后就被你們買來了�！�
于是，丹尼爾便開始幫助小精靈四處尋找它的父母。
我看了這本書之后，也經常想我的鋼琴里也有一個這樣的小精靈，我每天用曲子把它喂的飽飽的，讓它幫助我聯系彈曲子，我就可以好好彈琴了。
因為，我彈琴的時候也總是出錯并且覺得很枯燥，有了小精靈的陪伴就會覺得有趣味了，我就能彈出很好聽的曲子了。同時在這本書中我也感受到了助人為樂的樂趣和學習貴在堅持的精神。
小精靈讀后感 篇8
這本書寫的是小姑娘丹尼爾在自家的鋼琴里發(fā)現了一位鋼琴小精靈，他可以讓錯誤減少，正確音增加，讓曲子變得流暢，通過聊天，丹尼爾發(fā)現，原來鋼琴小精靈克雷探多因為貪玩而跳進了丹尼爾的鋼琴里，而遠離了他的親人們，本來不愛彈鋼琴的丹尼爾只好天天彈鋼琴喂飽以音樂為食的克雷探多，這讓丹尼爾的父母大吃一驚，琴藝也有了很大的進步，但他并不喜歡鋼琴，也選擇了薩克斯，同時他也幫小精靈找到他的家人，并把他們一家送給了一位朋友，小精靈一家也因此幫助丹尼爾的朋友成為了一名鋼琴家。
小精靈在丹尼爾的`家里度過了重重劫難，例如，媽媽在清掃房間時，小精靈一會要躲過大抹布的清掃，一會兒要避開大大的吸塵器等。
這本書的作者非常富有想象力，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，真是一本好書。
小精靈讀后感 篇9
讀了《鋼琴小精靈》以后，我的心久久不能平靜，這是一個充滿愛心的故事�！朵撉傩【`》里的小主人公丹妮爾一次意外的鋼琴練習，在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個鋼琴小精靈，這個可憐的小家伙與家人失散后，藏在鋼琴里以音樂為食，充滿愛心的小姑娘丹妮爾為了喂飽這個小精靈，不愛彈琴的她不得不天天練習彈琴。她還與弟弟一起幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。重要的是丹妮爾在幫助鋼琴小精靈的過程中，自己彈鋼琴的錯誤越來越少，曲子彈的好極了。
是��！當你在幫助別人的時候何嘗不是幫助自己呢，有句話說的好“予人玫瑰手留余香”，在以后的'學習、生活中，我要做一名助人為樂的好少年。
同時這篇文章告訴我們：鋼琴小精靈其實就是打開鋼琴這扇音樂之門的金鑰匙，只要你天天堅持彈琴，你就一定會找到鋼琴小精靈，你的琴就會越彈越好，將來一定可以成為一名出色的鋼琴家！
小精靈讀后感 篇10
學任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛父母要她學的鋼琴，而對薩克斯管情有獨鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來，丹妮爾不得不擔負起“養(yǎng)育”他的責任，每天都以音樂來喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的家人。
“誰要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會毫無表情地彈練習曲的人更有音樂成就�！薄傲硗猓錆M愛彈奏出來的音樂可以讓人吃得很飽�！笨死阻《噙@深刻的精典語錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿腹情懷、激情與愛去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動的旋律，跳躍的音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿感情地敲打著黑白鍵盤，宛如在做一個漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢。鋼琴，多么富有詩意的.樂器，美妙動人的音樂從中流出。踏上漫漫學琴路，那里充滿了挫折與困難，當你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門，你會發(fā)現，那兒是一座多么夢幻的音樂花園！
小精靈讀后感 篇11
這個暑假，我認真地讀完了《鋼琴小精靈》這本書。它是由德國的作家洛特·金仕可菲寫的，主要講述了小姑娘丹妮爾在自家的鋼琴里發(fā)現了一個小精靈，他可用一種方法阻止錯誤的音發(fā)生，讓演奏者表演得更加流暢。可是，鋼琴小精靈是吃音樂的小人兒。這可讓不愛彈鋼琴的丹妮爾吃了不少苦頭，她必須天天練習鋼琴，這讓她的父母大吃一驚。丹妮爾慢慢得知了小精靈的來歷：他在其它鋼琴上玩耍時與家人分離了。丹妮爾便決定要找到小精靈的家人，讓他們一家團聚。最后，她不僅找到了小精靈的家人，還為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
這本書中我印象最深的地方是：小姑娘丹妮爾在發(fā)現鋼琴小精靈以后，為了用音樂喂飽小精靈，每天都主動練琴，而且是一有時間就練習，結果鋼琴老師上課后一天一直在說“奇跡呀！奇跡呀……”丹妮爾不僅喂飽了小精靈，也改變了自己�？吹竭@里我覺得很好玩，雖然連小精靈聽了這件事也哈哈大笑，但是他內心還是很寂寞。因為他想回家。
這本書的作者想象力很豐富，他在寫鋼琴小精靈的時候，多次寫到他想家。小精靈的'想家之情止也止不住。這也從側面寫出了鋼琴小精靈對家的依戀，他對親人的思念，寫出了一個道理：不管是誰，都會想家，家不一定是什么地方，但要是自己的親人在的地方。親人在哪，哪就是家。只要有親人在身旁，四海為家都不會孤單、寂寞。這正印證了一句話：家是最溫暖的港灣。
小精靈讀后感 篇12
今天，我讀了一本書名《鋼琴小精靈》，主人公是一個名叫丹妮兒的小女孩，有一次她突然發(fā)現，鋼琴里住著一個小精靈，名叫克雷琛多。看著又矮又瘦的克雷琛多，丹妮兒問他吃什么?克雷琛多說：“我是以音樂為食的�！睘榱丝死阻《嗄艹燥�，不愛彈琴的丹妮兒不得不每天練琴。后來克雷琛多想家了，丹妮兒極力幫助他，終于在一架別人的鋼琴里找到克雷琛多的.家人。
通過這本書我知道了，鋼琴小精靈無處不在的，只要你彈的非常好，說不定鋼琴小精靈就在你身邊。
小精靈讀后感 篇13
我喜歡看《吃噩夢的小精靈》。故事說的是：
以前，有一個睡夢國。這里的'人認為睡覺非常重要。頭腦最清醒的人是國王。國王有一個女兒，名叫小睡美人。她非�？蓯�。小睡美人得了怪�。阂蝗胨蜁鲐瑝�。所以她臉色蒼白，十分瘦弱。國王告知天下，可沒人能治這個玻國王就跋山涉水，親自尋找靈丹妙藥。國王問了很多人，但沒人知道。國王非常絕望，但不愿空手回家，就不停地向前走。直到了一個冰天雪地的地方。他遇到了一個藍色的小東西，那個小東西的肚子還骨碌骨碌地叫著。原來這是個專吃噩夢的小精靈，正餓著呢。國王把小精靈帶回家，吃掉了小公主的噩夢，小公主終于安然入睡了。
我認為其實世上是沒有鬼的，只要天天好好學習、好好運動，晚上上床后就不會胡思亂想地睡不著，我每天都睡得很香。小公主需要好好地運動運動了。
我很高興看到國王在絕望之中找到了光明之路，我覺得世上沒有真正的絕望，只要堅持就會成功。
小精靈讀后感 篇14
最近，我和媽媽一起讀了一本國際大獎小說。想知道它的書名叫什么嗎?那就是《鋼琴小精靈》。
書中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴，可是有一天她無意中發(fā)現自己的鋼琴里有一個以音樂為食的鋼琴小精靈，丹妮爾為了喂飽這個鋼琴小精靈，不得不天天彈琴，這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為貪玩，進入丹妮爾的鋼琴，所以與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
在書中，三個小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助，有福同享，有難同當。幫助小精靈尋找家人時，卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標，三人分工合作。我想：這不就是我們應該學習的友誼和團隊合作精神嗎?只要我們人人都團結、謙讓一點，熱心幫助身邊的`人，世界一定將變得更加美好。
因為我從五歲起開始學習鋼琴一直堅持到現在，也曾經有過像丹妮爾那樣為了逃避練琴尋找各種借口的經歷。所以書中的另一個情節(jié)讓我更有感觸。丹妮爾不喜歡彈鋼琴而喜歡吹薩克斯，她自學的薩克斯演奏的比父母安排她學習的鋼琴還好。所以說，興趣是最好的老師，善于發(fā)現孩子的興趣，尊重他的興趣、讓他的興趣得到自由的發(fā)揮，這才是對孩子最好的培養(yǎng)。
小精靈讀后感 篇15
今天，我讀完了一本好書叫《鋼琴小精靈》。
丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴�？砂职謰寢屵�是給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現了一個小精靈，叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹妮爾很少彈琴，克雷琛多就變得越來越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現彈琴并不像原來想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的提高。
有一天，丹妮爾的鋼琴老師維克多先生來到她家給她上課，當維克多先生聽完丹妮爾彈完兩首曲子后，都快激動得要掉眼淚了：“不可思議，太完美了，真是奇跡，真是奇跡！”從此維克多先生就不再教丹妮爾彈琴了，因為他覺得憑丹妮爾現在的水平已經不需要他這個老師啦，而且維克多先生逢人便說丹妮爾的鋼琴水平提高得如此之快是個奇跡，他整天都喃喃自語著“奇跡呀”。讀到這，我只覺得好笑，維克多先生一定想象不到，丹妮爾只是每天彈幾首曲子喂飽她的小精靈而已。可見，在不知不覺中，點點滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實，我們每個人的心里都有一個小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書精靈、也許是畫畫精靈、也許是體操精靈……他會時不時地提醒我們：讀讀書吧、練練琴吧、鍛煉鍛煉身體吧……這個小精靈是守護我們實現自己理想的精靈，他不吃漢堡包和巧克力，他也不需要漂亮的'衣服做裝飾，他只需要我們每天花一點時間和精力去澆灌他，讓他變得更強大，我們離自己的理想也就更近了一步。
親愛的朋友們，不要再找借口冷落你的小精靈了，不要把你的小精靈餓得有氣無力，每天花一點時間讀讀書，彈彈琴，畫幅畫……和守護你的精靈一起，向著夢想出發(fā)！
小精靈讀后感 篇16
寒假期間我看了一本書，書名叫《鋼琴小精靈》。
這本書講的是，小女孩丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現了一位鋼琴小精靈，名字叫克雷琛多，克雷琛多以音樂為食。他因為貪玩跑到丹妮爾的鋼琴里，和他的家人分開了。丹妮爾和弟弟卡斯帕知道后，每天都幫助克雷琛多找他的家人，有時去鋼琴店找，有時去……。終于，他們在一個富人的'鋼琴了找到了克雷琛多的家人，克雷琛多終于和家人團聚了。
讀了這本書，讓我認識到做什么事都不要放棄的道理。如果當初丹妮爾和卡斯帕放棄幫助克雷琛多找他的家人，那么鋼琴小精靈克雷琛多能見到他的家人嗎？這篇文章還讓我明白樂于助人的道理，如果丹妮爾和卡斯帕得知克雷琛多離開了家人，他們卻不幫克雷琛多找他的家，那么克雷琛多就也見不到他的家人了。
這本書真好看，讓我明白了許多道理，結局真讓人開心呀！
小精靈讀后感 篇17
在我鋼琴四級考完的時候，我也讀完了德國作家洛特.金仕可菲的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說，獲得了德國青少年文學獎。
讀完這本書我認識了丹妮爾，一個和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的鋼琴里發(fā)現了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴。克雷堔多是一個以音樂為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的.音樂。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂里為他消錯音，使鋼琴家的樂曲更加美妙。
讀著這本書，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好��！我一定每天都練琴來喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會是件枯燥的事情了，它就會變得有趣而又有意義。通過閱讀這本書我還體會到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會得到快樂！我要做個快樂女孩，也要做個能經常幫助別人的人！
小精靈讀后感 篇18
寒假里讀了一本好書叫，【鋼琴小精靈】，書中講了丹妮爾是一個活潑可愛的小女孩，她不喜歡彈鋼琴。可爸爸媽媽給她買了一架鋼琴，讓她天天練習。有一天，丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現了一個小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂為食，可丹尼爾很少彈琴，克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們在一個從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的'家人，他們把小精靈一家送給了音樂家。
這個故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅持每天彈琴，讓我想起了了，贈人玫瑰，手有余香這句話，你在幫助別人的同時，自己也在不斷的進步著。可見，在不知不覺中，點點滴滴的積累也會給我們帶來意想不到的收獲。
其實，我們每個人心中都有一個精靈哦，都等待著我們去挖掘去發(fā)現，只要我們多花時間和精力去澆灌它，他會給你意想不到的驚喜哦，同學們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無力哦，讓我們一起加油努力吧。
小精靈讀后感 篇19
書不僅能幫助我們學到知識，而且可以讓我們有開闊的視野。如果你問我最喜歡哪一本書，那就非《鋼琴小精靈》莫屬了。
《鋼琴小精靈》，這本書的作者是洛特．金仕可菲，她出生于德國雷根斯堡附近，在對德國著名心理學家布倫塔諾的哲學理論研究中獲得博士學位。洛特．金仕可菲筆下的“微型世界”充滿了幽默和神奇色彩，令人賞心悅目。
《鋼琴小精靈》，這本書的主人公是丹尼爾、克雷多、卡斯帕、提莫。
丹尼爾是個勇敢、善良的女孩，她為了幫克雷多小精靈找到父母、姐妹、兄弟，作出了嘔心瀝血的`創(chuàng)造，只為能讓克雷多盡快回家找到親人。
克雷多是個有禮貌、懂得怎樣安慰他人的小精靈，它們雖然微小脆弱，但他們有足夠大的胸懷，足以用上“君子寬以待人，嚴責于己�！�
卡斯帕是個優(yōu)秀的足球運動員，他堅持自己的理想，努力改變別人對他的看法，即使是個胖子，也要持之以恒的減肥。
提莫是一名出色的鋼琴制造者的兒子，但他并不喜歡鋼琴，直到遇見了克雷多，讓他認識到不是只有人類才有情感的，動物有，微生物也有。
是書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了我的智慧；是書，帶給我無窮的樂趣。書，我的無聲老師，我的甜蜜摯友，謝謝你幫我插上夢想的翅膀，讓我勇敢飛向美好的未來……我愛這本書！
小精靈讀后感 篇20
暑假里，我讀了《鋼琴小精靈》這本書。里面寫了小姑娘丹尼爾、丹尼爾的弟弟卡帕斯、琴匠的兒子提莫與鋼琴小精靈克雷琛多的友誼。
友誼讓人快樂
在《鋼琴小精靈》里，丹尼爾、卡帕斯和提莫認識了克雷琛多后，把它當成朋友，這個朋友給丹尼爾他們帶來了許多歡樂。在班級里或日常生活中，我們都有許多朋友，每一位朋友都有不同的特點，但是，他們都會給我們帶來快樂。我就說說朋友給我?guī)淼目鞓钒桑?/p>
有一次，媽媽沒有讓我去參加學校的合唱集訓，而且那天是我在合唱隊的一位好朋友的生日，集訓結束后她邀請了許多同學去參加她的生日會，還給每位參加的同學發(fā)了禮物，而我既不能上合唱課，也不能參加好朋友的生日會。因此，我很生媽媽的氣，一直噘著嘴不理她。直到中午，媽媽辦完事，說帶我去和另外兩位同學一起吃飯，我很高興，一激動還摔了一跤。見到同學后，我把什么合唱呀，生日呀，摔跤時的疼痛呀，統統忘了！因為同學知道了我今天的事，一直在逗我笑。我們一起玩游戲、拍照、吃東西，可開心了！對了，在拍照的時候，我不是把手伸到一位男同學的腦袋上扮兔耳朵，就是和另一位女同學拿著筷子揮來揮去的搞怪，不讓媽媽們拍照。逗的大人們都笑了，我們也笑了。
友誼令人溫暖
友誼不僅會給人帶來快樂，也會令人感到溫暖。在《鋼琴小精靈》里，為了幫助克雷琛多找到家人，丹尼爾和朋友們想方設法地尋找著每一架鋼琴里是否藏著鋼琴小精靈，可是都沒有�？死阻《嗪芟胱约旱募胰�，但每次都找不到，他很傷心，卻又一次次鼓勵丹尼爾他們，令他們感到溫暖，丹尼爾和朋友們也一直安慰克雷琛多，告訴克雷琛多，他們一定會幫他找到家人，讓克雷琛多也感覺到溫暖。在現實生活中，也有許許多多令人感到溫暖的友誼。有一次，我們班里一位同學不小心把腿摔斷了。在學校里，上廁所或換教室上課時上下樓梯很不方便，每當這個時候，很多同學都會主動上前幫忙，令她感到溫暖。
友誼使人團結
友誼，不僅是個人的，也是大家的'，只要大家和平、友好的相處，這個集體才會團結。這不禁讓我想到了孔融，他小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、互相幫助、團結友愛的道理，使全家人感到驚喜，成為從今以后大家團結友愛的典范。有時候有些人會因為一些小小的矛盾而起爭執(zhí)，但只要大家心平氣和的解釋清楚，就可以解決！這樣大家也不會產生誤會。毫無芥蒂的友誼會讓我們更加強大！更加團結！更加深厚！
友誼是多樣的，讓人感到快樂，讓人感到溫暖，讓人們更加團結，也讓人與人之間的距離縮短許多。友誼非常重要，有了朋友，我們的生命才會更加有意義！
小精靈讀后感 篇21
你們家的鋼琴里住了小精靈嗎？沒有吧�？墒�，我今天去書城看了一本書，這本書的主人公家的鋼琴里，竟然有一只小精靈！你沒有聽錯！
在一個城市里，有一個極其不喜歡練鋼琴的小女孩，她媽媽每天逼她練琴，可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說最好不要學了，這樣的.逼法是沒有效的，改行學其他的吧。他的媽媽非常苦惱，可她卻毫不在意，他認為做自己想做的才是最好的。直到有一天，她聽見了鋼琴里傳來了哭泣聲。可是鋼琴里怎么會傳來哭泣聲呢？真怪！當她打開琴蓋的時候，發(fā)現里面竟然有一個小精靈！這個小精靈告訴他，他是因為爸爸媽媽不見了才住在這架鋼琴里的，而且他是吃音樂、喝音樂長大的。所以只要有一天沒音樂，他就活不下去的！聽到這兒，主人公想：他來這兒那么久了，我又沒有給他音樂，他一定快餓得半死了。沒有辦法，主人公為了小精靈開始練琴了。她一邊練琴，一邊幫小精靈找父母。沒想到，她從不喜歡練琴的小姑娘，變成了偉大的鋼琴家。而且?guī)椭【`找到了父母。從此，他們就住在了小女孩的鋼琴里，而且天天吃的飽飽的。
這本小說可是獲了國際大獎的呢！我也看得津津有味。因為它實在是太好看了！那么離奇的故事，卻不失溫暖�？戳酥笪业男念^都是暖暖的。其實，做對自己有好處的事，對別人也有好處的。像練琴，你獲了個獎，全家都要放鞭炮，就是這個道理，因為你的成功不止是你一個人的功勞，也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想，才能讓別人為你著想！
去看看這本書吧！他會教你怎樣為別人著想。
小精靈讀后感 篇22
丹妮爾的鋼琴里有一個小精靈，他靠吃音樂維持生命。
為了使小精靈不受饑餓的折磨，丹妮爾每天唱歌為他解渴，每天練琴為他充饑。
小精靈很聰明，他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進步，還支持丹妮爾去學習她喜愛的薩克斯管。
小精靈說：“誰要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會毫無表情地彈練習曲的.人要有音樂成就�！�
小精靈很懂事，他很快地明白了丹妮爾說得話：“朋友意味著我為你做些事，你也要為我做些事情。我們彼此都為對方著想，談天說地，一起笑，或是有時候一起傷心�！彼尩つ轄栍袝r間和自己朋友一起玩，有注意力在上課時不分神，他成了丹妮爾的真正的朋友。
小精靈非常想念離散的親人，為了使小精靈全家團圓，丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個X 計劃，他們和小精靈一起歷盡挫折，終于找到了小精靈的家里人。
每當我獨自躺在陽臺上的小床上睡覺時，我會感到孤單，我會想念遠離我的父母！ 我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來陪伴！ 每當我一個人呆在家里的時候，我會感到寂寞，我多么希望有一個‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍！
我愛《鋼琴小精靈》，因為他是我心靈中的朋友！
小精靈讀后感 篇23
書，是一盞照亮我人生前行道路的明燈。
書，又是一位教我讀書做人的良師益友。
我是一個十足的“書呆子”，有時甚至連飯也不吃，睡覺都不想睡。
在書的世界里，我結識了很多文學界名人，有：但丁、泰戈爾、莎士比亞、魯迅、安徒生、巴金、金波、老舍、臥龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……
每每沉醉于書中，‘醒’來后，都會暗暗贊嘆作家那布滿靈氣、聰明的腦子。
當然，望了這么多的書，肯定有一本心中最好的書。在我心中，好的書有良多，最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書的主要內容是：小姑娘丹妮爾在自己家的'鋼琴里發(fā)現了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不每天訓練鋼琴，讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈由于入進她的鋼琴而與家人失散，丹妮爾決定幫助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人，并為他們找到了很好的回宿。
書中，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想象力豐碩，讓我在絕情閱讀的同時也隨著丹妮爾他們一行人一起幫助鋼琴小精靈尋找家人，還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點。
書，我與您骨肉相連！
小精靈讀后感 篇24
寒假里，為了幫我養(yǎng)成愛讀書的好習慣，媽媽給我買了很多書。我們一起讀，一起討論，共同分享讀書的快樂。我很喜歡讀《鋼琴小精靈》這本書，今天我們就來談談它吧。
這本書主要講了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個可愛的以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。后來在弟弟和鋼琴制造師孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了它的家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
讀完這本書，我覺得丹妮爾很有愛心，她為了不讓鋼琴小精靈餓肚子而不得不天天做自己原來最討厭的事情練琴，而鋼琴小精靈克雷琛多也機智又聰明，他能幫助丹妮爾彈琴的時候不出現錯音，并讓她一步步的愛上彈琴，彈出更加美妙的音樂。這本書里最讓我感動的還是他們四個人之間那種真摯的友誼，為了幫助孤獨的克雷琛多找到他的家人，他們共同努力，互相幫助，想盡辦法，歷盡千辛萬苦，終于成功的找到了克雷琛多的家人，并為小精靈一家找到了好歸宿里斯特家。
讀完這本書讓人感到心里暖洋洋的，如果人人都能獻出一分愛，這個世界該多么的美好！如果鋼琴小精靈克雷琛多也能來到我家，陪我一起練琴，一起玩，那該多好呀！也許我也只能到夢里去找他了，呵呵……
媽媽的`話：每個孩子都希望在自己的鋼琴里找到屬于自己的小精靈，女兒也是。故事想象力豐富，讓孩子們充滿了夢想！轉念一想，我們?yōu)槭裁床话押⒆拥呐d趣看成是小精靈呢？讓孩子們根據自己的興趣愛好去選擇自己的夢想吧，乘著夢想的翅膀，他們會越飛越高！
小精靈讀后感 篇25
在暑假里，我看了一本書。書名叫《鋼琴小精靈》。故事講述了一位小姑娘，她最討厭彈鋼琴了。有一次，她找理由說：這個鋼琴太老了，我要換一個。爸爸只能幫她再買一個。一天，小女孩在鋼琴里聽到了一個聲音。原來，是鋼琴小精靈。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的人，看得到它。它是以音樂為食的。小精靈很想念它的家人。于是，小女孩只得天天練鋼琴。最后，小女孩和她的弟弟，還有鋼琴店的一位店員的兒子。三位小伙伴開始了奇妙的旅程。
他們分工合作，一起解決難題。最終，他們在一個從來都不彈琴的小女孩家發(fā)現了家人。他們把小精靈一家送給了音樂家。
我覺得這個故事把小精靈苗寫的非�？蓯�。我特別喜歡鋼琴小精靈。我也很喜歡3位小朋友。它們齊心協力、熱心地幫助和保護小精靈。雖然小女孩很討厭彈鋼琴，但她還是彈鋼琴給小精靈聽。這種精神是值得學習的.。在這個故事里，我最喜歡的還是幫助小精靈找家人的過程。他們想出了非常好的辦法哦！在我彈鋼琴的時候，我覺的鋼琴小精靈在幫助我似的。所以，我告訴媽媽，鋼琴小精靈在幫助我呢！媽媽還說要好好謝謝鋼琴小精靈呢！接著，就是一陣哈哈大笑。如果你學鋼琴的，一定要好好看一看！
小精靈讀后感 篇26
快樂的暑假到了，我終于可以有長長的愉快的閱讀時間了。媽媽給我買了很多書，我最喜歡的一本書是《鋼琴小精靈》，非常有趣、刺激。
這本書的主要內容是：主人公丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個以音樂為食的小人，不讓他變得越來越瘦，丹妮爾不得不天天長時間的練習鋼琴。同時，通過和克雷琛多聊天，丹妮爾還知道了：克雷琛多因為進入了丹妮爾的鋼琴里，而與家人分散了，他非常想念自己的家人。丹妮爾聽完后，很同情克雷琛多，就下定決心要幫助他尋找他的父母。丹妮爾在她弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，成功地找到了克雷琛多的家人，并且給克雷琛多一家安排了一個更好更合適的新家。
我覺得這本書寫得最好的.地方就是丹妮爾和她的朋友們尋找鋼琴小精靈家人的過程了。他們配合地是那么的默契呀！他們先以各種方法進到屋子里去：足球踢進屋子了、毽子飛進屋子了……然后，他們一部分人以各種方法引開主人：跟他（她）說話聊天呀，跟他（她）借點兒茶水喝呀……趁著這個時候，另一部分人迅速打開鋼琴蓋，開始搜查小精靈的家人。每次這個過程都要大家齊心協力、很好地配合，要不然主人回屋碰上了，會把他們當成小偷抓起來的。每一次尋找都讓我心驚肉跳、忐忑不安，都讓我替他們捏了一把冷汗。最后他們成功了！
看完這本書，我想了想：可能我們每個人的心里都住著一個小精靈，閱讀精靈、舞蹈精靈或者繪畫精靈……他們不需要飯菜，不需要面包和水果，只需要你每天為他讀一本書、跳一段舞、畫一幅畫就夠了，他們就會很快樂了……
我喜歡這本《鋼琴小精靈》，喜歡丹妮爾他們尋找小精靈時的默契，我也找到了住在我心里的鋼琴小精靈。希望你通過閱讀這本書，也能找到你心中的小精靈！
小精靈讀后感 篇27
鋼琴小精靈？不可能吧！是啊，本書的作者德國作家洛特·金仕可菲為大家塑造了一個活靈活現的、栩栩如生的鋼琴小精靈——克雷琛多。這是怎么一回事呢？請聽我細細道來：一個小姑娘丹妮爾在鋼琴里面玩，無意中聽到一個很細微的`聲音“哎呀”，她定睛一看，原來是克雷琛多再喊。丹妮爾知道了小矮人是以音樂為食的。為了喂飽這個鋼琴小精靈，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹尼爾的父母又驚訝又驚喜。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入了丹妮爾的鋼琴才與家人分離，她在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人。
看完這本書，我多么希望我的鋼琴里也有一個鋼琴小精靈，可以陪我哭，陪我笑，陪我度過美好的童年！雖然我知道，“鋼琴小精靈”只是作者虛構的一個人物，但是我真的非常希望這能成為現實！
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