四年級(jí)課文讀后感

　　四年級(jí)課文讀后感（一）

　　金翅雀叼著小蟲子飛來(lái)了�？伤�的孩子在它去尋找食物的時(shí)候被惡棍掏走了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒(méi)任何回音。第二天清晨，倉(cāng)頭燕雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)過(guò)它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說(shuō)的那家農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在鳥籠里的小鳥。它的孩子也認(rèn)出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子出來(lái)，可它沒(méi)有成功。最后，它把一種毒草送進(jìn)小鳥嘴里，籠里的小鳥死去了。

　　這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》�？戳诉@篇文章后，大家肯定和我一樣抱著一個(gè)很大的疑問(wèn)，小金翅雀可是金翅雀的孩子啊，它為什么要親手殺掉自己的孩子呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了。因?yàn)樾〗鸪崛甘�去了自由，金翅雀就寧愿讓它死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。

　　從這個(gè)故事里我們還得到一個(gè)啟示，你認(rèn)為把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽(yáng)曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道這樣它們就會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)嗎？其實(shí)它們很不開(kāi)心，更不會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)樗鼈兪�去了自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于你個(gè)人的。動(dòng)物和人一樣，有了自由才會(huì)生活得幸福和快樂(lè)。

　　“不自由，寧愿死！”你看金翅雀這句話說(shuō)得多好。如果你真的愛(ài)動(dòng)物，就請(qǐng)你把它們放回大自然，那里才是它們的家。

　　四年級(jí)課文讀后感（二）

　　你能想象觀潮的景象嗎？讀完了《觀潮》這篇課文，讓我真正體會(huì)到了錢塘江大潮的壯觀景色。

　　“浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)……”在我眼前仿佛真的出現(xiàn)了洶涌澎湃的水墻，像一只只獅子一步步向我們逼近；還像一群淘氣的小孩不停翻滾，在我耳旁好像真的聽(tīng)見(jiàn)了火山爆發(fā)似的巨響呢！

　　閉上眼睛，我的心里總是響著大潮的聲音；總是看到源源不斷的大潮像我撲來(lái)，還總回想著錢塘江的優(yōu)美風(fēng)景。

　　四年級(jí)課文讀后感（三）

　　我剛讀完《鳥的天堂》，讓我感同身受。

　　那棵高大威猛的大榕樹像湖邊的哨兵，筆直地挺立著，并且枝繁葉茂，不可計(jì)數(shù)的枝干插入土中，不斷生根。咦？好像是鳥在叫，我好像聽(tīng)見(jiàn)了成千上萬(wàn)只顏色不一的小鳥放聲歌唱，好像把我們都帶動(dòng)起來(lái)了。看有的瞪大眼睛，對(duì)世界充滿好奇，有的在向同伴表演“美聲”呢！還有(www.shangyepx.com)的在樹林自由馳騁，探索世界，看的我眼花繚亂，心潮澎湃。

　　我看到了鳥的天堂，也聽(tīng)到了，你呢？

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