買小狗的小孩讀后感

　　買小狗的小孩讀后感（一）

　　昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《買小狗的小孩》，大概意思是：一個(gè)小男孩買小狗，有許多可愛的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老板說那只小狗不值得買，男孩想要就白送給他了，想不到老板的慷慨大方，卻引來了小男孩的氣憤，最后我才知道，原來這個(gè)男孩也是殘疾。

　　回家的路上，我仔細(xì)回味課文：小男孩的家并不是很富有，為什么別人把狗白送給他，他都不要呢？原來老板說這只狗不值得買，就是說這只狗沒用了，他自己本身也是殘疾人，他認(rèn)為老板再說狗的同時(shí)，也在說自己沒用�，F(xiàn)在有很多人，認(rèn)為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對待長常人的目光，來對待自己。前幾天，電視上有一個(gè)談話節(jié)目，題目叫“千手，牽手”采訪對象是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節(jié)目“千手觀音”，這個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠(yuǎn)也忘不了她們動(dòng)人的舞姿，迷人的笑臉。當(dāng)主持人問：為什么看她們在臺上表演得很輕松不緊張時(shí)，她們是這樣用手語回答的：要說不緊張是不可能的，我們只是認(rèn)為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒什么兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。

　　是呀，他們身殘志不殘，不應(yīng)該受到我們的歧視，反倒應(yīng)該受到我們的尊敬。

買小狗的小孩讀后感（二）

　　我讀了買小狗的小孩后，我十分敬佩這個(gè)小男孩。因?yàn)�，他是殘疾人。他有兩種路可以走，一種是躺在床上哭天嚎地地痛苦的過日子，而另一種是走出殘疾，十分積極，十分快樂的生活。而小男孩選擇了后者。當(dāng)他來到雜貨店買小狗時(shí)，看到老板貶低殘疾的人或狗的自尊時(shí)，不惜花費(fèi)自己僅有的五快六毛錢，買下了這只小狗，告訴了老板殘疾人也有尊嚴(yán)。從中我可以看到小男孩的自尊，自立，自強(qiáng)。

　　我們一定要學(xué)會(huì)自尊，自愛，自強(qiáng)。而且一定不要向那個(gè)老板一樣用異樣的眼神看待殘疾人，我們要在他們需要幫助時(shí)，幫助他們，而不是嘲諷。

買小狗的小孩讀后感（三）

　　今天，我們上課學(xué)了語文第17課《買小狗的小孩》。它主要講了一個(gè)殘疾小男孩堅(jiān)持用同樣多的錢買一只小瘸狗，我深受感觸。

　　首先，我看出了這個(gè)小男孩是一個(gè)自尊、自立、自強(qiáng)的人，而且他不向殘疾低頭。但最重要的是，我明白了，生命是平等的！

　　這個(gè)小男孩認(rèn)為殘疾人（動(dòng)物）與正常人（動(dòng)物）是平等的！他讓我明白生命是平等的，所有生命都要平等對待。我們與殘疾人都是有生命的，難道就因?yàn)樯眢w不一樣就應(yīng)該被歧視嗎？不是的！我希望大家從我做起，關(guān)愛殘疾人（動(dòng)物）。并且我會(huì)把“生命是平等的”這個(gè)道理銘記于心的！(www.shangyepx.com)

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