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我的同桌
我的同桌(一)
我的同桌叫潘浩東,他是一個(gè)活潑可愛的男孩。他有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
快樂的同桌
我的同桌每天上學(xué)都是快快樂樂的,他不高興的時(shí)候,臉上還帶著微笑,把不快樂在心里的慢慢化解掉。他高興的時(shí)候,嘴角上翹,像一朵盛開的花兒。
愛幫助人的同桌
我的同桌還是一個(gè)樂于助人的人,誰沒帶鉛筆刀了,他都樂于借給他。我的鉛筆斷了,他就主動(dòng)給我削鉛筆。
平易近人的同桌
我的同桌還十分平易近人,下課大家找他玩,他都愿意和大家玩,并且愿意做游戲中大家不愿意做的角色。我每次找他玩,他都樂意和我玩。
自立的同桌
上課做題的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他有的題不會做,我就說:“讓我給你講一講吧!彼麉s說:“我要自己思考!蹦憧此麑W(xué)習(xí)多自立呀!
這就是我的同桌,如果你有這樣的同桌,你會滿意嗎?
我的同桌(二)
新學(xué)期一到,又調(diào)了座位,也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人,他就是傳說中保持N次全校第一的“學(xué)霸”——馬俊洋。快來跟著我一起去體會一下學(xué)霸同桌的滋味吧。
1、有問必答賽“度娘”
自從有了這個(gè)同桌,給我?guī)淼淖畲蟾@悄^于請教題目了。和他坐同桌幾周以來,不管是語數(shù)英還是政史地生,到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕,這邊問,那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實(shí)在是驚嘆不已,也暗暗自愧不如。(www.shangyepx.com)
與此同時(shí),他樂于助人的這種品質(zhì)讓人贊嘆。像我這種“學(xué)渣”等級的人物,那就是一節(jié)自習(xí)課自然就得“請教”上個(gè)好幾次。有時(shí)候我自己都“捫心自問”,我還好意思打擾人家嗎?不過,只要是我問題,馬俊洋不管干什么,都會停下來耐心解答。有一次,“遠(yuǎn)隔重洋”的一位同學(xué)給他扔來一張小紙條,上面寫了一道數(shù)學(xué)題。此時(shí),他正在“奮筆疾書”,看見有紙條,趕緊停筆,仔仔細(xì)細(xì)讀題。只見他眉頭緊鎖,臉上一臉緊張,手不停地演算著;舜蟀牍(jié)課,終于把題目給算出來了,整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學(xué):“對不住啊,我算的太慢了!蹦阏f這隨問隨答,跟我這旁邊有個(gè)“度娘”有何區(qū)別啊,甚至比“度娘”還要快捷,準(zhǔn)確呢!
2、刨根問底勝鐵釘
馬俊洋有一股很愛鉆的精神,他有兩大“左右護(hù)法”,那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個(gè)沒完。像在英語練習(xí)冊上,有很多單詞我們都不認(rèn)識,不過這有什么呢?題眼也不在這里,不認(rèn)識它照樣做題?伤麉s不然,遇見生單詞,馬上就翻字典。那兩本可憐的字典,書皮被翻都爛了。他不懂就問,非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課,因?yàn)槔蠋熤v課速度太快了,大家?guī)缀醵紱]有聽明白,都聽了個(gè)一知半解。一下課,大家哄地一下都跑出去玩了,馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里,一邊看書,一邊翻閱著練習(xí)冊上的講解,那股認(rèn)真啊。他圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫寫畫畫,連寫帶背。不一會兒,生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結(jié)出自己不懂得問題,又登上5樓向生物老師請教。即使這樣,他還是埋怨,課堂上一分鐘抓不住,課下就得一小時(shí)補(bǔ)啊。
也就是他這種狠鉆,拼命鉆的盡頭,成就了一代“學(xué)霸”啊!
3、謙虛謹(jǐn)慎
馬俊洋學(xué)習(xí)那么好,偶爾驕傲和自豪一番,也是在情理之內(nèi)的?扇思覅s恰恰相反,不但不自傲,而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌,我的嘴那個(gè)甜啊,天天學(xué)霸來學(xué)霸去,什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點(diǎn)。每次向他問題,我都會擺出十分莊重的語氣:“親愛的馬俊洋同學(xué),我想問你一道題,請問打擾到你嗎?”可是,時(shí)間一長,我發(fā)現(xiàn)他根本就不愛聽,反而每次都特別反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他氣憤地說:“我真的特別煩這個(gè)。 眹樀梦以僖膊桓摇白焯稹绷。這篇文章我得藏好,要是被他看見了,肯定得和我絕交啊。
瞧,這就是我同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質(zhì)人才,咱也只能望塵莫及。你說,我的同桌,算不算上一個(gè)地道的“學(xué)霸”?
我的同桌作文大全
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