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教師座右銘

時(shí)間:2024-09-25 21:52:20 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿

教師座右銘

  教師座右銘

教師座右銘

  1、堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  2、學(xué)生的滿意,是最大的幸福。

  3、架起心靈的橋梁――平等、尊重、互愛(ài)和理解。

  4、師的人格就是教育工作中的一切。

  5、勤于施教,安于樂(lè)教。

  6、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  7、立足三尺講臺(tái),塑造無(wú)悔人生。

  8、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

  9、博學(xué) 勤思 篤行

  10、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

  11、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。

  12、精勤求學(xué),敦篤勵(lì)志,果毅力行,忠恕任事。

  13、人生如下棋,必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。

  14、堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作。

  15、真的教育是心心相印的活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打到心的深處。

  16、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

  17、多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。

  18、眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

  19、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

  20、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  21、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

  22、耐心、細(xì)心、恒心。

  23、千里之行,始于足下。

  24、表里如一,誠(chéng)實(shí)做人,腳踏實(shí)地,樂(lè)意奉獻(xiàn)。

  25、愛(ài)是最好的教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

  26、不自滿者受益,不自是者博聞!

  27、新的一天是新的起點(diǎn),不斷小結(jié)不斷提高,無(wú)限創(chuàng)造。

  28、生以求知為樂(lè),師以從教為榮。

  29、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  30、教育是植根于愛(ài)的,充滿愛(ài)心的人,就會(huì)是成功的人。

  31、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  32、獨(dú)物之教風(fēng),以盡匹夫之責(zé)。

  33、老師像園丁,澆花要澆心!

  34、我始終堅(jiān)信:每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光,不斷提高自己人格的魅力,豐盈自己生命的底色,為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

  35、冰凍三尺,非一日之寒。

  36、從零開(kāi)始,持之以恒。

  37、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  38、是含笑的天使,孩子接納你;是誠(chéng)信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  39、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。

  40、以人為本,是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。

  41、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。

  42、盡職、學(xué)習(xí)、反思。

  43、奉獻(xiàn)人生,付出才會(huì)有收獲。

  44、言力所能及之言,做力所能及之事,思力所不及之思。

  45、說(shuō)老實(shí)話,干良心事。

  46、愛(ài)已之心愛(ài)人,律人之心律已。

  47、內(nèi)存一個(gè)愛(ài),外顯一個(gè)笑。

  48、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵(lì)精圖治,奮創(chuàng)輝煌。

  49、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌,讓我每天為他們譜曲,譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。

  50、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

  51、信任學(xué)生,寬容學(xué)生,欣賞學(xué)生,你的教育能創(chuàng)造奇跡。

  52、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。

  53、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)。

  54、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

  55、愛(ài)生樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。

  56、希望在我們心中,未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

  57、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

  58、精,勤,敬,緊,靜

  59、踏踏實(shí)實(shí)工作,認(rèn)認(rèn)真真育人。

  60、不會(huì)寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。

  61、不苛求過(guò)去,滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴,愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。

  62、一切為了學(xué)生。

  63、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。

  64、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。

  65、喜歡孩子,善待孩子。

  66、不自滿者受益,不自是者博聞。

  67、成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

  68、好人有好報(bào),即使沒(méi)好報(bào),也要做好人。

  69、不計(jì)得失,努力工作。

  70、學(xué)高為師,身正為范。

  71、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界

  72、把溫馨的話送給孩子,把熱情的鼓勵(lì)送給孩子,把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子,讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。

  73、愛(ài)生如子,愛(ài)校如家。

  74、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的,而不是等來(lái)的。

  75、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

  76、業(yè)精于勤,荒于嬉。

  77、事在人為,境由心造。

  78、愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。

  79、為人要正直,做事重責(zé)任。

  80、生活中,做個(gè)正直的人;工作中,做個(gè)踏實(shí)的人。

  81、無(wú)怨無(wú)悔,有心有意有追求!

  82、心系學(xué)生寬容為懷

  83、不愛(ài)云,不愛(ài)月,也不要星星,教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化,伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。

  84、精,勤,敬,緊,靜。

  85、有所嘗試,就有所作為。

  86、為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生。

  87、學(xué)生的需求,我們不懈的追求。

  88、傾聽(tīng)童聲,學(xué)會(huì)微笑,善待學(xué)生。

  89、"寧可消耗自己的青春,也要為幼教事業(yè)增添光彩。

  90、有夢(mèng)才會(huì)有期望,有期望才會(huì)有拼搏,守住自己的夢(mèng),勇敢地走下去,你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。

  91、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  92、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

  93、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光,給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

  94、勤勤懇懇教書,踏踏實(shí)實(shí)育人。

  95、踏踏實(shí)實(shí)地做,心中也踏踏實(shí)實(shí)。

  96、教師要擁有一顆寬容公心,一雙欣賞的眼。

  97、九層之塔,起于壘土;千里之行,始于足下。

  98、我熱愛(ài)這份事業(yè),無(wú)論平凡,無(wú)論貧窮。

  99、良言暖三春惡言記終身。

  100、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

  101、不要問(wèn)別人為你做了什么,而要問(wèn)你為別人做了什么。

  102、修身養(yǎng)性教書育人。

  103、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。

  104、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子,孩子今天就成功!

  105、一心育幼苗,兩肩擔(dān)未來(lái)。

  106、播種希望,收獲明天!

  107、班主任工作就如大禹治水,反靠堵塞行不通,重在疏導(dǎo)。

  108、窗外:燈紅酒綠,名來(lái)利往;講臺(tái):一如繼往,演繹精彩。

  109、我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  110、愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。(www.shangyepx.com)

  111、輕負(fù)擔(dān),高效率,教給學(xué)生有用的東西。

  112、用真情教書,用真心育人。

  113、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

  114、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  115、用快樂(lè)的音符,啟迪孩子們的心靈,讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。

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