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記一次辯論會(huì)200字
記一次辯論會(huì)200字（一）
星期三的第三節(jié)課是辯論課，有些同學(xué)早就等煩了，都迫不及待的想把自己的想法說(shuō)出來(lái)。
周老師來(lái)了說(shuō)“辯論會(huì)”開(kāi)始在同學(xué)們的掌聲下“辯論會(huì)”開(kāi)始了，正方“開(kāi)卷有益”，反方“開(kāi)卷無(wú)益"。周老師讓王海歌、袁于晨和李晨飛到講臺(tái)上去說(shuō)。一開(kāi)始王海歌胸有成竹的說(shuō)：“我認(rèn)為開(kāi)卷有益因?yàn)闀?shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，要是說(shuō)讀書(shū)無(wú)益為什么人們把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯呢？坐在對(duì)面的辯論手田野并沒(méi)有被王海歌的理論嚇到，他說(shuō)現(xiàn)在有一些《阿衰》和《爆笑樂(lè)園》不適合我們看。這時(shí)我站了起來(lái)說(shuō)“有一些小說(shuō)不舍和我們看，看多了便會(huì)引向犯罪的道路”。
這次“辯論會(huì)”雖然我們沒(méi)有贏但是我知道了什么書(shū)能看什么書(shū)不能看。
記一次辯論會(huì)200字（二）
今天，我們作文班開(kāi)了一個(gè)辨論會(huì)，哎！只可惜，只有代表才能發(fā)言。首先，我們的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)有利還是有害》。我們是正方，是討論上網(wǎng)有利。
第一關(guān)：自由發(fā)言。正方生氣地說(shuō)：“電腦可以給我們?cè)S多的知識(shí)，還可以看新聞，得到更多的知識(shí)……
第二關(guān)，反駁階段。反方說(shuō)：“玩多電腦會(huì)使眼睛近視，而且還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降�！闭今R上反駁：“我們可以在電腦前放一些綠色的植物，這樣可以減少電腦的輻射，我們也可以少玩電腦�！薄�
第三關(guān)，補(bǔ)充階段。正反馬上說(shuō)：“如果電腦有那么多壞處，那為什么還要生產(chǎn)電腦這種高科技產(chǎn)品呢！”……觀眾不管能不能發(fā)言都豁出去了，七嘴八舌地說(shuō)……
辨論會(huì)告訴我們們，每個(gè)人都要有一顆克服挫折的心。
記一次辯論會(huì)200字（三）
我還清楚地記著那次辯論會(huì)的主題是：過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，同學(xué)們分成正反兩方，各方并推選出四位主辯人和一位小主持人，接著小主持人上臺(tái)來(lái)，說(shuō)道：“請(qǐng)各位主辯人作好準(zhǔn)備，入座�！蓖瑫r(shí)，辯論的帷幕來(lái)開(kāi)始了。
首先正方的第一位主辯人說(shuō)：“我們認(rèn)為過(guò)生日請(qǐng)同學(xué)吃飯不好！”反方第一位主辯人說(shuō)：“我們認(rèn)為好！”當(dāng)反正方閘明立場(chǎng)后，接著雙方第二主辯人進(jìn)行了第二輪辯論，只見(jiàn)正方第二位主辯人從容不迫地站了起來(lái)，說(shuō)道：“我們的理由是鋪張浪費(fèi)；給家庭經(jīng)濟(jì)不好的同學(xué)帶來(lái)心理壓力；(www.shangyepx.com)你請(qǐng)我，我沒(méi)請(qǐng)你也許會(huì)引起沖突；我的生日是母親最痛苦的一天，我們請(qǐng)同學(xué)吃飯，又要讓母親破費(fèi)，難道，我們要父母年年都在這一天痛苦嗎？”“請(qǐng)同學(xué)吃飯，同學(xué)之間就能互相切磋交流知識(shí)。”反方第二主辯人也不示弱反駁道，“關(guān)于破不破費(fèi)的問(wèn)題，我們可以量力而行，自己動(dòng)手炒幾樣小菜�！薄�
這場(chǎng)辯論會(huì)在我們開(kāi)心的笑聲中相繼落下帷幕。
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