小學(xué)高級教師述職報告(2)
競聘小學(xué)高級教師述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好,我叫中國人才網(wǎng)， 1994年7月畢業(yè)于福安師范，同年8月分配到城陽中心小學(xué)任教至今，1999年3月被聘為小學(xué)一級教師，2000年6月畢業(yè)于福建教育學(xué)院，2006年評上小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師�！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。今年是我走上教學(xué)崗位的第十六個年頭，十六年的教學(xué)生涯，我始終情系三尺講臺，心系每一個學(xué)生，以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范嚴(yán)格要求自己。對事業(yè)的追求，對學(xué)生的摯愛，使我在工作中迸發(fā)出一種不可阻擋的熱情和動力。
在教育工作中，我連續(xù)進(jìn)行畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，這既是一份壓力也是一份動力，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。經(jīng)過努力所帶的班級學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。班級“五項評比”名列學(xué)校前矛，班級布置也具有特色，在為災(zāi)區(qū)人民“獻(xiàn)愛心捐款”中表現(xiàn)突出，2008年6月班級被評為市“先進(jìn)班級”。
我深深地知道，要給學(xué)生一桶水，教師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養(yǎng)，從各方面努力，不斷提高自身修養(yǎng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，并積極參加市、校各級的公開課教學(xué)實踐，課后及時反思，寫好教學(xué)后記。2008年5月，參加福安市小學(xué)百節(jié)說課比賽，榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎。2009年7月參加全省少先隊輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)以及全省萬名班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，取得合格證書。2009年暑期參加福安市教育技術(shù)能力建設(shè)計劃培訓(xùn)，并于 2009年11月順利通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試。2009年由學(xué)校推薦參加“寧德市農(nóng)村小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程”數(shù)學(xué)學(xué)科市級培訓(xùn)，取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。
下面具體談?wù)劷晡业墓ぷ鳂I(yè)績。
2006-2007學(xué)年榮獲五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)效果二等獎。
2007年1月指導(dǎo)的數(shù)學(xué)特色作業(yè)，榮獲五年級一等獎。
2007-2008學(xué)年榮獲六年級數(shù)學(xué)科教學(xué)效果三等獎。
2007-2008學(xué)年第一學(xué)期研究性作業(yè)展評榮獲一等獎。
2008-2009學(xué)年第一學(xué)期研究性作業(yè)展評榮獲二等獎。
2009年6月指導(dǎo)的班級在“計算能手”比賽中榮獲集體二等獎。
2008-2009學(xué)年第二學(xué)期的研究性作業(yè)展評榮獲二等獎。
2008-2009學(xué)年榮獲五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)效果一等獎。
2006年11月，指導(dǎo)的學(xué)生林杰在數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)“24”點競賽中，榮獲城陽中心小學(xué)五年段三等獎。
2007年12月，指導(dǎo)的學(xué)生董鈴基在中心校“口算競賽”中，榮獲三等獎。
2008年5月，指導(dǎo)的學(xué)生林仙平在中心校開展的“巧算二十四”競賽中，榮獲三等獎。
2009年6月，指導(dǎo)的學(xué)生劉影影、蘭婷香在“改革開放三十年”手抄報比賽活動中，分別榮獲一、二等獎。
2009年6月，指導(dǎo)的學(xué)生林平在“改革開放三十年”講故事比賽活動中，榮獲二等獎。
編寫的三篇論文《以思啟智》、《煥發(fā)情感 激活靈性》、《善待學(xué)生的“黑點”----學(xué)困生工作總結(jié)》在中心小學(xué)匯編交流。
2007-2008學(xué)年在教育教學(xué)工作中成績顯著，被評為鄉(xiāng)“優(yōu)秀教師”。
從參加工作至今，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對教育與育人的鐘愛，無愧于家長，無愧于學(xué)生，無愧于“人民教師”的光榮稱號。雖然取得了一些成績，但我深深知道這是微不足道的，成績的取得已經(jīng)屬于明天，夢想依然屬于明天，腳踏實地才是今天。為了明天的希望和輝煌，在教育教學(xué)中，我會充滿信心，朝著既定的目標(biāo)，不懈的努力，我確信：在希望的田野上播種希望，希望永遠(yuǎn)屬于辛勤耕耘的人!
謝謝大家!
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