應聘教師求職信范文

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尊敬的領導：

　　您好!感謝您能在百忙之中看完這份簡短的求職信。

　　我叫XXX，是一名XX師范大學XX系的應屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

　　貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

　　大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結(jié)同學，并加入“XX”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!

　　我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。

　　我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!

　　此致

敬禮!

　　求職人：XXX

　　XX年X月X日

　　附：“豪華包裝”不僅增加了家庭經(jīng)濟負擔，造成了學生的攀比心理，同時在面試的時候，還會適得其反，得不償失。

　　筆者認為，除了這種面試“豪華包裝”不可取之外，還有另外一種“豪華包裝”更值得關注，即簡歷的“豪華包裝”。

　　對自己的簡歷進行簡單的包裝是非常必要的。因為個人簡歷是求職的第一道門檻兒，但是有些學生卻走向了另一個極端：通過“豪華包裝”，使自己瞬間從“丑小鴨”變成“白天鵝”。經(jīng)筆者觀察，這種“豪華包裝”的表現(xiàn)方式多種多樣：本來沒有實習經(jīng)歷，非要編寫幾個可圈可點的故事不可;曾經(jīng)擔任的職務寫成了副部長、部長，原本擔任的是“副職”變成了“正職”，等等。造成這種“注水”現(xiàn)象或許出于這樣一種心理：簡歷寫差了比不過人家，就得不到面試機會;反正面試官沒法一一核對，不妨抬高一下自己。

　　盡管這些包裝的樣式不一而足，卻都反映了一個深刻的問題：大學生的誠信和求職誠信。人無誠信，則無以立身。今天的大學生，是未來不同崗位上的各級各類人才，是否誠實守信，不僅反映了一個人的思想品質(zhì)和道德覺悟，更重要的是它影響到一個人的前途和發(fā)展，同時也將直接影響到社會的整體誠信水平。因此，大學生求職絕不能為了增加所謂的“砝碼”，而丟掉做人之本。

　　有些同學可能會有這樣一種心理，在求職的時候雖然我“誠信”了，但與我競爭的人都在簡歷中“注水”，我豈不是吃虧了嗎?其實，這大可不必擔心。因為專業(yè)面試人員會有意識地設置情境，考察求職者是否真正具備了簡歷上所寫的經(jīng)歷，是不是真正具有簡歷上的相關經(jīng)驗。如果讓面試考官發(fā)現(xiàn)你的簡歷不真實，那么面試成功的可能性也就徹底沒有了。因為一個人如果沒有誠信，在社會上是很難立足的，而對于一個沒有誠信的求職者，相信沒有哪一位面試考官會感興趣。

　　目前大學生求職“扎堆”的現(xiàn)象比較明顯。曾經(jīng)有這樣一個笑話：一個學校的面試者中有3個自稱是研究生會主席，同一個班級有4個是班長。這不僅折射了某些大學生求職誠信的欠缺，同時也為求職大軍中的每一位大學生提了個醒：誠信求職，從制作真實的個人簡歷開始。

　　求職簡歷可以“包裝”，但切忌“豪華”。

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