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小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫，歡迎大家分享。
小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫 1
一、選擇題
( B )1、李白的號(hào)是什么?
A、樂山居士
B、青蓮居士
C、靖節(jié)先生
( A )2、被譽(yù)為詩仙的詩人是?
A、李白
B、杜甫
C、李商隱
( C )3、“靜夜思”的意思是?
A、深夜沉思。
B、內(nèi)心寧靜，引起鄉(xiāng)思。
C、寧靜的夜晚所引起的鄉(xiāng)思。
( A )4、“又疑瑤臺(tái)鏡”中的“瑤臺(tái)”指的是?
A、傳說中神仙的住處。
B、詩人的家。
C、宮殿建筑。
( B )5、“桂樹何團(tuán)團(tuán)”中“團(tuán)團(tuán)”的意思是?
A、聚集在一處生長。
B、圓圓的形狀。
C、茂密的樣子。
( A )6、廬山是我國名山之一，在哪個(gè)省?
A、江西
B、山東
C、河南
( B )7、“日照香爐生紫煙”中“香爐”的意思是?
A、燒香的火爐。
B、廬山的香爐峰。
C、就是指廬山。
( A )3、“日照香爐生紫煙”中的“紫煙”是什么?
A、陽光照射下水霧呈現(xiàn)紫色。
B、周圍有紫的景物。
C、紫色的云。
( B )8、“忽聞岸上踏歌聲”中的“踏歌”指的是?
A、一首歌的名字。
B、一種歌唱形式，以腳踏地為節(jié)拍。
C、手舞足蹈地唱歌。
( A )9、“桃花潭水深千尺”中的桃花潭在什么地方?
A、安徽省
B、江蘇省
C、河北省
( A )10、《獨(dú)坐敬亭山》中的“敬亭山”在什么地方?
A、安徽省
B、江西省
C、江蘇省
( B )11、《獨(dú)坐敬亭山》中詩人與誰看不夠?
A、孤云
B、敬亭山
C、眾鳥
( B )12、“黃鶴樓”名稱的由來?
A、根據(jù)人名所起。
B、傳說三國時(shí)有人在此樓乘黃鶴登仙而去。
C、這個(gè)地方經(jīng)常出現(xiàn)黃鶴而得名。
( A )13、揚(yáng)州的舊名是?
A、廣陵
B、金陵
C、杭州
( C )14、“煙花三月下?lián)P州”中的“煙花“指的是?
A、指的是柳樹。
B、燃放漂亮的煙花。
C、柳如煙、花似錦的明媚春光。
( C )15、“惟見長江天際流”中“天際”的意思是?
A、天上。
B、江邊。
C、天邊。
( A )16、《早發(fā)白帝城》中的“白帝城”在什么地方?
A、四川省
B、山東省
C、湖南省
( B )17、“輕舟已過萬重山”中的“萬重山“是指?
A、一座的名字。
B、層層疊疊的山。
C、山高而大。
( A )18、《秋浦歌》中的“秋浦”是什么?
A、地名，在安徽。
B、人名，杜甫朋友。
C、秋天的田野。
( C )19、“緣愁似個(gè)長”中“個(gè)”的意思是?
A、多么。
B、好像。
C、這樣。
( B )20、“何處得秋霜”中“秋霜”的意思是?
A、指秋天的天氣冷。
B、形容頭發(fā)像秋霜一樣白。
C、秋天的寒夜露珠凝結(jié)為白霜。
( A )21、關(guān)于天門山的描述不正確的是?
A、在黃河邊上。
B、在今安徽省。
C、由西梁山和東梁山夾立而成。
( C )22、“兩岸青山相對(duì)出”中的“兩岸青山”指的是?
A、天門山。
B、望山和梁山。
C、西梁山和東梁山。
( A )23、“孤帆一片日邊來”“日邊來”的意思是?
A、從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來。
B、從東方來。
C、從太陽的方向駛來。
( C )24、下面關(guān)于高適的描述不正確的是?
A、唐代詩人。
B、邊塞詩寫得真實(shí)而有氣魄。
C、擅寫宮廷詩。
( A )25、《別董大》這首詩中的董大是誰?
A、董庭蘭，著名藝人，擅彈琴。
B、董庭蘭，唐朝詩人，詩人的朋友。
C、唐朝官員，詩人的朋友。
( C )26、“千里黃云白日曛”中“曛”的意思是?
A、指云彩的顏色。
B、指風(fēng)吹沙土的樣子。
C、昏黃，太陽落山時(shí)的余光。
二、解釋括號(hào)中的字意。
1、(疑)是地上霜( 好像 )
2、(舉)頭望明月( 抬、仰 )
3、(呼)作白玉盤( 稱呼 )
4、又(疑)瑤臺(tái)鏡( 懷疑 )
5、問言與誰(餐) ( 吃 )
6、(遙看)瀑布掛前川( 遠(yuǎn)看 )
7、疑是銀河落(九天)( 形容天極高 )
8、(不及)汪倫送我情 ( 比不上 )
9、孤云獨(dú)去(閑)( 悠閑 )
10、相看兩不(厭)( 厭倦 )
11、故人西(辭)黃鶴樓( 告別 )
12、(惟)見長江天際流( 只 )
13、朝(辭)白帝彩云間( 告別 )
14、兩岸猿聲啼不(住)( 停息 )
15、(緣)愁似個(gè)長( 因?yàn)?)
16、碧水東流至此(回)( 轉(zhuǎn)變方向 )
17、莫愁前路無(知己)( 知心朋友 )
18、天下誰人不(識(shí))君( 賞識(shí) )
三、問答題。
1、《古朗月行》中，李白小時(shí)候把月亮想象成了什么?
白玉盤 瑤臺(tái)鏡
2、來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，你會(huì)想起哪句詩?
答：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
3、我們常用《贈(zèng)汪倫》中的哪兩句詩來贊美朋友間的深厚友誼?
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
4、《獨(dú)坐敬亭山》中哪兩句突顯了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞。
眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。
5、運(yùn)用夸張手法，生動(dòng)地描繪出船行速度之快的詩句是?
千里江陵一日還 輕舟已過萬重山
6、為了突出心中的愁，我們可以引用李白《秋浦歌》中的哪句詩?
白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。
7、《望天門山》中帶有綠色的詩句是?
碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出。
8、《別董大》中把送別寫得慷慨激昂的詩句是?
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
四、文字線索題。
(一)
1、這是一首思鄉(xiāng)詩。
2、作者是李白。
3、是看到月亮后才思念家鄉(xiāng)的。
答：《靜夜思》
(二)
1、這首詩用的浪漫主義手法。
2、借助豐富的想象和神話傳說。
3、詩中描寫的是李白童時(shí)期對(duì)月亮的認(rèn)識(shí)。
答：《古朗月行》
(三)
1、這是一首氣勢(shì)磅礴的山水詩。
2、表達(dá)了作者對(duì)大好河山的熱愛。
3、是在廬山望瀑布時(shí)所寫。
答：《望廬山瀑布》
(四)
1、這是一首贈(zèng)別詩。
2、詩人用桃花潭水來比喻與汪倫的友情。
3、作者是詩仙李白。
答：《贈(zèng)汪倫》
(五)
1、這是一首李白的五言絕句，
2、抒發(fā)了詩人因懷材不遇而產(chǎn)生的孤獨(dú)的心情。
3、是詩人獨(dú)游敬亭山時(shí)所作。
答：《獨(dú)坐敬亭山》
(六)
1、這是一首李白的送別詩。
2、送別的地點(diǎn)是黃鶴樓，送的人是孟浩然
3、此詩表達(dá)了詩人對(duì)朋友無限依戀的情感。
答：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
(七)
1、這是一首李白的七言絕句。
2、是李白流放途中遇赦返回時(shí)創(chuàng)作的。
3、詩中的詩句有“輕舟已過萬重山”。
答：《早發(fā)白帝城》
(八)
1、這首詩是李白晚年時(shí)所作。
2、抒發(fā)了詩人懷才不遇的苦衷。
3、用浪漫夸張的手法，說自己的白發(fā)有三千丈。
答：《秋浦歌》
(九)
1、這是一首寫景詩，詩中有山有水。
2、描寫的是天門長和長江。
3、作者是李白。
答：《望天門山》
(十)
1、這是一首別具一格的送別詩。
2、詩不談離別之情，而是鼓勵(lì)和勸慰友人。
3、告訴自己的朋友董庭蘭，天下誰人不識(shí)君。
答：《別董大》
五、請(qǐng)從下面的9個(gè)字中識(shí)別一句五言詩。
思床頭
光低望
故霜鄉(xiāng)
白小天
時(shí)人不
識(shí)言月
閑高孤
飛云看
山獨(dú)去
似明緣
鏡愁秋
長霜個(gè)
盡白眾
山鳥日
飛高獨(dú)
誰仙足
林問與
餐獨(dú)言
六、請(qǐng)說出詩的上一句
低頭思故鄉(xiāng)。
飛在青云端。
遙看瀑布掛前川。
不及汪倫送我情。
孤云獨(dú)去閑。
惟見長江天際流。
千里江陵一日還。
緣愁似個(gè)長。
孤帆一片日邊來。
天下誰人不識(shí)君。
七、送別朋友的詩句有哪些?
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫 2
一、閱讀下面的古詩，完成下面試題。
春日
汪藻
一春略無十日晴，處處浮云將雨行。
野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。
桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。
茅茨煙暝客衣濕，破夢(mèng)午雞啼一聲。
【注】茅茨：茅草屋頂。
煙暝：煙雨迷蒙。
1、這首詩寫了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?(4分)
正確答案：
浮云帶雨，田水如鏡，客衣沾濕。
解析：
此題重點(diǎn)問的是多雨的“春日”的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后概括寫出來即為答案。
2、詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?(5分)
正確答案：
擬人寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)
解析：
詩的第三聯(lián)寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動(dòng)感。只要答出這點(diǎn)即可。
點(diǎn)評(píng)：
這是一首宋詩，主要寫春無十日晴，處處浮云，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥悠閑，桃花出籬笑，過午雞鳴的美景，比較2009年的考題，難度略有降低，考生大多能讀懂詩意，答題的準(zhǔn)確率也應(yīng)比09年高。
二、閱讀下面的古詩，完成下面試題。
跋子瞻和陶詩
黃庭堅(jiān)
子瞻謫嶺南，時(shí)宰欲殺之。
飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩。
彭澤千載人，東坡百世士。
出處雖不同，風(fēng)味乃相似。
【注】
時(shí)宰：指當(dāng)時(shí)的宰相章惇，他對(duì)蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。
彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。
出處：出仕和隱居
1.飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達(dá)效果?
【答案】
(1)表現(xiàn)了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達(dá)的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。
(2)這兩句詩具有夸張和幽默的效果，生動(dòng)地刻畫了蘇軾不畏強(qiáng)權(quán)，我行我素的精神品質(zhì)。
2.千載人和百世士是什么意思?最后兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的觀點(diǎn)?
【答案】
千載人和百世士都是贊美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。
【點(diǎn)評(píng)】
(1)詩歌是一首表現(xiàn)蘇軾隨遇而安的樂觀曠達(dá)的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。
(2)蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認(rèn)真的性情是相同的。
三、閱讀下面兩首詩，完成下面試題
暮過山村
賈島
數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。
初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。
1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個(gè)字。(4分)
2、尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60個(gè)字。(5分)
答案：
1、答：表明山村沒有遭受戰(zhàn)火，表達(dá)出對(duì)和平寧靜生活的熱愛。
2、答：寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。
清平樂
獨(dú)居博山王氏庵
辛棄疾
繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。
平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山。
1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的，說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?(5分)
答：_____________________________________________________________________
2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?(4分)
答：_____________________________________________________________________
答案：
1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象�！笆蟆笔恰梆嚒钡�，說明這里已經(jīng)長時(shí)間斷了“煙火”�！捌萍埓伴g自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。
2.抒發(fā)詞人感慨而不悲觀，失意時(shí)仍不忘抗金報(bào)國、恢復(fù)中原大業(yè)的感情，表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。
(3)韓愈弟子不必不如師師不必賢于弟子
四、閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。(10分)
江城子
乙卯正月二十日夜記夢(mèng)
十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢不相識(shí)，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。
1.這首詞的題是“記夢(mèng)”，詞人在夢(mèng)中夢(mèng)到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?
答：
2.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者運(yùn)用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的?
答：
答案：
1.詞人夢(mèng)見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當(dāng)年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對(duì)亡妻的深切懷念之情。
2.①層層遞進(jìn)。第一句“兩茫�！笔蔷V。以下層層推進(jìn)，雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔，無法對(duì)話。進(jìn)而相逢也不相識(shí)。三層推進(jìn)，把別恨提到無法再高的境地。
②虛實(shí)結(jié)合。上闕寫實(shí)，下闕從虛處設(shè)想，寫夢(mèng)中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達(dá)，只有相顧淚流不止。接著寫夢(mèng)醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。
小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫 3
�。ㄒ唬┕旁娰p析（4分）
春望杜甫
國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
1.這是一首寫景抒情詩，詩中所望所感都緣自“________”一詞，通過這個(gè)詞，我們讀出了詩人深深的愛國情懷。（2分）
2.下面對(duì)這首詩理解不正確的一項(xiàng)是：（2分）
A.前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。
B.在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。
C.詩人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場持續(xù)了三月之久的大火。
D.全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。
答案：1.國破或：破（2分）
2.C（2分）
�。ǘ╅喿x下面古詩，完成后面題目。（4分）
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
3.本詩首聯(lián)作者寫春望所見。一個(gè)“_________________”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人_________________。雖是寫景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
4.請(qǐng)對(duì)本詩尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析。（2分）
答案：14.破滿目凄然（意思相近即可）
15.描畫出了詩人蒼老的形象，展示出了詩人悲涼的心情。
�。ㄈ┕旁娢拈喿x
行路難
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
5.（2分）請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。
6.（2分）誦讀下面句子，請(qǐng)分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來。
�、僦睊煸品珴�(jì)滄海②奉命于危難之間
答案：10.停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。
11.①直掛云帆/濟(jì)滄海②奉命于/危難之間
小學(xué)生古詩詞大賽培訓(xùn)題庫 4
一、我會(huì)對(duì)。（10分）
1、___________，死亦為鬼雄�！断娜战^句》
2、___________，稻花香里說豐年�！段鹘隆�
3、___________，九曲黃河萬里沙�！独颂陨场�
4、___________，古來征戰(zhàn)幾人回？《涼州詞》
5、___________，爆竹聲中一歲除�！对铡�
二、我會(huì)選。（10分）
1、詩人李白人稱（）。
A、詩仙 B、詩圣 C、詩囚 D、詩鬼
2、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是（）。
A、高適 B、岑參 C、王維 D、孟郊
3、“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！钡淖髡呃钋逭帐牵ǎ┤恕�
A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代
4、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（）
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國名將廉頗 D、三國名將趙云
5、“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！背鲎砸皇讟�(gòu)思巧妙的詠（）詩。
A、風(fēng) B、雨 C、雪 D、竹
6、唐賈島在“鳥宿池邊樹，僧（）月下門”這句詩中最終是選了
A、推 B、敲 C、扣 D、拉
7、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！边@兩句詞描寫的是（）
A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色
8、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！背鲎悦辖肌队巫右鳌�，是一首贊美（）的詩。
A、父愛 B、母愛 C、師愛 D、友情
9、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背鲎裕ǎ┑摹缎〕亍贰�
A、楊萬里 B、蘇軾 C、賀知章 D、陸游
10、以下哪一句是唐代詩人白居易《憶江南》中的名句。（）
A、春風(fēng)送暖入屠蘇 B、春風(fēng)不度玉門關(guān) C、春江水暖鴨先知
D、春潮帶雨晚來急E、春風(fēng)又綠江南岸F、春來江水綠如藍(lán)
三、我會(huì)判。（10分）
1、“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”中“乃翁”指的是北宋詩人陸游（）
2、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。寫的是深秋時(shí)節(jié)的景色。（）
3、《敕勒歌》是一首漢樂府民歌，“風(fēng)吹草低見牛羊”是其中的名句之一。（）
4、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！背鲎酝蹙S的《九月九日憶山東兄弟》，詩中的“佳節(jié)”是指春節(jié)。（）
5、唐白居易《池上》中“不解藏蹤跡，浮萍一道開�！敝械摹安唤狻钡囊馑际遣荒芙鉀Q。（）
四、我會(huì)連。（10分）
詩句詩題作者
一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來�！督溪�(dú)步尋花》朱熹
桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！妒乙鳌吠醢彩�
湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！队^書有感》杜甫
粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。《書湖陰先生壁》于謙
問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！锻赐ァ穭⒂礤a
五、我會(huì)填。（27分）
�。ㄒ唬┌刺崾咎�。（10分）
1、（）玉妝成一樹高，萬條垂下（）絲絳。（填顏色）
2、春種（）粒粟，秋收（）顆子。（填數(shù)詞）
3、天（），野（），風(fēng)吹草低見牛羊。（填疊詞）
4、童孫未解供耕織，也傍（）陰學(xué)種（）。（填植物）
5、泥融飛（），沙暖睡（）。（填動(dòng)物）
（二）按詩意填。
1、明于謙“千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@首詩作者借對(duì)_____的吟詠，傾訴了自己忠誠清白、不怕犧牲的精神。
2、唐代詩人在詩《樂游原》中以一句“”表現(xiàn)出對(duì)美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。
3、宋朝詩人楊萬里的《___________》與的《飲湖上初晴后后雨》都對(duì)西湖的美景進(jìn)行了吟誦，其中因這句詩使人們現(xiàn)在還把西湖稱作“西子湖”。
4、唐杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！边@句詩一共寫了七件事物，請(qǐng)具體寫出：_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。
5、古詩中有不少表現(xiàn)友情的詩句，如李白的《___________》中“__________________，不及汪倫送我情。”王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的“洛陽親友如相問，_____________________。”王維的《送元二使安西》中的“勸君更進(jìn)一杯酒，____________________�！边�有________的《__________》一詩中的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！钡龋x著這些精美感人的詩句，你最想說的話是____________________________________________。（限于15字以內(nèi)）
六、我會(huì)用。（聯(lián)系語境寫上恰當(dāng)?shù)脑娋洌?分）
1、芳芳數(shù)學(xué)考了99分，有點(diǎn)得意，爸爸對(duì)她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續(xù)努力，力爭，好上加好�！�
2、昨天下午，張老師布置一道數(shù)學(xué)思考題，晚上我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我“”時(shí)，爸爸走過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“”。于是我很快解開了這道難題。
3、小明給遠(yuǎn)在美國的小東寫信，他在信中寫道：你我雖相隔萬水千山，但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，真可謂是。
七、我會(huì)串。（寫出含有下面字的詩句）（12分）
1、月：“舉頭望明月”
2、花：“竹外桃花三兩枝”
3、雨：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”
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