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初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷(2)

時(shí)間:2024-10-26 05:45:23 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷(2)

  16. 給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音。(2分)

初二語(yǔ)文第一學(xué)期期中試卷(2)

 、偬蛔o(hù)( ) ② 蔑視( ) ③攢著( ) ④訓(xùn)斥( )

  17. 母親的愛(ài)主要從哪幾個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)的?(3分)

  18. 選文開(kāi)頭先寫(xiě)“我”小時(shí)候不懂事,竟拿母親的病痛開(kāi)玩笑,這是一種什么寫(xiě)法?(3分)

  19. 文章開(kāi)頭的小詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?在文中有什么作用?(4分)

  20. 你如何理解第5段母親對(duì)兒子買藥前后截然不同的態(tài)度?(4分)

  21. 標(biāo)題《愛(ài)的弧線》有什么含義?(4分)

  22. 讀“朝著窗外的人揮手……母親的手臂已在空中劃出了一道最美的弧線!闭Z(yǔ)段,這個(gè)語(yǔ)段使用了哪種描寫(xiě)方法?并請(qǐng)搜尋記憶,尋找一個(gè) 和母親依依不舍的場(chǎng)面,用細(xì)致深情的筆觸描寫(xiě)出來(lái)。(5分)

  (四)名著閱讀(5分)

  閱讀下面的選文,回答問(wèn)題。

  操不顧,策馬便行。行不數(shù)步,忽拔劍復(fù)回。叫伯奢曰:“此來(lái)者何人?”伯奢回頭看時(shí),操揮劍砍伯奢于驢下。宮大驚日:“適才誤耳,夸何為也?”操曰:“伯奢到家,見(jiàn)殺死多人,安肯干休?若率眾來(lái)追,必遭其禍矣!睂m曰:“知而故殺,大不義也!”操曰:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!标悓m默然。

  23. 選文出自古典名著《 》,這部書(shū)的作者是 。(1分)

  24. 曹操對(duì)呂伯奢一家斬盡殺絕的做法,充分體現(xiàn)了他一生的處世哲學(xué)。選段中集中體現(xiàn)了他這種處事哲學(xué)的語(yǔ)句是什么?(2分)

  25. 結(jié)合選文內(nèi)容,簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)曹操斬殺故人呂伯奢的做法,反應(yīng)了他怎樣的性格特點(diǎn)?(2分)

  四、綜合實(shí)踐與作文(60分)

  (一)綜合實(shí)踐(10分)

  26. 關(guān)于讀書(shū),有著說(shuō)不盡的話題。自從人類有了書(shū)籍,讀書(shū)就成了人類的專利。著名學(xué)者楊義曾幽默地說(shuō):“如果在動(dòng)物園,看見(jiàn)猴子拿書(shū)出來(lái)讀,那大家會(huì)感到很滑稽;但看到小孩子拿書(shū)來(lái)讀,那大家就會(huì)稱贊他!币簿褪钦f(shuō),書(shū)把人與猴子分了類!蔽覀児湃岁P(guān)于讀書(shū)有著諸多美談,如韋編三絕,懸梁刺股,鑿壁偷光,啖粥而讀等。但是,新聞出版總署副署長(zhǎng)鄔書(shū) 林說(shuō),歐美國(guó)家人均年讀書(shū)約16本,北歐國(guó)家人均24本,我們與他們的差距不是一年兩年所能趕得上的。于是,鄔書(shū)林發(fā)出了“充分認(rèn)識(shí)全民閱讀的重要性和緊迫感”的呼吁。

  閱讀上述材料,就“閱讀的重要性和緊迫感”問(wèn)題,向人們發(fā)出誠(chéng)摯的讀書(shū)建議。不少于100字。(不要大量摘引所給文字,不要空洞無(wú)物、缺乏新意的套話和官話)

  (二)作文(50分)

  30.以下文題,任選其一:

  作文(1)題目:我讀懂了你

  作文(2)閱讀下面材料,選擇你感悟最深的一點(diǎn),自擬題目,寫(xiě)一篇文章。

  很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想飼養(yǎng)出一顆世上最大最美的珍珠。

  他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒愿不愿意變成珍珠,那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏,他都快要絕望了,就在這時(shí).有一顆沙粒答應(yīng)了他。

  旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說(shuō)它太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見(jiàn)不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍.不值得。

  可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙粒已長(zhǎng)成一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的 珍珠,而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們,卻依然只是一堆沙粒,有的已風(fēng)化成土。

  如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù) 的話,那就是“艱難困苦了”。這可是人生的至寶啊!你忍耐著堅(jiān)持著,當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后,你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺(jué)中,已長(zhǎng)成一顆珍珠.

  作文要求:(1)選擇你最擅長(zhǎng)的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。

  作文要求:(2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;

  作文要求:(3)文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;

  (4)不得少于600字。

  八年級(jí)語(yǔ)文試卷答案

  一、1. 胝 倨 鵠 犀 挈 祿 羈 瘁(每字0.5分,總計(jì)4分)

  二、2. 家書(shū)抵萬(wàn)金 3. 折戟沉沙鐵未銷 ,銅雀春深鎖二喬。

  4. 何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí) 5. 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴

  6. 沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 7. 潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸(每詩(shī)句1分)

  三、閱讀:8. 西漢 劉向 (每空0.5分)

  9. ①通熟仔細(xì) ②偏愛(ài) ③蒙蔽 ④指責(zé)過(guò)失(每空0.5分)

  10. 因?yàn)椤芭c徐公比美”是生活中較為生動(dòng)的事例,很容易讓人理解,吸引齊王之后再談國(guó)家大事就順理成章,容易讓人接受。(2分)

  11. 這里運(yùn)用了排比句,加強(qiáng)語(yǔ)氣,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),強(qiáng)調(diào)齊王所受蒙蔽源于三個(gè)原因,以引起齊王注意,進(jìn)而思考鄒忌諫言觀點(diǎn),承接上文鄒忌所受蒙蔽,自然引出下文齊王納諫的改革效果。(2分)

  12. 圍繞提高自己明辨是非能力 ,多多聽(tīng)取他人有益的建議兩方面談即可。(3分)

  13. ①停止 ②書(shū)房(每空0.5分)

  14. 因?yàn)樗看巫x書(shū)都要將其內(nèi)容抄寫(xiě)六、七遍。(2分)

  15. 告訴我們多讀書(shū)、張溥勤奮、刻苦讀書(shū)精神值得我們學(xué)習(xí)。(2分)

  16. (1)tǎn (2)miè (3)zǎn (4)chì (每空0.5分)

  17. 圍繞“愛(ài)兒子、愛(ài)家、愛(ài)孫子”回答即可。(3分)

  18. 欲揚(yáng)先抑(3分)

  19. 對(duì)母親的贊美之情(2分)。作用:引起下文,突出母愛(ài)的主題。(2分)

  20. 開(kāi)始高興,是因?yàn)槟赣H感到兒子長(zhǎng)大了,懂事了(2分)后來(lái)責(zé)怪,是因?yàn)槟赣H想為我攢錢買房,舍不得花錢。(2分)

  21. 一方面,母親疼痛的手臂難 以自如的伸展,可見(jiàn)母親所做飽含著對(duì)孩子的愛(ài);(2分)另一方面是兒子對(duì)母親由不理解到理解的過(guò)程,感情也劃出一道弧線(2分)

  22. 細(xì)節(jié)描寫(xiě)(動(dòng)作描寫(xiě))(2分)第2問(wèn)注意描寫(xiě)筆法細(xì) 致且包含情感(3分)。

  23. 《三國(guó)演義》羅貫中(每空0.5分)

  24. “寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”。(2分)

  25. 答出 狠毒、不義、奸詐中任意兩方面即可(2分)

  二、作文(略)(60分)

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