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小學二年級上冊數(shù)學期中試卷
學習中的總結和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法和態(tài)度的調整和評判能力的提高。在學習過程中，應注意總結聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。下面是小編整理的小學二年級上冊數(shù)學期中試卷，希望對大家有所幫助。
2016小學二年級上冊數(shù)學期中試卷
一、 看誰算得又對又快(10分)
10÷2= 30÷5= 2×8= 24÷4= 18+3=
5×5 = 5×2= 8÷4= 5×1= 23+23=
15÷3= 9+68= 90-79= 69-9= 4×4=
18÷6= 3×5-15= 6×6-20= 5×4+8= 6×3+2=
二、 填空(每題3分，共24分)
1、3+3+3+3+3改為乘法算式( )，一個因數(shù)是( )，一個因數(shù)是( )，積是( )。
2、2×6讀作( )表示( )個( )相加。
3、1米-64厘米=( )厘米;20厘米+79厘米=( )厘米
1米38厘米+10厘米=( )米( )厘米
4、在下面的( )里填上“米”或“厘米”
一張床長2( );一塊橡皮長4( );毛毛身高1( )15( )。
5、3個6相加，寫成加法算式是( )，寫成乘法算式是( )。相同加數(shù)是( )，在乘法算式中相同加數(shù)的個數(shù)是( )
6、10÷2和10÷5都可用一句乘法口訣( )來求商。
7、比27多6的數(shù)是( )，25比94少( )
8、12÷4=( )被除數(shù)是( )，除數(shù)是( )，商是( )。這個算式表示把( )平均分成( )份，每份是( );也可以表示( )里面有( )個( )。
三、 請你在正確答案下面的括號里“√”(10分)
1、和4×3意義相同的算式是:
A、4+4+4 ( ) B、4+3 ( )
2、不用口訣“三六十八”計算的算式是:
A、3×6=18( ); B、18÷6=3( );
C、6+3+9=18 ( ) ; D、6+6+6=18 ( )
3、30里面有5個6，列成算式是:
A、 30÷6( );B、30÷5( );C、30+5( )。
4、和“18÷6”的商相同的算式是:
A、18÷3( );B、3×6( );C、6÷2( );D、9-6( )。
5、5×3讀作:
A、5個3( );B、5乘3( );C、3乘5( )。
四、 填上你最滿意的算式(12)
1、寫出積是18的四道算式:
2、 寫出商是5的四道算式。
3、 寫出用同一句口訣計算的四道乘、除法算式。
五、 計算(24分)
1、在( )里填上合適的數(shù)。(6分)
( )×3=18 4×( )=20 1×5=10-( ) ( )÷6=3 20÷( )=5 2×4=8+( ) ( )×6=24 3×( )= 15
12÷6=12-( ) ( )÷4=2 25÷( )=5 16÷4=58-( )
2、 用簡便方法列豎式計算(6分)
80-58-16; 45+(48-29); 60+(66-57)。
3、列式計算。(12分)
(1)兩個加數(shù)都是20，和是多少?再加上25得多少?
(2)把36平均分成6份，每份是多少?
(3)4個3相加得多少? (4)24里面有幾個4?
六、解決問題(1、2題各4分;3、4題各6分)
1、有24個蘋果，平均分給4個小朋友， ?(先補充問題后再解答)
2、每個同學澆3棵樹， 一共澆多少棵樹?(先補充條件后再解答)
3、幼兒園買來30張畫，每班分給5張，可以分給幾個班?如果平均分給6個班，每班可以分幾張?
4、一、二年級有4個班，每班有4人參加舞蹈組，一共有多少人?后來舞蹈組增加了10人，現(xiàn)在舞蹈組有多少人?
七、聰明題(發(fā)散思維能力測試)20分
1、 一堆蘋果，比20個多，比30個少，分的份數(shù)和每一份的個數(shù)同樣多。這些蘋果有多少個?(10分)
2、有一堆餅干，把它平均分成6份，正好分完。這堆餅干最少有多少塊?分分看(10分)
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