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中考化學(xué)考點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)及答案
一、選擇題
1.下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是( )
A.飲料瓶變痷 B.云的形成 C.燃放煙花 D.酒精蒸發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
2.013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護(hù)敲響了警鐘，形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的懸浮顆粒物，即PM2.5，PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異，能被肺吸入并進(jìn)入血液，對人體危害很大，PM2.5.( )
A.在物質(zhì)分類中屬于化合物 B.因懸浮在空氣中而不受重力 作用
C.是呼吸道傳染病的傳染源 D.是計(jì)入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物
考點(diǎn)：空氣的污染及其危害;純凈物和混合物的判別
3.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( )
A.活性炭(C) B.磁石(主要成分是Fe3O4)
C.鐵屑(Fe) D.膽礬 (CuSO45H2O)
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
4.太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是( )
A.墨汁是純凈物
B.墨汁中含有碳，常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C.拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D.拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變
【答案】D
【解析】
考點(diǎn)：碳的化學(xué)性質(zhì);純凈物和混合物的判別.
5.“舌尖 上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實(shí)廚房也是 同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D .探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價;物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素;金屬銹蝕的條件及其防護(hù);防范爆炸的措施
6.建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應(yīng)的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變
C. 和 化學(xué)性質(zhì)相似 D. 是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒
和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯; D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是由氧分子保持的，故對.答案 ：D
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;分子的定義與分子的特性
7.下列實(shí)驗(yàn)操作中，其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類，該項(xiàng)操作是( )
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底預(yù)先留少量的水
B.做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液
C.閉合電路開關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動變阻器的阻值最大處
D.轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側(cè)面注意物鏡
考點(diǎn)：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
8.圖甲是A物質(zhì)的溶解度曲線，圖乙燒杯中盛有t℃時A物質(zhì)的飽和溶液，溶液質(zhì)量為100克，下列敘述中，錯誤的是( )
A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升 高而增大 B.升高溫度，該飽和溶液變成不飽和溶液
C.在t℃時，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 D.在t℃時，該溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量是a克
【答案】D
【解析】
試題分析：A、據(jù)圖看出，A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，正確; B、升高溫度，該物質(zhì)的溶解度增大，可以繼續(xù)溶解該物質(zhì)，該飽和溶液變成不飽和溶液，正確; C、在t℃時，恒溫蒸發(fā)燒杯中的水分有晶體析出 ，正確; D、在t℃時，100g水中含有A物質(zhì)的質(zhì)量是ag，100g溶液中含有 A物質(zhì)的質(zhì)量不是ag，錯誤;故選D.
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互 轉(zhuǎn)變的方法;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
二、簡答題
9.(6分)2014年5月在上海舉行的“亞信”峰會期間，我國與俄羅斯簽署了天然氣供銷合同.
(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 .
(2)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時一定要考慮節(jié)能減排，小吳想知道天然氣和無煙煤 哪種燃料更有利于減少碳排放，他需查閱資料并計(jì)算，比較這兩種燃料釋放相同的 所產(chǎn)生的二氧化碳量的多少來判斷.
考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
三、實(shí)驗(yàn)探究題
10.(4分)為增加拉面的韌性，制作過程中淺耕加了用蓬草燒制而成的草灰，即蓬灰，蓬灰中的主要成分是什么呢?科學(xué)興趣小組猜想蓬灰的主 要成分可能是K2C O3，小組成員分甲、乙兩 組進(jìn)行部分探究。
實(shí)驗(yàn)過程中的操作A的名稱是 .你認(rèn)為 (選“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)方法比較理想.
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評價;過濾的原理、方法及其應(yīng)用;鹽的化學(xué) 性質(zhì)
11.(6分 )為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強(qiáng)弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)，他取兩種金屬(表面積相同 )各m克，分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù))進(jìn)行反應(yīng)，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
反應(yīng)時間(秒) 20 40 60 80 100 120 140
收集到的氣體體積(毫升) 甲金屬 25 60 95 130 160 170 170
乙金屬 30 75 120 150 150 150 150
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：金屬活動性較強(qiáng)的是 .
(2)為了使得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，小吳開始收集氣體的時間點(diǎn)應(yīng)該是 .
A.導(dǎo)管口一有氣泡冒出時 B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時 C.檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體純凈時
(3)根據(jù)已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，要比較 甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道 .
A.參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量 B.生成物中金屬元素的化合價.
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)
四、分析、計(jì)算題
12.(7分)電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中，與電源正極相連的玻 璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 .
(2)某次實(shí)驗(yàn)中，將10克10.8%的稀硫酸倒入 盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液，則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(3)將A溶液全部倒入電解水裝置，當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時，可制得多少克氫氣?
【答案】 ( 1)氧氣;(2)1%;(3)6g
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