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高考作文相關(guān)素材

時(shí)間:2024-07-29 10:59:35 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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高考作文相關(guān)素材(精選8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的高考作文相關(guān)素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高考作文相關(guān)素材(精選8篇)

  高考作文相關(guān)素材 篇1

  “禿頭論證”

  哲學(xué)上有“禿頭論證”的理論,它含有這樣的問(wèn)題:少一根頭發(fā)能否造成一個(gè)禿頭——回答說(shuō)不能。再少一根怎么樣——回答說(shuō)還是不行。這個(gè)問(wèn)題一直重復(fù)下去,到后來(lái),回答卻是已成為禿頭了,而這在一開始是遭到否定的。

  成為禿頭的界限是頭發(fā)一萬(wàn)根?一百根?十根?一根?一根也沒(méi)有?無(wú)法確認(rèn)。但可以肯定的是,當(dāng)頭發(fā)還剩下一百根,十根時(shí),人們?cè)缫押敛贿t疑地公認(rèn)其為禿頭了。突變是在人們不知不覺(jué)的漸變中發(fā)生的,當(dāng)你驚覺(jué)時(shí),事物的性質(zhì)早巳走到了反面。

  我們的環(huán)境變化也是如此。森林正在減少,能在曠野見到零星的'樹木卻再也見不到森林的情景即將發(fā)生;動(dòng)物正在消亡,能在動(dòng)物園中見到獅虎豹象卻再也見不到野獸的情景悄然來(lái)臨;空氣、水質(zhì)正在惡化,臭氧層空洞正在擴(kuò)大……

  也許,在21世紀(jì)20、或50、或80年代,地球人驀然回首,才體味到生活已萬(wàn)事全非。

  高考作文相關(guān)素材 篇2

  安靜沉著

  有人出了個(gè)題目給倆畫家,題目是“安靜”,要他們各畫一張表達(dá)同一意思的畫。

  一人畫了一個(gè)湖,湖面平靜,好像一面鏡子;另外還畫了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草,讓它們倒映在水面,也看得清清楚楚。

  另一人則畫了一個(gè)激湍直瀉的`瀑布,旁邊有一棵小樹,樹上有一根小枝,枝上有一個(gè)鳥巢,巢里有一只小鳥,但那只小鳥正在窩里睡覺(jué)。

  這個(gè)畫家是真正能了解安靜的真義,前面一個(gè)所畫的湖面,不過(guò)是一池死水罷了。我們要做一個(gè)在瀑布聲中亦能高臥酣睡的小鳥,不為環(huán)境而沖動(dòng)——?jiǎng)倮或湴,失敗不灰心;光明時(shí)不自滿,黑暗時(shí)不痛苦;處境順適時(shí)不忘痛苦,處境痛苦時(shí)不妨治然自得;在高位做事不要驕,在下層工作不要怨;順?biāo)橈L(fēng)稱心如意時(shí),不要以為一切都順利了;不如意時(shí),也不要以為一切都失望。這就是修養(yǎng)。

  高考作文相關(guān)素材 篇3

  石場(chǎng)與科斯定理

  有一個(gè)經(jīng)營(yíng)石場(chǎng)的商人,他靠炸石山賣石頭賺錢,一年利潤(rùn)有幾百萬(wàn)。這個(gè)商人在石場(chǎng)周圍又買了一大片地,一直閑置著。

  他買這么大片的空地干什么?是浪費(fèi)嗎?是得不償失還是市場(chǎng)失靈?不是。石場(chǎng)主人把石場(chǎng)周圍的土地都買下來(lái),是為了阻止房地產(chǎn)開發(fā)商在石場(chǎng)周圍蓋樓房。因?yàn)橐坏┥w好樓房住宅,住戶就勢(shì)必會(huì)聯(lián)合起來(lái)投訴石場(chǎng)的爆破聲擾民,石場(chǎng)的.生意就永無(wú)寧日了。有鑒于此,石場(chǎng)主人就趕緊把周圍的空地買下來(lái),避免了以后的糾葛。

  石場(chǎng)主人顯然不知道誰(shuí)是科斯,但他的聰明作法,是與科斯定理相符的,就是說(shuō),資源會(huì)落到能創(chuàng)造最高價(jià)值的用途上。石場(chǎng)旁邊的土地,最高價(jià)值的用途就是空置。若這片土地用來(lái)蓋房子的價(jià)值超過(guò)石場(chǎng)的收入,房地產(chǎn)開發(fā)商是會(huì)倒過(guò)來(lái)買下石場(chǎng)的。

  高考作文相關(guān)素材 篇4

  名言:

  1、偉大的作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的!s翰遜【英】

  2、鍥而不舍,金石可鏤!鳑r【中國(guó)】

  3、人生恰恰像馬拉松賽跑,只有堅(jiān)持到最后的人,才能稱為勝利者!靥锎笞鳌救毡尽

  4、成語(yǔ):鐵杵成針、滴水穿石

  拳王阿里33歲那年與挑戰(zhàn)者弗雷澤進(jìn)行第3次較量。在進(jìn)行到第14回合時(shí),阿里已筋疲力盡,幾乎再無(wú)絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他拼命堅(jiān)持著,因?yàn)樗睦镏,?duì)方肯定和自己一樣,如果在精神上壓倒對(duì)方,就有勝出的可能。于是他竭力保持堅(jiān)毅的表情和永不低頭的氣勢(shì),雙目如電,令弗雷澤不寒而栗,以為阿里還存有旺盛的體力,阿里的教練發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的念頭,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,果然在關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)手認(rèn)輸了。衛(wèi)冕成功的阿里還未走到擂臺(tái)中央,便眼前一黑,雙腿無(wú)力地跪倒在地上。弗雷澤見此情景,如遭雷擊,并為此抱憾終生。

 。▌倮c失敗原來(lái)是近鄰,就在于堅(jiān)持還是放棄)

  從小,我們就接受這方面的教育,做事要有長(zhǎng)性,要堅(jiān)持到底。小山羊種菜,先種菠菜,菠菜沒(méi)有長(zhǎng)成就不耐煩了,改種蘿卜;蘿卜剛長(zhǎng)出兩片葉子,又改種其它??最后什么也沒(méi)有做成。

  杰克·倫敦的《熱愛生命》講述的是這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國(guó)西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄在廣袤的荒原上。他沒(méi)有食物,腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。就在他的.身體非常虛弱的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了一匹病狼跟在他的身后,舔著他的血跡尾隨著他。就這樣,兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼,最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利,他咬死了狼,喝了狼的血。最終他獲救了,使生命放射出耀眼的光芒。

  高考作文相關(guān)素材 篇5

  《老人與!泛C魍

  1952年,海明威發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與海》:老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠(yuǎn),他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時(shí),馬林魚只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上"一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。"這是桑提亞哥的生活信念,也是《老人與!分凶髡咭砻鞯乃枷。通過(guò)桑提亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對(duì)艱難困苦時(shí)所顯示的堅(jiān)不可摧的精神力量。

  桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿愛心,即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),他仍然是精神上的強(qiáng)者,是"硬漢子"。"硬漢子"是海明威作品中經(jīng)常表現(xiàn)的主題,也是作品中常有的人物。他們?cè)谕饨缇薮蟮?壓力和厄運(yùn)打擊時(shí),仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,甚至視死如歸,他們盡管失敗了,卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,有著勝利者的風(fēng)度。

  海明威《老人于海》硬漢子精神,與自然、與命運(yùn)作斗爭(zhēng),可以被毀滅,不可以被打倒。

  議論:春種夏實(shí)秋收冬藏,自然界的孕育有一個(gè)過(guò)程;同樣的,在生活中,要想成就某一件事情,同樣需要過(guò)程,這是不可抗拒的自然規(guī)律。沒(méi)有耐性,急功近利,不是導(dǎo)致失敗,就是造成隱患。最終都會(huì)自食苦果。喂人工飼料、打生長(zhǎng)素的雞是賣不出好價(jià)錢的。任何事情的達(dá)成都需要等待,等待需要堅(jiān)持。

  堅(jiān)持是意志與挫敗之間的對(duì)抗,尤其在對(duì)抗性強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)中,最后的勝利者,往往就是堅(jiān)持到底的一方!度壶B學(xué)藝》,所有的鳥都向鳳凰學(xué)搭窩,堅(jiān)持到最后的只有小燕子,因此,只有"燕窩"成了品牌。

  高考作文相關(guān)素材 篇6

  《產(chǎn)品附加值》

  女兒?jiǎn)柛赣H,什么是“產(chǎn)品附加值”?作為商界精英的父親告訴她說(shuō):“你現(xiàn)在和班上的同學(xué)站在同一起跑線上,但是十年之后你們的位置就不一樣了,你的社會(huì)地位、生活質(zhì)量,都取決于你的附加值——人脈、知識(shí)儲(chǔ)備、工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等!

  是的,對(duì)于即將走進(jìn)大學(xué)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),“附加值”這三個(gè)字顯得格外重要,如果大學(xué)四年你的產(chǎn)品僅僅是一張文憑,你覺(jué)得輕松的能拿到它,于是就忘乎所以,學(xué)習(xí)不再努力,玩游戲、貪睡......那么四年之后,你擁有的產(chǎn)品——文憑,很多人都有,甚至比你的還有競(jìng)爭(zhēng)力,而別人除了文憑之外,還有人脈、知識(shí)儲(chǔ)備、大學(xué)中積累的一些工作或者創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力等,因此企業(yè)肯定首選別人,你就得被淘汰,因?yàn)槟愕母郊又堤土恕?/p>

  如果說(shuō),大學(xué)四年,你對(duì)你上的大學(xué)不滿意,一心想脫離這個(gè)地方,四年來(lái),不斷的努力,就是為了考研究生,離開這個(gè)地方,而你的附加值還是很單一,相反失去了很多機(jī)會(huì)。四年來(lái),不斷提升的僅僅是應(yīng)試能力,最后即便讀到博士,一些東西還要重新積累。為什么現(xiàn)在很多人讀到了博士,找工作還是不盡人意?原因很明確,因?yàn)楦郊又捣e累的太少了。那么對(duì)于那些四年大學(xué),通過(guò)各種考試,一心想出國(guó)的人呢?是不是也錯(cuò)過(guò)了很多?如果說(shuō)你真的.要考研,或者真得要出國(guó),是否能探索到一條更有效率的應(yīng)試方法?相反目標(biāo)也達(dá)到了,在過(guò)程中你還收獲了其它的一些東西,而就是其它的這些東西,說(shuō)不定是你以后工作中最需要的。

  我們每個(gè)人都能限度的充實(shí)自己,有時(shí)候你專注的未必就是給你帶來(lái)更多價(jià)值的東西,給你帶來(lái)的更多價(jià)值的東西,其實(shí)就在它的身邊,例如說(shuō)全聚德烤鴨店,你去烤鴨店消費(fèi),最后結(jié)賬的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)消費(fèi)的錢是鴨子價(jià)格的好幾倍,因?yàn)槟切╁X都花在“附加值”上了,例如黃瓜、啤酒、小菜等等。因此說(shuō),附加值的重要性,不言而喻了。

  高考作文相關(guān)素材 篇7

  名人教子

  家教:包拯為它公正清廉,被老百姓尊稱為包青天。他擔(dān)心家人子弟利用權(quán)勢(shì)貪污腐化,因而自述家訓(xùn):"后世子孫仕宦,有犯贓者,不得放歸本家;亡疫之后,不得葬與大塋之中。不從吾志,非吾子孫。"

  銘教:宋代詩(shī)人蘇武的長(zhǎng)子蘇邁赴任縣太尉時(shí),蘇軾送給他一個(gè)硯臺(tái),上有他親手所刻的硯銘:"以此進(jìn)道常若渴,以此求進(jìn)常若驚;以此治財(cái)常若予,以此書獄常思生。"

  鞭教:岳云12歲參軍作戰(zhàn)。一次騎馬下坡。沒(méi)注意地形,人馬栽進(jìn)溝里。岳飛喝令按軍法鞭打岳云,眾將求情不允,責(zé)打百鞭。此后岳云刻苦訓(xùn)練,勇猛作戰(zhàn)。1134年攻打隨州時(shí),揮舞40公斤重的鐵錘。首當(dāng)其沖第一個(gè)登城。岳飛教子的原則是:受罪重于士卒,作戰(zhàn)先于士卒,受功后于士卒。

  名教:1945年,革命老前輩林伯渠6歲的小兒子要讀書上小學(xué)了。林老對(duì)兒子說(shuō):"上學(xué),該有個(gè)地道的.名字,我看你就叫用三吧!"兒子疑惑不解,林老解釋說(shuō):"用三者,三用也。即用腦想問(wèn)題,用手造機(jī)器,用足踏實(shí)地!"

  聯(lián)教:無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家吳玉章曾撰寫一幅對(duì)聯(lián)掛在堂前。上聯(lián):創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,明知物力維艱,事事莫爭(zhēng)虛體面。以此教育子孫后輩要艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉持家,切不可鋪張浪費(fèi),追求虛榮;下聯(lián):居家易,治家不易,欲自我以身作則,行行當(dāng)立好楷模。指出做長(zhǎng)輩的要時(shí)時(shí)刻刻以身作則,身教重于言教,處處做出好樣子,成為后輩們效仿的楷模。

  章程教:老舍先生的教子章程,一是個(gè)必非考一百分不可;二是不必非上大學(xué)不可;三是應(yīng)多玩,不失兒童的天真爛漫;四是要有健全的體魄?傊仙嵯壬J(rèn)為,孩子不必爭(zhēng)做"人上人",虛榮心絕對(duì)不可有。

  分析:教育后代的方式是多種多樣的,不同的人有不同的特色,但都有一個(gè)共同點(diǎn),那就是:關(guān)注人性,關(guān)注品德,既嚴(yán)厲又慈愛。

  話題:"家庭教育""教育與成才"

  高考作文相關(guān)素材 篇8

  一對(duì)殘疾作家。

  孫幼忱是位雙腿殘疾的作家。他創(chuàng)作的`小說(shuō)《小佛佛歷險(xiǎn)記》受到讀者的歡迎,還得了獎(jiǎng)?刹恍矣纸蹬R這個(gè)家庭,妻子董江云的左腿也殘疾了。董江云為了支持丈夫?qū)懽,不僅代替丈夫去工作,還挑起了全部家務(wù)重?fù)?dān),她拄著拐杖拖著殘腿干繁重的體力活。在丈夫的影響下,董江云也寫起了童話,并在《黑龍江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了《鴨子莎莎》。

  這對(duì)殘疾作家坦然面對(duì)自己身體的缺陷,他們認(rèn)為,殘疾并不是人生的全部。

  分析:"上帝為你關(guān)上一扇門,必會(huì)打開一扇窗",厄運(yùn)只是一道坎,走過(guò)了是陽(yáng)光,走不過(guò)就只能長(zhǎng)陷泥淖。

  話題:"面對(duì)生活中坎坷""身殘志不殘"

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