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大學(xué)班級(jí)評(píng)優(yōu)總結(jié)
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!相信大家都已經(jīng)知道我們班這次評(píng)優(yōu)的結(jié)果，很抱歉，我們讓大家失望了，這是我們新班委上任的第一份工作，而我們卻沒(méi)有盡職做好。在這里，我們班委們向各位同學(xué)表示深深的歉意，同時(shí)，班委們也對(duì)這次評(píng)優(yōu)做了深入的檢討和總結(jié)，大家覺(jué)得這次評(píng)優(yōu)失敗，主要原因有以下幾點(diǎn)：
1. 班委會(huì)議效率低。事實(shí)上，這次評(píng)優(yōu)，班委在國(guó)慶節(jié)之前已經(jīng)開會(huì)討論過(guò)，然而在兩三個(gè)鐘的討論中，卻沒(méi)能得出重要決定，只是簡(jiǎn)單地分配了查找資料任務(wù);
2. 班委分工不明確。我們沒(méi)有把重要工作分配好，導(dǎo)致各位班委不知自己該負(fù)責(zé)什么;
3. 班委不夠負(fù)責(zé)。會(huì)議過(guò)后，很少有班委去跟進(jìn)進(jìn)度，而大家也就把工作放下來(lái)了，導(dǎo)致在國(guó)慶回來(lái)后，匆匆忙忙地去準(zhǔn)備評(píng)優(yōu)材料，使得評(píng)優(yōu)材料內(nèi)容空洞，扣掉好多不該扣的分;
4. 和上任班委的交流不夠。新任班委經(jīng)驗(yàn)不足，卻很少跟上任班委交流，去了解一些班級(jí)評(píng)優(yōu)的注意事項(xiàng)，這也是新任班委們做的不足的地方;
而針對(duì)這些不足之處，我們也已經(jīng)討論出解決方案。在班委會(huì)議效率方面，我們決定在會(huì)議之前，要求各位班委在開會(huì)之前先寫一份方案，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，然后大家再開會(huì)表決;在分工方面，我們要求直接負(fù)責(zé)人分配好所有的工作，每天跟進(jìn)進(jìn)度;在班委責(zé)任方面，我們建立一個(gè)班級(jí)自律監(jiān)督委員會(huì)，來(lái)對(duì)班委的工作進(jìn)行監(jiān)督;至于經(jīng)驗(yàn)方面，我們班委會(huì)不斷地了解和學(xué)習(xí)，提升班委自身的水平。
通過(guò)這次評(píng)優(yōu)，我們認(rèn)識(shí)到班委的不足，面對(duì)這次失敗的教訓(xùn)，讓我們明白到，既然當(dāng)選了班委，就要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，付出努力，完善班委組織。希望同學(xué)們對(duì)我們有信心，我們也一定會(huì)盡我們最大的努力去為班級(jí)工作;也希望各位同學(xué)積極與班委配合，共同創(chuàng)建優(yōu)秀電商四班。讓我們一起加油吧
我院共計(jì)810缺名同學(xué)獲得各類學(xué)金和榮毀稱號(hào)，1260缺人次獲(不含贊幫類學(xué)金和幫學(xué)金)，籠蓋參評(píng)學(xué)生(2060人)比例達(dá)61.31%。其外，國(guó)度學(xué)金29人，梁希學(xué)金53人，劣良學(xué)生學(xué)金538人，“劣良學(xué)生干部”榮毀稱號(hào)228人，“三好學(xué)生”榮毀稱號(hào)210人，文體劣良學(xué)金40人，學(xué)術(shù)劣良學(xué)金99人，進(jìn)修前進(jìn)學(xué)金33人，外語(yǔ)劣良學(xué)金25人，拾金不昧等其他學(xué)金5人，劣良班從任20人，劣良員3人，劣秀學(xué)風(fēng)班15個(gè)。
大學(xué)班級(jí)工做分結(jié)按照評(píng)劣工做階段使命環(huán)境，將學(xué)院評(píng)劣工做正在擒向上按自從申報(bào)、班級(jí)評(píng)癬學(xué)院評(píng)審、學(xué)院公示和學(xué)院五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行日程劃分，明白各階段沉點(diǎn)使命和工做要點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)評(píng)劣工做的逐漸推進(jìn)和無(wú)序進(jìn)行。
為了及時(shí)解除同學(xué)信慮，無(wú)效溝通工做動(dòng)態(tài)，正在學(xué)工系統(tǒng)出問(wèn)題和恢復(fù)一般、階段工做時(shí)間調(diào)零、立即工做新要求等時(shí)辰，先后通過(guò)20缺條“評(píng)劣動(dòng)靜”系列短信及時(shí)將相關(guān)問(wèn)題、當(dāng)對(duì)法子、工做調(diào)零和要求傳達(dá)給各班擔(dān)任人，再通過(guò)班級(jí)擔(dān)任人傳達(dá)到泛博同學(xué)，了評(píng)劣工做的及時(shí)溝通和消息通順，博得了泛博同學(xué)和班級(jí)干部的承認(rèn)和收撐。
按照評(píng)劣工做對(duì)象和參評(píng)范疇的分歧，將學(xué)院全體評(píng)劣工做正在橫向上分為單項(xiàng)學(xué)金和榮毀稱號(hào)評(píng)審工做、劣秀學(xué)風(fēng)班評(píng)審工做、國(guó)度學(xué)金評(píng)審工做，正在全體的評(píng)劣工做歷程根本上，分三部門進(jìn)行日程放置，按三根線、三個(gè)類別分沉點(diǎn)同時(shí)開展工做，實(shí)現(xiàn)全體取部門的無(wú)機(jī)連系。
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