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尋找目標(biāo)作文
目標(biāo)就在前方,要努力尋找。關(guān)于尋找目標(biāo)的作文值得一看。下面就是小編給大家整理的尋找目標(biāo)作文,希望大家喜歡。
尋找目標(biāo)作文篇(一)
海洋里,一條魚怡然自得的在游泳,草原上,一只雄鷹正在自由自在的展翅飛翔,它們很自由,正因?yàn)檫@樣,它們?cè)趺匆舱也坏浇K點(diǎn),所以一直在尋找著自己的目的地,魚每天都能看見海里的一切,鷹每天都能看見草原上的一切,但它們總是悶悶不樂,為什么呢?因?yàn),它們總是感覺自己達(dá)不到理想的目標(biāo)。其實(shí),它們錯(cuò)了,它們應(yīng)該知道,生活就是如此,不是每一個(gè)人都能如己所愿,也不是每個(gè)人都能達(dá)到自己所想的目標(biāo),體驗(yàn)生活才是真正的.快樂,有些動(dòng)物,它看不到大草原,也看不到大海所以它很幸福,也很快樂。
在眾多人口當(dāng)中,像魚和鷹這樣的人肯定很多,包括我也是這樣的人,人活著需要有目標(biāo),這沒錯(cuò),不管是誰它都有自己的目標(biāo),哪怕是一只微不足道的螞蟻。一旦完成了一個(gè)目標(biāo),又要去尋找一個(gè)新的目標(biāo),許多人在尋找這個(gè)新的目標(biāo)時(shí),因?yàn)轵湴炼鴿u漸的失去了自信心,因?yàn)樗麄兛傉J(rèn)為,實(shí)現(xiàn)了上一個(gè)目標(biāo),下一個(gè)目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn),所以總把下一個(gè)目標(biāo)定的老高,超出了自己本能的水平,所以他們?cè)趯?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)中一次一次的失敗,有的人可能放棄,有的人可能成功了繼續(xù)前進(jìn)。
尋找到自己像要的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,但是你要想一想,你是否能完成你尋找的這個(gè)目標(biāo),
在我眼里,尋找到適合自己的目標(biāo)并不是那么簡(jiǎn)單,萬一沒有達(dá)到自己所定的目標(biāo),大多數(shù)人會(huì)失去信心,
那只老鷹在無邊無際的大草原上飛啊飛,它們不知道明天要等待它們的是什么,但我們不可以這樣,因?yàn)槲覀兪侨祟,我們不能像它們一樣,讓天來臨時(shí)決定它們的目標(biāo),我們今天或更早就要決定明天的新目標(biāo)。
人活著,就應(yīng)該有自己的目標(biāo),而且,要適合自己,否則你的下場(chǎng),很可能是老鷹和魚的悶悶不樂,或許比它們還要嚴(yán)重,因?yàn)槟闶侨怂鼈兪莿?dòng)物。
趕快去尋找適合自己的目標(biāo)吧!
尋找目標(biāo)作文篇(二)
真的是很蠢,蠢的小軒無語。
“軒軒哥哥,你的錢比我新一點(diǎn)!
天真的表妹含著一根棒棒糖,手執(zhí)一張皺巴巴的十元大鈔,要求換小軒手中新的五元,小軒想,真是個(gè)傻妹妹,小軒又想如果自己是活雷鋒,一定告訴她十元錢會(huì)買到比五元錢更多的東西?勺约菏腔罾卒h嗎?不是,所以小軒欣然接受表妹的十元錢,小軒知道表妹遲早會(huì)知道的,但小軒也知道表妹不是那種心細(xì)如針的人。
所以說,小軒的智商是相當(dāng)高的,而成績(jī)的確令人十分讓人汗顏,不過那么小,其實(shí)也沒什么成績(jī),不過主觀意愿罷了。
“小軒哥哥,你真好,可以讀書了!”
“讀書有什么好呀”?
“讀書有什么不好呢”?
“不知道,反正不好”。
這些話似乎無形中影響了表妹,以致于表妹的'成績(jī)同小軒一樣令人大跌眼鏡。反正童年的老軒就是這樣過來的,老軒覺得那些匆匆過往的童年,就像風(fēng)吹過一樣,自己永遠(yuǎn)回不去了。
(0 ,0)學(xué)校是噩夢(mèng)開始的地方
等老軒稍微長(zhǎng)大了一些,但又不算很大的時(shí)候,老軒就要讀書了,老軒的父母就開始為老軒忙碌起來,老軒媽信誓旦旦的說“我兒子未來要上全市最好的學(xué)校,讀最頂尖的班,然后考名校,光宗耀祖……”
可未來是什么樣子,誰都不可預(yù)知呀!!!
小軒很是迷惘,在一流環(huán)境中的人都是一流的嗎?政治書講實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的
尋找目標(biāo)作文篇(三)
在人的一生里,目標(biāo)是重要的導(dǎo)航圖,沒有它,我們將會(huì)迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時(shí)候,受過完全結(jié)局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無論往后的路程多么艱難,都要堅(jiān)信美好的來臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現(xiàn),與其等待,不如主動(dòng)出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動(dòng)我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風(fēng)光。
一道道令我困解的.題目,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠(yuǎn)到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標(biāo),所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí),我們不僅要有目標(biāo),還要有往目標(biāo)的動(dòng)力,目標(biāo)可以為我們拔開迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)為動(dòng)力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結(jié)局。
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