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大一學(xué)生工地打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,大一的第一個(gè)暑假到來(lái)了,學(xué)校為了讓我們學(xué)生能積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),于是給了我一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),也就是參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年的接觸現(xiàn)場(chǎng),可以想象其意義的性,次將理論知識(shí)與相。我也不例外來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐學(xué)習(xí),從XX年年8月10日開(kāi)始,到8月30日結(jié)束,歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓學(xué)習(xí)到,也讓了書本上的限制,真正的把理論和相起來(lái)。
實(shí)踐的天,工地的人向我詳細(xì)地介紹了建筑工人應(yīng)該的必要知識(shí)。使我接觸了混凝土的制備與攪拌;炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,每一步都至關(guān);炷恋呐渲七包含了混凝土的設(shè)計(jì)混凝土的施工比。施工比是實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)比數(shù)值,并有95的強(qiáng)度率;炷潦┕づ淞嫌(jì)量,才能所拌制的混凝土設(shè)計(jì)和施工的要求。
混凝土的攪拌,要均勻的混凝土,對(duì)其原材料攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌采用機(jī)械攪拌,要注意攪拌的控制,送料機(jī)的控制。
當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度,如何地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員,使的工作能夠地。
施工員要做的事,要調(diào)合好三個(gè)班主的工作,一方停工的。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,一幢要澆筑砼,應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來(lái)。先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),其實(shí)本應(yīng)避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。
實(shí)習(xí)了20天,在進(jìn)度的控制應(yīng)了許多。在進(jìn)度控制這我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。
高壓接樁:斷樁的方法有兩種,為人工挖孔接樁,另則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則樁已斷得很的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是樁已斷末偏差的樁。無(wú)需采用高成本的人工挖孔樁接樁。
但此過(guò)程也有問(wèn)題,例如在操作過(guò)程中露漿,怎么灌都無(wú)法灌滿,而且流到隔壁的斷樁,待凝固之后,將在隔壁斷樁的周圍一道混凝土暗墻,從而隔壁在人工挖孔斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護(hù)壁壓入。
當(dāng)然,次實(shí)習(xí)期間,我也了施工現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題。
安全問(wèn)題:
安全問(wèn)題永遠(yuǎn)是工地的次重中之重的問(wèn)題,對(duì)本工程的安全問(wèn)題,則是我參加了次工地上的會(huì)議,這會(huì)議是總公司檢查安全問(wèn)題的總結(jié)大會(huì)。
會(huì)議上主要了幾點(diǎn):
1、臨電問(wèn)題:攪拌機(jī)、鋼筋加工廠的電箱配置完備,著漏電的危險(xiǎn),碰電的危險(xiǎn)性。
2、七層幢號(hào)用的腳手架毛竹,班主都沒(méi)對(duì)毛竹的質(zhì)量挑選就使用,層數(shù)的增高,荷載的加大,的危險(xiǎn)性也就越大,是小橫桿,還指出雖改成鐵桿腳手架已不,但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)很穩(wěn),塌倒的性,是下雨天。
4、木頭房太多,而且不規(guī)范,工人隨處搭房住人,這使得工人的生命威脅,且使工地規(guī)范化管理。
的安全問(wèn)題是我所實(shí)習(xí)的工地的問(wèn)題,工程都著問(wèn)題,施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需改進(jìn),也應(yīng)監(jiān)督的。
這次實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì):
在建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里,對(duì)我來(lái)講是理論與相的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)人的之下,自已的努力工作,讓對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工的與。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)也的理解和認(rèn)識(shí),并且了書本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到中去,從施工中自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程雖短,但讓知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓了理論知識(shí)上的,也讓為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn),但也讓明白了一句話:"吃得苦中苦,方為人上人。"
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