一年級語文下期期末試卷人教版(2)

3. 按課文內容填空。(15分)

　�、贋貘f( )( )旁邊有( )( )小石子，想出( )( )來了。(《烏鴉喝水》)

　�、谀�( )騎( )牛，歌( )振林樾。( )欲捕鳴蟬，忽然( )口( )。(《所見》)

　�、鄢�啊，跳啊，敬愛的( )( )，親愛的( )( )，我們一起度過這( )( )的( )( )。(《快樂的節(jié)日》)

　�、芪耶嬃藗�( )( )的太陽，( )( )冬天。( )( )溫暖著小朋友凍僵的手和( )。(《四個太陽》)

　�、菪◆~兒說：“荷葉是我的( )傘�！毙◆~兒在荷葉底下笑嘻嘻地游來游去，捧起( )( )( )很美很美的( )( )。(《荷葉圓圓》)

　　四、閱讀《小壁虎借尾巴》語段做題。(14分)

　　沒有尾巴多難看哪!小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?

　　小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?”小魚說：“不行啊，我要用尾巴撥水呢。”

　　小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。”

　　小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢�！�

　　小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。

　　1.連一連，動物們的尾巴有什么作用?(3分)

　　小魚 (甩著) 尾巴趕蠅子

　　老牛 (擺著) 尾巴掌握方向

　　燕子 (搖著) 尾巴撥水

　　2.我會填，也會用。(3分)

　�、匐y過 ②難看

　　小壁虎想，沒有尾巴多( )啊!

　　小壁虎借不到尾巴，心里很( )。

　　媽媽錯怪了我，我心里很( )。

　　3.仔細閱讀小壁虎的話，你從哪個詞體會到它有禮貌?圈出來，然后填空寫句子。(4分)

　　小壁虎說：“小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎?”

　　小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?”

　　我也會說：“( ?)”

　　如果我向明明哥哥借書，我會這樣說：“(

　　?)”

　　4.小壁虎為什么要借尾巴呢?( )(2分)

　　A.想借一條尾巴玩玩。

　　B.尾巴被蛇咬斷了，它覺得沒有尾巴很難看。

　　C.多一條尾巴本領更大。

　　5.小壁虎爬了那么久也沒有借到尾巴，是因為( )(2分)

　　A.那些小動物很小氣。

　　B.那些動物出門旅行去了。

　　C.它們的尾巴都有自己的用處。

　　五、寫話。(15分)

　　先仔細看圖，想想：小明在怎么看書，他的眼睛怎樣了?然后寫一段話。

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