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六一有趣的故事
故事在現(xiàn)實認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。下面是小編整理的六一有趣的故事，歡迎大家閱覽。
“六一”有趣的故事1
今天是六一兒童節(jié)，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來。走進一看，啊!是好多好多的動物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹上還掛著一張紅布，上面寫著歡度六一兒童節(jié)。
一只小熊走出了隊伍，他看見有好多好的氣球。當(dāng)時他還不知道這是氣球，碰破了會“啪”的一聲響。我碰破了一個氣球，驚動了正在開歡度六一兒童節(jié)的隊伍，大家一慌都躲進自己的家里去了，他們以為是一個獵人在開槍的聲音。過了一會兒，他們聽到?jīng)]有聲音了，他們陸續(xù)出來了。
他們四處找來找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過去了。小老鼠通知了別的動物們。他們等了一會兒，那只小熊醒過來了。他對他們說：“這個東西碰破了會發(fā)出很響很響的聲音�！�
正在這時候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來說：“我飛起來了，我飛起來了�！眲e的動物也看見了。他們就在森林里砍樹造了一個小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來了。
他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
“六一”有趣的故事2
無論老少男女，都有六一節(jié)的趣事可憶。有的趣事相互一聊，哈哈一笑，原來你也這樣呀。有的卻是不能人人經(jīng)歷的事兒。我記憶中的兩個六一節(jié)的故事，我想好多人沒經(jīng)歷過。
也許是自古英雄出少年吧，我剛剛加入少先隊不久，不但被選為校大隊委員，而且被通知在六一節(jié)那天代表所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)少年在縣城召開的表彰大會上發(fā)言。發(fā)言稿當(dāng)然不是我寫的，照著念就行。帶隊老師問我怕不怕，慌不慌，我說：“我爸說了成大事的人，臨危不亂。”老師說：“沒危險。”“是，遇事不慌�！�
表彰會在縣大禮堂舉行，那時的縣級大禮堂設(shè)施燈光等條件自然比不上現(xiàn)在的影城。俺雖不是大姑娘第一回坐轎，但確實是陳奐生第一次進城呀(那時陳奐生好像還沒生呢)。臺上有朱紅色的幕布，燈光把舞臺照得如白晝。嗨，回去后有的顯擺了，城里的禮堂多那個呀，美上心頭。
我和縣城里另一小男孩因要發(fā)言，被安排坐在臺上大人物的后面的座位上。媽呀，下面黑壓壓一片，人的臉兒一個都看不清。想起出來前我去裁縫那兒拿為這會特做的衣服，裁縫說：“姑娘呀，你是我們村第一個去城里開會發(fā)言的人兒，我特別認(rèn)真幫你做，不給你丟臉。你要為我們爭光。”再想想媽媽送我時的那份自豪和由衷的高興勁兒。我的自豪感倍增，感覺自己好了不起，得意洋洋。
聽到喊我發(fā)言時，我喜笑顏開地走上前去，往話筒前空著的位子坐下去，有模有樣地拿出發(fā)言稿講起來。像做夢一樣，一會兒功夫，發(fā)言結(jié)束回到座位。輪到小男孩發(fā)言，他從我身旁走過時，不屑地看了我一眼，我回瞪他：“有什么了不起?!”當(dāng)看他走到前排座位旁的一個臺子前站著發(fā)言時，我那個窘啊，入地?zé)o門，身陷冰窟。
會后，帶隊老師百般安慰我說是沒關(guān)系。我還是悔呀，太丟臉了，得意忘形壞大事�；氐郊遥职滞乙馕渡铋L地笑笑，“感覺不錯吧!”“那當(dāng)然，你女兒是啥人�！�
“陳縣長給我打電話了，夸你大方、自然，有膽量不怯場，說你搶他的位子。讓我好好培養(yǎng)你呢。”
就這樣，搶位子的故事在我爸的朋友中廣泛流傳。一開始，我很惱火，后來發(fā)現(xiàn)他們在說時有股羨慕的喜色，反而促進我更努力學(xué)習(xí)，自信十足。
還有一年六一節(jié)，我和另外兩個男孩代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加縣里的小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。參加的學(xué)生是三到五年級的都有，我是三年級，和我一起的男孩分別是四、五年級�？荚嚂r，我用十五分鐘做完最后一題外的所有題，并復(fù)查兩遍，確信全對。但最后一題我做了四十五分鐘還不得要領(lǐng)，急得滿頭大汗。交卷后，我的輔導(dǎo)老師把我和那兩男孩組織起來對答案，發(fā)現(xiàn)男孩答案一樣，我錯了一半，而且，男孩最后一題都做了，我和我老師的臉都立馬黑下來(因帶隊老師不準(zhǔn)有考試試卷，只能對答案，選我是我老師堅持)。
回到學(xué)校后，各種議論都有�！拔覀冎攸c學(xué)校人多的是，選她就是錯�！薄芭⒆泳褪遣恍小�
安慰我的只有爸媽。我慢慢恢復(fù)自信，學(xué)習(xí)也沒拉下。突然有一天，語文課上一半，數(shù)學(xué)老師走進來，和語文老師商議一下說：“我們在縣里那次的比賽獲得二等獎。一等獎和二等獎都只有一個人。我們和一等獎的差別就在最后一題的一個小題的答案上，現(xiàn)在我向大家演示……”
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