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安徽中考數(shù)學試題及答案
2017安徽中考數(shù)學試題及答案是什么呢?想必大家都很想知道吧!下面是小編收集整理的2017安徽中考數(shù)學試題及答案，歡迎閱讀參考!!
一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，滿分40分)
1.(4分)(2014年安徽省)(﹣2)×3的結果是( )
A. ﹣5 B. 1 C. ﹣6 D. 6
考點： 有理數(shù)的乘法.
分析： 根據(jù)兩數(shù)相乘同號得正，異號得負，再把絕對值相乘，可得答案.
解答： 解：原式=﹣2×3
=﹣6.
故選：C.
點評： 本題考查了有理數(shù)的乘法，先確定積的符號，再進行絕對值的運算.
2.(4分)(2014年安徽省)x2x3=( )
A. x5 B. x6 C. x8 D. x9
考點： 同底數(shù)冪的乘法.
分析： 根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，即aman=am+n計算即可.
解答： 解：x2x3=x2+3=x5.
故選A.
點評： 主要考查同底數(shù)冪的乘法的性質(zhì)，熟練掌握性質(zhì)是解題的關鍵.
3.(4分)(2014年安徽省)如圖，圖中的幾何體是圓柱沿豎直方向切掉一半后得到的，則該幾何體的俯視圖是( )
A. B. C. D.
考點： 簡單幾何體的三視圖.
分析： 俯視圖是從物體上面看所得到的圖形.
解答： 解：從幾何體的上面看俯視圖是 ，
故選：D.
點評： 本題考查了幾何體的三種視圖，掌握定義是關鍵.注意所有的看到的棱都應表現(xiàn)在三視圖中.
4.(4分)(2014年安徽省)下列四個多項式中，能因式分解的是( )
A. a2+1 B. a2﹣6a+9 C. x2+5y D. x2﹣5y
考點： 因式分解的意義.
分析： 根據(jù)因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，可得答案.
解答： 解：A、C、D都不能把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式，故A、C、D不能因式分解;
B、是完全平方公式的形式，故B能分解因式;
故選：B.
點評： 本題考查了因式分解的意義，把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式是解題關鍵.
5.(4分)(2014年安徽省)某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量，從中隨機抽取了20根棉花纖維進行測量，其長度x(單位：mm)的數(shù)據(jù)分布如下表所示，則棉花纖維長度的數(shù)據(jù)在8≤x<32這個范圍的頻率為( )
棉花纖維長度x 頻數(shù)
0≤x<8 1
8≤x<16 2
16≤x<24 8
24≤x<32 6
32≤x<40 3
A. 0.8 B. 0.7 C. 0.4 D. 0.2
考點： 頻數(shù)(率)分布表.
分析： 求得在8≤x<32這個范圍的頻數(shù)，根據(jù)頻率的計算公式即可求解.
解答： 解：在8≤x<32這個范圍的頻數(shù)是：2+8+6=16，
則在8≤x<32這個范圍的頻率是： =0.8.
故選A.
點評： 本題考查了頻數(shù)分布表，用到的知識點是：頻率=頻數(shù)÷總數(shù).
6.(4分)(2014年安徽省)設n為正整數(shù)，且n<
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
考點： 估算無理數(shù)的大小.
分析： 首先得出 < < ，進而求出 的取值范圍，即可得出n的值.
解答： 解：∵ < < ，
∴8< <9，
∵n<
∴n=8，
故選;D.
點評： 此題主要考查了估算無理數(shù)，得出 < < 是解題關鍵.
7.(4分)(2014年安徽省)已知x2﹣2x﹣3=0，則2x2﹣4x的值為( )
A. ﹣6 B. 6 C. ﹣2或6 D. ﹣2或30
考點： 代數(shù)式求值.
分析： 方程兩邊同時乘以2，再化出2x2﹣4x求值.
解答： 解：x2﹣2x﹣3=0
2×(x2﹣2x﹣3)=0
2×(x2﹣2x)﹣6=0
2x2﹣4x=6
故選：B.
點評： 本題考查代數(shù)式求值，解題的關鍵是化出要求的2x2﹣4x.
8.(4分)(2014年安徽省)如圖，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，將△ABC折疊，使A點與BC的中點D重合，折痕為MN，則線段BN的長為( )
A. B. C. 4 D. 5
考點： 翻折變換(折疊問題).
分析： 設BN=x，則由折疊的性質(zhì)可得DN=AN=9﹣x，根據(jù)中點的定義可得BD=3，在Rt△ABC中，根據(jù)勾股定理可得關于x的方程，解方程即可求解.
解答： 解：設BN=x，由折疊的性質(zhì)可得DN=AN=9﹣x，
∵D是BC的中點，
∴BD=3，
在Rt△ABC中，x2++32=(9﹣x)2，
解得x=4.
故線段BN的長為4.
故選：C.
點評： 考查了翻折變換(折疊問題)，涉及折疊的性質(zhì)，勾股定理，中點的定義以及方程思想，綜合性較強，但是難度不大.
9.(4分)(2014年安徽省)如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動點P從A點出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動，記PA=x，點D到直線PA的距離為y，則y關于x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
考點： 動點問題的函數(shù)圖象.
分析： ①點P在AB上時，點D到AP的距離為AD的長度，②點P在BC上時，根據(jù)同角的余角相等求出∠APB=∠PAD，再利用相似三角形的列出比例式整理得到y(tǒng)與x的關系式，從而得解.
解答： 解：①點P在AB上時，0≤x≤3，點D到AP的距離為AD的長度，是定值4;
�、邳cP在BC上時，3
∵∠APB+∠BAP=90°，
∠PAD+∠BAP=90°，
∴∠APB=∠PAD，
又∵∠B=∠DEA=90°，
∴△ABP∽△DEA，
∴ = ，
即 = ，
∴y= ，
縱觀各選項，只有B選項圖形符合.
故選B.
點評： 本題考查了動點問題函數(shù)圖象，主要利用了相似三角形的判定與性質(zhì)，難點在于根據(jù)點P的位置分兩種情況討論.
10.(4分)(2014年安徽省)如圖，正方形ABCD的對角線BD長為2 ，若直線l滿足：
�、冱cD到直線l的距離為 ;
�、贏、C兩點到直線l的距離相等.
則符合題意的直線l的條數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
考點： 正方形的性質(zhì).
分析： 連接AC與BD相交于O，根據(jù)正方形的性質(zhì)求出OD= ，然后根據(jù)點到直線的距離和平行線間的距離相等解答.
解答： 解：如圖，連接AC與BD相交于O，
∵正方形ABCD的對角線BD長為2 ，
∴OD= ，
∴直線l∥AC并且到D的距離為 ，
同理，在點D的另一側還有一條直線滿足條件，
故共有2條直線l.
故選B.
點評： 本題考查了正方形的性質(zhì)，主要利用了正方形的對角線互相垂直平分，點D到O的距離小于 是本題的關鍵.
二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，滿分20分)
11.(5分)(2014年安徽省)據(jù)報載，2014年我國將發(fā)展固定寬帶接入新用戶25000000戶，其中25000000用科學記數(shù)法表示為 2.5×107 .
考點： 科學記數(shù)法—表示較大的數(shù).
分析： 科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù).確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值>1時，n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值<1時，n是負數(shù).
解答： 解：將25000000用科學記數(shù)法表示為2.5×107戶.
故答案為：2.5×107.
點評： 此題考查科學記數(shù)法的表示方法.科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n為整數(shù)，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值.
12.(5分)(2014年安徽省)某廠今年一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元，以后每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長率都是x，則該廠今年三月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金y(元)關于x的函數(shù)關系式為y= a(1+x)2 .
考點： 根據(jù)實際問題列二次函數(shù)關系式.
分析： 由一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元，根據(jù)題意可以得到2月份研發(fā)資金為a×(1+x)，而三月份在2月份的基礎上又增長了x，那么三月份的研發(fā)資金也可以用x表示出來，由此即可確定函數(shù)關系式.
解答： 解：∵一月份新產(chǎn)品的研發(fā)資金為a元，
2月份起，每月新產(chǎn)品的研發(fā)資金與上月相比增長率都是x，
∴2月份研發(fā)資金為a×(1+x)，
∴三月份的研發(fā)資金為y=a×(1+x)×(1+x)=a(1+x)2.
故填空答案：a(1+x)2.
點評： 此題主要考查了根據(jù)實際問題二次函數(shù)列解析式，此題是平均增長率的問題，可以用公式a(1±x)2=b來解題.
13.(5分)(2014年安徽省)方程 =3的解是x= 6 .
考點： 解分式方程.
專題： 計算題.
分析： 分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
解答： 解：去分母得：4x﹣12=3x﹣6，
解得：x=6，
經(jīng)檢驗x=6是分式方程的解.
故答案為：6.
點評： 此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根.
14.(5分)(2014年安徽省)如圖，在ABCD中，AD=2AB，F(xiàn)是AD的中點，作CE⊥AB，垂足E在線段AB上，連接EF、CF，則下列結論中一定成立的是�、佗冖堋�.(把所有正確結論的序號都填在橫線上)
①∠DCF= ∠BCD;②EF=CF;③S△BEC=2S△CEF;④∠DFE=3∠AEF.
考點： 平行四邊形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);直角三角形斜邊上的中線.
分析： 分別利用平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)得出△AEF≌△DMF(ASA)，得出對應線段之間關系進而得出答案.
解答： 解：①∵F是AD的中點，
∴AF=FD，
∵在ABCD中，AD=2AB，
∴AF=FD=CD，
∴∠DFC=∠DCF，
∵AD∥BC，
∴∠DFC=∠FCB，
∴∠DCF=∠BCF，
∴∠DCF= ∠BCD，故此選項正確;
延長EF，交CD延長線于M，
∵四邊形ABCD是平行四邊形，
∴AB∥CD，
∴∠A=∠MDE，
∵F為AD中點，
∴AF=FD，
在△AEF和△DFM中，
，
∴△AEF≌△DMF(ASA)，
∴FE=MF，∠AEF=∠M，
∵CE⊥AB，
∴∠AEC=90°，
∴∠AEC=∠ECD=90°，
∵FM=EF，
∴FC=FM，故②正確;
�、邸逧F=FM，
∴S△EFC=S△CFM，
∵MC>BE，
∴S△BEC<2S△EFC
故S△BEC=2S△CEF錯誤;
�、茉O∠FEC=x，則∠FCE=x，
∴∠DCF=∠DFC=90°﹣x，
∴∠EFC=180°﹣2x，
∴∠EFD=90°﹣x+180°﹣2x=270°﹣3x，
∵∠AEF=90°﹣x，
∴∠DFE=3∠AEF，故此選項正確.
故答案為：①②④.
點評： 此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識，得出△AEF≌△DME是解題關鍵.
三、(本大題共2小題，每小題8分，滿分16分)
15.(8分)(2014年安徽省)計算： ﹣|﹣3|﹣(﹣π)0+2013.
考點： 實數(shù)的運算;零指數(shù)冪.
專題： 計算題.
分析： 原式第一項利用平方根定義化簡，第二項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第三項利用零指數(shù)冪法則計算，計算即可得到結果.
解答： 解：原式=5﹣3﹣1+2013
=2014.
點評： 此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
16.(8分)(2014年安徽省)觀察下列關于自然數(shù)的等式：
32﹣4×12=5 ①
52﹣4×22=9 ②
72﹣4×32=13 ③
…
根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題：
(1)完成第四個等式：92﹣4× 4 2= 17 ;
(2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示)，并驗證其正確性.
考點： 規(guī)律型：數(shù)字的變化類;完全平方公式.
分析： 由①②③三個等式可得，被減數(shù)是從3開始連續(xù)奇數(shù)的平方，減數(shù)是從1開始連續(xù)自然數(shù)的平方的4倍，計算的結果是被減數(shù)的底數(shù)的2倍減1，由此規(guī)律得出答案即可.
解答： 解：(1)32﹣4×12=5 ①
52﹣4×22=9 ②
72﹣4×32=13 ③
…
所以第四個等式：92﹣4×42=17;
(2)第n個等式為：(2n+1)2﹣4n2=2(2n+1)﹣1，
左邊=(2n+1)2﹣4n2=4n2+4n+1﹣4n2=4n+1，
右邊=2(2n+1)﹣1=4n+2﹣1=4n+1.
左邊=右邊
∴(2n+1)2﹣4n2=2(2n+1)﹣1.
點評： 此題考查數(shù)字的變化規(guī)律，找出數(shù)字之間的運算規(guī)律，利用規(guī)律解決問題.
四、(本大題共2小題，每小題8分，滿分16分)
17.(8分)(2014年安徽省)如圖，在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中，給出了格點△ABC(頂點是網(wǎng)格線的交點).
(1)將△ABC向上平移3個單位得到△A1B1C1，請畫出△A1B1C1;
(2)請畫一個格點△A2B2C2，使△A2B2C2∽△ABC，且相似比不為1.
考點： 作圖—相似變換;作圖-平移變換.
分析： (1)利用平移的性質(zhì)得出對應點位置，進而得出答案;
(2)利用相似圖形的性質(zhì)，將各邊擴大2倍，進而得出答案.
解答： 解：(1)如圖所示：△A1B1C1即為所求;
(2)如圖所示：△A2B2C2即為所求.
點評： 此題主要考查了相似變換和平移變換，得出變換后圖形對應點位置是解題關鍵.
18.(8分)(2014年安徽省)如圖，在同一平面內(nèi)，兩條平行高速公路l1和l2間有一條“Z”型道路連通，其中AB段與高速公路l1成30°角，長為20km;BC段與AB、CD段都垂直，長為10km，CD段長為30km，求兩高速公路間的距離(結果保留根號).
考點： 解直角三角形的應用.
分析： 過B點作BE⊥l1，交l1于E，CD于F，l2于G.在Rt△ABE中，根據(jù)三角函數(shù)求得BE，在Rt△BCF中，根據(jù)三角函數(shù)求得BF，在Rt△DFG中，根據(jù)三角函數(shù)求得FG，再根據(jù)EG=BE+BF+FG即可求解.
解答： 解：過B點作BE⊥l1，交l1于E，CD于F，l2于G.
在Rt△ABE中，BE=ABsin30°=20× =10km，
在Rt△BCF中，BF=BC÷cos30°=10÷ = km，
CF=BFsin30°= × = km，
DF=CD﹣CF=(30﹣ )km，
在Rt△DFG中，F(xiàn)G=DFsin30°=(30﹣ )× =(15﹣ )km，
∴EG=BE+BF+FG=(25+5 )km.
故兩高速公路間的距離為(25+5 )km.
點評： 此題考查了解直角三角形的應用，主要是三角函數(shù)的基本概念及運算，關鍵把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題加以計算.
五、(本大題共2小題，每小題10分，滿分20分)
19.(10分)(2014年安徽省)如圖，在⊙O中，半徑OC與弦AB垂直，垂足為E，以OC為直徑的圓與弦AB的一個交點為F，D是CF延長線與⊙O的交點.若OE=4，OF=6，求⊙O的半徑和CD的長.
考點： 垂徑定理;勾股定理;圓周角定理;相似三角形的判定與性質(zhì).
專題： 計算題.
分析： 由OE⊥AB得到∠OEF=90°，再根據(jù)圓周角定理由OC為小圓的直徑得到∠OFC=90°，則可證明Rt△OEF∽Rt△OFC，然后利用相似比可計算出⊙O的半徑OC=9;接著在Rt△OCF中，根據(jù)勾股定理可計算出C=3 ，由于OF⊥CD，根據(jù)垂徑定理得CF=DF，所以CD=2CF=6 .
解答： 解：∵OE⊥AB，
∴∠OEF=90°，
∵OC為小圓的直徑，
∴∠OFC=90°，
而∠EOF=∠FOC，
∴Rt△OEF∽Rt△OFC，
∴OE：OF=OF：OC，即4：6=6：OC，
∴⊙O的半徑OC=9;
在Rt△OCF中，OF=6，OC=9，
∴CF= =3 ，
∵OF⊥CD，
∴CF=DF，
∴CD=2CF=6 .
點評： 本題考查了垂徑定理：平分弦的直徑平分這條弦，并且平分弦所對的兩條弧.也考查了勾股定理、圓周角定理和相似三角形的判定與性質(zhì).
20.(10分)(2014年安徽省)2013年某企業(yè)按餐廚垃圾處理費25元/噸、建筑垃圾處理費16元/噸的收費標準，共支付餐廚和建筑垃圾處理費5200元.從2014年元月起，收費標準上調(diào)為：餐廚垃圾處理費100元/噸，建筑垃圾處理費30元/噸.若該企業(yè)2014年處理的這兩種垃圾數(shù)量與2013年相比沒有變化，就要多支付垃圾處理費8800元.
(1)該企業(yè)2013年處理的餐廚垃圾和建筑垃圾各多少噸?
(2)該企業(yè)計劃2014年將上述兩種垃圾處理總量減少到240噸，且建筑垃圾處理量不超過餐廚垃圾處理量的3倍，則2014年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費共多少元?
考點： 一次函數(shù)的應用;二元一次方程組的應用;一元一次不等式的應用.
分析： (1)設該企業(yè)2013年處理的餐廚垃圾x噸，建筑垃圾y噸，根據(jù)等量關系式：餐廚垃圾處理費25元/噸×餐廚垃圾噸數(shù)+建筑垃圾處理費16元/噸×建筑垃圾噸數(shù)=總費用，列方程.
(2)設該企業(yè)2014年處理的餐廚垃圾x噸，建筑垃圾y噸，需要支付這兩種垃圾處理費共a元，先求出x的范圍，由于a的值隨x的增大而增大，所以當x=60時，a值最小，代入求解.
解答： 解：(1)設該企業(yè)2013年處理的餐廚垃圾x噸，建筑垃圾y噸，根據(jù)題意，得
，
解得 .
答：該企業(yè)2013年處理的餐廚垃圾80噸，建筑垃圾200噸;
(2)設該企業(yè)2014年處理的餐廚垃圾x噸，建筑垃圾y噸，需要支付這兩種垃圾處理費共a元，根據(jù)題意得，
，
解得x≥60.
a=100x+30y=100x+30(240﹣x)=70x+7200，
由于a的值隨x的增大而增大，所以當x=60時，a值最小，
最小值=70×60+7200=11400(元).
答：2014年該企業(yè)最少需要支付這兩種垃圾處理費共11400元.
點評： 本題主要考查了二元一次方程組及一元一次不等式的應用，找準等量關系正確的列出方程是解決本題的關鍵;
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