《繁星春水》讀書筆記摘抄

　　三篇優(yōu)秀的《繁星春水》讀書筆記摘抄：

　　【篇一】：

　　不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，隨風讀起了這"零碎的思想"。

　　《繁星春水》這本書是我第一次接觸，看慣了散文和小說的我，一下子來看冰心詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

　　翻開書，里面的文字立刻吸引了我。

　　它的語句時而婉轉優(yōu)雅，時而高昂激越;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情，每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，

　　此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。

　　冰心對母親的贊美有很多：“母親呵!我只要歸依你，心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來，在她眼里母愛偉大無窮，她可以為了母親拋棄一切的身外之物。

　　她也非常熱愛孩子，因為孩子的心靈是純潔無瑕的：“萬千的天使要起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點，天真的話語，蓬勃的生機，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。

　　冰心也把大自然描繪的非常生動，栩栩如生，給我們刻畫出它美麗的樣子：“清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，卻原來有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)!”這里用了好幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍，碧綠。

　　在簡短樸素的幾個詞語，就把大自然的景象生動地描繪出來了，可見作者的寫作水平不一般。

　　冰心寫的文章也有一些哲理性：“墻角的花，孤芳自賞時，天地便小了!”這些話告誡我們，要放開胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。

　　純靜之美，讀這些小詩，似乎很親切。

　　因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心。

　　我無法給生命定義，因為，每個人對生命的感悟都是不同的。

　　總而言之，生命是短暫的。

　　請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!

　　【篇二】：

　　我是第一次看關于詩歌的名著。

　　詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。

　　可是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態(tài)翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

　　詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。

　　我很討厭詩歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏。

　　花時間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

　　不過，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。

　　我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖�！边@是什么意思?這所蘊含的哲理是把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。

　　這哲理是多么深刻呀。

　　我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。

　　每得出一個，我會興奮好一陣子的。

　　比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。

　　哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。

　　我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。

　　也許就是這本經(jīng)典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經(jīng)典的詩歌名著，才可以列入世界少年文學經(jīng)典名著。

　　【篇三】：

　　在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。

　　輕輕地撥動著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。

　　感動，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。

　　哦。

　　我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。

　　于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。

　　在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

　　《繁星春水》這部讓我們懷念和感動的書，是偉大的作家冰心老人寫的。

　　在她這些閃動著靈光和真情的小詩中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。

　　自然是美好的，母愛是偉大的，而童心是，是純潔的，是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

　　詩中頌道：“那深藍的大�！�，“閃爍著的繁星”，“飛濺的浪花”，“晚來的潮水”，“嫩綠的芽兒”，“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞，無不包含著溫柔的情思，散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。

　　景是如此之美，華光四散，而人也是美麗的。

　　在詩人的筆下，“母親就是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范�！�

　　讀“母親呵，天上的雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了，我只能躲到您的懷里”，領悟到：母親是我們心中的依靠，是風雨的臂膀。

　　母愛如水，靜之的溫柔浸泡你。

　　在《春水》中有一段詩：“自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生”。

　　這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比!在廣博、崇高的大自然面前，人類該是多么渺小啊!去愛自然吧! 與自然融為一體。

　　那該是何等美妙的境界啊!

　　書中這樣寫著：“別了，春水。感謝你一春潺潺的細流，你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧，我要坐在泉邊，靜聽回響�！边@讓我浮想聯(lián)翩：春天的山澗里，清涼潺潺的溪流。

　　涓涓的流向田野、樹莊，流向人間。

　　它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響，其中既有春水的溫柔和清冷，也有詩人冷暖不定的心情意緒。

　　流水有情，一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

　　書中的詩歌情至深，語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。

　　每一首詩都如天空中的星星，荷葉上的露珠，晶瑩剔透，有著特具的美術感。

　　在歲月的輪回中，時間的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。

　　我在生命道途中采拮童年的朝花，拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。

　　朋友，我又拾起了多少甜蜜呵!

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