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你真的會做讀書筆記嗎？
很多人都會知道筆記本的重要性，可是更多的人需要的是“方法論”即如何做筆記，如何做不同的筆記。
今天小編就來分享一下筆記讀書法的第三和第四環(huán)節(jié)，即讀書和記錄，也就是如何制作獨一無二的讀書筆記。
Ⅰ 改變閱讀方法，做好記筆記前的準(zhǔn)備。
為了寫出精煉而深刻的讀書筆記，你應(yīng)該在讀完一本書以后認(rèn)真回想需要摘抄哪一頁哪一行，思考怎樣撰寫讀書筆記，然后嚴(yán)格地篩選摘抄的內(nèi)容，盡量提煉自己的感想，爭取用最短的語句表達(dá)深刻的含義。
如果某些內(nèi)容實在理解不了，或沒有興趣，就沒必要寫在筆記本里了，只要略讀一下就好，不要鉆牛角尖。積極地“跳讀”和“速讀”，保持張弛有度的節(jié)奏，可以把更多的精力集中在好書的精華內(nèi)容上。從而，把讀書的目的從“讀完就好”變成了“寫讀書筆記”。
為了更有效地寫讀書筆記，應(yīng)該邊讀書邊提前做好寫筆記的準(zhǔn)備，可以在讀書階段在書上做一些簡單的記號。
那么應(yīng)該如何做記號呢?介紹三種常用方法。
1.通過“篩選程序”，分階段把最重要的內(nèi)容篩選出來：
通讀一邊閱讀，一邊把覺得有價值的那一頁折角。重讀讀完一遍之后，再把折角的幾頁重新讀一遍。
如果仍覺得很好，就把那一頁另一角也折起來。標(biāo)記再重新讀一遍折起上下兩角的幾頁，如果第三次閱讀后仍覺得值得一讀，就用筆在上面做記號。
接下來再讀一遍標(biāo)記的內(nèi)容，把最后還是無法舍棄的內(nèi)容抄在讀書筆記上就可以了。
2.邊閱讀邊記筆記，書簽標(biāo)記法：
準(zhǔn)備三枚書簽(通讀書簽、重讀書簽、標(biāo)記書簽)在“通讀”一步中斷時，夾好“通讀書簽”;通讀到某一部分時，開始“重讀”程序，記得在中斷時夾好“重讀書簽”;
中斷“重讀”程序以后，開始“標(biāo)記”程序，中斷時夾好“標(biāo)記書簽”。三枚書簽都夾在書里以后，就可以寫讀書筆記了。
3.用不同的畫線方式對標(biāo)記的對象進(jìn)行區(qū)分：
比如普通直線，用于“重要”“客觀上很重要”“暫時先畫出”的情況;波浪線，用于“非常重要”“主管覺得值得重視”“想記住這里，以后加以運用”的情況;圓圈，用來圈出重要的專有名詞、關(guān)鍵詞關(guān)鍵句等需要吸引眼球的內(nèi)容。
三種方法根據(jù)需要選擇，如果你想慎重思考筆記上的內(nèi)容，又不想在書上畫各種線條，那么可以使用折角分階段篩選讀書法;
如果你在閱讀的過程中感覺膩了，想返回前面的內(nèi)容重讀或做標(biāo)記，那么可以使用書簽讀書法，邊閱讀邊停下來做筆記;如果你喜歡用不同的符號做標(biāo)記，喜歡利用不同的線條區(qū)分不同的讀書感受，那么可以使用畫線讀書法。
�、� 讀書筆記有哪些類別?并如何記錄?
讀書筆記根據(jù)記錄方式不同，大體可分為兩大類：“寫出來”的筆記和“貼出來”的筆記。
先說說“寫出來”的筆記，根據(jù)做筆記的內(nèi)容深淺和難易程度，以及做筆記的人的習(xí)慣分為三種記錄方式：
1、一句話筆記如果你覺得記筆記是一件繁瑣的事情，或覺得自己無法堅持下去，那么可以嘗試一下一句話筆記法。
比如，讀完一本書，你可以在筆記本上這樣寫：“2016年7月1日，我讀完了《XXX》。這本書比我想象中有意思�！�
不要覺得這樣太過于簡單，甚至膚淺，就算是只記一句話，也一定會讓你有所收獲，因為把讀書筆記堅持下去才是寫讀書筆記最基本的要求。
法國文學(xué)專家鹿島茂先生曾在隨筆中寫道:“圖書都是有重點的，沒有必要從頭到尾祥讀。重要的是不管篇幅多少，都要下點功夫讓自己對讀過的書有印象。即使只記下這本書的作者、書名、閱讀時的情景或是做些摘抄都好，要堅持寫讀書筆記，這是最有效的讀書方法�！�
2、摘抄式筆記摘抄可以促進(jìn)、加深對書的記憶和理解。重點是，一定要摘抄讓自己心動的語句。
至于其他的內(nèi)容，不管是客觀來講很重要的段落，還是作者想強調(diào)的部分，只要沒有共鳴，都不用摘抄，畢竟那種內(nèi)容只要看目錄和前言就懂了。另一方面，選擇摘抄段落時，不是找讓人覺得“理應(yīng)如此”的文章，而是覺得“這么一說確實有道理”的內(nèi)容。
如果摘抄的文章內(nèi)容太多太長，寫下來太麻煩，而又找不出合適的關(guān)鍵句的時候，可以把小標(biāo)題抄下來。小標(biāo)題是作者或編者傾注了相當(dāng)多的心血提煉出的語句，可以將其當(dāng)做最具代表性的語句摘抄下來。
3、“蔥鮪(wei第三聲)火鍋式”筆記。
先說下蔥鮪火鍋，即蔥段金槍魚火鍋，是以蔥和金槍魚為材料烹制的日本特色料理，其中蔥段屬于配菜而非調(diào)料。之所以稱為“蔥鮪火鍋式”筆記，是因其摘抄和評論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。
普通筆記的三要素為：寫讀書筆記的日期、書名、作者名。而“蔥鮪火鍋式”筆記，則是除了此三要素外，還要再加上兩個內(nèi)容：對自己來說重要的內(nèi)容(摘抄)和自己對這篇文章的感想(評論)。
比如，在筆記本上你可以用“圓圈”來表示摘抄部分，而運用自己的語言表達(dá)的感想和補充說明則可以標(biāo)上“五角星”，以此來作為區(qū)分，交替標(biāo)在每個段落前。
亞瑟叔本華在《論讀書》中寫道：“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰。請丟開書本自己思考�！倍笆[鮪火鍋式”筆記在一定程度上可以讓我們在讀書時“搭上思想的便車”，提煉出屬于自己的感想，而這種感想正是原創(chuàng)思考的源泉。
喜歡寫作的小伙伴，可以嘗試此種方法，起碼寫書評變得簡單易行。
再說說“貼出來”的筆記，根據(jù)收集的方式不同可以分為剪報式讀書筆記和復(fù)印粘貼式讀書筆記。
剪報式讀書筆記在收集時注意四點：
書腰：把書腰剪裁成適合筆記本的形狀后粘貼在筆記本上。書腰上不僅印有提示書中內(nèi)容的關(guān)鍵句，還有作者的照片等信息，貼在讀書筆記上可以加深印象。
信息卡片：卡片上印有書名、作者名和出版社等書籍信息，可以節(jié)省抄寫時間。
書簽：每個出版社的平裝書或新書中都有可能夾著不同樣式的書簽。在書名旁邊貼上書簽會很醒目。
其它：也可以把夾在書里的廣告、宣傳單等于書相關(guān)的部分剪下來粘貼在筆記本里。
復(fù)印粘貼式筆記主要為了節(jié)省時間可以把要摘抄的內(nèi)容復(fù)印下來，貼在筆記本里，把重要的語句可以用筆標(biāo)出來。這樣，無論是重讀，還是寫評論，都很容易找到需要的語句。
Ⅲ 寫完讀書筆記最好再做一件小事。
讀書筆記是自己和書的對話，所以不需要別人的觀點，但如果在做完讀書筆記以后讀一讀與本書相關(guān)的書評，就可以參考“第三方的觀點”，換個角度審視自己的這次讀書體驗。于是你會發(fā)現(xiàn)，“原來對自己來說有著某種意義的書，在這個人眼里是這樣的”。
當(dāng)你感受到自己與他人觀點上的差異，就可以在讀書筆記里補充一些內(nèi)容了。對比書評和自己的感想，可以讓后者變得不那么絕對化。
�、� 如何把做筆記這件小事堅持下去?
在前文里已經(jīng)寫過三點堅持做筆記的竅門：像刷牙一樣養(yǎng)成做筆記習(xí)慣、放大讀書筆記的作用和創(chuàng)造別具一格的記錄方式。
除此之外，在本文再補充兩點竅門：
①選一本封面、紙張以及分割線自己都很喜歡的筆記本作為你的專屬讀書筆記，只要讀書，就寫讀書筆記。
只要不是一天讀一本書，讀書筆記的利用率還是很低的。為了能堅持寫讀書筆記，在讀書過程中做些應(yīng)變也很重要。如果沒有時間，就嚴(yán)格篩選要摘抄的段落，或是貼上標(biāo)記代替記錄，但千萬不要為了堅持寫讀書筆記而走形式主義。不管采用什么方式，都要踏實地寫筆記，并真正理解書的內(nèi)容。
�、谌糇x完一本書實在沒時間或不想做讀書筆記，可以先在桌子上放置一段時間后再做讀書筆記。
只要堆放在桌子上，那些圖書自然是提醒你寫讀書筆記的定時器。如果讀完這本書就放進(jìn)書架，恐怕過一陣子就忘得一干二凈了。
不管過了多久，著手寫讀書筆記時依然要關(guān)注那些魅力不減的內(nèi)容，摘抄依然覺得很棒的段落，并寫上過了這段時間你又想到的事。
盡管如此，沒處理的書堆得太多還是會造成心理壓力，而且堆在桌子上也礙事。所以還是讀完書，及時做筆記比較好。你說呢?
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