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職稱英語閱讀理解答題技巧與方法
本期我們將為大家提供攻閱讀理解部分的關(guān)鍵解題技巧與方法,希望大家能在最后階段掌握這些答題要領(lǐng),在考試時(shí)加以運(yùn)用從而提高成績(jī)。
一、大標(biāo)題做題法:
1 凡是含有大標(biāo)題或大標(biāo)題中關(guān)鍵詞的選項(xiàng)往往就是正確答案。
2 該方法尤其適用于主旨題。
3 大標(biāo)題中不認(rèn)識(shí)的單詞一定要查字典。
4 大標(biāo)題中的名詞 動(dòng)詞 和形容詞最重要
二﹑關(guān)鍵詞回歸定位法:這個(gè)方法把句子題變成了詞匯題。
1.該方法是閱讀理解最核心最基本的做題方法
2.關(guān)鍵詞的位置一般在題干中,偶爾在題枝中
3.關(guān)鍵詞的作用:回歸原文,定位答案所在句
4.關(guān)鍵詞的特點(diǎn):顯眼,好找,在文章中出現(xiàn)的頻率一定要低
5.關(guān)鍵詞的內(nèi)容:
a. 專有名詞:人名、地名等
b. 數(shù)字年代、現(xiàn)多用阿拉伯?dāng)?shù)字
c。比較級(jí)和最高級(jí)
d. 加引號(hào)的詞
e. 名詞、動(dòng)詞、副詞和形容詞(以及其短語)
f. 當(dāng)四個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)共同的單詞或短語時(shí),用它優(yōu)先定位
g. 如果題干以 “why”提問,它的答案所在句或選項(xiàng)中應(yīng)有“because”; 如果題干以“how” 提問,它的答案所在句或選項(xiàng)中應(yīng)該以“by”連接的短語
h. 例外原則:大標(biāo)題中的詞不能作為關(guān)鍵詞;文章中多次出現(xiàn)的詞不能作為關(guān)鍵詞;疑問詞不能作為關(guān)鍵詞;專屬于題干中的詞不能作為關(guān)鍵詞
注意:含有but的句子往往是答案所在句;有findings的句子往往也是答案所在句;當(dāng)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中都有可能是答案時(shí),就回原文去對(duì)照,哪一個(gè)與原文相像,就選哪一個(gè)。
三、紅花綠葉原則:
如果有某個(gè)單詞,這個(gè)選項(xiàng)就被選,這個(gè)單詞叫紅花詞;如果有某個(gè)單詞,這個(gè)選項(xiàng)就不選,這個(gè)單詞叫綠葉詞。
1 紅花詞
a. 一類紅花 :all of the above( 一般在第四項(xiàng),且沒有失手過)。objective 一般在態(tài)度題上必選
b. 二類紅花:may, might, can, could, likely, usually, relatively, important, some及其派生詞(something, someone, somebody)
2 綠葉
a. 一類綠葉:none of the above, indifferent(無關(guān)緊要的), only
b。二類綠葉:must, always, every(以及其派生詞),each, all, absolutelt, at all
3 紅花綠葉的理論基礎(chǔ)
a. 絕對(duì)化概念不能選(相對(duì)化可選)b. 消極概念不能選(積極可選)
注意:當(dāng)某一個(gè)單詞在原文和選項(xiàng)中意思不一樣時(shí),該選項(xiàng)往往不能入選。例如like在原文中是“像”(介詞),選項(xiàng)中卻是“喜歡”(動(dòng)詞)意思。
四、注意主旨題解題方法及注意事項(xiàng)
題干的表現(xiàn)形式:What is the passage mainly about? What does this passage mainly discuss? The author/passage tells us that…. what is the purpose of this passage?
解題方法:
1.大標(biāo)題做題法即凡是含有大標(biāo)題或大標(biāo)題中關(guān)鍵詞的選項(xiàng)往往就是正確答案
2.重要句解題法。一般文章的主旨在首段首句或末段末句。所以在做題時(shí)要充分利用首段首句或末段末句來做題。
五、判斷選項(xiàng)對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn):
凡是與原文答案所在句相同單詞個(gè)數(shù)最多或是同義改寫單詞個(gè)數(shù)最多的選項(xiàng)往往是正確答案
含有紅花(一類、二類紅花)的選項(xiàng)為對(duì)
含有大標(biāo)題的往往為對(duì)
符合生活常識(shí)的為對(duì)
不傷害人類情感的為對(duì)
符合英語考試教育功能的為對(duì)
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