關(guān)于和諧社會作文600

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篇一：

和諧看不見摸不著，但它存在于日常生活中我們每一個會心微笑的背后。和諧是一種恬靜的美，是一種經(jīng)得起時間考驗的力量。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念。實現(xiàn)和諧，也是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

早在2000多年前，我國的老子、孔子、莊子都曾提過構(gòu)建和諧社會的設(shè)想，西方學(xué)者柏拉圖也曾提出建立理想國，構(gòu)建和諧社會的主張。其實，中國古代文人研究琴棋書畫樣樣精通亦是一種和諧之美，戲水游魚旁的蠅頭小楷所完成的恰是點睛之筆，它們講究各種才藝融會貫通，如蘇東坡是文學(xué)家，也是書法家;齊白石，書法家、畫家;而且藝術(shù)多樣性并不是簡單的相加，它們在和諧的境界中被藝術(shù)家信手拈來，相互補充，彼此增色而渾然天成。正是這種藝術(shù)的和諧成就了這些藝術(shù)家，更是成就了中國各代文學(xué)藝術(shù)永不褪色的魅力。

如今，在21世紀，我們更要構(gòu)建和諧文明的社會。而構(gòu)建文明和諧社會的基礎(chǔ)則是人與人之間的和諧。

如師生關(guān)系：是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟;老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)�身心的接受。珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，師生相敬相愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

又如同學(xué)關(guān)系：關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到關(guān)愛之心;保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去交換另一顆真誠的心，同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

“創(chuàng)造和諧社會”的號召決不是什么空口號，它所號召的“和諧”恰是最貼近日常生活細節(jié)之處的，譬如排隊禮讓，互幫互助，勤儉節(jié)約，這些最平常的生活鎖碎，卻從小見大地成了和諧關(guān)鍵。

和諧之美，雅俗芳賞，而又具有著屹立不倒的力量。

構(gòu)建和諧社會需要我們大家的努力。

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，把握生命中的每一天，向和諧社會的彼岸前進。

當?shù)谝皇�陽光從美麗的湖面折射在這片土地上時，我們知道新的一天開始了。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。

當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧社會的樂章終將奏響。

篇二：

和諧是世界的本質(zhì)!

和諧，無處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時都在我們身邊。

在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無話不談!每次餐桌上，總是最熱鬧的時候!

我們會把一天里的新鮮事說出來�？鞓返氖拢�大家一起分享;煩惱的事，大家一起解決……這種時光，總是那么快樂!

我們還常一起娛樂：打牌、下五子棋、看電視……這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨!

和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的!每次，我們總是沉浸在笑聲之中。 在我們家里，小烏龜、小金魚都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的快樂生活!它們可以聽音樂、看電視、吃對它們來說的美味……有空時，我和爸爸媽媽也會和這些小寶貝們玩兒。

學(xué)校中“陳占立，我有道題不會，拜托給我講一下!”我笑著說。“沒問題!沒問題!什么題啊?我?guī)湍憬鉀Q!”陳占立說�！斑怼�…這道題!讓我給你講吧!我給你講啊!你要認真聽哦!聽不懂就直說!我可以再給你講!這個題，應(yīng)該首先……然后……最后……”陳占立認真地講著，我也認真地聽著。“聽懂了嗎?”陳占立問。

“嗯嗯!我明白啦!陳占立，謝謝你!”我高興地說�！安挥弥x!我們都是朋友嘛!朋友之間用不著這么客氣!”陳占立客氣地說。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……

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