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幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道（通用12篇）
植樹(shù)節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹(shù)木，并組織動(dòng)員群眾積極參加以植樹(shù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。下面是小編幫大家整理的幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 1
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的'好習(xí)慣，我園教師組織孩子們開(kāi)展了“綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
小朋友帶著小工具（水桶、盆、小鏟、垃圾袋）來(lái)到了分配好的區(qū)域，給綠化帶的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。然后小朋友們認(rèn)領(lǐng)了屬于自己的綠色植物，在綠化帶地祈禱祝愿后，將認(rèn)領(lǐng)卡懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒親近了自然，提高了兒動(dòng)手能力，對(duì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 2
冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了長(zhǎng)江幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)幼兒愛(ài)幼兒園的情感。因此，我們大三班全體師生開(kāi)展了種植活動(dòng)。
在3月11日這天放學(xué)，我們通知家長(zhǎng)回家后給孩子們講一個(gè)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的故事，并帶回一些種子。植樹(shù)節(jié)當(dāng)天進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我們組織了孩子們開(kāi)展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。吃完早餐，我們先讓孩子們講一講植樹(shù)節(jié)的'小故事，之后老師講了有關(guān)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，植樹(shù)與環(huán)保給人們帶來(lái)的好處。
你瞧：大家懷著滿腔的熱忱選擇了種植地點(diǎn)（長(zhǎng)江幼兒園的花圃），各組找到種植地方后就開(kāi)始分工合作了，有的挖土、有的擺放放種子、還有的澆水……相信我們將在這里收獲一片綠色！孩子們將和種子苗一同茁壯成長(zhǎng)！
孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，他們與伙伴合作種植，通過(guò)植樹(shù)節(jié)感受粗淺的種植知識(shí)，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 3
又是一個(gè)美好的春天！3月12日是一個(gè)美麗的日子。在這個(gè)日子里，人們呼喚著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境！吳中路幼兒園的教師們精心設(shè)計(jì)了本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
大班幼兒在升旗儀式上做了動(dòng)員，孩子們把自己畫(huà)綠色的春天介紹給其他班的小朋友。在植樹(shù)節(jié)前期，各班的孩子已經(jīng)觀察幼兒園的各種樹(shù)木、花草的生長(zhǎng)情況。這次大班通過(guò)開(kāi)展《我愛(ài)樹(shù)木》這個(gè)活動(dòng)，請(qǐng)每個(gè)幼兒自己動(dòng)手動(dòng)腦完成一幅樹(shù)牌畫(huà)的設(shè)計(jì)。樹(shù)牌的畫(huà)面中表現(xiàn)了自己給花澆水、施肥、修剪樹(shù)枝等等。小班孩子們回家與爸爸媽媽們共同設(shè)計(jì)《我和小樹(shù)共同成長(zhǎng)》，畫(huà)面里有“別踩我”“愛(ài)護(hù)我”“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”“別讓我受傷”等。
孩子們還在幼兒園的種菜地里，歡快地把自己種的蘿卜用力地拔了出來(lái)。 “老師，這個(gè)蘿卜長(zhǎng)得怎么這么大”“我們可以吃嗎？”孩子們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，收獲著種植的辛勞與快樂(lè)。
大班的孩子們把精心繪制的.護(hù)綠小圖片，掛在幼兒園的每棵樹(shù)上、以及小區(qū)的綠化帶里。孩子看著自己的設(shè)計(jì)的樹(shù)牌和種植的蔬菜興奮極了。
通過(guò)本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅讓小朋友認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的意義，更學(xué)會(huì)關(guān)注綠化、保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 4
3月12日植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的.特別日子。為了讓孩子不僅要參與植樹(shù)造林、栽花種草活動(dòng)，更要保護(hù)好身邊的每一棵樹(shù)木、每一片綠。幼兒園開(kāi)展了“我為春天添點(diǎn)綠”種植活動(dòng)。孩子們親手拿起小鏟子，在花園種上了一棵棵充滿希望的小樹(shù)苗。活動(dòng)中孩子們興奮極了，挖坑、填土、澆水——，收獲著種植的辛勞與快樂(lè)。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓小朋友認(rèn)識(shí)植樹(shù)節(jié)的意義，更要關(guān)注環(huán)保綠化問(wèn)題；讓我們攜起手來(lái)，播種綠色，放飛希望吧！
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 5
陽(yáng)春三月，大地萌春，萬(wàn)物復(fù)蘇。迎來(lái)了春天綠色的氣息，微風(fēng)吹綠了小草。吹動(dòng)了阿陀幼兒園小朋友和老師的'熱情。3月9日下午，阿陀幼兒園大一班教師組織小朋友和家長(zhǎng)們一起，開(kāi)展了一場(chǎng)以“播撒希望，相伴成長(zhǎng)”為主題的親子植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)，讓小朋友們?cè)谙硎苤矘?shù)樂(lè)趣的同時(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)植物，綠化環(huán)保的意識(shí)。
活動(dòng)中，朝氣蓬勃的小朋友們聽(tīng)完老師的講解后，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下種起了小樹(shù)苗。家長(zhǎng)、孩子分工合作，挖坑、植樹(shù)、填土、澆水，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，很快便把樹(shù)苗栽種完畢。
此次親子植樹(shù)活動(dòng)，不僅教會(huì)了孩子們親近自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)也拉近了孩子和家長(zhǎng)之間的距離，讓親情更加融洽。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 6
為提高孩子們的綠化意識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的重要意義，近日，臨淄區(qū)辛店桑楊幼兒園組織了以“我與綠色共成長(zhǎng)”為主題的'植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，各班老師組織孩子們給小樹(shù)澆水、掛樹(shù)牌、種樹(shù)苗，忙碌得不亦樂(lè)乎。
通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅了解了植樹(shù)節(jié)的意義，更加深了他們愛(ài)綠護(hù)綠的意識(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 7
陽(yáng)光三月，春回大地，又是一年植樹(shù)日。為培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，育才幼兒園開(kāi)展了“呵護(hù)綠色放飛希望”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。上午九點(diǎn)幼兒園的小部隊(duì)就出發(fā)啦，小朋友在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到頤和家園小區(qū)，有秩序地排隊(duì)裝水，為小樹(shù)澆水，并親手栽下一棵棵樹(shù)苗，孩子們都非常高興，最后老師幫忙把孩子們精心制作的心愿卡、成長(zhǎng)卡，掛在綠化帶中的小樹(shù)上。高藝寧小朋友說(shuō)：“今天我和小朋友種了一棵樹(shù)，還給樹(shù)澆了水，和小朋友在一起很開(kāi)心�！�
活動(dòng)在真實(shí)的生活情境中對(duì)幼兒進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境意識(shí)教育，讓孩子們進(jìn)一步了解了植樹(shù)節(jié)的豐富內(nèi)涵，使孩子們熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高，將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。育才幼兒園教師韓玉潔說(shuō)：“此次活動(dòng)能夠激發(fā)孩子從小愛(ài)護(hù)花木保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，每一個(gè)孩子都愉快的參與到活動(dòng)中。我們幼兒園以后也會(huì)多開(kāi)展一些此類(lèi)的活動(dòng)，讓孩子在寓教于樂(lè)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。”
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 8
春意漸濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上的每一個(gè)角落都充滿了勃勃生機(jī)。為了孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”，3月12日香山路幼兒園大班組的老師們組織孩子們開(kāi)展了一系列豐富多彩的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們通過(guò)各種形式向孩子們介紹、認(rèn)識(shí)了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，之后以班級(jí)為單位開(kāi)展了不同的活動(dòng)內(nèi)容，大一班的孩子們?yōu)樾?shù)制作了愛(ài)綠護(hù)綠的宣傳畫(huà)，并利用廢棄自然物進(jìn)行了創(chuàng)意造型。大二班的孩子們拿著工具在小農(nóng)場(chǎng)里忙的'不亦樂(lè)乎，鋤野草、澆澆水、撒種子，在主動(dòng)參與中感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。
大三班的小朋友為校園里的小樹(shù)們制作了獨(dú)一無(wú)二的海報(bào)，并且親手為小樹(shù)們澆水鋤草。綠草地上大四班小朋友制作的愛(ài)心護(hù)樹(shù)牌伴著春風(fēng)微微飄蕩，祝福小樹(shù)們茁壯成長(zhǎng)。大五班的小朋友在觀察過(guò)后用畫(huà)筆繪畫(huà)出了他們最?lèi)?ài)的小樹(shù)，暢想著它們的綠色未來(lái)。
在這些獨(dú)具匠心的活動(dòng)中孩子們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受了美化環(huán)境的意義，獲得了親近自然的快樂(lè)體驗(yàn)。讓我們攜起手來(lái)，在孩子們心中播撒綠色的種子，放飛綠夢(mèng)的夢(mèng)想和希望吧！
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 9
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。在園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心倡導(dǎo)下，我們的活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹(shù)苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環(huán)保”的大樹(shù)，寶貝們興致極高，充分感受到了節(jié)日的快樂(lè)氣氛和教育意義。
活動(dòng)即將結(jié)束時(shí)，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領(lǐng)著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的.“木槿樹(shù)”，寶寶們也體驗(yàn)到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹(shù)”到夏天開(kāi)出漂亮的花朵，來(lái)裝扮我們美麗的校園。
活動(dòng)結(jié)束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動(dòng)室，結(jié)束了此次活動(dòng)。
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)。通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的情感，通過(guò)課前滲透，讓幼兒知道了植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，認(rèn)識(shí)了許多的樹(shù)，知道綠化對(duì)于人類(lèi)及整個(gè)地球的意義。
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 10
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始，今年植樹(shù)節(jié)與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園里親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開(kāi)心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候，我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水，什么會(huì)不用澆水，像（仙人球等）�；顒�(dòng)中，也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買(mǎi)的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У?叫xxx。我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音�？粗⒆觽兛蓯�(ài)的小臉兒，聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ)，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí)，也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)！祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 11
植樹(shù)節(jié)前夕，大部分家長(zhǎng)都積極地為孩子準(zhǔn)備了盆栽帶到幼兒園，非常感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們這次活動(dòng)的支持，這次活動(dòng)不僅豐富了孩子的課外生活，增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓孩子們感受到自己照顧花草所帶來(lái)的樂(lè)趣。
陽(yáng)光明媚的午后，老師告訴小朋友，今天（3月12日）是小樹(shù)、小花的生日，今天就由我們?yōu)樾?shù)、小花過(guò)生日，孩子們拿著用飲料瓶自制的小水壺、小鏟子為小樹(shù)、小花澆水、松土。一會(huì)杜兆涵說(shuō)：老師，他怎么低著頭不看我呀？是不是生病了，該打針、吃藥了？還沒(méi)有等到我回答，小朋友們搶著說(shuō)：小花渴了，想喝水了�？矗覀兊暮⒆�，很開(kāi)就能在實(shí)踐中記住老師所講的話。一會(huì)又傳來(lái)了個(gè)聲音：它的衣服好漂亮呀，上面還有毛毛呢。
看著孩子們認(rèn)認(rèn)真真澆花的模樣，聽(tīng)著他們關(guān)心小花的話語(yǔ)，我倍感欣慰，因?yàn)楹⒆觽冞�小，還不懂得如何照顧更好的自己，但已懂得如何照顧小花，知道在中午的時(shí)候不能澆花，小樹(shù)、小花也需要太陽(yáng)公公。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的.開(kāi)始
每天孩子們來(lái)到學(xué)校的第一件事就是：老師，咱們班的小水壺呢，我要給我的花澆水了。通過(guò)這次活動(dòng)，我深感孩子們長(zhǎng)大了，懂事了！再次謝謝各位家長(zhǎng)朋友�。�！
幼兒植樹(shù)節(jié)活動(dòng)報(bào)道 12
3月12日是植樹(shù)節(jié)，中國(guó)植樹(shù)節(jié)是以促進(jìn)國(guó)土綠化，保護(hù)人類(lèi)生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。在這個(gè)即將到來(lái)的特別日子里，為了使孩子、家長(zhǎng)和教師們樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的意識(shí)，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，zz幼兒園組織開(kāi)展了以“小手拉大手，共創(chuàng)森林城”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
幼兒園首先通過(guò)懸掛宣傳條幅、家長(zhǎng)微信群等方式向家長(zhǎng)和孩子們宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，激發(fā)大家愛(ài)樹(shù)、種林的熱情，營(yíng)造全民參與共創(chuàng)森林城的氣氛，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間和孩子們小手拉大手一起參與種樹(shù)、護(hù)樹(shù)、種花、養(yǎng)花的活動(dòng)。
其次，各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展特具特色的植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。老師和孩子們相互交流了周末和爸爸媽媽一起種樹(shù)的感想，并適時(shí)的通過(guò)各種形式向孩子們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，植樹(shù)的意義以及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的.常識(shí)。接著老師與孩子們一起為幼兒園的樹(shù)木除草、澆水、松土;設(shè)計(jì)愛(ài)心卡片懸掛在在小樹(shù)上，把美好的祝愿送給每一棵小樹(shù)，并提醒大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木;還有的孩子拿來(lái)自己親手種下的綠植放在小樹(shù)旁，期待著自己的綠植能和小樹(shù)一起成長(zhǎng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅用實(shí)際行動(dòng)加深了幼兒的綠化環(huán)境意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的感情，同時(shí)也促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)，給家長(zhǎng)和孩子們留下了美好的回憶!這次活動(dòng)以后，相信每一位孩子的心中都播撒下了環(huán)保的“種子”，他們會(huì)和綠色一起成長(zhǎng)。
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