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論語仁者愛人讀后感
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是小編為您帶來的是論語仁者愛人讀后感相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。
論語仁者愛人讀后感 1
仁者愛人是孟子《仁者愛人》中的一句。他的內(nèi)容是，仁者是充滿慈愛之心，滿懷愛意的人 ； 仁者是具有大智慧，人格魅力，善良的人。孟子原文曰：君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之 。
首先說，孟子是孔子非常優(yōu)秀的學(xué)生， “仁者愛人”的提出，更是儒家思想的精華體現(xiàn)。寫作已經(jīng)開始，我只好不得已對(duì)其進(jìn)行深刻的剖析。我想到，仁者愛人的首要觀點(diǎn)是對(duì)人出發(fā)，他并不是對(duì)待金錢又或其他事物，說明人是儒家重要表達(dá)對(duì)象。其次是愛人，愛，當(dāng)然不是指喜歡之類的異性之間的關(guān)系，愛，應(yīng)該是種仁慈，是說我們要懷有慈悲之心去關(guān)愛他人。愛人的主體是仁者，說明愛人是仁者的重要體現(xiàn)，而他反過來卻也暗示著仁者是愛人的這一屬性。 原本在我但看來，仁者就是善良和博愛的屬性，當(dāng)再看看孟子的話，他說仁者不僅是充滿善良和愛意的人，更重要的是，仁者是智慧的，而人格魅力就是其霸氣了。孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之“。再來回味他的話，很明顯的是我們都可以明白他說的話，他就是說關(guān)愛他人的人，他將受到別人的關(guān)愛，尊敬別人的人，他將會(huì)得到別人的尊敬。雖然我們都很明白他的意思，但是作為圣言，它擁有重要意義。
仁者愛人不只是說給老百姓聽的，那些古代的文人（可以泛指讀書人，應(yīng)該包括孔子孟子之類的人了），都很希望自己得到當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者的賞識(shí)，大部分的文人的抱負(fù)是：倘若得到了皇上的賞識(shí)，則不僅能升官發(fā)財(cái)，還能高高在上，得到他人的膜拜。然而還有另一部分的人，他們是有著崇高理想的人，這就是我們說的`圣人，他們期待著那一天盡快到來，如果統(tǒng)治者可以選擇“仁者愛人“的思想，他們就是會(huì)善待百姓的，當(dāng)然百姓的生活就會(huì)愈見幸福，而統(tǒng)治者則又得到百姓的愛戴，這是難得的安居樂業(yè)。劉備因?yàn)槎萌诵牡闹匾�，友好�?duì)待百姓，最終獲得人民的愛戴，秦朝滅亡的悲劇無不與秦始皇的暴政有關(guān)�！皭廴苏�，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！彼纳钸h(yuǎn)意義在這些典故里被體現(xiàn)得淋漓盡致。 當(dāng)代企業(yè)的發(fā)展，馬云的阿里巴巴非常成功，甚至擁有阿里巴巴股份的員工因?yàn)榘⒗锏纳鲜卸闪税偃f甚至千萬富翁。往前說，阿里成功后，馬云并沒有獨(dú)攬股份，而股份的分散則會(huì)使他更贏得員工的信任。團(tuán)結(jié)合作，上下一心正是使得公司不斷強(qiáng)大的原因。
因此，直到今天，上千年的儒家圣言仍然不會(huì)遭遇淘汰，這說明真理是不會(huì)因?yàn)闅v史的改變而改變的。我們大學(xué)生，二十幾載過去了，我們一路在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的道路是不斷學(xué)習(xí)和積累的過程，我們則需要有愛人的情懷，倘若相扶相持，集思廣益，一路下來后，我們可以學(xué)習(xí)到的則會(huì)很多。然而，我們更需要明白的是，所謂愛人，并不是打著愛人的口號(hào)去幫別人作弊，去幫別人打架，如果沒有本著理性的頭腦，只有一顆火熱的心，就會(huì)走錯(cuò)方向，其結(jié)果就在害人害己。因此，愛人也需要理性。
我們要知道的還有，我們要知道仁的根本是什么，我們看看孔子說的話，子曰：“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文�！边@句話的意思是“弟子們?cè)诟改父�，就孝順父母；出門在外，要順從師長(zhǎng)，言行要謹(jǐn)慎，要誠(chéng)實(shí)可信，寡言少語，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話，就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)�！币簿褪钦f，孔子辦教育，把培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念放在第一位，而文化學(xué)習(xí)只是第二位的。而我們首先要孝順父母，仁者愛人，首先就愛自己的父母孝敬自己的父母，俗話說：百善孝為先。
有子曰：“其為人也孝弟，而好犯上者，鮮矣；不好犯上，而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！” 所以，我們知道，仁者愛人，而仁者，首先也是孝敬父母的，父母給了我們生命，我們要感恩父母給我們帶來的生命。對(duì)于我們大學(xué)生，以后出去工作了，現(xiàn)在還有比較多的時(shí)間陪陪父母，和父母聊聊天，和父母去逛街，一起看電影，不要把時(shí)間吝嗇給家人，他們是我們最親的人，是這世界上最愛我們的人。對(duì)于上班一族來說，不要以工作忙為借口來推辭和家人在一起的時(shí)光，因?yàn)樵谖覀冞�很小的時(shí)候，是他們，手把手的將我們撫養(yǎng)大，他們更沒有因?yàn)闀r(shí)間忙而忘了我們，現(xiàn)在是時(shí)候回報(bào)他們了。當(dāng)父母下班回來后，在桌上泡好一杯熱熱的茶，在有好吃的時(shí)候，把它和父母分享，那久違的情感又仿佛歷歷在目，我很感慨自己長(zhǎng)大以來，有多久沒有給父母這樣細(xì)致的關(guān)懷了。仁者，孝悌為仁之本。
仁者，要學(xué)會(huì)尊重他人和愛護(hù)他；，他要擁有博愛的胸懷；在與他人相處的時(shí)候懂得原諒他人；在我們的公眾場(chǎng)合，主動(dòng)起身讓座，我們不僅為自己的行為而無比感動(dòng)，還應(yīng)為他人樹立了良好的榜樣。所以在生活中，我們要有良好的生活習(xí)慣，不管是早睡早起還是在公眾場(chǎng)合有秩序的生活，他留下的是潛移默化的好影響。生活中，衣服整潔干凈，要的是陽光的個(gè)性，而不是嘩眾取寵，好的精神狀態(tài)絕對(duì)給人一天的好心情。仁者愛人，他的行為和習(xí)慣都深深影響的身邊的人，好的影響是深刻的，讓人難忘的，受益的。
有時(shí)候我自卑失望于自己不能像仁者一樣，但是我們可以靠近仁者。作為一名大學(xué)生我希望我們要做到誠(chéng)信。無論在古代還是現(xiàn)在，對(duì)于考試作弊這種行為一向讓人鄙視的。得不到別人的信任更是痛苦的。
仁者，是聰明的人，因?yàn)樗腔�；仁者，是善良的人，因�(yàn)樗⿶�；仁者，是人格魅力無限的人，因?yàn)樗难哉勁e著深刻地影響著周圍的人。仁者愛人，從愛父母開始。
去關(guān)愛身邊的人吧，從我做起！
論語仁者愛人讀后感 2
仁愛“您反復(fù)強(qiáng)調(diào)仁愛的重要性，但是，仁愛跟我們有什么關(guān)系？跟我們的事業(yè)和人生又有什么關(guān)系？”
在《〈論語〉管理日志》一書的創(chuàng)作分享會(huì)上，很多人向我提出了這樣的問題。在他們看來，仁愛是一個(gè)距離自己很遙遠(yuǎn)的詞，與自身的事業(yè)和人生更是毫無關(guān)系。
可是，事實(shí)是這樣嗎？當(dāng)然不是！
關(guān)心和尊重同事、敬業(yè)、勇?lián)?zé)任而不埋怨他人、幫助和支持他人、堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)一名合格的職業(yè)人必須具備以上這些品質(zhì)。而這一切正是《論語》中對(duì)仁愛提出的要求。
在《論語》中，仁愛包括以下幾個(gè)方面：“仁者愛人”、“執(zhí)事敬”、“己所不欲，勿施于人”、“成人之美”、“當(dāng)仁不讓”
“仁者愛人”意味著關(guān)心和尊重同事；“執(zhí)事敬”便是敬業(yè)；“己所不欲，勿施于人”是自己不想要的，不要強(qiáng)加給他人；“成人之美”是幫助和支持他人實(shí)現(xiàn)愿望和目標(biāo)；“當(dāng)仁不讓”則是堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，毫不退讓
今天，人人都是職業(yè)人。如果不能夠成為一名合格的職業(yè)人，就不可能取得事業(yè)和人生的成功。
仁愛決定著我們能否成為合格的職業(yè)人，也決定著我們事業(yè)和人生的成敗。在2009年年底舉行的員工評(píng)比大會(huì)上，劉洋贏得了一致的肯定和贊揚(yáng)，被評(píng)選為公司最優(yōu)秀的員工之一。劉洋的轉(zhuǎn)變令所有人感到驚詫。在2009年上半年度的員工評(píng)比活動(dòng)中，無論是個(gè)人的'業(yè)績(jī)，還是協(xié)同和溝通能力，劉洋的表現(xiàn)都非常糟糕，上司甚至將她列在有待淘汰的員工行列之中。
那么，是什么改變了劉洋，使她成為一名優(yōu)秀的員工？答案是：一本《論語》。2009年6月，為了提升員工的職業(yè)素質(zhì)，公司購買了一批《論語》分發(fā)給了員工。很多人拿到書后，往辦公桌的抽屜里一擱，就再也沒有碰過。劉洋卻反復(fù)、認(rèn)真地閱讀了《論語》，并寫下了一篇深刻的讀后感反思了自身存在的問題并依據(jù)《論語》中的教誨制訂了改正方案。很快，同事們感覺到了劉洋的改變以往工作過程中那個(gè)心不在焉、面對(duì)問題時(shí)總是不斷推卸責(zé)任和埋怨他人的劉洋不見了；一個(gè)關(guān)心和幫助他人、勇?lián)?zé)任、盡心盡力履行職責(zé)的劉洋出現(xiàn)在同事們的身邊。
“非常感謝上司給了我一本《論語》，沒有《論語》，我就無法理解仁愛，就無法理解敬業(yè)的真正內(nèi)涵，更無法與同事們和諧、友好地相處。”在授獎(jiǎng)儀式上，劉洋如是說。
1、仁愛與我們的事業(yè)和人生密切相關(guān)，是我們事業(yè)和人生成功的根本和基礎(chǔ)。
2、一個(gè)人有沒有仁愛，將決定著其能否成為一名合格的職業(yè)人。
論語仁者愛人讀后感 3
小時(shí)候，就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”，聽他們講四大名著，教我什么是做人的道理�？晌铱倹]有領(lǐng)悟到精神所在，總是左耳進(jìn)，右耳出。隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，才發(fā)現(xiàn)“書中自有黃金屋”。最近，我讀了朝讀經(jīng)典里的第八課《仁者愛人》，它讓我感受很深，也明白了其中的.道理。
孟子曰“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”孟子意在說明仁人能愛別人，有禮節(jié)的人能敬重別人，所以就能得到別人經(jīng)常的愛和敬重。今天可賦予這幾句話以新義：關(guān)心愛護(hù)別人的人，別人就會(huì)經(jīng)常關(guān)心愛護(hù)他；尊重別人的人，別人也會(huì)經(jīng)常尊重他。
在我們身邊，愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛的光華；每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng)，每一次愛的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。班上有個(gè)叫李志欣的同學(xué)，前不久因病住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)老師帶領(lǐng)我們幾位同學(xué)去醫(yī)院看望他，因?yàn)樗改鸽x異，平時(shí)很少得到關(guān)愛，可能這溫暖來得太突然了，當(dāng)看到我們時(shí)他竟然淚流滿面。再讀《仁者愛人》時(shí)，想到當(dāng)時(shí)的情景感觸更深刻了。
一本好書會(huì)讓人受益匪淺，一篇好的文章也會(huì)激勵(lì)我好好做人。以后的日子，我會(huì)時(shí)刻按照書中的規(guī)定去約束自己，做一個(gè)尊重、關(guān)愛別人也自尊自愛的人。
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