實習就是在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。那么，平面設(shè)計專業(yè)的實習目的是什么呢?請看本文介紹。

　　平面設(shè)計實習目的

　　1、提高對事物的感受能力、對時事的捕捉能力、創(chuàng)造能力，同時提高對設(shè)計構(gòu)想的表達能力。

　　2、增強與人溝通的能力、了解客戶的需求。

　　3、學習作為一個設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。

　　4、熟練應(yīng)用Photoshop、CorelDraw等設(shè)計軟件平面設(shè)計專業(yè)的實習目的平面設(shè)計專業(yè)的實習目的。

　　5、視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。

　　6、熟悉公司設(shè)計業(yè)務(wù)的流程、熟悉印前工作及印后加工。

　　通過社會實踐，熟練專業(yè)技能，了解設(shè)計機構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金、社會的關(guān)系平。

　　   同時，把自己所學的知識運用到客觀實際中去，同時在實際中吸取經(jīng)驗，擴大自己的知識面，鍛煉自己待人處世的能力。

　　拓展閱讀：平面設(shè)計學習內(nèi)容

　　知識結(jié)構(gòu)

　　設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

　　第一步：從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎(chǔ)，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設(shè)計元素這一概念

　　第二步：你會畫草圖嗎?1998年澳大利亞工業(yè)設(shè)計顧問委員會調(diào)查結(jié)果，設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的10項技能第一位就是：“應(yīng)有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設(shè)計者應(yīng)具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術(shù)是設(shè)計的源泉，設(shè)計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設(shè)計的基礎(chǔ)，平面設(shè)計是設(shè)計的基礎(chǔ)!”

　　第三步：你還缺少什么?缺少對傳統(tǒng)課程的學習，如陶藝、版畫、水彩、油畫、攝影、書法、國畫、黑白畫等等，太多太多，你還是問問自己吧!不管如何這些課程將在不同層次上加強了你設(shè)計的動手能力、表現(xiàn)能力和審美能力，他們最關(guān)鍵的是讓你明白什么是藝術(shù)，更重要的是你發(fā)現(xiàn)你自己的個性，但這也是一個長期的過程平面設(shè)計專業(yè)的實習目的默認。

　　第四步：“我可以開始設(shè)計了嗎”?當然不行，你要設(shè)計什么?正如你要開始玩游戲了，你了解游戲規(guī)則嗎?不過你不用擔心，你已經(jīng)進入了專業(yè)自身的學習，同時也意味著你才剛剛開始，你將不折不撓，不浮躁不抱怨、務(wù)實的、實事求事的態(tài)度步入這一領(lǐng)域。

　　第五步：你能辨別設(shè)計的好壞，知道為什么嗎?上一步通過對設(shè)計基礎(chǔ)知識的學習，不知不覺你已經(jīng)進入了設(shè)計的模仿階段，為了向前我們必須回顧歷史，既而從理論書籍的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橄蚯拜吋皟?yōu)秀設(shè)計師學習。這個階段伴隨著一個比較長期的一個過程，你的設(shè)計水平可能會很不穩(wěn)定，你有時困惑、有時欣喜，伴隨著大量的實踐以及對設(shè)計整個運轉(zhuǎn)流程逐漸掌握，開始向成熟設(shè)計師邁進。

　　你需要學會規(guī)則，再打破規(guī)則。

[平面設(shè)計實習目的]