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師德師風學習記錄
前言：以下是相關的記錄范文，歡迎大家前來查閱借鑒!
文章一：
教師的職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在從事教育勞動過程中，依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗、內(nèi)心信念、職業(yè)要求和思想感化的力量，調整教師與學生、教師與教師、教師與學生家長、教師與社會之間關系的比較穩(wěn)定的行為規(guī)范的總和 。教師道德作為意識形態(tài)的一種具體形式，即受社會條件的制約和影響，又反過來積極地影響社會，表現(xiàn)出巨大的促進作用。如果教師沒有高尚的職業(yè)道德和其他方面的綜合素質，就不會有高質量的教育。
楊老師發(fā)言摘要：教師要在工作中、生活中、教學中做到“為人師表”，具體體現(xiàn)：愛崗敬業(yè)。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
甘老師發(fā)言摘要：教師要在教學工作中做到：熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
鑫老師發(fā)言摘要：教師要在教學工作中做到：嚴謹治學。樹良好學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。團結協(xié)作。謙虛謹慎，尊重他人，謙虛好學，團結互助，維護其他教師在 學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
春老師發(fā)言摘要：教師要在教學工作中做到：尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取家長的意見和建議，取得 支持和配合，積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
萍老師發(fā)言摘要：為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
玲老師發(fā)言摘要：與其他行業(yè)的道德相比，教師的職業(yè)道德的特殊之處，就是愛心、表率、與自我發(fā)展。
永老師發(fā)言摘要：與其他職業(yè)相比，教師職業(yè)的突出特點是職業(yè)客體不同。中小學教師職業(yè)的客體是人，而且是未成年人。正因為如此，教師職業(yè)需要有極大的愛心。愛學生，用愛心撫育學生健康成長，這是教師職業(yè)的“基本程序”。作為教師，只有熱愛學生，特別是尊重、愛護、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護，教育才富有實效。
凱老師發(fā)言摘要：表率教育的根本任務是育人，在育人的過程中，教師的表率作用非常突出。教師的言行舉止、精神面貌、治學態(tài)度、道德情操及思想作風等對學生都具有示范性、滲透性和權威性，起到言談身教、春風化雨、潛移默化的作用。可見，育人得要先正己，打鐵先得自身硬。作為教師，比從事其他職業(yè)的人更需要嚴格要求自己，要求學生做到的，自己先做到，要求學生不做的，自己首先不去做，使自己時時處處成為學生的表率。
平老師發(fā)言摘要：不斷學習和自我發(fā)展教育永遠是一個開創(chuàng)的事業(yè)，教師永遠是一個前進的職業(yè)。隨著社會的發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展，時代對教師提出更高的要求。尤其是基礎教育課程改革，使教師職業(yè)遇到前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。這要求教師要不斷的學習和自我發(fā)展。
教師發(fā)言總結、日常工作的注意事項及措施：
1、教師職業(yè)的特殊性還要求教師具備以下五種精神：
1、要有服務精神。學生既是教師的教育對象，也是教師的服務對象，教師靠向學生提供教育換取生存與發(fā)展的條件，因而應以服務學生，造福學生為主要職責。我們工作中不應成為高高在上的“師者”，而應成為學生的學習，生活的“服務員”。
2、要有奉獻精神。許多職業(yè)的人員都可以拒絕八小時以外的工作，教師卻不能這樣做，教師在必要常常犧牲自己業(yè)余的時間向服務對象提供免費的專業(yè)服務。
3、要有敬業(yè)精神。對于教師來說，教師工作不僅是一種謀生手段，而且是一種生活方式，教師敬重所從事的專業(yè)的價值與尊嚴意味教師必須竭盡全力提高專業(yè)標準。由敬業(yè)開始，歷經(jīng)樂業(yè)、勤業(yè)，一步步走向精業(yè)。
4、要有協(xié)作精神。教師不僅要能和同事和睦相處，而且要與同事在教育觀念和方法上努力做和諧一致，“協(xié)作精神”為現(xiàn)教師固有的專業(yè)精神。
5、要有以身作則精神。師德的核心是以身作則精神，從嚴從高要求自己，對學生言傳身教。
教師發(fā)言總結、日常工作的注意事項及措施：
要做一名師德高尚的教師還要從以下幾個方面要求自己。
1、樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。正如在汶川地震中那一位位遇難的人民教師，面對災難他們一心想的是他們的學生，不顧自己的生命，依然選擇的是救助他們的學生，最后英勇犧牲。他們的事跡無不讓人震驚，無不讓人為之而感到驕傲，這就是普普通通的人民教師所體現(xiàn)出的高尚的思想品質。作為一名教師，就要向這些平凡而又偉大的教師學習，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
2、要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應成為我們的職業(yè)立場。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。
3、規(guī)范自我的文明素養(yǎng)。教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。所以教師要從自我做起，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，，以博大的胸懷愛護人。
4、關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛和老師的尊重，尤其是那些有特殊家庭的學生，容易形成特別的性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用教師的愛去溫暖那一顆顆幼小的心靈，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。
大討論活動總結：
如何做一名教師所應具備的師德：
一、忠誠人民的教育事業(yè)是教師師德的基本規(guī)范;
二、熱愛學生是教師師德的基本原則;
三、為人師表市教師師德的基本核心;
四、勤于進取，精于業(yè)務是教師師德的基本要求。
學生是明天的太陽，作為一名人民教師，要切記學高為師，身正為范，應該充分意識到自己肩上擔子的分量。育人先正己，要切實把良好的師德融化在血液中，體現(xiàn)在行動上。要牢記師德如山，愿市一小老師們良好的師德能開出鮮艷的花，結出豐碩的果，育出茁壯的人。
作為教師，我們就是要弘揚一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻的精神，一種熱愛學生、甘當人梯的精神，一種執(zhí)著進取、不斷創(chuàng)新的精神。希望全組教師都要在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，從自身做起，從一點一滴做起，把對教育事業(yè)、對學校、對學生的愛心與責任落實到每一件事，每一句話，每一個舉動中去，讓每一個學生都能在我們的愛心與關注下健康成長，讓我們的岑松中學在我們的努力下再創(chuàng)輝煌!
文章二：
時 間
12.2.3
地點
辦公樓112
參加人數(shù)
119
參加對象
全體教職工
活動主題
“平安校園在我心中”教職工安全講座
活動主要內(nèi)容：
行知實驗中學安全專管員趙勝斌從人人重視安全工作、安全工作重在放范、增強安全意識、注重春季防病四個方面，再一次對全校教職工進行學校安全工作的宣傳教育。
行知實驗始終堅持以人為本，“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“市安全文明學�！钡哪繕耍尕瀼芈鋵嵃踩ぷ鞯姆煞ㄒ�(guī)，深入開展衛(wèi)生防控及健康教育、道路交通安全教育、防火防水防電防煤氣等安全教育等。
新學期，學校將一如既往充分認識安全工作的重要性，把安全工作納入學校工作的重要議事日程，采取一系列措施將安全工作落到實處。講座之后，還分別將在班主任會議、組長會議和教學安全工作專題會上更針對性的開展安全自查自糾工作，為師生營造更為平安和諧的育人和學習環(huán)境。
文章三：
時 間
12.8.17
地點
閱覽室
參加人數(shù)
125
參加對象
全體教師
活動主題
“我怎樣教學生做人”
活動主要內(nèi)容：
為了進一步提升全校教師的育德能力，尤其是加強班主任專業(yè)化發(fā)展，行知實驗中學于8月17日召開了以“我怎樣教學生做人”為主題的德育工作會議。
首先，大家聽取了上海市特級教師、上海市骨干教師德育實訓基地的主持人黃靜華、張蔚芹老師《用心去愛每個孩子》的德育報告，生動典型的事例、樸實無華的語言，真情實感的流露，反映了她不平凡的教育觀、學生觀，使在座的每個老師深深感受到愛孩子不是一句口號，要學會認真、執(zhí)著、民主地去愛孩子，用真情創(chuàng)設積極向上的氛圍，激發(fā)孩子的潛能和創(chuàng)造力，引領孩子充滿自信的走向成功。張蔚芹老師則在報告中強調現(xiàn)在的班主任要深入關心國內(nèi)外教育動態(tài)，掌握心理學原理，真正懂得尊重學生，關心所以需要幫助的學生，創(chuàng)建綠色和諧的師生關系。
接著，班主任們主要圍繞兩位老師的德育報告和“我怎樣教學生做人”的德育論文以及學校德育課題《在真人教育中進行社會責任意識培養(yǎng)的實踐研究》分初中、高中組展開了討論、交流和匯總，同時還開展了關于班主任責任教育的調查問卷。
學�；仡櫫艘荒陙戆嘀魅嗡龅墓ぷ鳎瑢Π嘀魅涡燎诟冻霰硎靖兄x，并提出班主任今后在工作中要勤學習、勤思考，要具備先進的教育理念，才能更好地教會學生做人。區(qū)進修德育室也對學校德育工作提了要求。
本次德育工作會議的召開，為班主任提供了更多學習培訓、討論交流、展示創(chuàng)造的平臺，進一步推動了校德育工作更上一個新的臺階。
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