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初中寒假寄語
寒假就要來了,老師有什么寄語送給學生呢?下面是小編網(wǎng)絡整理的初中寒假寄語以供大家學習。
初中寒假寄語(一)
親愛的同學們:
聲聲爆竹送走了舊的一年,點點梅花展開了新的篇章。不知不覺間,我們已經(jīng)渡過了一學期緊張而有趣的學習,在這塊樂土上,我們生活著,學習著,成長著,通過一個學期的努力學習,我們積累了知識,豐富了才干。春耕、夏作、秋收、冬藏,學習正如四季的交替一樣是一個不間斷的過程,每個時間段的學習都是不容放松的。同學們,在快樂的寒假里,可不要懈怠了學習哦,而寒假正是鞏固上期舊知識和預習下期新知識的最佳時期。同學們,你們怎么看?
寒假里怎么樣才能做到勞逸結(jié)合,讓寒假的學習與娛樂最大化?成都樹才學習將為您和孩子提供一個輕松快樂的學習環(huán)境,讓您的孩子學習的時候?qū)P牡膶W習,玩耍的時候盡情玩耍。下面成都樹才學校與您一起談談“我們的寒假計劃”吧!
首先,同學們應該明確自己在寒假里要完成什么任務,比如:看一些好的書籍或影視作品;收集自己感興趣的各類資料;完成自己在學校里沒有時間完成的制作等。
其次,放假了,同學們可在思想上做適當?shù)姆潘,如:接觸一下社會,了解一下社會的需要;發(fā)展一下自己的興趣與愛好,陶冶一下情操;幫助家長做家務,讓自己在生活的點滴積累中成長等。
最后,同學們應根據(jù)上學期的學習情況和下學期的學習要求,制定寒假學習計劃。
寒假建議一:制定書面計劃,按計劃執(zhí)行。好計劃是成功的一半。寒假計劃的制定除了學習之外,娛樂、旅游、走親訪友也應該納入其中,分階段、定時間、定內(nèi)容,與父母一起制定書面計劃,并由父母監(jiān)督執(zhí)行。
寒假建議二:循序漸進,步步為贏。寒假僅短短一個月,刨除過年走親訪友的七天,我們的學習時間僅剩二十來天,同學們要在二十來天里完成寒假的學習任務,必須按照已制定的.計劃執(zhí)行,循循漸進,每天定時定量的完成學習任務,才能步步為贏。
寒假建議三:系統(tǒng)梳理,查漏補缺。書讀百遍,其義自現(xiàn)。最了解我們的人往往是我們自己。寒假里,系統(tǒng)梳理上學期知識點,找出薄弱之處,并據(jù)此制定有針對性的復習計劃,反復復習,變?nèi)鮿轂閺妱荨?/p>
寒假建議四:閱讀課外書籍,擴寬視野。高爾基說,“熱愛書吧!它是人類的朋友!焙倮飳W習任務一般不會很重,孩子們在完成寒假任務之余,適當?shù)拈喿x是非常有必要的。從書籍中,不但能學到更多的知識,還可以增加我們的閱讀量,擴寬視野。
寒冬過后是暖春,烏云過后是艷陽,痛苦過后是甘甜。寒冷的冬天里有樹才與您一同的努力,定會迎來繁花綻放的春天!
初中寒假寄語(二)
蘇霍姆林斯基說過:當我們的學生在離開校園的時候,帶走的不應該只有知識,更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求,我們的學校務必追求辦學有特色、發(fā)展有風格。
美國《新聞周刊》在對世界的學校做大規(guī)模調(diào)查后評出十所最好的學校,其中:新西蘭特卡波湖學校注重對學生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學校顯著的學前教育效果、荷蘭格雷達莫斯學校出類拔萃的數(shù)學教學、日本東京四谷第六小學科學教育強調(diào)創(chuàng)造性的特色、荷蘭埃克納頓學校成功的外語教學、德國安克庫敦考勒中學崇尚工藝的特色等,對我們的辦學都是很好的借鑒。
形成辦學特色是學?沙掷m(xù)發(fā)展的堅實基礎,發(fā)展中具有獨特風格,是學校強勁生命力的體現(xiàn)。愿教育科研為青小的發(fā)展拓寬道路,愿全體教師致力于“為學而教”,讓從青小走出的孩子們插上會學、能干的翅膀,飛向美好的明天!
送教師朋友“兩面鏡子”:
“最后喚起教師生命力的是教師自身,唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象。”
上班之前照鏡子,把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您,而更加喜愛您所給予她們的知識,并能在愉悅的學習過程中形成能力。
以書為“鏡”學而不已,修養(yǎng)身心追求德高為師,身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維,用教育創(chuàng)造力開拓未來,用美麗的教育煉就幸福的我——教師!
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學校的.大門口寫了這樣一句話:“愛你的媽媽!”。
我喜歡這句話,它淺淺的,但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子,培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人,才會有頑強的創(chuàng)造力;只有熱愛大自然的人,才會有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人,才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始,去愛生活中一切美好的事物;樹立遠大理想,修養(yǎng)一身正氣,增長智慧與能力,在促進人類文明進步中實現(xiàn)自身的價值!
[初中寒假寄語]
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