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如何適應(yīng)開學(xué)生活
現(xiàn)在孩子已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活，非�？鞓泛妥院馈＿@也是和老師的辛勤培育、教導(dǎo)分不開的，孩子在學(xué)習(xí)、勞動、思想、體質(zhì)等各個方面都有了很大的進(jìn)步。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的如何適應(yīng)開學(xué)生活，歡迎參考！
如何適應(yīng)開學(xué)生活一
孩子從出生到上幼兒園，又從幼兒園跨入小學(xué)，這是他一生中第一次轉(zhuǎn)折點。
當(dāng)我知道孩子要上小學(xué)了，我就利用休息時間帶著孩子來到學(xué)校門口走一走，看一看。告訴孩子以后你就會在這里上學(xué)，和那些小同學(xué)一樣天天背著書包去學(xué)習(xí)，爸爸、媽媽也來接送你上下學(xué)。在學(xué)校里你會認(rèn)識許多的朋友，還有許多教你知識的老師，你還會學(xué)很多你在幼兒園里沒有學(xué)過的'知識。你以后還要戴紅領(lǐng)巾，還要參加學(xué)校組織的活動，到時你特別希望天天上學(xué)，多好呀!孩子當(dāng)時聽了恨不得馬上就上學(xué)。
記得孩子剛上學(xué)的第一天早上，看著孩子特別高興的表情，作為家長也是有些緊張，畢竟孩子要上學(xué)了，不像在幼兒園那樣自由。當(dāng)時孩子問：“媽媽，學(xué)校里的教室和幼兒園里的教室一樣嗎？” “當(dāng)然不一樣了。因為你現(xiàn)在是小學(xué)生了，要自己一個座位，全班有許多和你一樣大的同學(xué)，都會在一個教室里聽老師講課�！边@樣，孩子在精神上就沒有那么緊張了。
現(xiàn)在孩子已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起生活，非�？鞓泛妥院�。這也是和老師的辛勤培育、教導(dǎo)分不開的，孩子在學(xué)習(xí)、勞動、思想、體質(zhì)等各個方面都有了很大的進(jìn)步。
如何適應(yīng)開學(xué)生活二
小升初后，同學(xué)們進(jìn)入了一個新的學(xué)段。中學(xué)時代，是人生旅途中至關(guān)重要的黃金時代。同學(xué)們，當(dāng)你們告別小學(xué)，懷著興奮新奇的心情跨進(jìn)中學(xué)大門時，人生又掀開了新的一頁，隨之也將面臨一些新問題，如：怎么適應(yīng)中學(xué)與小學(xué)的差別?如何進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變?寧波奧數(shù)網(wǎng)準(zhǔn)備了下面幾點建議，期望對同學(xué)和家長朋友們有所幫助。
一、把壓力變成動力，適應(yīng)變化了的學(xué)習(xí)生活
中學(xué)和小學(xué)相比，所學(xué)科目增至七科，課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重，突出地表現(xiàn)為“三多一少”，即：課程多，書(各種教輔)多，作業(yè)多;課余時間減少。對此，一些同學(xué)開始很不習(xí)慣，以至“應(yīng)接不暇”。尤其是基礎(chǔ)較差、自制力差的同學(xué)很容易掉隊。因此，老師提醒同學(xué)們，要打好基礎(chǔ)，學(xué)知識及時消化，變壓力為動力。中學(xué)生在求學(xué)路上，伴隨著成功與喜悅，但也有緊張和焦慮。其實，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力有助于保持昂揚向上的壯志，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)潛能。所以，同學(xué)們從邁進(jìn)中學(xué)大門的第一天就要有充分的思想準(zhǔn)備，要懂得，學(xué)習(xí)絕不是一朝一夕、一蹴而就的事，必須付出艱苦的努力。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
法國十七世紀(jì)數(shù)學(xué)家笛卡爾說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”。從實踐看，中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不僅取決于刻苦、耐力，更重要的是有學(xué)習(xí)效率。而掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)生形成學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。一般說來，在學(xué)習(xí)中應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下五個環(huán)節(jié)。
(1)預(yù)習(xí)，即課前認(rèn)真讀教材，把不懂之處勾畫出來。
(2)聽講，要專注地聽老師的每一句話，特別是預(yù)習(xí)中不懂之處。
(3)作筆記，要善于抓住重點、關(guān)鍵。
(4)復(fù)習(xí)，要及時，善于概括、歸納。
(5)作業(yè)，一定要獨立完成，杜絕抄襲行為。從以往的成功經(jīng)驗看，堅持每周復(fù)習(xí)的習(xí)慣效果好。同學(xué)們可以在雙休日安排一定的時間重點復(fù)習(xí)一周所學(xué)的知識，查漏補(bǔ)缺，及時鞏固，系統(tǒng)小結(jié)。基礎(chǔ)差的學(xué)生更要多安排一些時間復(fù)習(xí)。
老師認(rèn)為，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要分兩個檔次：一是基本學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、專注聽講、作札記等;二是高層次學(xué)習(xí)習(xí)慣，即1.認(rèn)真觀察、善于思考的習(xí)慣，這是獲得敏銳觀察力和優(yōu)秀思維品質(zhì)的`保證。平時要留心各種事物，觀察各種現(xiàn)象，并在獨立思考中得出認(rèn)識。2.善于提問，敢于挑戰(zhàn)的習(xí)慣。3.自學(xué)和研討的習(xí)慣。4.使用工具書的習(xí)慣。
三、學(xué)會溝通，注意身體，規(guī)范自己的行為
新學(xué)期伊始，同學(xué)們對有的老師講課可能不適應(yīng)，出現(xiàn)這種情況，要主動找老師溝通。另外，升入中學(xué)，同學(xué)們也進(jìn)入了青春期，會對異性有好感。老師在此提醒大家：異性交往要把握好“度”，早戀會荒廢學(xué)業(yè)。另外，中學(xué)生正是長身體的關(guān)鍵時期，如果營養(yǎng)不足，會造成聽課注意力不集中、煩燥、疲勞、記憶困難等一系列被動反應(yīng)，因此，同學(xué)們一定要保證三餐營養(yǎng)充足，特別是早餐要吃好。除了吃好，同學(xué)們還要堅持每天一小時的體育鍛煉。
四、家長期望值要適度，充分理解、熱情鼓勵孩子
孩子升入中學(xué)后，家長最關(guān)注的是成績。然而，孩子升入中學(xué)，所學(xué)知識思維含量越來越高，有的科目不是只靠下功夫背就能學(xué)好的。因此，家長不要動輒就以小學(xué)考“雙百”說事。孩子成績一旦下滑，也應(yīng)正確對待。家長的期望值應(yīng)與孩子的發(fā)展?jié)摿σ恢�，要考慮孩子的知識水平、文化基礎(chǔ)，甚至身體、家庭環(huán)境等因素�，F(xiàn)實中，有的家長不顧孩子的自身條件和客觀能力，對孩子過高期待，使孩子在精神和信心等方面受到傷害。有鑒于此，筆者認(rèn)為，家長要從三方面思考，其一，從尊重孩子的主觀愿望和實際能力出發(fā)，合理地調(diào)整自己的期望值。當(dāng)孩子在某一方面有進(jìn)步時，給予熱情鼓勵。其二，注意孩子在情感方面的合理要求，克服急躁情緒，多與之交流。其三，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時時處處為孩子做出表率。
[如何適應(yīng)開學(xué)生活]
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