小學語文謎語識字課件

　　識字寫字是低年級學生學習的重點和難點，是為學生閱讀和寫作服務的，是為學生打好學習基礎的重要內容，非常關鍵。下面是小編為大家收集整理的小學語文謎語識字課件相關內容

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　　字謎是以文字為謎底，以描述文字特征的方法作謎面的一種謎語，它有利于啟迪同學們的思維、開發(fā)智能、鞏固識字、增長知識，把識字寓于娛樂之中，使同學們智趣雙益。

　　這里的字謎，有些是根據構字規(guī)律編的，如：“有吃有穿”（裕）“不上不下”（卡）“不正”（歪）“八刀”（分），這類字謎有以下幾種：

　　1. 謎底是象形字，謎面形象。如：“一塊地，四方方，十字路在中央。”（田）“畫時圓，寫時方，有它暖，沒它涼。 ”（日）“一個鍋里炒仨豆，蹦出兩個剩一個。”（心）“十二點。”（斗）“三橫一豎加一點�！保ㄓ瘢�“ 午字落在山中間�！保�缶）

　　2. 謎底是指事字，謎面記述字的特征。如：“刀上有一點，有點刀就快�！保ㄈ校� “老牛不露頭�！保ㄎ纾�“又字中間加一點�！保ú妫�“一點一橫長，口字在中央，大口張著嘴，小口里面藏�！保ǜ撸�

　　3. 謎底是會意字，謎面是說明字的結構。如：“門里躲進一個人，門外立著一個人，土上坐著兩個，白云上面有個人。”（閃、們、坐、會）“兩個肩并肩，兩人抬一個�！保◤�、眾）“一口咬掉牛尾巴�！� （告）“把手放在目上�！保�看）“一人依樹旁，歇息來乘涼�！保ㄐ荩�“火上加個蓋兒�！保�滅）“小牛落地�！保ㄉ�）“二木不成林�！保ㄏ啵�“一字有雙口，大口吞小口，大口張著嘴，嘴中含一口。”（同）“看來有兩個，面目很難分，不像是大夫，倒像是工人�！保ㄌ欤�“說它小，下邊大，說它大，上邊小。”（尖） “可上可下，上可下可，上可可小，下可可大�！保ǜ纾�“早晨太陽從地平線上升起來�！保ǖ�）“一塊四方木，有邊又有角�！保ɡ悖�“兩個娃娃背靠背坐著�！保ū保�“伸手到樹上摘果子�！保ú桑�

　　4. 謎底是七種字形結構的漢字，根據字的形體編謎語。如左右結構的字：“左邊一個魚字，右邊一個羊字”（鮮）“左邊一個里字，右邊一個予字�！保ㄒ埃┻�可以說左邊一個食字旁，右邊一個包字，合起來是“飽”字。上下結構的字：“上邊一個白字，下邊一個水字。”（泉）也可以說上邊一個分字，下邊一個皿部，合起來是“盆”字。按此種猜謎方法，還可以猜左中右結構的字、上中下結構的字、半包圍結構的字、全包圍結構的字、品字形結構的字。七種字形結構的字均可采用猜字迷方法鞏固所學的漢字。

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