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課改培訓學習心得體會
我們教師一定要加強學習,提高自己的專業(yè)知識和理論水平 學校要求年輕教師每學期聽課不得少于30節(jié),通過與老師們之間的相互交流、切磋,使自己轉變了觀念,以下是PINCAI小編收集的課改培訓學習心得體會,僅供大家閱讀參考!
課改培訓學習心得體會
期末考試結束后,我校針對全體教師進行了課改培訓,經(jīng)過三天緊張的學習,使我對新課改有了全新的認識,思想意識上有了極大的震動的轉變,現(xiàn)總結如下:
一、課堂教學一定要以學生全面發(fā)展為主
通過參加這次培訓,使我深刻地認識到教學過程中一定要“先學后教,以學定教”的課程理念。我們課堂教學的構建,不是學科知識的給予,而是學生能力的發(fā)展。同時,我們在教學中還要立足于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,實施新課程標準,要求課程的設置,課堂的教學必須立足于學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的數(shù)學教學偏重數(shù)學知識的傳授而忽視學生的知識學習過程。在教學中著眼于提高學習興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的能力。
二、我們教師一定要加強學習,提高自己的專業(yè)知識和理論水平 學校要求年輕教師每學期聽課不得少于30節(jié),通過與老師們之間的相互交流、切磋,使自己轉變了觀念,知道了學習的重要性,只有通過培訓才會促進自己的專業(yè)知識和理論水平的提高。我要把這些學到的理論與方法,應用于我的教學生活中。
三、課堂教學時一定要創(chuàng)設和諧課堂氣氛,轉變師生角色,體現(xiàn)學生主體地位。
這次培訓使我懂得:新課程不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉變,教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務
和目的,把主要精力放在檢查學生對知識的掌握程度上,而應該成為學生學習的'激發(fā)者、引導者、組織者和合作者。
本學期開始,我校實行了電子備課,這樣更有利于教師之間相互交流,相互學習,提高業(yè)務水平。
總之,通過這次培訓使我清楚的認識到:我們教師只有不斷地學習新課程理念“先學后教,以學定教”,學習優(yōu)秀教師的課堂設計,充分結合本班學生的實際對課程進行精心的教學設計,才會在教學中使學生真正地動起來,讓學生主動地參與學習,不斷提高學生的學習動力和能力,才會使學生感到學習知識的快樂。培訓雖然結束了,但學習和思考并沒有停止。在今后的教學工作中努力改善自身,不斷提高自己的教學水平。
課改培訓學習心得體會
新課程課堂教學改革已經(jīng)進行很長時間了,但步子不是很大,今年市教育局加大課改力度,全面推行課改。我校在市局教育精神的指引下,也加大了課改的力度,人人參與課改,人人實施課改。在不斷的實踐探索中,我校確立了“導學探講練”五字教學模式,全體教師都努力踐行這一模式。下面就實施這一模式時的感想作以總結。 在全面實施課改的今天,作為一名小學教師,我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng),才能勝任今天的工作。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我們安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經(jīng)驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。同時利用網(wǎng)絡觀看名師的課例。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。經(jīng)過一年的教學實踐,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。
在平時的課堂教學中,努力實施“導學探講練”的教學模式,為了讓學生更快的進入角色,我把本班42名同學重新分組,并給他們講清每堂課的具體思路使學生學習起來有的放矢。時刻注意調動學生的學習積極性,創(chuàng)設民主、平等、和諧的課堂環(huán)境,多給學生一些表現(xiàn)的機會,培養(yǎng)學生自主學習的.能力。遺憾的是,我們班還有個別學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,學習態(tài)度不夠端正,學習上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學工作中還需不斷地改變策略,以便達到更好的教學效果。
平時積極參加學校組織的教學研究活動。在校本教研中主動獻課,得到領導和教師的好評。
及時反思自己在課堂教學中的成功與失敗的地方,并尋求好的解決思路,不斷改善教學中的不足之處。以便在課改中早日脫穎而出。 回顧一學年的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題,比如,在工作中缺乏創(chuàng)新意識,存在一種惰性思想。在以后的教學工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。我相信在我們的共同努力下,我校的課改工作會迎來一個燦爛的明天。
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