關(guān)于語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)的方法
初中畢業(yè)考試，簡(jiǎn)稱“中考”，是檢驗(yàn)初中畢業(yè)生是否達(dá)到初中畢業(yè)水平的考試。下面是小編整理的關(guān)于語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)的方法，歡迎大家分享。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)的方法1
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之夯實(shí)基礎(chǔ)
“該得的分一分都不能少”，這是考試成功的基礎(chǔ)。只要是通過機(jī)械記憶就能抓到的分?jǐn)?shù)，不能有任何閃失。諸如考查字音字形、詩(shī)文默寫等試題，考生應(yīng)保證獲得滿分，這是中考語(yǔ)文考試成功的基礎(chǔ)。例如字音、字形復(fù)習(xí)要重視積累3500個(gè)常用字，尤其是與語(yǔ)文課本交叉出現(xiàn)的常見、�？�、易錯(cuò)的字音、字形應(yīng)引起高度重視。較之大量地做復(fù)習(xí)試題，標(biāo)注字音、聽寫字形是高效的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時(shí)要不斷縮小包圍圈，定期定量鞏固，直至切實(shí)掌握。再如文學(xué)常識(shí)，應(yīng)回歸課本，整理重點(diǎn)作家、作品常識(shí)，歸納重點(diǎn)課文的內(nèi)容情節(jié)、主題思想、寫作手法、人物形象等，并注意對(duì)號(hào)入座。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之專項(xiàng)訓(xùn)練
中考語(yǔ)文的專項(xiàng)訓(xùn)練主要是三部分：基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、作文訓(xùn)練。每部分又分為多個(gè)小的專項(xiàng)，每個(gè)專項(xiàng)答題都有一定的規(guī)律、技巧，把握好這些規(guī)律性的東西就能事半功倍，達(dá)到高效。如現(xiàn)代文閱讀部分，要把握“考點(diǎn)”，掌握答題技巧。比如記敘類文章，總結(jié)環(huán)境描寫的作用主要是：交代背景(環(huán)境);襯托人物心情;渲染氣氛;暗示中心等，從這幾個(gè)方面分析，再結(jié)合語(yǔ)段的內(nèi)容就可以了。再如理解說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性其技巧是：解釋詞語(yǔ)+帶詞解句+去詞解句+使說明語(yǔ)言準(zhǔn)確。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之查缺補(bǔ)漏
目前語(yǔ)文已經(jīng)進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)候復(fù)習(xí)的重點(diǎn)類型題，屬查缺補(bǔ)漏，特別是在對(duì)古詩(shī)鑒賞、綜合性學(xué)習(xí)、作文要加大訓(xùn)練力度，要重點(diǎn)突出，為自己量身打造復(fù)習(xí)重點(diǎn)，力爭(zhēng)把好鋼用在刀刃上。對(duì)好多考生而言，作文是個(gè)不小的難點(diǎn)。對(duì)此，考生應(yīng)學(xué)會(huì)重點(diǎn)突擊。對(duì)此可采取三線并行的備考方法。一是寫作知識(shí)專題練習(xí)。二是賞鑒蓄積，儲(chǔ)備素材。“賞”即欣賞佳作，“鑒”即借鑒擇取，蓄積就是積累寫作材料，為學(xué)生的中考作文寫作蓄能。三是寫過的作文要反復(fù)修改，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。當(dāng)然，還要強(qiáng)調(diào)注意書寫規(guī)范整潔。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之實(shí)戰(zhàn)演習(xí)
在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)中要注意做一些綜合練習(xí)，并且還要掌握好做題的時(shí)間。中考語(yǔ)文考試時(shí)間為150分鐘，考生完成第一部分和文言文閱讀的時(shí)間大約為40分鐘，完成現(xiàn)代文閱讀的時(shí)間大約是50分鐘，要安排50分鐘左右的時(shí)間來寫作文，另外也可以考慮安排10分鐘檢查，時(shí)間把握不好就不利于取得好成績(jī)�？梢赃x做各區(qū)的模擬題，限時(shí)模擬，把它當(dāng)作中考前的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)解決，增強(qiáng)自己獲勝的信心。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之錯(cuò)題集
是針對(duì)試卷第一部分文言文閱讀、第二部分現(xiàn)代文閱讀準(zhǔn)備的，例如第一部分“文言文部分”共42分，是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，是決定成敗的'基礎(chǔ)，應(yīng)盡可能拿到滿分。課內(nèi)文言文的復(fù)習(xí)須循序漸進(jìn)，背誦、鑒賞、課文理解須制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每天定時(shí)定量完成，其中1-12題(默寫、鑒賞、課內(nèi)文言文的文學(xué)常識(shí)、句子翻譯、中心段意以及實(shí)詞解釋)都應(yīng)該做好錯(cuò)題集，縮小復(fù)習(xí)范圍;同時(shí)結(jié)合近三年的中考文言文部分，用排除法明確自己較生疏的知識(shí)點(diǎn)，確定自己個(gè)性化的文言文復(fù)習(xí)范圍。
第二部分“現(xiàn)代文部分”共48分，雖然文章會(huì)改變，考題也會(huì)隨之相應(yīng)發(fā)生變化，但中考題型都緊扣考試手冊(cè)上現(xiàn)代文閱讀能力的14個(gè)考點(diǎn)，所以根據(jù)考點(diǎn)在錯(cuò)題集上整理自己易錯(cuò)的題型才是智慧地在題海中游泳。例如2011年中考議論文《向字典鞠躬》第3題：第3、4段運(yùn)用的論證方法是___，其作用是___，第5段主要論述了___，這是必考題型，緊扣考點(diǎn)中“能概括文章要點(diǎn)和主旨”、“能辨別論證方法”，必須做對(duì)。記敘文中如“修辭手法的表達(dá)效果”、“人物描寫和環(huán)境描寫的作用”，也是必考點(diǎn)，相關(guān)錯(cuò)題定要積累，答題的表述須規(guī)范。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)之素材集
是針對(duì)第三部分“寫作部分”準(zhǔn)備的，盲目寫作對(duì)提高寫作水平所起的效果微乎其微，整理素材集才是至關(guān)緊要的。初中幾年，考生們寫過的文章不少，將它們找出來，根據(jù)中心、選材、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)等中考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，修改其中寫得最好的五篇，再聽取老師的意見反復(fù)修改，對(duì)提高寫作能力最有效果，最后打印成鉛字，一目了然，這是應(yīng)對(duì)中考寫作的“底氣”。“素材集”的第二部分僅對(duì)中心和選材方面加以整理和積累即可，可根據(jù)作文題來分類積累，也可根據(jù)個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)來分類，總之必須思考理清自己幾年來的思想、成長(zhǎng)方面以及自己所具備的個(gè)性和品質(zhì)，作文就是做人，自己的思想品質(zhì)直接決定了作文的立意中心。再和家人、朋友談?wù)劊瑔l(fā)整理自己個(gè)性化的生活素材，排除人云亦云的材料，才能在成千上萬(wàn)雷同的試卷中脫穎而出。如果“素材集”做得再精細(xì)些，還可積累些最近的社會(huì)熱點(diǎn)拓展思路、深化立意，以及描寫生動(dòng)精彩的句子、議論抒情的句子、有哲理的語(yǔ)句等名言詩(shī)句，提升寫作語(yǔ)言的表現(xiàn)力。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)的方法2
一、注意積累古詩(shī)詞的背景知識(shí)
這些背景知識(shí)主要包括詩(shī)人的生平經(jīng)歷、思想感情、藝術(shù)風(fēng)格等。掌握了這些內(nèi)容，我們?cè)阼b賞詩(shī)歌時(shí)就能對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行高屋見瓴的分析。如：李白憤世疾俗的人生、清新飄逸的風(fēng)格;杜甫憂國(guó)憂民的人生、沉郁頓挫的風(fēng)格;辛棄疾抗金復(fù)宋的大業(yè)，在氣勢(shì)雄偉的主調(diào)之外，也不乏婉轉(zhuǎn)悱惻。王維詩(shī)含蓄生動(dòng)，白居易詩(shī)雅俗共賞，李商隱詩(shī)清麗俊逸，李煜詞頹靡傷感卻又細(xì)膩感人，歐陽(yáng)修詞清麗明媚而又語(yǔ)近情深，柳永詞纏綿悱惻，蘇軾詞雄健豪放，李清照詞婉約凄切，陸游風(fēng)格雄渾奔放，明朗流暢……
二、掌握幾類常用的賞析術(shù)語(yǔ)
1、常見的意境：恬靜優(yōu)美、清幽明凈、明麗清新、雄渾壯麗、壯闊蒼涼、蕭瑟凄涼、孤寂冷清、清冷幽靜等。
2、常見的表現(xiàn)技巧：
1)描寫手法主要有：托物言志、小中見大、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比較襯托、樂景寫哀、欲揚(yáng)先抑、象征、渲染、白描、用典等。
2)抒情方式：直抒胸臆(開宗明義、開門見山、畫龍點(diǎn)睛)、間接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。
3)修辭手法：比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、對(duì)比、雙關(guān)、設(shè)問、反問等。
4)語(yǔ)言風(fēng)格：品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來的語(yǔ)言風(fēng)格，能用來答題的詞語(yǔ)一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、明白曉暢、多用口語(yǔ)、華美絢麗、委婉含蓄、簡(jiǎn)練生動(dòng)、雄渾豪放、沉郁頓挫……需要強(qiáng)調(diào)的是，用以上這些術(shù)語(yǔ)賞析詩(shī)詞時(shí)，不能空洞，更不能一概而論，需“因詩(shī)而異”，根據(jù)各詩(shī)不同特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)詩(shī)句，有的放矢地進(jìn)行賞析。
語(yǔ)文中考如何復(fù)習(xí)的方法3
中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)技巧
現(xiàn)代文閱讀部分。要把握"考點(diǎn)"，掌握答題技巧。
近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在最后復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進(jìn)行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照整體——局部——整體"的順序進(jìn)行考查。做題時(shí)要牢牢地記�。�"答案不在你的腦子里，答案只在原文中"，同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個(gè)方面，一是信息的篩選，二是對(duì)閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點(diǎn)和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清"寫了什么""為什么要寫"這兩個(gè)問題。最重要最有效的方法是"靠船下篙"——在原文中找線索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答"文章的主要內(nèi)容是什么"或者"作者的主要觀點(diǎn)是什么"等問題。做此類題，答題時(shí)應(yīng)從三個(gè)方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、抒情的語(yǔ)句。這些常用的方法和思路一定要熟記于心。再比如，同學(xué)們認(rèn)為最難回答的"理解句子含義及作用"這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點(diǎn)及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語(yǔ)境，抓住句子表達(dá)時(shí)最關(guān)鍵的詞語(yǔ)，指出其語(yǔ)境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達(dá)中起關(guān)鍵作用的語(yǔ)句，或是一些運(yùn)用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點(diǎn)是做好此類題目的要。凡述種種題型，都有一定的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。
作文部分。"話題"作文仍然是今年考查的主流。
在最后階段要多讀書看報(bào)，開拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。雖學(xué)習(xí)比較緊張，但仍要每天"擠"出十到二十分鐘的時(shí)間來看書讀報(bào)。在寫作中，要善于從大處著眼，小處入手，大題化小，以小見大，學(xué)會(huì)"一滴水里見陽(yáng)光""半瓣花上說人情"；善于聯(lián)想，張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出你真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣。
其次，在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文，不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí)，一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣，抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句，再作答。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時(shí)書寫潦草，則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字，在寫作中丟掉書寫分。俗話說"習(xí)慣成自然"，若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書寫的習(xí)慣，考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。
總之，"厚積而薄發(fā)"是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特征。提高語(yǔ)文成績(jī)，需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，正確的答題思路，以及較強(qiáng)的理解表達(dá)能力。當(dāng)然同學(xué)們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重。若三者都能兼顧，相信你一定會(huì)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)策略
一、關(guān)于文言文
語(yǔ)文文言文要默寫得很熟練，因?yàn)楸痴b得熟不如默寫得熟，有時(shí)候背誦速度可能比較慢，但是只要默寫得出、沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字，就可以了。每年中考文言文的篇目在20篇左右，從應(yīng)試角度而言，3月份之前一般全部都要背誦，而在3月份以后再有目標(biāo)地背。文言文有帶點(diǎn)詞語(yǔ)的考試，它們的解釋是有范圍的，應(yīng)該按照書本中的注釋為標(biāo)準(zhǔn)，但是有些人的解釋并沒有按照書本，雖然有些解釋也相當(dāng)精彩，但是卻在考試中容易失分，因?yàn)榭荚嚧鸢甘蔷窒抻诮滩牡摹?/p>
課內(nèi)語(yǔ)段的閱讀理解一般是課堂上詳細(xì)分析過的文章，第一是文學(xué)常識(shí)，主要是材料作者的名字和所處年代�，F(xiàn)在外面很多參考書的這方面習(xí)題都偏難。第二是句子解釋。提醒你，雖說是解釋，卻寧可做成是翻譯，因?yàn)檎Z(yǔ)文的考試是統(tǒng)批，意味著將有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此與其模棱兩可的解釋，不如做到字字落實(shí)。第三是理解題，是對(duì)于整篇文章的理解，即中心思想�？荚囍胁粫�(huì)出現(xiàn)一整篇大的文章，可能是文章中的重要段落。做到了這些扎扎實(shí)實(shí)的工夫，并在看書中養(yǎng)成習(xí)慣，既能培養(yǎng)好你的語(yǔ)文能力，又能得到高分?jǐn)?shù)。
接下來就是課外文言文語(yǔ)段的閱讀。要在這道題上勝過別人，就要平時(shí)多練習(xí)，去揣摩解釋中哪些是要點(diǎn)，而不是只懂得背誦，在答題時(shí)，要做到一字不漏。然后理解題，要做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
二、關(guān)于寫作
中考作文的命題一般都會(huì)是學(xué)生熟悉的，寫作重點(diǎn)在于中心和材料，只要中心抓住了，材料用好了就可以了。在語(yǔ)言上可以參考一些好的文章。有的學(xué)生平時(shí)自己尋找和積累的材料往往品味不高，或者過于瑣碎，有些學(xué)生的材料是在考試時(shí)臨時(shí)編造的，這兩點(diǎn)都不可取。建議在平時(shí)搜集一些好的范文，多看書才能記下一些好的素材和依據(jù)，或者將自己平時(shí)得分較高的作文搜集起來，背誦幾篇，以便考試可以參考。當(dāng)然，文章中不要思考過難的問題，比如一些尖銳、陰暗的社會(huì)問題等。
此外，要特別提醒的是，中考作文一定要想好再寫，切忌寫寫改改，因?yàn)橐３志砻嬲麧�，這樣不僅可以得到卷面分，還可以給批卷老師留下一個(gè)非常好的整體印象，另外規(guī)定的作文卷是980格，一定不能超過，今年是電腦閱卷，超過的則不在掃描范圍內(nèi)，萬(wàn)一因此出現(xiàn)“有頭無(wú)尾”，那就得不償失
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