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電影城南舊事觀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。本文是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編精心編輯的城南舊事觀后感，希望能幫助到你！
電影城南舊事觀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文
昨天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ザ嗝襟w教室觀看了一部電影——城南舊事，我們迫不及待的找下了座位，興高采烈地看了起來(lái)。
這部電影是由作家林海音的作品《城南舊事》改編而成的。貫穿全劇的中心人物是英子，時(shí)間是1923年開(kāi)始。英子由七歲的小女孩長(zhǎng)大到十三歲。故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)轉(zhuǎn)變。英子原本是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看著成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，她的旁觀者身份也至此結(jié)束，在十三歲的年紀(jì)開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的責(zé)任。我完全沉浸在故事情節(jié)里，隨著劇中人物的悲而悲、喜而喜。
偌大的北京城，跨越了極深廣的時(shí)空古城，在一個(gè)孩子的印象里卻只展示了它親切的一角——城南的一些街巷，不是舊日京華的遺跡，卻是生生不息的現(xiàn)實(shí)生活，活得熱熱鬧鬧的。小英子的家已經(jīng)有了四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟，胡同口還有“惠安館”中的瘋姑娘和苦命的妞兒。她們傳奇性的結(jié)局是故事，但是卻不是陰暗的故事。觀看后的整體印象中，好似那座城和那個(gè)年代扮演著比人物更重的角色。不是冷峻的歷史角色，而是一種親切的包容的角色�！冻悄吓f事》若脫離了這樣的時(shí)空觀念，就無(wú)法留下永恒的價(jià)值了。觀眾第一遍也許只看故事，但仔細(xì)回味，會(huì)發(fā)現(xiàn)故事另有系人心處。因此看似簡(jiǎn)單的回憶，卻能深深的'感動(dòng)人。有了這樣的核心，這些童年的舊事可以移植到其他非特定的時(shí)空里去，成為許多人共同的回憶……
電影結(jié)束了，我還沉浸在故事情節(jié)里。劇中人物英子還在我的眼前晃，我知道英子的童年是超越悲歡的。而我的童年正是快樂(lè)的、幸福的。我一定會(huì)珍惜這快樂(lè)的童年，讓它成為我美好的回憶。
電影城南舊事觀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文
淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的`點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)……
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)……
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
電影城南舊事觀后感小學(xué)生優(yōu)秀作文
為了讓我們更好地理解《爸爸的花兒落了》一文，老師為我們播放了《城南舊事》。
——電影中的主人公小英子記敘了自己在北京度過(guò)的童年時(shí)光：她結(jié)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞做朋友，其實(shí)她并不瘋，只是因?yàn)檎煞蚧乩霞覜](méi)有回來(lái)，孩子又被他媽送人了，所以傷心過(guò)度。而小英子呢，幫秀貞找到了孩子，但母女倆在回老家的途中雙雙喪命在火車輪下;小英子而后又結(jié)識(shí)了一位小偷，他并不壞，只是為了供成績(jī)優(yōu)異的弟弟上學(xué)才不得已走上犯罪道路的，但小英子不小心說(shuō)漏了嘴，讓便衣把他抓了個(gè)正著，使他鋃鐺入獄。最后，爸爸因?yàn)楦锩\(yùn)動(dòng)操勞過(guò)度，撒手人寰，宋媽也被她的丈夫接回了家——英子從此長(zhǎng)大了。
使我印象最深的，還是在電影的結(jié)尾，父親去世可，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源沒(méi)有了。就在這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了七次楓葉的`變換，配著悲傷的音樂(lè)，代表著時(shí)間一次次的變遷。宋媽走了，小英子也走了，宋媽騎在毛驢上，英子跪在馬車上，扭著頭，彼此不舍的望著，直至化作模糊的一點(diǎn)，消失在一片悲哀之中。
家人走了，英子父親的墓并沒(méi)有冷清，有不少當(dāng)代進(jìn)步青年來(lái)主動(dòng)吊唁父親，在父親的墳頭放上一束花，再鄭重的鞠三躬，來(lái)表達(dá)自己對(duì)父親的尊敬與懷念。可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)小英子父親的信仰與地位，更體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽與黑暗，英子的父親只能暗暗地幫助熱血青年們，鼓勵(lì)他們，支持他們，直至病死。
電影中小偷的角色也讓我記憶深刻，那個(gè)人(書(shū)中代之小偷)在弟弟的畢業(yè)典禮上高高興興地?fù)崦艿艿念^，一副很滿足的樣子，弟弟卻不知道哥哥供他讀書(shū)的錢是偷來(lái)的。那個(gè)人告訴小英子，讓她好好學(xué)習(xí)，不要像自己那樣沒(méi)出息，要干這樣的勾當(dāng)才供得起弟弟讀書(shū)。其實(shí)，從此看出了學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的最好途徑，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，并不是為他人而學(xué)……
電影看完了，看著眼前劃過(guò)的演職表，心里想了很多很多，這時(shí)，同桌又哼起了那首《離別歌》，曲調(diào)中的悲傷又一次涌上了心頭……
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