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9位狀元尖子生現(xiàn)身說(shuō)法 800家長(zhǎng)學(xué)生取真經(jīng)
【金陵晚報(bào)報(bào)道】?jī)H僅用火爆來(lái)形容昨日的見面會(huì)似乎并不太準(zhǔn)確，因?yàn)樵跔钤庾由鷤儼l(fā)言時(shí)，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)是那么的安靜，用“鴉雀無(wú)聲”并不為過(guò)。但昨日的見面會(huì)的確火爆，當(dāng)記者提前半小時(shí)趕到南外門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有近百名家長(zhǎng)學(xué)生提前等在那兒，此外，記者的鏡頭里還記錄了下面一些火爆的場(chǎng)面。
見面會(huì)?火爆現(xiàn)場(chǎng)
鏡頭一
6歲小朋友也來(lái)聽講座
6歲的陳星羽小朋友才上幼兒園大班，昨日，他跟著媽媽一起來(lái)到見面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者問(wèn)他來(lái)干什么，他眨眨眼睛說(shuō)，“我學(xué)過(guò)英語(yǔ)，你知道梨子用英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎？”看來(lái)，小家伙是想來(lái)得到一點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)的訣竅。
范一鳴今年13歲，開學(xué)就要去泰州洋思中學(xué)讀書了。同來(lái)的還有10歲的弟弟范欣禹，他們告訴記者，最想知道大哥哥大姐姐在學(xué)校是怎么學(xué)習(xí)的，講座結(jié)束了，范一鳴找到自己最崇拜的卞超哥哥合影留念，還要來(lái)哥哥的郵箱，希望能和哥哥進(jìn)行長(zhǎng)期的交流。
范一鳴的父親告訴記者，每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的特點(diǎn)，但他更欣賞卞超的方法。他同意卞超“眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)”的觀點(diǎn)，他從不要求孩子一定要考第一，因?yàn)榈谝恢挥幸粋�(gè)。他覺(jué)得孩子在大學(xué)以前12年的學(xué)習(xí)生活中“快快樂(lè)樂(lè)”最重要。
陶柏丞在泰州讀高二，剛放暑假回到南京。他覺(jué)得聽講座是一個(gè)“偷懶的好方法”，可以借鑒現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，不用自己再花力氣總結(jié)。聽完講座，他打算回去自己也要準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本。同時(shí)，他想借鑒梅燕青的經(jīng)驗(yàn)，下一步集中精力強(qiáng)化自己的“弱項(xiàng)”，擴(kuò)大知識(shí)面。
鏡頭二
家長(zhǎng)比孩子更認(rèn)真
白下區(qū)的王女士一個(gè)人坐在稍微靠后的位置，也許是聽得不太清楚，她的身子一直前傾著，時(shí)而皺眉，但手中的筆始終在飛快地動(dòng)著，唯恐落下什么重要的東西。王女士說(shuō)她是陪女兒來(lái)的，女兒在前面坐著。女兒今年參加中考，考了662分，被九中錄取了。但王女士對(duì)這個(gè)成績(jī)還不是很滿意，她主要想來(lái)聽聽這些尖子生的學(xué)習(xí)方法，她覺(jué)得女兒如果能掌握好的學(xué)習(xí)方法，也許能考上更好的學(xué)校。在現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都當(dāng)起了學(xué)生，邊聽邊認(rèn)真做筆記，而一起前來(lái)的孩子則要放松得多。
鏡頭三
現(xiàn)場(chǎng)小fan請(qǐng)狀元簽名
因?yàn)榧议L(zhǎng)學(xué)生的提問(wèn)太多，昨日原定于15：30結(jié)束的見面會(huì)不得不推遲半個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，而見面會(huì)剛剛結(jié)束，許多家長(zhǎng)就圍上了主席臺(tái)，“董嘉，我還有幾個(gè)問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)你。”“張舒妍，給我簽個(gè)名吧。”“給我的孩子寫幾句鼓勵(lì)的話吧�！薄拔覀儊�(lái)合個(gè)影吧�！薄庾由茏放醯某潭冉^不遜色于一些明星大腕�！拔蚁胝�(qǐng)狀元姐姐簽個(gè)名！”現(xiàn)場(chǎng)一位剛剛六年級(jí)畢業(yè)的小姑娘走上主席臺(tái)，把一本教材攤開，想讓梅燕青簽名留念。在她翻開的扉頁(yè)上，已經(jīng)有張瑩、卞超等幾位尖子生的簽名。卞超在簽名的同時(shí)還不忘鼓勵(lì)一句：“這是本好書啊，要好好學(xué)！”看到等候梅燕青簽名的粉絲太多，小姑娘還把爸爸喊來(lái)排隊(duì)，自己先去找另一位狀元孫霓簽名。
一位家長(zhǎng)更是別出心裁，她準(zhǔn)備了多張明信片，寫上祝福的話，請(qǐng)每位尖子生簽名，還有一位家長(zhǎng)將本報(bào)報(bào)道的每位尖子生的情況剪貼下來(lái)，做成剪報(bào)，請(qǐng)尖子生們簽名。
見面會(huì)?經(jīng)驗(yàn)之談
兩名狀元加七名尖子生，他們是昨日見面會(huì)的主角（南京一中的狀元孫霓是前晚才從連云港急匆匆趕回來(lái)的），而他們或睿智或激情或詼諧的發(fā)言，在博得陣陣掌聲外也讓參加見面會(huì)的家長(zhǎng)學(xué)生受益匪淺。記者對(duì)他們最經(jīng)典的學(xué)習(xí)語(yǔ)錄進(jìn)行了整理。
梅燕青：每個(gè)階段都要有目標(biāo)
（今年的高考狀元，總分689分，畢業(yè)于南師附中）
每個(gè)階段都應(yīng)該有自己的目標(biāo)。高一是很關(guān)鍵的，是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高一上學(xué)期我給自己定的目標(biāo)就是適應(yīng)環(huán)境。高一的下學(xué)期就是要消化知識(shí)，打好基礎(chǔ)。高二是個(gè)拓展知識(shí)的階段。高三上學(xué)期最主要的是跟著老師步伐復(fù)習(xí)。
孫霓：嚼口香糖放松心情
�。ń衲甑母呖纪譅钤�，總分689分，畢業(yè)于南京一中）
增加對(duì)科目的興趣和消化自己不懂的方面是提高成績(jī)最有效的手段。我提倡用錯(cuò)題集這樣的方法，將這些題目放在口袋里，一有空就拿出來(lái)看，這樣的方法非常有用。
考每門課前我都要嚼口香糖，真的就輕松了很多，心理素質(zhì)不是很好的人可以嘗試一下。
范陽(yáng)陽(yáng)：
用感恩的心學(xué)習(xí)（高考658分，畢業(yè)于中華中學(xué)）
能有現(xiàn)在的成績(jī)，我真的覺(jué)得父母給了我很多。自從我知道了父母對(duì)我的付出，我就堅(jiān)定不移地要好好學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心來(lái)學(xué)習(xí)會(huì)更有效。
岳塵：
失敗后及時(shí)調(diào)整（高考676分，畢業(yè)于金陵中學(xué)）
我總是失敗了再爬起來(lái)。高考時(shí)，語(yǔ)文和化學(xué)考完的時(shí)候自我感覺(jué)太良好，導(dǎo)致數(shù)學(xué)考試浮躁，考得很差。這個(gè)時(shí)候，我想到了父母，爸爸說(shuō)，高考已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在只是在畫句號(hào)，勇敢去畫完就可以了。調(diào)整后，我在后面的兩門發(fā)揮得就不錯(cuò)。
董嘉：
學(xué)習(xí)要講求戰(zhàn)術(shù)（高考總分673分，畢業(yè)于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）
學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)爭(zhēng)，需要戰(zhàn)術(shù)。我的戰(zhàn)術(shù)是：1、重視每個(gè)錯(cuò)誤，積累了錯(cuò)誤就是積累正確。2、背英語(yǔ)課文，每天堅(jiān)持背一篇英語(yǔ)課文。3、要快速完成作業(yè)。4、能力不提高，成績(jī)卻可以提高。高三的時(shí)候，我報(bào)考了大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試，買了10套近幾年的6級(jí)卷子，全部做了并且研究了，知道了考的方向考的思路，在考試的時(shí)候考了高分。
張舒妍：
人際交往也很重要（高考638分，將進(jìn)入北京大學(xué)，畢業(yè)于南師附中）
作為一名學(xué)生，我并不認(rèn)同學(xué)習(xí)就是一名學(xué)生生活的全部。人際交往也是學(xué)習(xí)很重要的一部分。在我看來(lái)，作為一名學(xué)生，與老師的交往并不局限在問(wèn)問(wèn)題上，平日也可以多和老師聊聊家常，讓老師更全面、更深入地了解自己。這對(duì)學(xué)習(xí)極為有益。
張瑩：
心態(tài)調(diào)整很重要（高考642分，畢業(yè)于中華中學(xué)）
我的經(jīng)驗(yàn)就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從小學(xué)開始就這樣，有條理地解決每一門科目。因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
心態(tài)是我認(rèn)為最重要的。我的成績(jī)?cè)谖目粕兴闶呛芎玫�，但到了高三上半學(xué)期，我就老懷疑自己。同學(xué)和老師都肯定了我，我自己也調(diào)整了，后來(lái)心態(tài)平穩(wěn)了，成績(jī)自然就上來(lái)了。
易坤：
注意積累榮譽(yù)和成績(jī)（高考671分，畢業(yè)于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）
高三的時(shí)候我被保送，我放棄了，因?yàn)槲蚁肷蠂?guó)外的理工科。后來(lái)去考了美國(guó)一所大學(xué)，被錄取了。后來(lái)為了檢驗(yàn)這12年來(lái)學(xué)習(xí)，參加了高考。
有著三重經(jīng)歷的成功，我認(rèn)為，主要跟我平時(shí)的積累有很大的關(guān)系。豐富的閱歷讓我感慨頗多，不管是在保送材料還是在報(bào)考國(guó)外大學(xué)時(shí)，都占了很大的優(yōu)勢(shì)。所以，從小學(xué)開始，大家就需要積累一些榮譽(yù)和成績(jī)，對(duì)保送和出國(guó)都非常有用。
卞超：
國(guó)外大學(xué)也是一條路（被美國(guó)福蘭克林?馬歇爾學(xué)院錄取，畢業(yè)于南京三中）
我沒(méi)有參加全國(guó)性的高考，我選擇了國(guó)外的大學(xué)。
如果不想?yún)⒓痈呖伎梢钥紤]一下選擇另一條道路。這里最關(guān)鍵是我們要有獨(dú)立的思考，思考自己想要什么，思考自己能做到什么，并思考自己怎么去做到它。
丁鳳云 劉佳佳 付麗麗 李花 陳艷萍 郝也
見面會(huì)?問(wèn)答實(shí)錄
從見面會(huì)開始，就不斷地有小紙條被傳遞到主持人手中，一張、兩張、三張……最后，狀元尖子生們的手中都有了一疊。家長(zhǎng)學(xué)生們的問(wèn)題涉及方方面面，我們以實(shí)錄的方式記錄下了這些問(wèn)答，希望它能給許多因?yàn)殚T票限制無(wú)緣見面會(huì)的家長(zhǎng)、學(xué)生一些啟發(fā)。
問(wèn)：初中和高中如何銜接？
梅燕青答：我初中畢業(yè)后去了黃山旅游，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候徹底放松最重要了，因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)時(shí)候就要再進(jìn)入到另一場(chǎng)戰(zhàn)役中去。放松不等于放縱，我不贊成家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候縱容孩子去玩電腦，這樣會(huì)讓孩子沉溺其中，到了高一成績(jī)就會(huì)一落千丈，我身邊的例子很多。
問(wèn)：高三復(fù)習(xí)如何才能進(jìn)入狀態(tài)？
梅燕青答：在高二的時(shí)候就要對(duì)自己說(shuō)，高三是痛苦的甚至是絕望的，自己所有的小愛(ài)好將會(huì)沒(méi)有。帶著如此的心情進(jìn)入高三。而真正到了高三，發(fā)現(xiàn)原來(lái)情況沒(méi)有這么糟糕。心情自然一下子就好了，這就是良好的開始。
問(wèn)：家長(zhǎng)很忙，我自己的課余時(shí)間也不多，怎樣整理錯(cuò)題集呢？
孫霓答：我的錯(cuò)題集是在高三下半學(xué)期才開始整理的，所以時(shí)間比較緊。你如果在高一、高二時(shí)就開始整理，時(shí)間是比較充裕的。而且，我還建議，整理錯(cuò)題集時(shí)，剪比抄好。這可以避免出現(xiàn)抄錯(cuò)的現(xiàn)象。如果你已進(jìn)入高三的話，要將重點(diǎn)放在每次的模擬考卷上。錯(cuò)題集可以每次做一點(diǎn)，分散開來(lái)。
問(wèn)：?jiǎn)慰瞥煽?jī)不好，如何提起此門興趣？
范陽(yáng)陽(yáng)答：一定要告訴自己，自己可以的。如果哪門功課成績(jī)不好，可以有意識(shí)地找該門的老師，可以跟他聊學(xué)習(xí)，也可以聊家常，這樣老師對(duì)你了解多了，自然就會(huì)知道你的不足之處。如果自己沒(méi)有勇氣找老師，就讓家長(zhǎng)找老師，讓老師多關(guān)注自己，哪怕問(wèn)一下自己身體如何，這樣對(duì)學(xué)生也是有幫助的。自己喜歡了這門功課的老師，自然就喜歡這么功課了。
問(wèn)：怎么克服一些誘惑？
范陽(yáng)陽(yáng)答：轉(zhuǎn)移興趣，這是治本的方法。如果不行就選擇治標(biāo)的方法，讓家長(zhǎng)強(qiáng)行阻斷這些誘惑，比如將電腦鎖起來(lái)，上學(xué)放學(xué)去接送。等自己明白了一些道理就自然不需要這些強(qiáng)行措施了。
問(wèn)：如何保持好的心態(tài)？
董嘉答：《中國(guó)式離婚》中女主人公的話對(duì)你也許有啟發(fā)，當(dāng)你手捧一捧沙子，你越想抓得緊，結(jié)果肯定漏得越多，不如放松心態(tài)。
問(wèn)：比成功更寶貴的是什么？
董嘉答：應(yīng)該是智慧。
問(wèn)：有什么好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法？
董嘉答：學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中記憶，多閱讀，讓相同的單詞在不同的場(chǎng)合出現(xiàn)，這很重要。
問(wèn)：平常如何培養(yǎng)自己做事的條理性？
張舒妍答：俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，隨時(shí)把自己要做的事情記下來(lái)，然后在心中計(jì)劃要先做什么，后做什么，晚上睡覺(jué)前再做一下總結(jié)，看有沒(méi)有遺漏的東西。同時(shí)，住校也有利于培養(yǎng)自己日常生活中做事的條理性。
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