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中秋節(jié)的祝福-一枝美麗的康乃馨
中秋節(jié)的祝!恢γ利惖目的塑
中秋節(jié)了,可惜天是陰的。我極早就準備賞月的心情被這陰天壓得沉重,想再次浸潤明月清輝領(lǐng)略無邊寧靜的心也變得焦躁了。來到辦公室,依然是燈火通明,老師們都在伏案工作,“和平時一樣,又是一個忙碌、緊張的夜晚吧?”我在心里問自己。
漫不經(jīng)心地走向自己的位置,忽然看見桌面上斜斜的放著一枝花,哦,是康乃馨,邊緣的淺紫使白色的花朵顯得素雅,紅紅的絲帶則為它平添了幾分嫵媚。是誰,是誰送給我這么詩意的祝福?是誰,是誰送給我一份不俗的心情?一定是個極有慧心的人!帶著欣喜和感激,我展開了花下的素箋。
娟秀的字體,熟悉的語氣,原來是她!我不禁微笑了。梅,我的學生,也是我的朋友,其實我們更像姐妹。對學生,我一直把他們當作弟弟、妹妹看待的,不僅有嚴格要求,更有關(guān)心愛護,能和他們交流、談心是一種幸福,被信任的幸福。今晚,在這個特別的日子里,我又一次體驗到這種被信任被關(guān)心的幸福了。梅的話語如涓涓清溪流過我的心田,讓我感動不已。
“今天是中秋節(jié),是團圓的日子,您也很想家吧?雖然您比我大,但高一時,我看到您也有脆弱的一面,為同學們的不爭氣而流淚,因為領(lǐng)導的批評而傷心,您是那么無助,而我卻沒有辦法去安慰您!你說你有一個妹妹,你應(yīng)該很想她吧?多希望你也是我的親姐姐,那該有多好!
“一直想好好謝謝您,可惜我還沒有這個能力,只有送上一枝康乃馨,希望她帶著我的祝福和感激,把芬芳永遠留在您身邊。老師,雖然僅僅是一朵花,卻代表著我的心意,請您別嫌棄。我也不知道為什么會送花給您,只是覺得您像花一樣純潔、美麗,給身邊每一個人帶來溫馨。我覺得她很適合您,也許幾天后,她就會枯萎,但我希望我的祝福和心意不會隨著花瓣的凋落而消失,能夠時刻伴隨著您。
“一朵花,希望為您的生活抹上一筆色彩,添上一絲芬芳,讓您的笑容再多一點,再美一點!”
這么真摯的關(guān)心,這么詩意的祝福,這么純潔的心靈,這是一個超越繁雜塵世的天使。思考著她在信中述說的困惑和學習中遇到的煩惱,我提筆給她寫了回信;匦偶皶r,是我和學生交流的一貫原則。既然學生相信我,愿意對我說出心里話,就是希望我能給他們提出一些建議或者希望能得到我的鼓勵,哪怕只是幾句平常的關(guān)心的話語,他們也會感覺到老師的尊重和真誠,這對構(gòu)建和諧的師生關(guān)系有重要作用;匦艃(nèi)容摘錄如下:
梅:
你好!
再次感謝你的信任!
中秋節(jié)了,遠離了父母家人,你也是很想家的吧?卻先為我祝福,你,讓我感動。繁重的學習不僅沒有讓你失去詩意地生活的心情,還讓你的心靈愈發(fā)的充滿靈氣,你,讓我欣喜。
梅,你說因為成績的波動心里有些難過。在奔向成功的路途中,誰又是一帆風順的呢?坎坷挫折再所難免。不是所有的耕耘都有收獲,不是所有的付出都有回報,但是請你記住,“一切的現(xiàn)在都孕育著未來,未來的一切都生長于它的昨天!比绻麤]有耕耘,絕對沒有收獲,如果沒有付出,絕對沒有回報,一切只是時間的早晚而已。努力了,付出了,奮斗了,就問心無愧,青春無悔。跌倒并不可怕,可怕的是失去站起來的信心和勇氣;挫折也不可怕,可怕的是我們不敢正視和坦然面對它。走出失敗的陰影,戰(zhàn)勝心中的恐懼和茫然,相信自己能行,你就能走向成功。
梅,你一定要樹立自信,不要太過關(guān)注一時的得失,把目光放得長遠,牢記心中的理想,放手拼搏,相信在收獲的季節(jié),一定會碩果累累。
最后,祝你學習進步,開心快樂!
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