- 相關(guān)推薦
元旦文藝節(jié)目主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在當(dāng)下的中國社會(huì)，越來越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編收集整理的元旦文藝節(jié)目主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦文藝節(jié)目主持詞1
老師A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！
老師B：親愛的各位來賓！
合：大家晚上好！
老師A：歡歡喜喜過新年！
老師B：滿懷欣喜迎元旦！
幼兒C：新的鐘聲、
幼兒D：新的一年、
幼兒E：新的祝福、
幼兒F：新的期待、
老師A：今天，我們相聚一堂共同迎接20ｘｘ美好的春天喜慶的新年！
老師B：讓我們用滿懷的激情，為昨日舞蹈。用無限的豪邁，為明天歌唱。
幼兒C：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
幼兒D：回首20ｘｘ年，我們驕傲自豪！
幼兒E: 展望20ｘｘ年，我們斗志昂揚(yáng)！
幼兒F: 在這辭舊迎新的.時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年！
合：祝愿大家在新的一年里龍馬精神、身體健康、萬事如意�。ㄈw敬禮）
老師A: 在這美好的祝福聲里，
合：我們正式宣布ｘｘｘｘ幼兒園20ｘｘ年“ｘｘｘｘ”元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！
元旦文藝節(jié)目主持詞2
女：各位領(lǐng)導(dǎo)
男：各位朋友
合：新年好！
女：今天，我們五十四中這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
男：20xx年的元旦又來了！
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂，和家幸福！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：中考成績，市區(qū)一流，“同創(chuàng)”職教，全市領(lǐng)先。
女：示范初中，我們的學(xué)校又跨上新的臺(tái)階。
男：化紅葉綠二相映。
女：壬午春霄情更濃。
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，揚(yáng)龍馬精神。
女：展開騰飛的翅膀。
合：共繪我校美好的明天！
女：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁
女：我校20xx年教工年歡元旦年歡會(huì)現(xiàn)在開始，下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話：
（2人上臺(tái)）
女：時(shí)光匆匆，歲月如歌。
男：在我們我校這快教壇上辛勤耕耘過的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今天都來到了現(xiàn)場。
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來！
男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)！
女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。
男：五十四中的昨天，你們揮灑過辛勤的汗水。
女：五十四中的今天，你們殷殷的期盼著。
男：五十四中的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲！
女：伴隨著新年鐘聲的敲響
第一個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
女：最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，下面請(qǐng)欣賞離退休老同志帶來的節(jié)目。
第二個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
男：賈露老師九歲開始學(xué)古箏，后考入南京師范大學(xué)音樂學(xué)院，今天她給大家?guī)砹四檬止?jié)目——《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場面。好請(qǐng)大家欣賞。
第三個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
女：音韻優(yōu)美，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展示了古箏特有的魅力，也給我門帶來了買的享受，下面再請(qǐng)大家欣賞賈露教師和王維信表演的樂器合奏《蘇武牧羊》。
第四個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
女：嫻熟的演技，美好的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對(duì)他們的表演我們表示再一次感謝！（鼓掌），接下來請(qǐng)欣賞中青年教師帶來的節(jié)目《倫巴表演》。
第五個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：歲月流去，歌聲長拌。
男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。
女：歌聲是星光下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。
男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇歌唱的風(fēng)箏。
女：請(qǐng)欣賞中老年教工的《大合唱》
第六個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
大家還記得陳日峰和揚(yáng)曉軍老師去年合作的舞蹈《梁�！穯�？令我們看的如癡如醉，今天陳日峰老師再次與我們教師隊(duì)伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻(xiàn)一首歌，歌名是《心雨》好，掌聲有請(qǐng)他們二位。
第七個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：王主任，今天我要給你介紹一位同志。
男：誰呀？
女：徐冬喜
男：他呀？你就不要介紹了，我對(duì)他是太了解了。
女：那你就說說，你對(duì)他都有哪些了解？
男：聽著，徐冬喜1。78的個(gè)頭長得很帥，書教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學(xué)校最年輕的高級(jí)教師呢！
女：還知道哪些？
男：哦對(duì)了，他這個(gè)人的最大特點(diǎn)就是說一口泰洲風(fēng)味的普通話，帶著一股股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。
女：你可知道他多才多藝，尤其是他自編自導(dǎo)自演的小品更是他拿手的絕活？
男：是嗎？
女：不信？那就看吧，請(qǐng)大家欣賞初三年級(jí)的小品《就有這樣的人》。
第八個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：王主任，怎么樣？兒聽為虛，眼見為實(shí)，相信了吧！
男：佩服佩服！
女：徐冬喜不簡單，樣樣工作都爭先，博才多學(xué)藝德高，是咱學(xué)習(xí)的好模范。
男：接下來請(qǐng)大家欣賞初二年級(jí)獻(xiàn)上的情景劇《教師版大話西游》
第九個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
初一年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，他們?nèi)诵乃箭R，人心思進(jìn)，98年中考取得全市同類學(xué)校第四的好成績
20xx年中考又創(chuàng)佳績永“爭第一，永做第一”是全組教師共同的信念，下面請(qǐng)欣賞他們精心編排的`舞蹈《毛主席的光輝》
第十個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：光陰帶走四季的歌為我們輕輕地悠唱。
男：風(fēng)花雪夜的時(shí)光里我們?cè)谀昴甑某砷L。
女：接下來請(qǐng)欣賞中專組帶來的小品《第一次親密的接觸》
第十一個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)）
女：悠揚(yáng)的歡樂歌聲，展顏的溫磬世界給我們帶來了無比的歡樂和喜悅，下面請(qǐng)欣賞青年教師表演的舞蹈《大紅棗》
第十二個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)）
女：優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)出青春的活力和風(fēng)采。
男：正是這一股股新鮮的血液使我們這個(gè)大家庭生生不息，充滿生機(jī)。
女：是他們讓我們看到了五十四中明天的美好未來。
男：下面請(qǐng)欣賞四人唱《今夜無眠》。
結(jié)束語：（二人上臺(tái)）
女：這里歡歌笑語。
男：這里滿堂融融
女：這里暢想未來
男：這里放飛新世紀(jì)的夢想。
女：讓我們記住這美好的時(shí)光
男：讓我們明年在相逢。
女：20xx年教工元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
男：再一次祝大家
合：工作順利！
元旦文藝節(jié)目主持詞3
AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
CD：親愛的老師、同學(xué)們
ABCD：大家好
A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
B：伴隨著冬日里溫暖的`陽光，滿懷著喜悅的心情，20ｘｘ年元旦如約而至
C：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活
D：新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想
A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
A：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
B：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
C：今天，我們送去我們的祝福
D：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
A：我們帶著20ｘｘ的成功喜悅歡聚一堂
B：我們帶著20ｘｘ的幸福憧憬盡情歌唱
C：我們帶著20ｘｘ的豐厚收獲載歌載舞
D：我們帶著20ｘｘ的甜蜜夢想快樂起航
A：今天，讓動(dòng)人的旋律滋潤我們溫暖的心田
B：今天，讓美妙的歌聲唱響我們溫馨的祝愿
C：來吧，讓我們敞開心扉、釋放激情
D：來吧，讓我們盡情舞蹈、放聲歌唱！
A：我宣布
合：ｘｘ學(xué)校20ｘｘ年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始!
元旦文藝節(jié)目主持詞4
開場詞
男生：尊敬的老師
女生：親愛的同學(xué)們
合： 大家新年好！
A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；
B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；
C：當(dāng)春風(fēng)送來溫暖的故事；
D：當(dāng)我們睜開希望的雙眼；
合：讓我們共同迎接的到來！
E：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
F：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋；
女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；
男：新年有新的暢想
女：新年有新的`希望。
A：新年拉近了我們成長的距離；
B：新年染紅了我們快樂的生活；
C：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里
D：在這個(gè)充滿著希望的日子里
合：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。
E：讓我們盡情唱吧
F：讓我們盡情跳吧
G：歡樂屬于我們，明天屬于我們。
G：現(xiàn)在我宣布三年級(jí)3班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
結(jié)束語
A：美好的時(shí)光總是過得很快，就如同盛開的花朵也會(huì)凋謝
B：可是，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)
C：而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開老師的精心培育
D：如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)
合：讓我們共同祝福我們親愛的老師們，老師們，謝謝您
E：如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛
F：讓我們把我們親愛的父母和同學(xué)，連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。
G：讓我們永遠(yuǎn)記住望湖路小學(xué)，我們成長的搖籃，我們夢起源的地方。
合：讓我們共同祝愿我們的明天會(huì)更好！
元旦文藝節(jié)目主持詞5
甲：各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
乙：乘著時(shí)光列車
甲：載著滿筐碩果
合：我們奔走在xxxx邁向xxxx的大路上。
乙：一路歡歌笑語，甲：一路風(fēng)雨兼程
乙：欣賞過了路邊的美麗風(fēng)景
甲：也飽嘗了趕路的艱辛與不易
乙：我們用努力與汗水書寫童年，盡管途中遭遇了許多痛苦與挫折
合：但我們從未輕言放棄
甲：載滿了榮耀的即將逝去元旦主持人串詞
乙：充滿了希望的馬上到來
甲：在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，讓我們把手相迎
乙：用我們的讀書聲、掌聲和笑聲作為迎接新年的美好祝福吧
甲：下面我宣布：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學(xué)迎新年古詩詞誦讀會(huì)現(xiàn)在開始
乙：《詩經(jīng)》、《楚辭》是古人智慧的結(jié)晶，是中華民族的'文化瑰寶
甲：唐詩宋詞是中華文明的積淀，是祖國文化歷史上的絢麗花朵
乙：今天我們就通過古詩詞誦讀來領(lǐng)略和品味各位先賢博大的精神世界
甲：通過古詩詞誦讀來感受中華傳統(tǒng)文明豐富的文化內(nèi)涵
乙：下面請(qǐng)聽班級(jí)古詩詞誦讀
按順序排列：二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、
一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、
甲：我們中華民族有著悠久的歷史文化，有著優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)
乙：最美孝心少年的感人事跡讓我們每一個(gè)人唏噓不已
甲：下面請(qǐng)聽五(2)班陳其美同學(xué)《孝老愛親，從我做起》演講
乙：接下來請(qǐng)聽六(2)班李晨毓同學(xué)《公德在于心，點(diǎn)滴在于行》演講
甲：英語是我們學(xué)校的特色課程，是我們學(xué)校特色校園文化中重要的一部分，我們的英語社團(tuán)
開展了很多活動(dòng)，比如英語兒歌、演講等
乙：下面請(qǐng)聽《雪絨花》英語版演唱
甲：明天就是新年了，英語社團(tuán)的成員們要為大家拜個(gè)早年，請(qǐng)聽歌曲《Happy New Year》
乙：今天我們的一個(gè)重要主題就是賀元旦，慶新年，下面請(qǐng)聽話劇《New Year Eve》
甲：舞蹈給予我們豐富的想象和美的享受
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》
甲：欣賞完了舞蹈，請(qǐng)聽程超然同學(xué)演唱《小巴郎童年的太陽》
乙：各位老師，親愛的同學(xué)們，古詩詞誦讀讓我們徜徉于詩海畫廊，感受我們優(yōu)秀詩書文化散發(fā)出的無窮魅力
甲：激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量
乙：舞蹈和歌唱讓我們體驗(yàn)童年的樂趣和明天的美好，讓我們快樂的度過了的最后一天
甲：也讓我們用微笑迎接幸福的
甲：激昂而動(dòng)人的演講讓我們感悟中華道德的強(qiáng)大力量
合：祝各位老師、親愛的同學(xué)們，大家新年快樂！
乙：誦讀經(jīng)典，放飛夢想，五一路小學(xué)迎新年古詩詞誦讀會(huì)勝利結(jié)束。
合：謝謝大家！
元旦文藝節(jié)目主持詞6
a：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20ｘｘ年元旦如約而至
b：光陰茬苒，我們迎來新的一年。新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想。在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
c：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們，今日歡聚在一起。
d：奮斗的20ｘｘ年即將劃上一個(gè)句號(hào)，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進(jìn)步，收獲成果。今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果以努力和認(rèn)真迎接我們美好的`未來！
A: 送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言;
B: 送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;
D：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
合：20ｘｘ年ｘｘｘ有限公司聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始！
元旦文藝節(jié)目主持詞7
陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同學(xué)們：
合：大家晚上好！
陳：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時(shí)光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始
陳：首先，由xx大學(xué)校長xx先生致新年祝詞！
周：感謝xx校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
陳：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚x老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)趚x的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞xx老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們xx老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，xx以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為大學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂！能說English，說出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽xx和xx的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊?
陳：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)xx老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，xx老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
陳：愛是夢想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的.囚籠。請(qǐng)欣賞xx老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽xx老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，，你準(zhǔn)備好了嗎?讓我們共同參與xx老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語：
陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們xx大學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體;
陳：在xx，校訓(xùn)尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
周：在xx，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子; 陳：在xx，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏; 周：在xx，有我們對(duì)生活的憧憬，更有我們對(duì)未來的渴望; 合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
陳：今天的晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
【元旦文藝節(jié)目主持詞】相關(guān)文章：
少兒文藝節(jié)目主持詞12-23
文藝節(jié)目主持詞（精選13篇）06-09
文藝節(jié)目活動(dòng)串詞10-24
重陽節(jié)文藝節(jié)目的主持詞范文（精選6篇）09-25
關(guān)于電視文藝節(jié)目價(jià)值的論文09-02
元旦主持詞01-25
元旦主持詞04-11