“教師資格”的分類與適用范圍

上海市從2001年9月30日起正式實施教師的“社會化資格認定”，對教師資格進行認定，旨在建立開放式多元化的教師培養(yǎng)體系，逐步形成與國際上教師資格制度相銜接的管理辦法，拓寬吸引優(yōu)秀人才從教途徑，確立教師專業(yè)化、職業(yè)化的社會地位。 

    根據(jù)9月29日上海市教委頒發(fā)的《上海市教師資格條例實施細則》規(guī)定，教師資格分為七類：一、幼兒園教師資格；二、小學教師資格；三、初級中學教師和初級職業(yè)學校文化課、專業(yè)課教師資格；四、高級中學教師資格；五、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學文化課、專業(yè)課教師資格 統(tǒng)稱中等職業(yè)學校教師資格 ；六、中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學實習指導教師資格 統(tǒng)稱中等職業(yè)學校實習指導教師資格 ；七、高等學校教師資格。成人教育的教師資格，按照成人教育的層次確定相應類別。 

    各類教師資格的適用范圍，其總體原則有三條：其一，取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學校和其它教育機構擔任教師；其二，取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師；其三，高級中學教師資格與中等職業(yè)學校教師資格相互通用。

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