58歲上大學(xué) 實現(xiàn)夢想還是浪費國家資源（圖）
內(nèi)容提要:9月，天津塘沽區(qū)58歲的仝正國來到昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院，正式成為該校一名全日制的大學(xué)生，開始了在春城昆明的四年大學(xué)生活。比大學(xué)班主任還大出整整30歲的她，既引來了敬佩的目光，也招致了諸多的議論。9月1日 仝正國（中）和昆明理工大學(xué)學(xué)生走在校園中
正方：個人實現(xiàn)夢想 激勵他人奮進(jìn)
開學(xué)之際，記者來到昆明理工大學(xué)，見到僅比仝正國的孫女大8歲、陪她報名注冊的大二學(xué)生王恬。提起這位“特別的學(xué)妹”，王恬十分佩服：“從仝阿姨身上我真正體會到了什么叫學(xué)無止境，盡管她剛到學(xué)校，但她的事跡已經(jīng)在同學(xué)中傳揚開來，她成了激勵我們學(xué)習(xí)的榜樣�！�
“快60歲的人還堅持求學(xué)，我聽到這件事就十分感動，她的精神肯定能激勵我的孩子。”52歲的和振華來自云南省迪慶藏族自治州，獲知與自己孩子同時入學(xué)的還有個58歲的老大姐，連連蹺起大拇指。
在過去的3年當(dāng)中，仝正國在天津塘沽一中一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她的高中班主任劉爭譽說，“雖然仝正國年齡大，身體也不太好，但她幾乎沒請過一次假、曠過一次課。這種持之以恒的精神，鼓舞著她周圍的同學(xué)，也啟發(fā)著他們思考人生�！�
仝正國1965年從天津市塘沽一中初中畢業(yè)，因為當(dāng)年特殊的歷史原因，沒能夠繼續(xù)上學(xué)。然而上大學(xué)一直是她心中割舍不掉的夢想。2001年國家放開高考的年齡限制后，她在2003年重回母校塘沽一中，開始了高中的學(xué)習(xí)生活。
在仝正國收到大學(xué)錄取通知書后，40多年前的老同學(xué)們專門擺了酒宴為她慶賀。她的初中同學(xué)劉生遠(yuǎn)說：“她實現(xiàn)了自己的理想，也圓了我們這一代人共同的大學(xué)夢想。”
反方：浪費國家教育資源
就在仝正國邁進(jìn)大學(xué)校園的同時，有關(guān)議論也隨之而起。在記者采訪的過程中，一些受訪者表達(dá)了這樣的看法：目前就業(yè)競爭這么激烈，58歲的老太太上大學(xué)，既浪費國家教育資源，又?jǐn)D占了其他適齡青少年受教育的機會。
52歲的天津市民孫文香說起仝正國上大學(xué)就顯得憤憤不平：“其實就是出風(fēng)頭。這是哪門子事？我的外甥考三本差兩分，失去了一次機會，很可能以后就報國無門啊。”
還有的人認(rèn)為，仝正國非得上正規(guī)院校而不滿足于通過成人高考等方式來圓夢，是不可理解的。
在天津一個建筑工地打工的吉林籍民工湯德說：“以前看報紙報道過這事兒。原來以為老大姐考一下，只是為證明自己的能力。沒有想到，還真去上大學(xué)了�！�
高中畢業(yè)后就在天津干活的湯德，已經(jīng)離開校園近10年了，他認(rèn)為，在這個就業(yè)競爭十分激烈的時代，一紙正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)文憑對年輕人有著更重要的作用。
仝正國的家人也不太支持她上學(xué)。老伴慈元富退休后返聘在航運部門，經(jīng)常出海。他說：“她上高中我就不太支持。還要上大學(xué)？年輕人還有個就業(yè)問題，她的出路呢？沒有出口啊�！彼膬鹤右舱f：“四年大學(xué)下來，學(xué)費、生活費等怎么也得10多萬元，拿這些錢干啥不好？”
盡管不太支持，但仝正國的家人還是表示理解。1977年恢復(fù)高考時，仝正國卡在報考年齡的最后一年，可兒子那時只有3歲，丈夫又常年出海，她曾經(jīng)為了家庭而放棄過追求。慈元富說：“上大學(xué)是她的夢想，她在為實現(xiàn)夢想而努力的過程中體驗到了快樂�！�
學(xué)者：尊重個人選擇，也要為年輕人創(chuàng)造更多機會
針對“仝正國現(xiàn)象”，天津社會科學(xué)院社會學(xué)研究所副研究員汪潔說，受教育是每一個公民的權(quán)利，沒有年齡、性別和高低貴賤之分。“我們既應(yīng)當(dāng)為那些年輕的孩子到高校深造而高興，也應(yīng)當(dāng)對仝正國給予充分的理解和寬容，尊重她的選擇�！�
但汪潔也提出建設(shè)性意見：在高校資源相對有限的階段，今后遇到仝正國這種情況時，學(xué)校是否可以考慮變通的辦法，為這類考生增加名額，這樣既弘揚了求學(xué)精神，也為別的考生創(chuàng)造了機會。
昆明理工大學(xué)教師孫昀認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)從積極的層面看待仝正國上大學(xué)，因為這件事體現(xiàn)了“終身學(xué)習(xí)、終身教育”的理念，具有很強的社會意義。
對社會上的一些議論，仝正國不以為然。她告訴記者，如果不是趕上國家的好政策，自己不可能一把年紀(jì)還能重新回到中學(xué)進(jìn)而到大學(xué)課堂求學(xué)�！拔疑蠈W(xué)并不是為了畢業(yè)找個好工作，只想活到老學(xué)到老，讓自己的人生更精彩。如果有可能，我今后還會考研繼續(xù)學(xué)習(xí)。”（完）
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