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自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案（精選12套）
在平平淡淡的日常中，我們最離不開(kāi)的就是試題了，借助試題可以更好地考查參試者所掌握的知識(shí)和技能。那么你知道什么樣的試題才能有效幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案（精選12套），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案1
第一部分選擇題
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共20小題，．每小題1分，共20分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)將其選出。
1．下列《咬文嚼字》所引的唐人語(yǔ)句中，用以抨擊“套板反應(yīng)”的是
A．藍(lán)田日暖玉生煙 B．僧推月下門(mén)
C．煙光凝而暮山紫 D．惟陳言之務(wù)去
2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》：“平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有
無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡�！边@里采用的修辭手法是
A．排比 B．層遞 C．對(duì)偶 D．借代
3．《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》一文中，羅素認(rèn)為，對(duì)于富于心理想象力的人來(lái)說(shuō)，避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)的“一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在同一位懷有不同偏見(jiàn)的人進(jìn)行辯
論”，對(duì)此展開(kāi)論說(shuō)時(shí)，他所提到的見(jiàn)識(shí)是
A．亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少
B．某個(gè)人硬要說(shuō)二加二等于五，或者說(shuō)冰島位于赤道
C．圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾
D．不論男人或女人，十之八九都堅(jiān)信男性或女性特別優(yōu)越
4．下列《垓下之圍》的人物語(yǔ)言中，表現(xiàn)項(xiàng)羽對(duì)自己失敗原因至死不悟的是
A．天之亡我，我何渡為 B．我何面目見(jiàn)之
C．時(shí)不利兮騅不逝 D．是何楚入之多也
5．下列《張中丞傳后敘》的人物形象特點(diǎn)中，屬于許遠(yuǎn)的是
A．嫉惡如仇 B．從容鎮(zhèn)定
C．寬厚謙和 D．博聞強(qiáng)記
6．下列《種樹(shù)郭橐駝傳》語(yǔ)句中，用以類(lèi)比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息的是
A．能順木之天，以致其性焉爾 B．其蒔也若子
C．則又愛(ài)之太殷，憂(yōu)之太勤D．其置也若棄
7．下列作品中，體現(xiàn)了古代各民族之間交流與融合的是
A．《寡人之于國(guó)也》 B．《五代史伶官傳序》
C．《張中丞傳后敘》 D．《趙武靈王胡服騎射》
8．下列《前赤壁賦》語(yǔ)句中，表現(xiàn)了人生苦短感慨的是
A．寄蜉蝣于天地 B．渺滄海之一粟
C．挾飛仙以邀游D．抱明月而長(zhǎng)終
9．下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是
A．輕絲 B．弱管 C．峨冠D.竹肉
10．下列《紀(jì)念傅雷》語(yǔ)句中，堪稱(chēng)“充滿(mǎn)言外之意的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”的是
A．后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇
B．這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的，沒(méi)有幾個(gè)人能成功，然而傅雷成功了
C．他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者
D．朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個(gè)
11．下列《都江堰》提到的歷史人物中，被作者頌揚(yáng)為‘。智慧、仁慈、透明”的是
A．諸葛亮 B．李冰一 C．劉備D.杜甫
12．《我與地壇》反復(fù)抒寫(xiě)“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情，從而展現(xiàn)母愛(ài)的動(dòng)人力量，這種表現(xiàn)方式是
A．側(cè)面烘托 B．鋪陳排比 C．類(lèi)比D.遞進(jìn)
13．下列《湘夫人》詩(shī)句中，表示湘君遺憾之情的是
A．桂棟兮蘭榛，辛夷楣兮藥房 B．捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦
C．白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳D．合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)
14、李白《行路難》(其一)的創(chuàng)作時(shí)間是
A．被征召入長(zhǎng)安之前 B．被征召入長(zhǎng)安之時(shí)
C．被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之后D．被判流放夜郎之時(shí)
15．下列《早雁》詩(shī)句中，作者的筆觸轉(zhuǎn)向了南方的是
A．金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀
B．仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回
D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
16．《鷓鴣天》(重過(guò)閨門(mén)萬(wàn)事非)中借典故喻喪偶之痛的句子是
A．梧桐半死清霜后 B.頭白鴛鴦失伴飛
C．舊棲新垅兩依依 D．空床臥聽(tīng)南窗雨
17．《再別康橋》中，“康橋”所在的國(guó)度是
A．中國(guó) B．英國(guó) C．法國(guó) D．美國(guó)
18．下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》意象中，象征祖祖輩輩美好理想未能實(shí)現(xiàn)的是
A．河邊上破舊的老水車(chē) B．淤灘上的駁船
C．未落到地面的花朵 D．雪被下古蓮的胚芽
19．下列《寶黛吵架》語(yǔ)句中，直接描寫(xiě)黛玉心理活動(dòng)的是
A．心里因想道：“別人不知道我的心，還可恕；連他也奚落起我來(lái)�！�
B．心里想著：“你心里自然有我，雖有‘金玉相對(duì)’之說(shuō)，你豈是重這邪說(shuō)不重人的呢?”
C．心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的�！�
D．又自己后悔：“方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他�！�
20．《哦，香雪》：“可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊?它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上�！边@里的“它”指的是
A．有機(jī)玻璃發(fā)卡 B．柳條籃子
C．人造革學(xué)生書(shū)包 D．小木盒
二、多項(xiàng)選擇題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出，錯(cuò)選、多選或少選均無(wú)分。
21．《我的世界觀》這篇演講詞的主要特色有
A．淺顯易懂而生動(dòng)雋永 B．見(jiàn)解獨(dú)到而態(tài)度謙遜
C．廣征博引而出奇制勝 D．思理深遠(yuǎn)而言語(yǔ)樸實(shí)
E．坦率自然而真情涌動(dòng)
22．《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫(xiě)人的口吻來(lái)寫(xiě)螞蟻，所使用的人物描寫(xiě)方法有
A．肖像描寫(xiě) B．行為描寫(xiě)
C．細(xì)節(jié)描寫(xiě) D．心理描寫(xiě)
E．語(yǔ)言描寫(xiě)
23．下列詩(shī)詞語(yǔ)句中，運(yùn)用了比興手法的有
A．漢皇重色思傾國(guó)，御字多年求不得
B．仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C．小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中
D．是處紅衰翠減，苒苒物華休
E．重過(guò)聞門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸
24．《雨巷》中，“丁香姑娘”的象征內(nèi)涵有
A．夢(mèng)中情人 B．革命
C．江南風(fēng)景 D．理想
E．美
25．下列作品中，借小人物、小故事來(lái)揭示社會(huì)的黑暗、不公平的有
A．《嬰寧》 B．《斷魂槍》
C．《金鯉魚(yú)的百裥裙》 D．《苦惱》
E．《麥琪的禮物》
第二部分 非選擇題
三、詞語(yǔ)解釋題：本大題共10小題，每小題l分，共l0分。
26．河內(nèi)盥，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)
兇：
27．號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉
焉：
28．寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣
被：
29．項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父給日
紿：
30．早繅而緒，早織而縷
繅：
31．蘇子愀然，正襟危坐而師問(wèn)客日
危坐：
32．與人姁姁妁說(shuō)村中語(yǔ)，見(jiàn)子弟甥蛭無(wú)不愛(ài)
姁姁：
33．看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意隨看月者，看之
作意：
34．廟前的鳥(niǎo)龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?/p>
泓：
35．女正色，矢不復(fù)笑
矢：
四、簡(jiǎn)析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
36．閱讀《容忍與自由》中的兩段文字，回答問(wèn)題：我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺”((西游記》、((封神榜》的作者。那時(shí)候我當(dāng)然沒(méi)有夢(mèng)想到十年之后我在北京大學(xué)教書(shū)時(shí)就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺”我和我的朋友，當(dāng)年我要“殺”人，后來(lái)人要“殺”我；動(dòng)機(jī)是一樣的：都是因?yàn)閯?dòng)了一點(diǎn)正義的火氣，就失掉容忍的度量了。
我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要
說(shuō)明我年紀(jì)越大，越覺(jué)得“容忍”比“自由”還更重要。
A．作者為什么要說(shuō)“容忍”比“自由”還更重要”?
B．指出這兩段文字使用的論證方法。
C．這兩段文字中，作者以身說(shuō)法，能使讀者產(chǎn)生怎樣的閱讀感受?
37.閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答問(wèn)題：
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個(gè)“意外”。但是這“意外”卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過(guò)一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥用了顫抖的哭訴的筆敘說(shuō)一個(gè)善良女性的悲慘的結(jié)局，還說(shuō)起她死后受到的冷落的待遇。從此那個(gè)作過(guò)她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬，結(jié)果卻不停地向下面落，終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對(duì)于姐姐，她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子曲命運(yùn)。
A．文中的“我們那個(gè)地方”是指哪座城市?
B．在作者看來(lái)，姐姐的死是“意外”嗎?為什么?
C．就全文而言，這段文字采用了哪一種敘述方式?
38．閱讀《蒹葭》，回答問(wèn)題：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未唏。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
A．“白露”從“為霜”到“未唏”、“未已”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么?
B．“伊人”從“在水一方”到“在水之湄”、“在水之矣”，體現(xiàn)了什么，暗示
了什么?
C．這首詩(shī)形式上的主要特點(diǎn)是什么?
39．閱讀柳永《八聲甘州》，回答聞?lì)}：
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。 不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留?想佳人、妝樓望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁凝愁。
A．這首詞的主旨是什么?
B．說(shuō)明這首詞下片的`抒情方法。
C．指出詞中委婉表達(dá)作者歸思的詞句。
40．閱讀《斷魂槍》中的下列文字，回答問(wèn)題：
“教給我那趟槍!”孫老者抱了抱拳。 ：
沙子龍下了臺(tái)階，也抱著拳：“孫老者，說(shuō)真的吧，那條槍和那套槍都跟我入棺材，一起入棺材!”
“不傳?”
“不傳!”
孫老者的胡子嘴動(dòng)了半天，沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。到屋里抄起藍(lán)布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會(huì)!”
“吃過(guò)飯走!”沙子龍說(shuō)。
孫老者沒(méi)言語(yǔ)。
沙子龍把客人迭到小門(mén)，然后回到屋中，對(duì)著墻角立著的大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
A．概括以上文字的內(nèi)容。
B．以上文字塑造孫老者人物形象，運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法?
C．孫老者這一人物形象有著什么樣的性格特征?
五、作文題：30分。
41．孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！�
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！�
興趣產(chǎn)生熱愛(ài)，興趣產(chǎn)生動(dòng)力，興趣創(chuàng)造愉悅，興趣創(chuàng)造成功。
根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。
2018年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
大學(xué)語(yǔ)文試題答案及評(píng)分參考
(課程代碼 04729)
一、單項(xiàng)選擇題:本大題共20小題，每小題1分，共20分。
1.D 2.C 3.C 4.A 5.C
6.D 7.D 8.A 9.C 10.C
11.B 12.A 13.B 14.C 15.D
16.A 17.B 18.C 19.B 20.D
1.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：你如果隨便在報(bào)章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來(lái)分析，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語(yǔ)言大半都由“套板反應(yīng)”起來(lái)的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語(yǔ)言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語(yǔ)言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會(huì)朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來(lái)的，不致落入下乘。
2.
【正確答案】 C
【答案解析】 “不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭。
3.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：有些人富于心理想象力。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在與一位懷有不同偏見(jiàn)的人進(jìn)行辯論。這同實(shí)地跟論敵進(jìn)行辯論比起來(lái)有一個(gè)（也只有一個(gè)）有利條件，那就是這種方法不受時(shí)間和空間的限制。圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾，在他看來(lái)整個(gè)產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)真的遇見(jiàn)一位抱有這種見(jiàn)解的人，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你確實(shí)想同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個(gè)好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗(yàn)一下你自己想到的論據(jù)。
4.
【正確答案】 A
【答案解析】 課文原文：
太史公曰：……自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)寤而不自責(zé)，過(guò)矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
提示：“天之亡我”在項(xiàng)羽口中先后三次重復(fù)出現(xiàn)，充分表現(xiàn)出項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺(jué)悟”。
5.
【正確答案】 C
【答案解析】 張巡：從容鎮(zhèn)定、視死如歸、博聞強(qiáng)記。
許遠(yuǎn)：寬厚謙和、為國(guó)讓賢。
南霽云：嫉惡如仇、忠貞剛烈。
6.
【正確答案】 D
【答案解析】 本文說(shuō)理，總體上采用類(lèi)比方法：用種樹(shù)類(lèi)比治民，用種樹(shù)要“順木之天以致其性”類(lèi)比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹(shù)要“其蒔也若子”類(lèi)比做官司要愛(ài)護(hù)老百姓，用種樹(shù)要“其置也若棄”類(lèi)比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹(shù)“愛(ài)之太殷，憂(yōu)之太勤”類(lèi)比“長(zhǎng)人者好煩其令”。
7.
【正確答案】 D
【答案解析】 《趙武靈王胡服騎射》揭開(kāi)了我國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上由車(chē)戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤膀T射”的重要一頁(yè)；體現(xiàn)了古代各民族之間的交流與融合；同時(shí)也是古代思想文化方面的一場(chǎng)改革。
8.
【正確答案】 A
【答案解析】 寄蜉蝣于天地：像蜉蝣一些樣寄生于天地之間。蜉蝣，一種昆蟲(chóng)，夏秋之際生于水邊，生命短促，只能活幾個(gè)小時(shí)。
9.
【正確答案】 C
【答案解析】 蛾冠：高帽。古代士大夫的裝束，這里代指士大夫。
10.
【正確答案】 C
【答案解析】 堪稱(chēng)“充滿(mǎn)言外之意的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。
11.
【正確答案】 B
【答案解析】 課文原文：秦始皇筑長(zhǎng)城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他（李冰）筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
12.
【正確答案】 A
【答案解析】 反復(fù)抒寫(xiě)“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情的難以遏制，從側(cè)面烘托出母愛(ài)的動(dòng)人力量。
13.
【正確答案】 B
【答案解析】 “捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”寫(xiě)湘夫人終究沒(méi)有來(lái)，湘君十分遺憾地將衣物投入水中，以寄托對(duì)湘夫人的思念。
14.
【正確答案】 C
【答案解析】 此詩(shī)寫(xiě)于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之后，反映了他當(dāng)時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。
15.
【正確答案】 D
【答案解析】 瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實(shí)為同情百姓而又無(wú)可奈何的寬慰。
16.
【正確答案】 A
【答案解析】 梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說(shuō)，龍門(mén)有桐，其根半生半死，斫以制琴，聲音為天下之至悲，這里用來(lái)比擬喪偶之痛。
17.
【正確答案】 B
【答案解析】 康橋：即劍橋。所在的國(guó)度是英國(guó)。
18.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：
我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵， ——祖國(guó)呵！
19.
【正確答案】 B
【答案解析】 ACD寶玉心理活動(dòng) B直接描寫(xiě)黛玉心理活動(dòng)。
20.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺(tái)兒溝還是獨(dú)一無(wú)二的呢�？稍谶@兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。
二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題，每小題2分，共10分。
21. BDE 22. ABCD 23. BD 24. ABDE 25. CD
三、詞語(yǔ)解釋題：本大題共10小題，每小題1分，共10分。
26.災(zāi)兇，此指饑荒
27.于此（于萬(wàn)物之中）
28.同“披”，遭受
29.欺騙
30.抽引繭絲
31.端正地坐著
32.和藹可親
33.刻意，特別用心
34.一片，水深，這里作量詞用
35.立誓，決心
四、簡(jiǎn)析題：本大題共5小題，每小題6分，共30分。
36.A.因?yàn)闆](méi)有容忍就沒(méi)有自由（2分）
B.例證法（2分）
C.拉近了作者與讀者的心靈距離，頗具親和力（2分）
37.A.四川成都（1分）
B.不是意外（1分）；這是封建家庭、封建禮教窒息青春和生命的必然結(jié)果（2分）
C.插敘（2分）
38.A.體現(xiàn)了時(shí)間的推移（1分），暗示了追求時(shí)間的漫長(zhǎng)與追求者的執(zhí)著（1分）
B.體現(xiàn)了空間的轉(zhuǎn)移（1分），暗示了追尋對(duì)象的飄忽難覓（1分）
C.重章疊句（2分）
39.A.羈旅行役之苦（2分）
B.借事抒情，借舉止抒情，借典故抒情（答對(duì)一點(diǎn)給1分，最多2分）
C.想佳人，妝樓颙望，誤幾回，天際識(shí)歸舟（2分）
40.A沙子龍不為孫老著的要求所動(dòng)，執(zhí)意不傳斷魂槍?zhuān)?分）
B.語(yǔ)言描寫(xiě)，行為描寫(xiě)（2分）
C.嗜藝如命，個(gè)性好爽固執(zhí)（2分）
五、作文題：30分。
41.一類(lèi)卷（26-30分）
A內(nèi)容：中心突出，見(jiàn)解深刻
B語(yǔ)言：行文流暢、語(yǔ)言準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)謹(jǐn)言、層次明晰
【評(píng)分參考】：以28分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中B項(xiàng)突出的，獲得滿(mǎn)分）；C、具備上述一項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
二類(lèi)卷（21-25分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容充實(shí)
B語(yǔ)言：文從字順、語(yǔ)言基本準(zhǔn)確
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次分明
【評(píng)分參考】：以23分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，而其余一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；b、具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中B項(xiàng)比較好的，獲得本類(lèi)卷最高分）；c、具備上述一項(xiàng)，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的，酌情減分。
三類(lèi)卷（16-20分）
A內(nèi)容：中心明確、內(nèi)容尚充實(shí)
B語(yǔ)言：語(yǔ)言通順、有個(gè)別病句
C篇章：結(jié)構(gòu)完整、層次清楚
【評(píng)分參考】：以18分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、基本具備上述三項(xiàng)條件的，獲得基準(zhǔn)分；b、其中B項(xiàng)比較好一些，酌情加分；c、另有某些缺點(diǎn)的，酌情減分。
四類(lèi)卷（10-15分）
A內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容空泛
B語(yǔ)言：語(yǔ)言不通順、病句較多
C篇章：結(jié)構(gòu)不完整、層次不清晰
【評(píng)分參考】：以13分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)委四類(lèi)卷。獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)稍好一些。酌情加分；c、另兩項(xiàng)稍差一點(diǎn)的，酌情減分。
五類(lèi)卷（10分以下）
A內(nèi)容：文不對(duì)題，內(nèi)容貧乏
B語(yǔ)言：文理不通
C篇章：結(jié)構(gòu)層次混亂
【評(píng)分參考】：以8分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：a、凡屬上述情況之一者，評(píng)委五類(lèi)卷，獲得基準(zhǔn)分；b、另兩項(xiàng)尚可的，酌情加分；c、兼有上述兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案2
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．提倡“明道”、“致用”、“事信”、“言文”文學(xué)主張的是 【 】
A．韓愈 B．柳宗元 C．蘇軾 D．歐陽(yáng)修
2．蔡元培在《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中認(rèn)為，大學(xué)的宗旨是 【 】
A．研究高深學(xué)問(wèn) B．倡敬愛(ài)師友之風(fēng)
C．砥礪道德品行 D．倡導(dǎo)正當(dāng)之娛樂(lè)
3．愛(ài)因斯坦在《我的世界觀》中所說(shuō)的“在藝術(shù)和科學(xué)工作領(lǐng)域里永遠(yuǎn)達(dá)不到的對(duì)象”，指的是 【 】
A．上帝意志 B．靈魂不死 C．客觀世界 D．精神王國(guó)
4．《垓下之圍》中突出英雄末路時(shí)無(wú)可奈何心態(tài)的場(chǎng)景是 【 】
A．四面楚歌中霸王別姬 B．東城突圍時(shí)斬將刈旗
C．羞見(jiàn)父老而拒渡烏江 D．“吾為若德”而自刎沙場(chǎng)
5．《張中丞傳后敘》的兩種主要行文方式是 【 】
A．?dāng)⑹雠c抒情 B．議論與抒情 C．議論與敘述 D．描寫(xiě)與抒情
6．趙武靈王推行“胡服騎射”的主要目的是 【 】
A．移風(fēng)易俗，破除陋習(xí) B．黨同伐異，鞏固統(tǒng)治
C．加強(qiáng)邊防，擴(kuò)展領(lǐng)土 D．廢棄傳統(tǒng)，改奉異教
7．《秋夜》一文除了表現(xiàn)出作者的戰(zhàn)斗精神外，還表現(xiàn)了他的 【 】
A．曠達(dá)情懷 B．博愛(ài)胸襟 C．深邃思辨 D．機(jī)智幽默
8．下列《哭小弟》語(yǔ)句中，屬于側(cè)面描寫(xiě)烘托人物形象的是 【 】
A．記得每次看病，候診室里都像公共汽車(chē)上一樣擁擠
B．車(chē)?yán)镉性S多人等著，他們一定要等著，準(zhǔn)備隨時(shí)獻(xiàn)血
C．曾有個(gè)別的醫(yī)生不耐煩地當(dāng)面對(duì)小弟說(shuō)，治不好了
D．風(fēng)燭殘年的父親想兒子，尤其這幾年母親去世后
9．《我與地壇》中，“我”十五年總是到地壇古園去的主要目的是 【 】
A．為著那兒是可以逃避現(xiàn)實(shí) B．專(zhuān)心致志地想關(guān)于死的事
C．想過(guò)我為什么要出生 D．去窺看自己的心魂
10．下列詩(shī)歌，整體描繪“可望難即”情境的是 【 】
A．《蒹葭》 B．《長(zhǎng)恨歌》 C．《湘夫人》D．《早雁》
11．《陌上�！沸形墓P調(diào)的主要特色是 【 】
A．幽默詼諧 B．嚴(yán)正莊重 C．辛辣冷峻 D．優(yōu)雅婉約
12．下列《飲酒》(其五)詩(shī)句中，體現(xiàn)詩(shī)人陶醉于自然景物的是 【 】
A．結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 B．問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏
C．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 D．此中有真意，欲辯已忘言
13．下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，移情于景的是 【 】
A．行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲 B．春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)
C．遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天 D．鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共
14．下列柳永《八聲甘州》詞句中，言外有意，寄托青春不再、人生如寄感傷的是【 】 A．對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋
B．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓
C．惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流
D．想佳人、妝樓望，誤幾回、天際識(shí)歸舟
15．下列詩(shī)詞中，風(fēng)格可以形容為“肝腸似火，色貌如花”的是 【 】
A．李白《行路難》(其) B．賀鑄《鷓鴣天》
C．李清照《聲聲慢》 D．辛棄疾《摸魚(yú)兒》
17．下列詩(shī)人中，被視為20世紀(jì)30年代中國(guó)“現(xiàn)代派”詩(shī)歌代表人物的是 【 】
A．郭沫若 B．聞一多 C．徐志摩 D．戴望舒
18．舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》四個(gè)章節(jié)的關(guān)系是 【 】
A．四者并列 B．逐層遞進(jìn) C．兩兩對(duì)比 D．交錯(cuò)映照
19．《嬰寧》情節(jié)發(fā)展的內(nèi)在脈絡(luò)是 【 】
A．狐母生狐女、埋荒山、求合葬 B．王子服遇美女、尋美女、娶美女
C．鬼母養(yǎng)狐女、教狐女、嫁狐女 D．?huà)雽庪[于笑、愛(ài)笑、矢不復(fù)笑
20．《斷魂槍》中，沙子龍將鏢局改為客棧的主要原因是 【 】
A．大夢(mèng)先醒，主動(dòng)求變 B．迫于時(shí)變，不得不變
C．廣開(kāi)財(cái)路，多種經(jīng)營(yíng) D．以商養(yǎng)武，發(fā)揚(yáng)國(guó)術(shù)
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．《容忍與自由》的主要論點(diǎn)有 【 】
A．宇宙無(wú)限，人的認(rèn)識(shí)有限 B．沒(méi)有容忍，就沒(méi)有自由
C．人是為別人而活著的 D．“喜同惡異”是不能容忍的心理根源
E．“絕對(duì)之是”根本不存在
22．《我與地壇》展現(xiàn)母愛(ài)的方式有 【 】
A．無(wú)聲有情的行為描寫(xiě) B．四季景物的'隱喻象征
C．借“我”之口作心理描寫(xiě) D．真切傳神的肖像描寫(xiě)
E．“我”的思念作側(cè)面烘托
23.下列《湘夫人》中的詩(shī)句，寫(xiě)到湘夫人的有 【 】
A．帝子降兮北渚 B．思公子兮未敢言
C．聞佳人兮召予 D．靈之來(lái)兮如云
E．將以遺兮遠(yuǎn)者
24．下列詩(shī)詞語(yǔ)句中，借比喻抒情的有 【 】
A．玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森
B．在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝
C．梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛
D．滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘
E．在康河的柔波里，我甘心做一條水草
25．下列選項(xiàng)中，對(duì)《寶黛吵架》評(píng)述正確的有 【 】
A．寶黛吵架最初是由張道士為寶玉提親引起的
B．寶黛吵架是出于假意試探
C．寶黛吵架體現(xiàn)出熱戀中少男少女普遍的心理特征
D．《寶黛吵架》中較多地運(yùn)用了心理描寫(xiě)方法
E．寶黛吵架導(dǎo)致寶黛戀愛(ài)關(guān)系的破裂
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．秋水時(shí)至，百川灌河
時(shí)：
27．舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)
舉：
28．我們還得戒律自己
戒律：
29．竊以為君市義
市義：
30．遠(yuǎn)見(jiàn)救援不至，而賊來(lái)益眾
益眾：
31．見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令
長(zhǎng)人者：
32．外祖不二日使人問(wèn)遺
問(wèn)遺：
33．亦不作意看月者
作意：
34．時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與
聊：
35．轉(zhuǎn)思三十里非遙，何必仰息他人
仰息：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問(wèn)題：
美人都是“柳腰桃面”，“王嬙、西施”，才子都是“學(xué)富五車(chē)，才高八斗”；談
風(fēng)景必是“春花秋月”，敘離別不離“柳岸灞橋”；做買(mǎi)賣(mài)都有“端木遺風(fēng)”，到現(xiàn)
在用鉛字排印書(shū)籍還是“付梓”、“殺青”。像這樣例子舉不勝舉，它們是從前人所
謂“套語(yǔ)”，我們所謂“濫調(diào)”．
A．概括這段話(huà)的中心旨意。
B．這里運(yùn)用了什么論證方法?
C．指出文中的比喻句和形成對(duì)偶的詞組。
37．閱讀《張中丞傳后敘》中的一段文字，回答問(wèn)題：
守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢(shì)，天下之不亡，其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí)，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強(qiáng)兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責(zé)二公以死守，亦見(jiàn)其自比于逆亂，設(shè)淫辭而助之攻也。
A.文中肯定了張巡、許遠(yuǎn)怎樣的功績(jī)?
B．文中對(duì)哪些人作了抨擊?
C．舉例說(shuō)明文中運(yùn)用的表現(xiàn)方法。
38．閱讀《螞蟻大戰(zhàn)》中的一段文字，回答問(wèn)題：
在一束陽(yáng)光照射下的木片“小山谷”中，一對(duì)武士相互死死抱住對(duì)方，現(xiàn)在正
是烈日當(dāng)空，它們準(zhǔn)備血拼到底，或魂歸天國(guó)。那精瘦的紅色斗士像老虎鉗一樣緊
緊咬住死敵的額頭不放。盡管雙方在戰(zhàn)場(chǎng)上翻來(lái)滾去，但紅色斗士卻一刻不停地噬
住對(duì)手的一根觸須的根部，另一根觸須已被咬斷。而胖大的黑色斗士，舉起對(duì)手撞
來(lái)撞去。我湊近觀戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈。
雙方都不讓分毫，顯然他們的戰(zhàn)爭(zhēng)信念是“不戰(zhàn)勝，毋寧死”。
A．說(shuō)明這段文字所運(yùn)用的描寫(xiě)方法及其特點(diǎn)。
B.文中描寫(xiě)螞蟻主要采取了何種修辭手法?有什么樣的藝術(shù)效果?
C．指出文中運(yùn)用比喻的句子。
39．閱讀李白《行路難》，回答問(wèn)題：
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)．
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然．
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在?
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海．
A．“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”使用了何種抒情方式?抒發(fā)了怎樣的
情感?
B．指出詩(shī)中的象征句及其象征意義。
C．詩(shī)歌反映了詩(shī)人怎樣的心理矛盾?
五、作文題(30分)
41．有人說(shuō)“不要和自己過(guò)不去”，也有人說(shuō)“要和自己過(guò)不去”，你又是怎樣看的呢?
請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案3
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.在《寡人之于國(guó)也》中，孟子認(rèn)為使“頒白者不負(fù)戴于道路”的措施是( )
A.五畝之宅，樹(shù)之以桑 B.雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)
C.百畝之田，勿奪其時(shí) D.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義
2.《容忍與自由》論析“絕對(duì)之是”時(shí)援引的事例是( )
A.胡適痛罵《西游記》 B.孔子誅殺少正卯
C.高爾文燒死科學(xué)家 D.陳獨(dú)秀提倡白話(huà)文
3.《吃飯》最顯著的藝術(shù)特色是( )
A.巧設(shè)陌生化的比喻 B.多用反詰性的問(wèn)句
C.以寓言化故事開(kāi)頭 D.從自身的經(jīng)驗(yàn)談起
4.《馮諼客孟嘗君》中，馮諼三次彈劍的真正目的是( )
A.展示才能 B.表示不滿(mǎn)
C.試探孟嘗君 D.爭(zhēng)取好待遇
5.《種樹(shù)郭橐駝傳》中，與郭橐駝形成直接對(duì)比關(guān)系的人是( )
A.他植者 B.長(zhǎng)人者
C.問(wèn)者 D.豪富人
6.《趙武靈王胡服騎射》一文選自( )
A.《戰(zhàn)國(guó)策》 B.《史記》
C.《柳河?xùn)|集》 D.《資治通鑒》
7.《前赤壁賦》一文中，“客”所起的作用是( )
A.啟發(fā)作者的思考 B.襯托作者的形象
C.代表作者思想的一個(gè)側(cè)面 D.在思想上與作者形成對(duì)比
8.下列傳記文章中，具有諷刺意味的是( )
A.《垓下之圍》 B.《張中丞傳后敘》
C.《先妣事略》 D.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
9.下列《秋夜》語(yǔ)詞中，比喻小青蟲(chóng)的是( )
A.只有半粒小麥那么大 B.向日葵子似的
C.蒼翠精致的英雄們 D.默默地鐵似的
10.據(jù)《紀(jì)念傅雷》，下列外國(guó)作家中，其作品在五十年代初被傅雷翻譯的是( )
A.羅曼·羅蘭 B.顯克微支
C.巴爾扎克 D.莎士比亞
11.《都江堰》中說(shuō)“他開(kāi)始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月路線(xiàn)遙相呼應(yīng)”，這句話(huà)的含義是( )
A.歷史總有驚人的相似 B.科學(xué)研究可能會(huì)有超前性
C.科學(xué)研究沒(méi)有國(guó)界 D.三者均代表了文明發(fā)展的成果
12.《螞蟻大戰(zhàn)》末尾分別記載了胡貝爾·瑪格納斯和作者所描述的三次螞蟻大戰(zhàn)的具體時(shí)間，其真正的用意在于( )
A.展現(xiàn)螞蟻進(jìn)化的'歷史 B.將螞蟻與人類(lèi)社會(huì)作類(lèi)比
C.標(biāo)示其記載的真實(shí)性 D.記錄人類(lèi)觀察自然的進(jìn)程
13.《湘夫人》中以假想的反常景象比況事與愿違，表現(xiàn)人物內(nèi)心焦慮的詩(shī)句是( )
A. 兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下 B.麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔
C.合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén) D.捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦
14.《飲酒》(其五)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”所表現(xiàn)的詩(shī)人心態(tài)是( )
A.忘世 B.忘我
C.忘情 D.忘言
15.下列詩(shī)詞作品中，抒寫(xiě)了亡國(guó)之痛的是( )
A.《早雁》 B.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)
C.《秋興八首》(其一) D.《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)
16.《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)直接抒寫(xiě)羈旅之愁、思鄉(xiāng)之情的詞句是( )
A.關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓 B.是處紅衰翠減，苒苒物華休
C.惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流 D.嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留
17.《再別康橋》的寫(xiě)作特點(diǎn)之一是( )
A.首尾呼應(yīng) B.多用典故
C.抒情議論結(jié)合 D.韻腳時(shí)有時(shí)無(wú)
18.下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的意象中，展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國(guó)沉重負(fù)載的是( )
A.淤灘上的駁船 B.神話(huà)的蛛網(wǎng)
C.雪被下古蓮的胚芽 D.飛天袖間的花朵
19.下列《嬰寧》所提到的行為方式中，體現(xiàn)了嬰寧反抗禮法束縛的是( )
A.見(jiàn)人輒笑 B.矢不復(fù)笑
C.笑須有時(shí) D.笑處嫣然
20.《苦惱》中不聽(tīng)姚納傾訴并謾罵姚納的人是( )
A.軍人 B.駝背乘客
C.看門(mén)人 D.年輕車(chē)夫
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》認(rèn)為，“自以為是”與“自高自大”所導(dǎo)致的認(rèn)識(shí)誤區(qū)有( )
A.自然中心主義 B.自我中心主義
C.物質(zhì)中心主義 D.民族中心主義
E.人類(lèi)中心主義
22.在《我與地壇》一文中，“地壇”及其相關(guān)意象所象征的對(duì)象有( )
A.母愛(ài) B.民族歷史
C.作者命運(yùn) D.倔強(qiáng)心魂
E.國(guó)運(yùn)
23.《陌上�！愤\(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)刻畫(huà)羅敷美貌的詩(shī)句有( )
A.頭上倭墮髻，耳中明月珠 B.行者見(jiàn)羅敷，下?lián)埙陧?/p>
C.少年見(jiàn)羅敷，脫帽著 頭 D.耕者忘其犁，鋤者忘其鋤
E.青絲系馬尾，黃金絡(luò)馬頭
24.《雨巷》所抒發(fā)的感情有( )
A.悲痛 B.寂寥
C.凄婉 D.憤懣
E.惆悵
25.下列《寶黛吵架》的人物語(yǔ)言中，表現(xiàn)了人物心理活動(dòng)的有( )
A.你只管聽(tīng)你的戲去罷；在家里做什么
B.別人不知道我的心，還可�。贿B他也奚落起我來(lái)
C.難道你就不想我的心里眼里只有你
D.什么勞什子!我砸了你，就完了事了
E.方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.然而不王者，未之有也
王：
27.函梁君臣之首，入于太廟
函：
28.即彼成我敗所由判也
判：
29.今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛(ài)子其民，因而賈利之
子其民：
30.羽豈其苗裔邪?何興之暴也
苗裔：
31.其蒔也若子，其置也若棄
置：
32.從政有經(jīng)，令行為上
有經(jīng)：
33.哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮
須臾：
34.梨園以技鳴者，無(wú)慮數(shù)十輩
以技鳴：
35.作家由此而向現(xiàn)代官場(chǎng)袞袞諸公詰問(wèn)：活著或死了應(yīng)該站在哪里
袞袞諸公：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問(wèn)題：
秋水時(shí)至，百川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰……
A.文中有幾個(gè)人物，他們各是誰(shuí)，什么身份?
B.說(shuō)明作者安排這幾位人物出場(chǎng)的用意。
C.文中景物描寫(xiě)的意圖是什么?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問(wèn)題：
項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。
A.本段文字選自《史記》中的哪一篇?屬于什么文體?
B.指出本段文字中司馬遷所進(jìn)行的合乎情理的藝術(shù)加工之處，它表現(xiàn)了項(xiàng)羽什么樣的心境?
C.這段文字暗示了項(xiàng)羽怎樣的處境?
38.閱讀《行路難》(其一)，回答問(wèn)題：
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
A.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想矛盾?
B.指出詩(shī)中運(yùn)用比興的詩(shī)句，并說(shuō)明其含義。
C.分別指出詩(shī)中借行為舉止抒情與借典故抒情的詩(shī)句。
五、作文題(30分)
41.當(dāng)前社會(huì)文化正發(fā)生著急劇而復(fù)雜的變化，針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)以《過(guò)節(jié)》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案4
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.《秋水》中，與“中國(guó)之在海內(nèi)”形成類(lèi)比的是( )
A.礨空之在大澤 B.稊米之在大倉(cāng)
C.毫末之在于馬體 D.爾向之自多于水
2.下列《論毅力》所提到的事例中，引自《孟子》的是( )
A.操舟 B.為山
C.掘井 D.平地
3.下列《咬文嚼字》所引的例句中，被作者稱(chēng)贊為“點(diǎn)鐵成金”的一句是( )
A.你這革命家的風(fēng)度
B.嘗見(jiàn)草中有虎，射之，沒(méi)鏃。視之，石也
C.鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)
D.獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉
4.《馮諼客孟嘗君》一文出自《戰(zhàn)國(guó)策》中的( )
A.齊策 B.楚策
C.魏策 D.秦策
5.下列《垓下之圍》的情節(jié)中，暗示了項(xiàng)羽眾叛親離的是( )
A.四面楚歌 B.東城快戰(zhàn)
C.拒渡烏江 D.慷慨自刎
6.《馬伶?zhèn)鳌芬晃木哂袝r(shí)政諷刺意味，所諷刺的對(duì)象是( )
A.金陵士女 B.李伶
C.嚴(yán)嵩 D.顧秉謙
7.《紀(jì)念傅雷》一文稱(chēng)贊傅雷為“儒家之剛者”，是因?yàn)樗? )
A.性直好怒 B.堅(jiān)持真理
C.一怒而死 D.教子嚴(yán)厲
8.《都江堰》一文認(rèn)為都江堰勝過(guò)長(zhǎng)城，所反映的人文理念是( )
A.尊崇更加悠久的歷史遺跡 B.推崇為民造福的從政精神
C.顯示人類(lèi)馴服自然的信心 D.贊賞民間宗教的世俗精神
9.《我與地壇》第三部分中四季描寫(xiě)的表現(xiàn)手法是( )
A.對(duì)比 B.襯托
C.夸張 D.象征
10.《陌上�！房浞蛞还�(jié)運(yùn)用的描寫(xiě)手法是( )
A.側(cè)面映襯 B.借景烘托
C.鋪陳夸飾 D.比興象征
11.下列《飲酒》(其五)的詩(shī)句中，表現(xiàn)了“無(wú)我之境”的是( )
A.結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 B.問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏
C.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 D.此中有真意，欲辯已忘言
12.《行路難》(其一)中借人物舉止抒情的詩(shī)句是( )
A.金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
C.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山 D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
13.下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，寫(xiě)唐玄宗還京路上哀思楊妃的是( )
A.蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情 B.行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲
C.馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處 D.夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠
14.《早雁》“須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回”的深層含義是( )
A.期望收復(fù)失地 B.告誡難民暫勿北歸
C.同情失寵皇后 D.悲嘆自己難立邊功
15.《鷓鴣天》“重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸”的抒情方法是( )
A.借敘事抒情 B.借比喻抒情
C.借典故抒情 D.借象征抒情
16.《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)的詞句中，作者對(duì)自己一直忠心報(bào)國(guó)卻始終不被重用的自喻性寫(xiě)照是( )
A.更能消、幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去
B.春且住!見(jiàn)說(shuō)道、天涯芳草無(wú)歸路
C.算只有殷勤，畫(huà)檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮
D.休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處
17.下列《一句話(huà)》的意象中，喻指蘊(yùn)藏著巨大力量的民眾的是( )
A.鐵樹(shù) B.火山
C.青天 D.霹靂
18.《雨巷》中，“雨的哀曲”所象征的是( )
A.美麗、高潔、愁怨 B.漫漫長(zhǎng)路、狹窄天地
C.等待、希望、追求 D.環(huán)境凄苦、遭際不幸
19.《寶黛吵架》中負(fù)氣砸玉的人是( )
A.寶玉 B.黛玉
C.襲人 D.紫鵑
20.《金鯉魚(yú)的百裥裙》中，對(duì)金鯉魚(yú)的悲慘命運(yùn)起到了側(cè)面烘托作用的情節(jié)是( )
A.許大太太要求穿旗袍 B.龔嫂子質(zhì)疑金鯉魚(yú)穿百裥裙
C.珊珊欣賞百裥裙 D.振豐出國(guó)留學(xué)
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.《寡人之于國(guó)也》的寫(xiě)作特點(diǎn)有( )
A.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) B.先揚(yáng)后抑
C.善用比喻 D.廣征博引
E.多用排比
22.下列文章中，作者于敘事之外直接發(fā)表評(píng)論以揭示主題的有( )
A.《垓下之圍》 B.《張中丞傳后敘》
C.《種樹(shù)郭橐駝傳》 D.《先妣事略》
E.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
23.《西湖七月半》中的五類(lèi)看月之人，未與“吾輩”“同坐”看月的有( )
A.樓船簫鼓，峨冠盛筵，燈火優(yōu)傒，聲光相亂，名為看月而實(shí)不見(jiàn)月者
B.亦船亦樓，名娃閨秀，攜及童孌，笑啼雜之，環(huán)坐露臺(tái)，左右盼望，身在月下而實(shí)不看月者
C.亦船亦聲歌，名妓閑僧，淺斟低唱，弱管輕絲，竹肉相發(fā)，亦在月下，亦看月，而欲人看其看月者
D.不舟不車(chē)，不衫不幘，酒醉飯飽，呼群三五，躋入人叢，昭慶、斷橋，口梟 乎嘈雜，裝假醉，唱無(wú)腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而實(shí)無(wú)一看者
E.小船輕幌，凈幾暖爐，茶鐺旋煮，素瓷靜遞，好友佳人，邀月同坐，或匿影樹(shù)下，或逃囂里湖，看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者
24.下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的意象中，展現(xiàn)了祖國(guó)貧窮落后歷史面貌的有( )
A.古蓮的胚芽 B.失修的路基
C.神話(huà)的蛛網(wǎng) D.熏黑的礦燈
E.干癟的稻穗
25.下列小說(shuō)中運(yùn)用了喜劇手法的有( )
A.《嬰寧》 B.《寶黛吵架》
C.《斷魂槍》 D.《苦惱》
E.《麥琪的禮物》
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)
彘：
27.仁人之所憂(yōu)，任士之所勞，盡此矣
任士：
28.而順逆兩境又常相間以迭乘
迭乘：
29.后孟嘗君出記，問(wèn)門(mén)下諸客
記：
30.吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶(hù)，吾為若德
為若德：
31.二公之賢，其講之精矣
講：
32.見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍
憐：
33.縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然
一葦：
34.追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣
追惟：
35.勁厲的寒風(fēng)在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯
垣：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中的一段文字，回答問(wèn)題：
方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會(huì)，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛(ài)。然國(guó)家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無(wú)旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵(lì)人。
A.這段文字論述的論題是什么?
B.這段文字對(duì)北大學(xué)生提出了什么要求?
C.說(shuō)明這段文字的語(yǔ)言特點(diǎn)。
37.閱讀《前赤壁賦》一段文字，回答問(wèn)題：
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎?逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎?且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色；取之無(wú)禁，用之不竭。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！�
A.本文屬于文賦，它的語(yǔ)言特點(diǎn)是什么?
B.指出本段文字中的水、月、清風(fēng)等景物描寫(xiě)在文中所起的作用。
C.這段文字體現(xiàn)了蘇軾什么樣的人生態(tài)度?
38.閱讀《秋夜》中的`一段文字，回答問(wèn)題：
鬼日夾眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開(kāi)棗樹(shù)，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地日夾 著許多蠱惑的眼睛。
A.指出本段文字采用的主要修辭手法。
B.本段文字的主要表現(xiàn)方法是什么?并作具體分析。
C.本段文字表達(dá)了作者什么樣的精神?
39.閱讀《聲聲慢》(尋尋覓覓)，回答問(wèn)題：
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急!雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!
A.這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的處境?
B.指出上片是借何種景物來(lái)抒寫(xiě)愁情的。
C.寫(xiě)出詞中的一個(gè)呼告句。
40.閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：
七點(diǎn)鐘，火車(chē)喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái)，接著一陣空哐亂響，車(chē)身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵。看火車(chē)，她跑在最前邊；火車(chē)來(lái)了，她卻縮到最后去了。
A.說(shuō)明火車(chē)�？颗_(tái)兒溝的象征意義。
B.說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。
C.本段描寫(xiě)體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?
五、作文題(30分)
41.根據(jù)你對(duì)城市的理解或想像，以《城市的顏色》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案5
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．下列對(duì)比詞語(yǔ)中，三次出現(xiàn)、貫穿《五代史伶官傳序》全文的一組是( )
A．盛與衰 B．得與失
C．成與敗 D．興與亡
2．下列《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的反問(wèn)句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語(yǔ)的是( )
A．然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問(wèn)心無(wú)愧，于我何損
B．誤己誤人，又豈本心所愿乎
C．諸君入分科時(shí)，曾填寫(xiě)愿書(shū)，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎
D．常人如此，況堂堂大學(xué)生乎
3．下列連詞中，大量出現(xiàn)于《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》的語(yǔ)句中，并對(duì)文章展開(kāi)議論起了重要作用的是( )
A．如果 B．譬如
C．或者 D．不論
4．《垓下之圍》一文出自《史記》中的( )
A．本紀(jì) B．書(shū)
C．世家 D．列傳
5．下列《張中丞傳后敘》的語(yǔ)句中，韓愈用以駁斥“城之陷，自遠(yuǎn)所分始，以此詬遠(yuǎn)”的是
( )
A．何苦守尺寸之地，食其所愛(ài)之肉 B．引繩而絕之，其絕必有處
C．茍此不能守，雖避之他處何益 D．烏有城壞，其徒俱死，獨(dú)蒙愧恥求活
6．下列作品中，作者以簡(jiǎn)略的敘事不動(dòng)聲色地刻畫(huà)人物的是( )
A．《垓下之圍》 B．《種樹(shù)郭橐駝傳》
C．《先妣事略》 D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>
7．下列明清作家中，創(chuàng)作以小品文見(jiàn)長(zhǎng)的是( )
A．蒲松齡 B．侯方域
C．張岱 D．歸有光
8．《香市》一文主要采用的寫(xiě)作方法是( )
A．先抑后揚(yáng) B．今昔對(duì)比
C．夾敘夾議 D．首尾呼應(yīng)
9．《哭小弟》一文以“哭”貫穿全文，卻又以“小弟，我不哭”結(jié)尾，在本文的下列語(yǔ)句中，能夠說(shuō)明其原因的是( )
A．這樣壯志未酬的人，不只他一個(gè)呵
B．我還曾希望在我自己走到人生的盡頭，跨過(guò)那一道痛苦的門(mén)檻時(shí)，身旁的親人中能有我的弟弟
C．可是我怎能相信這是事實(shí)呢
D．他在病中寫(xiě)的詩(shī)中有兩句：“回首悠悠無(wú)恨事，丹心一片向?qū)?lái)。”他沒(méi)有恨事
10．下列《湘夫人》的詩(shī)句中，運(yùn)用了因情造景表現(xiàn)方式的是( )
A．?huà)枊栙馇镲L(fēng)，洞庭波兮木葉下 B．鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中，罾何為兮木上
C．沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言 D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦
11．下列《陌上桑》詩(shī)句中，描寫(xiě)那位居心叵測(cè)的太守的是( )
A．使君從南來(lái)，五馬立踟躕 B．二十尚不足，十五頗有余
C．三十侍中郎，四十專(zhuān)城居 D．盈盈公府步，冉冉府中趨
12．《秋興八首》(其一)中暗寓時(shí)局動(dòng)蕩、國(guó)運(yùn)暗淡的一聯(lián)是( )
A．玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森 B．江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰
C．叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心 D．寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧
13．下列作品中，具有濃郁抒情色彩的敘事詩(shī)是( )
A．《我愿是一條急流》 B．《陌上�！�
C．《長(zhǎng)恨歌》 D．《雨巷》
14．《早雁》中隱含著作者對(duì)君王腐敗墮落、朝廷對(duì)百姓漠不關(guān)心的憤慨之情的一聯(lián)是
( )
A．金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀 B．仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
15．下列詩(shī)詞句中，作者以菊花自喻的是( )
A．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
B．叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心
C．是處紅衰翠減，苒苒物華休
D．滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘
16．《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)上片寫(xiě)“美人傷春”所抒發(fā)的情感是( )
A．對(duì)抗金復(fù)國(guó)的熱望與惋惜 B．長(zhǎng)期遭受朝廷冷落的憤懣
C．年華虛擲抱負(fù)成空的苦悶 D．只身流落他鄉(xiāng)的羈旅之愁
17．《雨巷》一詩(shī)所使用的主要表現(xiàn)手法是( )
A．比喻 B．象征
C．直抒胸臆 D．托物言志
18．《我愿是一條急流》中作者曾用“云朵”、“大旗”作雙重自喻，在下列喻指愛(ài)人的意象中，與之相對(duì)應(yīng)的是( )
A．小魚(yú) B．小鳥(niǎo)
C．烈火 D．太陽(yáng)
19．《斷魂槍》中沙子龍的性格特征是( )
A．武藝高強(qiáng)，孤傲內(nèi)向 B．庸俗自私，爭(zhēng)強(qiáng)好勝
C．自吹自擂，粗俗浮夸 D．豪爽固執(zhí)，嗜藝如命
20．在下列小說(shuō)中，巧妙地運(yùn)用了“一虛一實(shí)，雙線(xiàn)并行”構(gòu)思方式的是( )
A．《嬰寧》 B．《金鯉魚(yú)的百裥裙》
C．《苦惱》 D．《麥琪的禮物》
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．愛(ài)因斯坦在《我的世界觀》中闡明了他的人生基本理念，那就是“人是為別人而生存”的，這一理念的具體體現(xiàn)有( )
A．對(duì)宇宙奧秘的全神貫注 B．對(duì)他人勞動(dòng)的尊重
C．對(duì)儉樸生活的認(rèn)同 D．對(duì)別人的足夠?qū)捜?/p>
E．對(duì)民主的選擇
22．《前赤壁賦》一文的寫(xiě)作特點(diǎn)有( )
A．全篇用韻、一韻到底 B．采用主客對(duì)話(huà)的結(jié)構(gòu)方式
C．寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理融合 D．借寓言故事展開(kāi)說(shuō)理
E．駢句和散句交替使用
23．《都江堰》中有這樣一段話(huà)：“前不久我曾接到一位極有作為的市長(zhǎng)的名片，上面的頭銜只印了‘土木工程師’，我立即追想到了李冰。”下列語(yǔ)句中可看作是這句話(huà)潛臺(tái)詞的有
( )
A．中國(guó)千年官場(chǎng)的慣例，是把一批批有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無(wú)所專(zhuān)攻的官僚
B．既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學(xué)家
C．他的這點(diǎn)學(xué)問(wèn)，永遠(yuǎn)水氣淋漓
D．他以田間老農(nóng)的思維，進(jìn)入了最澄徹的人類(lèi)學(xué)的思考
E．作家由此而向現(xiàn)代官場(chǎng)袞袞諸公詰問(wèn)：活著或死了應(yīng)該站在哪里
24．李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)采用了當(dāng)時(shí)口語(yǔ)詞匯的句子有( )
A．乍暖還寒時(shí)候，最難將息 B．三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急
C．雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí) D．守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑
E．這次第，怎一個(gè)愁字了得
25．《金鯉魚(yú)的百裥裙》人物中，未能擺脫封建等級(jí)觀念的有( )
A．許老爺 B．許大太太
C．金鯉魚(yú) D．龔嫂子
E．許振豐
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．兩涘渚崖之間，不辯牛馬
涘：
27．舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)
舉：
28．券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民
矯命：
29．力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝
逝：
30．翰以文章自名，為此傳頗詳密
自名：
31．凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故
故：
32．臣愿王孰圖之也
孰圖：
33．外祖不二日使人問(wèn)遺
問(wèn)遺：
34．迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，并稱(chēng)善也
疾徐：
35．以致使“想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點(diǎn)形象
聲名狼藉：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段話(huà)，回答問(wèn)題：
韓愈談他自己做古文，“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語(yǔ)言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語(yǔ)言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會(huì)朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來(lái)的，不至落入下乘。
A．作者為什么要引用韓愈的這一句話(huà)?
B．韓愈之言在本文中是論點(diǎn)還是論據(jù)?
C．韓愈所說(shuō)的“陳言”，在這篇文章中又被稱(chēng)為什么?
37．閱讀《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字，回答問(wèn)題：
問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹(shù)而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚�！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類(lèi)乎?”
問(wèn)者嘻曰：“不亦善夫!吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)。”
A．本段文字所采用的說(shuō)理方法是什么?并加以說(shuō)明。
B．《種樹(shù)郭橐駝傳》中曾寫(xiě)到“他植者”，請(qǐng)指出本段文字中與之相對(duì)的`人及事。
C．文中“問(wèn)者”所得之“養(yǎng)人術(shù)’’的內(nèi)容是什么?
38．閱讀《紀(jì)念傅雷》中的一段文字，回答問(wèn)題：
一九六六年八月下旬，我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過(guò)了。想到傅雷，不知他這一次如何“怒法”。就在一個(gè)傍晚，踱到他門(mén)口去看看。只見(jiàn)他家門(mén)口貼滿(mǎn)了大字報(bào)，門(mén)窗緊閉，真是“鴉雀無(wú)聲”。
A．本段文字最后一句話(huà)使用了哪種描寫(xiě)方法?
B．“不知他這一次如何‘怒法’”表達(dá)了作者怎樣的心境?
C．本段中三個(gè)詞語(yǔ)被加上了引號(hào)，顯示出什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)?
39．閱讀《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的一節(jié)詩(shī)，回答下列問(wèn)題：
我是你簇新的理想，
剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫；
我是你雪被下古蓮的胚芽；
我是你掛著眼淚的笑渦；
我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)：
是緋紅的黎明
正在噴薄；
——祖國(guó)啊!
A．本節(jié)開(kāi)頭兩句有什么寓意?
B．概括這節(jié)詩(shī)的中心旨意。
C．這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法?
40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問(wèn)題：
那寶玉又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“好姻緣”三個(gè)字，越發(fā)逆了己意，心里干噎，口里說(shuō)不出來(lái)：便賭氣向頸上摘下“通靈玉”來(lái)，咬咬牙，狠命往地下一摔，道：“什么勞什子!我砸了你，就完了事了!”偏生那玉堅(jiān)硬非常，摔了一下，竟文風(fēng)不動(dòng)。寶玉見(jiàn)不破，便回身找東西來(lái)砸。黛玉見(jiàn)他如此，早已哭起來(lái)，說(shuō)道：“何苦來(lái)你砸那啞巴東西?有砸他的，不如來(lái)砸我!”
A．這段文字寫(xiě)出了寶黛二人什么樣的心理情態(tài)?
B．這段文字描寫(xiě)人物的方法是什么?
C．說(shuō)明“寶玉砸玉”這一情節(jié)對(duì)塑造人物形象所起的作用。
五、作文題(30分)
41．以《災(zāi)難中的力量》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案6
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．《秋水》中，莊子用“毫末之在于馬體”來(lái)說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)有限，這種論證方法是
A．演繹法 B．歸納法
C．對(duì)比法 D．類(lèi)比法
2．《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》中所批評(píng)的“終南捷徑”，指的是
A．求學(xué)為做官發(fā)財(cái) B．考試為混取文憑
C．?dāng)〉乱杂狭魉?D．抄襲以騙得名利
3．《容忍與自由》的整體風(fēng)格是
A．循循善誘 B．想象豐富
C．深入淺出 D．機(jī)智幽默
4．《馮諼客孟嘗君》的情節(jié)中，體現(xiàn)了民本思想的是
A．彈鋏三歌 B．盡燒債券
C．西游于梁 D．請(qǐng)立宗廟
5．下列唐代作家中，參加政治革新，失敗后被貶為永州司馬的是
A．柳宗元 B．白居易
C．韓愈 D．杜甫
6．《前赤壁賦》中，洞簫客所謂“知不可乎驟得”指的是
A．建功立業(yè) B．君臣遇合
C．流芳千古 D．羽化登仙
7．下列《先妣事略》的句子中，屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的是
A．孺人之吳家橋，則治木棉
B．兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟
C．家中人聞吳家橋人至，皆喜
D．有光意戀戀，不得留也
8．下列作品中，筆調(diào)輕松隨意、富有詼諧意味的是
A．《馮諼客孟嘗君》 B．《種樹(shù)郭橐駝傳》
C．《馬伶?zhèn)鳌?D．《西湖七月半》
9．魯迅《秋夜》一文所營(yíng)造的意境是
A．冷寂深邃 B．冷漠枯槁
C．憂(yōu)郁深沉 D．悠然靜謐
11．《我與地壇》既描寫(xiě)了地壇，又描寫(xiě)了母親，這里運(yùn)用的表現(xiàn)方法是
A．對(duì)比 B．類(lèi)比
C．鋪墊 D．側(cè)寫(xiě)
12．《哭小弟》中所引用的“父親”的挽聯(lián)，是對(duì)“小弟”的
A．細(xì)節(jié)描寫(xiě) B．心理刻畫(huà)
C．概括評(píng)議 D．對(duì)比反襯
13．《蒹葭》的中心意象是
A．蒹葭 B．白露
C．秋水 D．伊人
14．《秋興八首》(其一)詩(shī)句中，思念長(zhǎng)安的是
A．玉露凋傷楓樹(shù)林 B．塞上風(fēng)云接地陰
C．孤舟一系故園心 D．白帝城高急暮砧
15．杜牧《早雁》的中心旨意是
A．關(guān)心難民 B．思鄉(xiāng)念親
C．悲秋感懷 D．忠君愛(ài)國(guó)
16．柳永的詞集是
A．《稼軒長(zhǎng)短句》 B．《樂(lè)章集》
C．《東山詞》 D．《漱玉詞》
17．辛棄疾《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)上片的抒情方法是
A．借景物抒情 B．借舉止抒情
C．借事件抒情 D．借典故抒情
18．戴望舒《雨巷》的主要藝術(shù)特點(diǎn)是
A．排列方式的變化 B．重復(fù)的大量出現(xiàn)
C．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的活用 D．象征手法的運(yùn)用
19．《金鯉魚(yú)的百裥裙》中，先寫(xiě)孫女發(fā)現(xiàn)百裥裙，接著敘寫(xiě)百裥裙的來(lái)歷，這種敘述
方式是
A．順敘 B．倒敘
C．插敘 D．平敘
20．《苦惱》中，能夠傾聽(tīng)老車(chē)夫姚納訴說(shuō)的是
A．軍人 B．青年
C．看門(mén)人 D．小母馬
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．下列《咬文嚼字》中的論據(jù)，與韓愈相關(guān)的有
A．月輪“暈外霞光”的比喻 B．關(guān)于“推敲”的典故
C．心理學(xué)“套板反應(yīng)”原理 D．“獨(dú)攜天上小團(tuán)月”詩(shī)句
E．“惟陳言之務(wù)去”名言
22．下列文章中，主要采用象征手法的有
A．《秋夜》 B．《香市》
C．《愛(ài)爾克的燈光》 D．《都江堰》
E．《我與地壇》
23．《陌上�！分辛_敷的形象特征有
A．機(jī)智 B．美麗
C．儉樸 D．堅(jiān)貞
E．溫柔
24．聞一多《一句話(huà)》的藝術(shù)特點(diǎn)有
A．大量運(yùn)用隱喻象征 B．借助重復(fù)強(qiáng)化激情
C．語(yǔ)言流暢平易自然 D．意境朦朧含蘊(yùn)不盡
E．節(jié)奏鮮明適于吟誦
25．《寶黛吵架》中，二人吵架所體現(xiàn)的行為、心理特點(diǎn)有
A．愛(ài)得越深，爭(zhēng)吵越多 B．假意試探，言不由衷
C．旁敲側(cè)擊，節(jié)外生枝 D．求近之心，反成疏遠(yuǎn)
E．吵架之后，很少后悔
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也
勝：
27．及驟嘗焉而阻力猝來(lái)
猝：
28．本來(lái)就不承認(rèn)有絕對(duì)之是
是：
29．被于宗廟之祟
被：
30．一座大驚，皆感激為云泣下
感激：
31．吾小人輟飧饔以勞吏者
勞：
32．正襟危坐而問(wèn)客曰
正襟：
33．戶(hù)內(nèi)灑然
灑然：
34．躋入人叢
躋：
35．連他也奚落起我來(lái)
奚落：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問(wèn)題：
不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人，他們的喜悅和健康關(guān)系著我們自己的全部幸福；然后是為許多我們所不認(rèn)識(shí)的人，他們的命運(yùn)通過(guò)同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一起。我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人(包括生者和死者)的`勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報(bào)償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。
A．從這里看，愛(ài)因斯坦人生觀的核心是什么?
B．作者為什么說(shuō)“從日常生活就可以明白”這一人生觀?
C．這里運(yùn)用了什么論證方法?
37．閱讀《馬伶?zhèn)鳌分械囊欢挝淖郑卮饐?wèn)題：
馬伶曰：“固然，天下無(wú)以易李伶，李伶即又不肯授我。我聞今相國(guó)昆山顧秉謙者，嚴(yán)相國(guó)儔也。我走京師，求為其門(mén)卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房，察其舉止，聆其語(yǔ)言，久而得之，此吾之所為師也�！比A林部相與羅拜而去。
A．馬伶的這一番經(jīng)驗(yàn)之談?wù)f明了什么?
B．寫(xiě)出文中具有諷刺意味的語(yǔ)句。
C．這段文字主要使用了哪一種人物描寫(xiě)方法?
38．閱讀《湘夫人》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：
捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦；搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與!
A．“捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”運(yùn)用了什么抒情方法?
B．“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”指的是誰(shuí)?
C．這里表現(xiàn)出湘君怎樣的心情?
39．閱讀《我愿是一條急流》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：
我愿是一座荒林，
坐落在河流兩岸；
我高聲呼叫著，
同暴風(fēng)雨作戰(zhàn)……
只要我的愛(ài)人
是一只小鳥(niǎo)，
停在枝頭上啼叫，
在我的懷里作巢。
A．寫(xiě)出本節(jié)詩(shī)的兩個(gè)中心意象。
B．這里抒寫(xiě)了怎樣的情感?
C．這里運(yùn)用了什么抒情手法?
40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問(wèn)題：
誰(shuí)也沒(méi)看起這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。
A．這里主要用了怎樣的人物描寫(xiě)方法?
B．作者寫(xiě)孫老者瘦小干癟有何作用?
C．王三勝?gòu)哪睦铩翱闯鲞@老家伙有功夫”?
五、作文題(30分)
41．以《選擇》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。議論、記敘皆可，但不可寫(xiě)成詩(shī)歌。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案7
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。
1．莊子在《秋水》中用“曲士”作比喻，是為了說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)要受到
A．空間的限制 B.時(shí)間的限制
C．先天素質(zhì)的限制 D.后天教育的限制
2．愛(ài)因斯坦在《我的世界觀》中所說(shuō)的“文明國(guó)家的這種罪惡的淵藪”指的是
A．商業(yè)利益 B.豬欄理想
C．戰(zhàn)爭(zhēng)妖魔 D.社會(huì)貧困
3．羅素在《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中認(rèn)為，“如果你一聽(tīng)到一種與你相左的意見(jiàn)就發(fā)
怒”，這就表明
A．對(duì)方的見(jiàn)解是錯(cuò)誤的 B.雙方的看法都是對(duì)的
C．自己的看法沒(méi)有充分理由 D.自我優(yōu)越感過(guò)于強(qiáng)烈
4．《垓下之圍》的“太史公曰”中，肯定項(xiàng)羽歷史功績(jī)的語(yǔ)句是
A．舜目蓋重瞳子，又聞項(xiàng)羽亦重瞳子，羽豈其苗裔邪
B.遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯
C．放逐義帝而自立 D.欲以力征經(jīng)營(yíng)天下
5．《張中丞傳后敘》中南霽云的形象特點(diǎn)之一是
A．從容鎮(zhèn)定 B.博聞強(qiáng)記
C．寬厚謙和 D.嫉惡如仇
6．下列散文作品中，作者對(duì)地理背景將錯(cuò)就錯(cuò)，借以抒寫(xiě)自己懷抱的是
A．《前赤壁賦》 B.《西湖七月半》
C．《都江堰》 D.《我與地壇》
7．下列《先妣事略》的語(yǔ)句中，表現(xiàn)母親儉樸特點(diǎn)的是
A．入城，則緝壚，燈火熒熒，每至夜分
B.孺人不憂(yōu)米鹽，乃勞苦若不謀夕
C．冬月?tīng)t火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下
D.遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言
8．《馬伶?zhèn)鳌分校R伶“走京師，求為其門(mén)卒三年。日侍昆山相國(guó)于朝房”的目的是
A．另謀高就 B.依附權(quán)貴
C．深入生活 D.尋求庇護(hù)
9．《秋夜》一文出自魯迅文集中的
A．《故事新編》 B.《野草》
C．《朝花夕拾》 D.《且介亭雜文》
10．《愛(ài)爾克的燈光》中，“照壁上‘長(zhǎng)宜子孫’四個(gè)字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風(fēng)雨剝蝕”一句話(huà)表達(dá)了
A．對(duì)故居和祖父的懷念 B.重溫十八年以前的遙遠(yuǎn)的舊夢(mèng)
C．對(duì)“甜蜜的家”的留戀 D.對(duì)舊禮教陰魂不散的感慨
11．《我與地壇》中，作者以種種事物類(lèi)比四季，是為了表現(xiàn)
A．另一個(gè)世界的景象 B.母親的艱辛
C．對(duì)人生的各種體驗(yàn) D.地壇的歷史變遷
12．《螞蟻大戰(zhàn)》采取以點(diǎn)帶面的表現(xiàn)手法，這個(gè)“點(diǎn)”主要指的是
A．荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻 B.在堆樹(shù)根之處兩只螞蟻纏斗
C．紅黑三位武士的混戰(zhàn) D.胡貝爾對(duì)螞蟻大戰(zhàn)的考察
13．《飲酒》（其五）中，上下句之間有轉(zhuǎn)折關(guān)系的是
A．結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧 B.問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏
C．采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山 D.山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還
14．《行路難》中，表明自己對(duì)前途的希望與信念的詩(shī)句是
A．金樽清酒斗十干，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) B.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然
C．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山 D.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
15．下列《長(zhǎng)恨歌》詩(shī)句中，具有諷刺意味的是
A．緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足 B.君王掩面救不得，回看血淚相和流
C．君臣相顧盡沾衣，東望都門(mén)信馬歸 D.為感君王輾轉(zhuǎn)思，遂教方士殷勤覓
16．柳永《八聲甘州》（對(duì)瀟瀟暮雨灑江天）下片抒情的著眼點(diǎn)是
A．時(shí)間推移 B.景物變化
C．心理活動(dòng) D.世事變遷
17．《再別康橋》中，暗示西方文明的意象是
A．西天的`云彩 B.夕陽(yáng)中的新娘
C．軟泥上的青荇 D.天上虹
18．下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中的詩(shī)句，象征貧窮落后給予祖國(guó)沉重負(fù)載的是
A．把纖繩深深／勒進(jìn)你的肩膊 B.千百年來(lái)未落到地面的花朵
C．剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫 D.雪被下古蓮的胚芽
19．《哦，香雪》作者對(duì)香雪的主要情感傾向是
A．哀嘆 B.同情
C.贊美 D.擔(dān)憂(yōu)
20．《麥琪的禮物》的主旨是
A．反映出社會(huì)的貧富不均、階級(jí)對(duì)立 B.揭露人際間的自私麻木、冷漠無(wú)情
C．諷刺上流社會(huì)金錢(qián)至上、缺乏真情 D.歌頌小人物的善良心性、真摯愛(ài)情
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。
21．《容忍與自由》說(shuō)服力強(qiáng)的原因有
A．例證典型 B.善用類(lèi)比
C．語(yǔ)勢(shì)勁健 D.現(xiàn)身說(shuō)法
E．深入淺出
22．下列《西湖七月半》詞語(yǔ)中，采用了借代修辭手法的有
A．燈火優(yōu)傒 B.亦船亦樓
C．竹肉相發(fā) D.不衫不幘
E．峨冠盛筵
23．下列詩(shī)作，屬于敘事詩(shī)的有
A．《湘夫人》 B.《陌上桑》
C．《飲酒》 D.《行路難》
E．《長(zhǎng)恨歌》
24．下列對(duì)《我愿是一條急流》的描述，正確的有
A．這首詩(shī)的作者是匈牙利詩(shī)人裴多菲 B.這是一首愛(ài)情詩(shī)
C．這是一首敘事詩(shī) D.詩(shī)歌通過(guò)一系列比喻抒情
E．詩(shī)歌表明“我”決心為愛(ài)情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身
25．下列作品中，屬于外國(guó)小說(shuō)的有
A．《嬰寧》 B.《哦，香雪》
C．《金鯉魚(yú)的百裥裙》 D.《苦惱》
E．《麥琪的禮物》
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也
篤：
27．及驟嘗焉而阻力猝來(lái)，頹然喪矣
猝：
28．我們還得戒律自己
戒律：
29．騎皆伏日：“如大王言”
伏：
30．及巡起事，嵩常在圍中
起事：
31．從政有經(jīng)，令行為上
令行：
32．不知東方之既白
既：
33．其士女之問(wèn)桃葉渡、游雨花臺(tái)者
問(wèn)：
34．韻友來(lái)，名妓至
韻友：
35．不圖得見(jiàn)顏色，幸垂憐憫
幸垂：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．閱讀《咬文嚼字》中的一段文字，回答問(wèn)題：
比如說(shuō)蘇東坡的《惠山烹小龍團(tuán)》詩(shī)里三四兩句“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉”，“天上小團(tuán)月’’是由“小龍團(tuán)”茶聯(lián)想起來(lái)的，如果你不知道這個(gè)關(guān)聯(lián)，原文就簡(jiǎn)直不通；如果你不了解明月照著泉水和清茶泡在泉水里那一點(diǎn)共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙處。這兩句詩(shī)的妙處就在不即不離若隱若現(xiàn)之中。它比用“惠山泉水泡小龍團(tuán)茶”一句話(huà)來(lái)得較豐富，也來(lái)得較含混有蘊(yùn)藉。
A．這段話(huà)說(shuō)明了什么道理？
B.這里運(yùn)用了什么論證方法？
C．解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。
37．閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問(wèn)題：
有什么樣的起點(diǎn)就會(huì)有什么樣的延續(xù)。長(zhǎng)城半是壯膽半是排場(chǎng)，世世代代，大體是這樣。直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)。都江堰一開(kāi)始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)。李冰在世時(shí)已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個(gè)石人，鎮(zhèn)于江間，測(cè)量水位。李冰逝世400年后，也許3個(gè)石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人’’測(cè)量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測(cè)量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個(gè)設(shè)計(jì)竟然沒(méi)有遭到反對(duì)而順利實(shí)施，只能說(shuō)都江堰為自己流瀉出了一個(gè)獨(dú)特的精神世界。
A．這里描寫(xiě)長(zhǎng)城，對(duì)寫(xiě)都江堰有何作用？
B.這里寫(xiě)到漢代水官，有何用意？
C．結(jié)合全文，說(shuō)出都江堰“獨(dú)特的精神世界”的內(nèi)涵。
38．閱讀《陌上�！分械囊徽�，回答問(wèn)題：
使君從南來(lái)，五馬立踟躕。使君遣吏往，問(wèn)是誰(shuí)家姝？“秦氏有好女，自名為羅敷�！薄傲_敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余�！薄笆咕x羅敷，寧可共載不？”羅敷前
置辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫�！�
A．“五馬立踟躕”屬于何種人物描寫(xiě)方法？
B.這里的情節(jié)是以何種形式展開(kāi)的？
C．這里表現(xiàn)出羅敷怎樣的性格特征？
39．閱讀《長(zhǎng)恨歌》中的一段，回答問(wèn)題：
夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。
遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜，耿耿星河欲曙天。
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰(shuí)與共。
悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來(lái)入夢(mèng)。
A．這里抒寫(xiě)什么感情？
B.“孤燈挑盡未成眠”運(yùn)用了怎樣的抒情方法？
C．指出這一段里的對(duì)偶句。
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問(wèn)題：
媼勸餐已，婢來(lái)斂具。媼曰：“喚寧姑來(lái)。”婢應(yīng)去。艮久，聞戶(hù)外隱有笑聲。媼又喚曰：“嬰寧，汝姨兄在此�！睉�(hù)外嗤嗤笑不已。婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏。媼嗔目曰：“有客在，咤咤叱叱，景象何堪？”女忍笑而立，生揖之。媼曰：“此王耶，汝姨子。一家尚不相識(shí)，可笑人也�！眴�(wèn)：“妹子年幾何矣？”媼未能解。生又言之。女復(fù)
笑，不可仰視。媼謂生曰：“我言少教誨，此可見(jiàn)矣。年已十六，呆癡如嬰兒。”
A．?huà)雽幊鰣?chǎng)有何特點(diǎn)？
B.嬰寧的個(gè)性有何特點(diǎn)？
C．?huà)嫗楹慰偸墙逃?xùn)嬰寧？
五、作文題（30分）
41．以《自強(qiáng)者勝》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，記敘或議論皆可，但不可寫(xiě)成詩(shī)歌。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案8
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．《五代史伶官傳序》使用的論證方法是
A．對(duì)比、演繹 B．演繹、歸納
C．類(lèi)比、演繹 D．對(duì)比、歸納
2．蔡元培《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》的反詰句中，引出“抱定宗旨”一段結(jié)語(yǔ)的是
A．然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問(wèn)心無(wú)愧，于我何損
B．諸君入分科時(shí)，曾填寫(xiě)愿書(shū)，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎
C．誤己誤人，又豈本心所愿乎
D．常人如此，況堂堂大學(xué)生乎
3．下列《吃飯》一文提到的古人中，被作者認(rèn)為是“中國(guó)第一個(gè)哲學(xué)家廚師，在他眼里，整個(gè)人世間好比是做菜的廚房”的是
A．孔子 B．老子
C．伊尹 D．孟子
4．《馮諼客孟嘗君》中，總體而言，馮諼再三彈鋏而歌的目的是
A．不甘無(wú)所事事 B．為贍養(yǎng)老母而求助
C．要求優(yōu)裕生活 D．有意試探孟嘗君
5．《種樹(shù)郭橐駝傳》：“吾問(wèn)養(yǎng)樹(shù)，得養(yǎng)人術(shù)。”其中“養(yǎng)人”指的是
A．治民 B．養(yǎng)生
C．侍奉官吏 D．養(yǎng)育后代
6．下列《前赤壁賦》中的語(yǔ)句，與《詩(shī)經(jīng)》有關(guān)的是
A．白露橫江，水光接天 B．桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光
C．誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章 D．月明星稀，烏鵲南飛
7．《哭小弟》中將整篇文章主旨升華的語(yǔ)句是
A．他想活，他想活下去呵
B．回首悠悠無(wú)恨事，丹心一片向?qū)?lái)
C．我哭我們這遲開(kāi)而早謝的一代人
D．壯志未酬，灑淚豈只為家痛
8．《都江堰》中“他的這點(diǎn)學(xué)問(wèn)，永遠(yuǎn)水氣淋漓”所指的是
A．他的學(xué)問(wèn)還不夠清晰，難以被人理解
B．他的治水理論比現(xiàn)在更全面、更嚴(yán)密
C．他的學(xué)問(wèn)局限于水利，其他方面有所欠缺
D．他的治水理論直到現(xiàn)在仍有指導(dǎo)意義
9．《螞蟻大戰(zhàn)》最后說(shuō)：“至于我目睹的這場(chǎng)大決戰(zhàn)，發(fā)生于總統(tǒng)波爾克任內(nèi)，時(shí)間在韋伯斯特制訂的逃亡奴隸法案通過(guò)前5年�！边@句話(huà)的深層用意在于
A．記錄螞蟻大戰(zhàn)發(fā)生的具體日期
B．表明作者對(duì)逃亡奴隸法案的不滿(mǎn)
C．學(xué)習(xí)吉爾貝和斯賓塞的記錄方式
D．以螞蟻大戰(zhàn)“微言”社會(huì)和歷史
10．《蒹葭》屬于《詩(shī)經(jīng)》中的
A．風(fēng) B．大雅
C．小雅 D．頌
11．從《飲酒》(其五)的內(nèi)容看，它的創(chuàng)作時(shí)間是在陶淵明
A．步入仕途之前 B．任江州祭酒時(shí)
C．任彭澤縣令時(shí) D．歸隱田園之后
12．下列《行路難》(其一)的詩(shī)句中，運(yùn)用了呂尚典故的是
A．金樽清酒斗十千 B．閑來(lái)垂釣碧溪上
C．忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 D．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
13．《長(zhǎng)恨歌》所寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃秘誓今生來(lái)世兩情相守的地方是
A．蓬萊宮 B．太液池
C．昭陽(yáng)殿 D．長(zhǎng)生殿
14．《早雁》中表現(xiàn)敵人猖狂、朝廷無(wú)能，以致邊民有家難歸的一聯(lián)是
A．金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀 B．仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C．須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回 D．莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
15．下列《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)的詞句中，借景抒情的是
A．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓
B．不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收
C．嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留
D．爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁凝愁
16．下列《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所寫(xiě)的景物中，標(biāo)志著“春又歸去”的是
A．煙柳 B．落紅
C．芳草 D．蛛網(wǎng)
17．下列《再別康橋》詩(shī)句中，詩(shī)人以物自喻的是
A．在康河的柔波里，我甘心做一條水草
B．我輕輕的招手，作別西天的'云彩
C．夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋
D．但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫
18．下列《我愿是一條急流》詩(shī)句中，描述“云朵”、“大旗”的是
A．穿過(guò)崎嶇的道路 B．在曠野的上空，疲倦地傲然停立
C．聳立在高山之巔 D．在幽谷中隱藏，飽受風(fēng)雨的打擊
19．《哦，香雪》中熱情地勸香雪留在話(huà)山口站自己親戚家住一夜再回臺(tái)兒溝的人是
A．中年女乘務(wù)員 B．“北京話(huà)”
C．女大學(xué)生 D．鳳嬌
20．下列小說(shuō)作品中運(yùn)用倒敘手法安排故事結(jié)構(gòu)的是
A．《斷魂槍》 B．《麥琪的禮物》
C．《金鯉魚(yú)的百裥裙》 D．《苦惱》
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．下列《秋水》(節(jié)選)短語(yǔ)中，被用為比喻的有
A．小石小木之在大山 B．四海之在天地之間
C．中國(guó)之在海內(nèi) D．梯米之在大倉(cāng)
E．毫末之在于馬體
22．下列語(yǔ)句中，所寫(xiě)的事實(shí)發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的有
A．鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多
B．今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛(ài)子其民，因而賈利之
C．遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出
D．守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師
E．寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨
23．下列《愛(ài)爾克的燈光》語(yǔ)句中，表現(xiàn)作者回到故鄉(xiāng)既留戀又痛恨的心情的有
A．黑暗來(lái)了，我的眼睛失掉了一切
B．十九年，似乎一切全變了，又似乎都沒(méi)有改變
C．用留戀的眼光看我出生的房屋，這應(yīng)該是最后的一次了
D．我花費(fèi)了自己不少的眼淚和歡笑
E．我高興地來(lái)，痛苦地去
24．《湘夫人》的抒情方法有
A．直抒胸臆 B．借典故抒情
C．借景抒情 D．借舉止抒情
E．借比喻抒情
25．《寶黛吵架》中寫(xiě)寶黛二人“假意試探”卻“將真心真意瞞起來(lái)”，對(duì)此起畫(huà)龍點(diǎn)睛
作用的話(huà)語(yǔ)有
A．兩假相逢，終有一真
B．不是冤家不聚頭
C．可知你心里時(shí)時(shí)有這個(gè)“金玉”的念頭
D．眼不見(jiàn)，心不煩
E．人居兩地，情發(fā)一心
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者
少：
27．方其系燕父子以組，函梁君臣之首
組：
28．乃分其騎以為四隊(duì)，四向
四向：
29．因亂抽他帙以試，無(wú)不盡然
帙：
30．見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍
憐：
31．蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客日
愀然：
32．促有光暗誦《孝經(jīng)》，即熟讀，無(wú)一字齟齬，乃喜
齟齬：
33．人聲鼓吹，如沸如撼，如魘如囈，如聾如啞
魘：
34．坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄
圮：
35．朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西滋
濟(jì)：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問(wèn)題：
更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。彼以堅(jiān)苦忍耐之力，冒其逆而突過(guò)之，而后得從容以進(jìn)度其順。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達(dá)也。
A．這段文字說(shuō)明了什么道理?
B．指出這段文字使用的論證方法。
C．除了比喻之外，這段文字還采用了什么修辭手法?
37．閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問(wèn)題：
項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下。左右皆泣，莫能仰視。
A．文中項(xiàng)羽的“自為詩(shī)”表現(xiàn)了他什么樣的心境?
B．寫(xiě)出文中描寫(xiě)項(xiàng)羽行為舉止的語(yǔ)句。
C．“虞兮悲歌”作為霸王別姬的典型情節(jié)，體現(xiàn)了《史記》人物傳記的何種突出特點(diǎn)?
38．閱讀《香市》中的下列文字，回答問(wèn)題：
在我看來(lái)，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣(mài)膏藥的玩意來(lái)，委實(shí)是好看得多了。要是放在十多年前，怕不是擠得滿(mǎn)場(chǎng)沒(méi)有個(gè)空隙兒么?但是今天第一天也只得二百來(lái)看客。往常“香市”的主角——農(nóng)民，今天差不多看不見(jiàn)。
A．作者描寫(xiě)“南洋武術(shù)班’’的技藝高超，其意圖是什么?
B．今昔香市主角的轉(zhuǎn)移說(shuō)明了什么?
C．指出這段文字使用的寫(xiě)作方法。
39．閱讀《雨巷》中的一節(jié)，回答問(wèn)題：
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
A．“雨巷”和“丁香”的象征意義分別是什么?
B．本節(jié)詩(shī)的情感主調(diào)是什么?
C．寫(xiě)出本節(jié)詩(shī)中的韻腳。
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問(wèn)題：
鄰人訟生，訐發(fā)嬰寧妖異。邑宰素仰生才，稔知其篤行士，謂鄰翁訟誣，將杖責(zé)之。生為乞免，遂釋而出。母謂女日：“憨狂爾爾，早知過(guò)喜而伏憂(yōu)也。邑令神明，幸不牽累；設(shè)鶻突官宰，必逮婦女質(zhì)公堂，我兒何顏見(jiàn)戚里?”女正色，矢不復(fù)笑。母曰：“人罔不笑，但須有時(shí)�！倍墒蔷共粡�(fù)笑，雖故逗之，亦終不笑；然競(jìng)?cè)瘴磭L有戚容。
A．本段文字中，“母”對(duì)嬰寧的責(zé)備與教誨意味著什么?
B．?huà)雽幍摹笆覆粡?fù)笑”說(shuō)明了什么?
C．指出本段文字運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法。
五、作文題(30分)
41．微軟公司總裁比爾·蓋茨在回答記者提問(wèn)“怎么看機(jī)會(huì)對(duì)人生和事業(yè)的影響”時(shí)，似乎答非所問(wèn)地說(shuō)：“最近我母親病逝，我深感對(duì)母親的孝順是不能等待的；一個(gè)企業(yè)家回報(bào)社會(huì)也不能等待，投入慈善事業(yè)是我的理想和追求�！�
你對(duì)比爾·蓋茨的這一回答有什么想法?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，
文體不限(詩(shī)歌除外)。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案9
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．下列《寡人之于國(guó)也》語(yǔ)句中，被用作比喻的是
A．五十者可以衣帛矣 B．以五十步笑百步
C．頒白者不負(fù)戴于道路矣 D．涂有餓莩而不知發(fā)
2．下列《容忍與自由》所提到的外國(guó)人中，曾參加過(guò)宗教革新運(yùn)動(dòng)，但在掌握了宗教大權(quán)后，居然以“異端邪說(shuō)”的罪名，活活燒死了學(xué)者塞維圖斯的是
A．阿克頓 B．馬丁·路德
C．高爾文 D．柏時(shí)
3．下列《咬文嚼字》列舉的例證中，被朱光潛先生稱(chēng)為“煉字的好例”的是
A．你是沒(méi)有骨氣的文人——你這沒(méi)有骨氣的文人
B．你是個(gè)好小子——你這好小子
C．見(jiàn)草中石，以為虎——見(jiàn)草中有虎
D．僧推月下門(mén)——僧敲月下門(mén)
4．《馮諼客孟嘗君》：“于是乘其車(chē)，揭其劍，過(guò)其友，日：‘孟嘗君客我�！边@里采用的修辭手法是
A．排比 B．層遞
C．對(duì)偶 D．夸張
5．下列《張中丞傳后敘》人物行為中，屬于賀蘭進(jìn)明的是
A．為國(guó)讓賢 B．抽刀斷指
C．從容赴死 D．擅兵坐觀
6．下列文章中，采用主客對(duì)話(huà)手法表達(dá)作者思想矛盾斗爭(zhēng)的是
A．《種樹(shù)郭橐駝傳》 B．《趙武靈王胡服騎射》
C．《前赤壁賦》 D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>
7．下列寫(xiě)景語(yǔ)句中，著意營(yíng)造出蕭瑟森然意境的是
A．腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來(lái)，一派義無(wú)返顧的決絕勢(shì)頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進(jìn)
B．一無(wú)所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地著許多蠱惑的眼睛
C．秋風(fēng)忽至，再有一場(chǎng)早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿(mǎn)園中播散著熨帖而微苦的味道
D．在園中最為落寞的時(shí)間，一群雨燕便出來(lái)高歌，把天地都叫喊得蒼涼
8．《愛(ài)爾克的燈光》中，作者回憶姐姐的悲劇，所要表達(dá)的是
A．后悔姐姐生前自己沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她
B．愧疚姐姐死后自己未做過(guò)紀(jì)念她的事
C．批判封建家庭、封建禮教窒息青春和生命
D．控訴鴉片煙對(duì)中國(guó)人民身心和家庭的毒害
9．《螞蟻大戰(zhàn)》中，以人的心理特征塑造螞蟻形象的`語(yǔ)句是
A．兩只螞蟻纏斗不已。一交上手，誰(shuí)也不退卻，推搡著，撕咬著，在木片上翻滾起伏
B．黑螞蟻微弱地掙扎著，它沒(méi)有觸須，且剩下的唯一的腿也已殘缺不全
C．紅螞蟻的軀體好些己被咬掉，它們比斗犬廝殺更慘烈
D．在小山谷頂上出現(xiàn)一個(gè)荷戟獨(dú)彷徨的紅螞蟻，它看來(lái)斗志正盛
10．《湘夫人》：“嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。”這里采用的情景交融方式是
A．自然天成 B．融情入景
C．移情于景 D．因情造景
11．下列《陌上�！穼�(xiě)羅敷美貌的詩(shī)句中，采用了側(cè)面描寫(xiě)手法的是
A．頭上倭墮髻，耳中明月珠 B．緗綺為下裙，紫綺為上襦
C．秦氏有好女，自名為羅敷 D．耕者忘其犁，鋤者忘其鋤
12．《行路難》(其一)中，包含了伊尹故事的詩(shī)句是
A．閑來(lái)垂釣碧溪上 B．忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊
C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) D．金樽清酒斗十千
13．下列《早雁》所描寫(xiě)的景象中，象征著邊民流離失所的是
A．云外驚飛 B．仙掌月明
C．長(zhǎng)門(mén)燈暗 D．金河秋半
14．下列《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)詞句中，借景抒情的是
A．重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸 B．梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛
C．原上草，露初唏，舊棲新垅兩依依 D．空床臥聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣
15．下列詞人中，著有《漱玉詞》的是
A．李清照 B．李煜
C．辛棄疾 D．柳永
16．下列詩(shī)句中，出自聞一多《一句話(huà)》的是
A．飽受風(fēng)雨的打擊 B．突然青天里一個(gè)霹靂
C．穿過(guò)崎嶇的道路 D．剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫
17．下列《再別康橋》詩(shī)句中，隱喻美好理想的是
A．我輕輕的招手，作別西天的云彩 B．軟泥上的青荇，油油的在水底招搖
C．揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng) D．夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋
18．舒婷1979年在《詩(shī)刊》發(fā)表的處女作是
A．《雙桅船》 B．《會(huì)唱歌的鳶尾花》
C．《始祖鳥(niǎo)》 D．《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
19．《寶黛吵架》中，寶黛吵架的直接起因是
A．寶玉問(wèn)病 B．張道士提親
C．寶玉砸玉 D．黛玉鉸玉穗子
20．下列《斷魂槍》人物中，嗜藝如命，執(zhí)意要學(xué)“五虎斷魂槍”的是
A．王三勝 B．沙子龍
C．小順 D．孫老者
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21．《秋水》(節(jié)選)所表達(dá)的莊子的理念有
A．孔子的學(xué)問(wèn)“少” B．伯夷的道義“輕”
C．老子的治國(guó)理念“妙” D．伊尹的政治意識(shí)“和”
E．圣賢的學(xué)說(shuō)是“自多”
22．下列語(yǔ)句所描寫(xiě)的場(chǎng)景中，發(fā)生在秋天的有
A．忽然在前面田野里一片綠的蠶豆和黃的菜花中間，我仿佛又看見(jiàn)了一線(xiàn)光，一個(gè)亮
B．杭人游湖，巳出酉歸，避月如仇。是夕好名，逐隊(duì)爭(zhēng)出，多犒門(mén)軍酒錢(qián)，轎夫擎燎，列俟岸上
C．滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘!守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑
D．一徑時(shí)而蒼白時(shí)而黑潤(rùn)的小路，時(shí)而明朗時(shí)而陰晦的天上搖蕩著串串楊花
E．漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓
23．《垓下之圍》塑造人物形象所使用的手法有
A．場(chǎng)面描寫(xiě) B．語(yǔ)言描寫(xiě)
C．細(xì)節(jié)描寫(xiě) D．景物描寫(xiě)
E．行為舉止描寫(xiě)
24．下列關(guān)于《雨巷》的描述中，正確的有
A．這首詩(shī)寫(xiě)于1919年五四運(yùn)動(dòng)中
B．這首詩(shī)寫(xiě)一位名叫“丁香”的姑娘
C．這首詩(shī)最富象征意味的是“丁香姑娘”
D．這是一首典型的象征主義詩(shī)作
E．營(yíng)造古典詩(shī)詞的意境美是本詩(shī)的一個(gè)特色
25．下列《麥琪的禮物》語(yǔ)句中，屬于人物行為舉止描寫(xiě)的有
A．“如果杰姆看了我一眼不把我殺死才怪呢，”她自言自語(yǔ)地說(shuō)
B．他很瘦削，非常嚴(yán)肅�？蓱z的人，他只有二十二歲
C．一進(jìn)門(mén)杰姆就站住了，像一條獵犬嗅到鵪鶉似的紋風(fēng)不動(dòng)
D．德拉回家以后，她稍稍用謹(jǐn)慎與理智來(lái)代替了陶醉
E．白晰的手指敏捷地撕開(kāi)了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊
非選擇題部分
注意事項(xiàng)：
用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。
三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26．棄甲曳兵而走
曳兵：
27．井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也
拘：
28．孟嘗君不說(shuō)，日：“諾，先生休矣�！�
休矣：
29．欲將以有為也；公有言，云敢不死
有為：
30．字而幼孩，遂而雞豚
字：
31．駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬
樽：
32．外祖不二日使人問(wèn)遺
問(wèn)遺：
33．李伶之為嚴(yán)相國(guó)至矣，子又安從授之而掩其上哉
至矣：
34．坐著或是躺著，看書(shū)或者想事，撅一杈樹(shù)枝左右拍打
撅：
35．使君謝羅敷，寧可共載不
寧可：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36．閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問(wèn)題：
音樂(lè)的道理可通于烹飪，孔子早已明白，《論語(yǔ)》記他在齊聞《韶》，“三月不知肉味”�？上舷壬m然在《鄉(xiāng)黨》一章里頗講究燒菜，還未得吃道三昧，在兩種和諧里，偏向音樂(lè)。譬如《中庸》講身心修養(yǎng)，只說(shuō)“發(fā)而中節(jié)謂之和”，養(yǎng)成音樂(lè)化的人格，真是聽(tīng)樂(lè)而不知肉味人的話(huà)。照我們的意見(jiàn)，完美的人格，“一以貫之”的“吾道”，統(tǒng)治盡善的國(guó)家，不僅要和諧得像音樂(lè)，也該把烹飪的調(diào)和懸為理想。
A．這段文字闡釋了什么樣的社會(huì)理念?
B．說(shuō)明這段文字使用的論證方法。
C．這段文字的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么?
37．閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問(wèn)題：
先時(shí)中山負(fù)齊之強(qiáng)兵，侵暴吾地，系累吾民，引水圍鄗；微社稷之神靈，則鄗幾于不守也，先君丑之。故寡人變服騎射，欲以備四境之難，報(bào)中山之怨。而叔順中國(guó)之俗，惡變服之名，以忘鄗事之丑，非寡人之所望也。
A．這篇文章出自哪部著作?作者是誰(shuí)?
B．文中“中國(guó)之俗”指的是什么?
C．根據(jù)這段文字總結(jié)趙武靈王堅(jiān)持胡服騎射的主要理由。
38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：
有一回我坐在矮樹(shù)叢中，樹(shù)叢很密，我看見(jiàn)她沒(méi)有找到我；她一個(gè)人在園子里走，走過(guò)我的身旁，走過(guò)我經(jīng)常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已經(jīng)找了多久還要找多久，我不知道為什么我決意不喊她——但這絕不是小時(shí)候的捉迷藏，這也許是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)或羞澀?但這倔強(qiáng)只留給我痛悔，絲毫也沒(méi)有驕傲。我真想告誡所有長(zhǎng)大了的男孩子，千萬(wàn)不要跟母親來(lái)這套倔強(qiáng)，羞澀就更不必，我已經(jīng)懂了可我已經(jīng)來(lái)不及了。
A．這段文字表達(dá)了作者對(duì)母親什么樣的感情？
B．寫(xiě)出這段文字中屬于行為描寫(xiě)的句子。
C．作者寫(xiě)“我與地壇”，為什么要花很多筆墨描寫(xiě)母親?
39．閱讀辛棄疾《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)下片，回答問(wèn)題：
長(zhǎng)門(mén)事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買(mǎi)相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴?君莫舞，君不見(jiàn)、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。
A．“長(zhǎng)門(mén)事”用的是什么典故?作者用這個(gè)典故暗示什么?
B．“君莫舞”、“君不見(jiàn)”的“君”指什么人?
C．分析“斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處”的意蘊(yùn)。
40．閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：
香雪平時(shí)話(huà)不多，膽子又小，但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦�，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢(qián)，只說(shuō)：“你看著給吧�！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘�；^，在她面前，再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度。
A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么?
B．指出這段文字所使用的人物描寫(xiě)方法。
C．這段文字采用了哪些修辭手法?
五、作文題(30分)
41．在漢語(yǔ)中，與“獨(dú)”有關(guān)的成語(yǔ)很多，例如“一枝獨(dú)秀”、“獨(dú)當(dāng)一面”、“特立獨(dú)行”、“獨(dú)辟蹊徑”、“獨(dú)具匠心”、“獨(dú)斷專(zhuān)行”、“獨(dú)善其身”、“獨(dú)木難支”。請(qǐng)?jiān)谝陨铣烧Z(yǔ)中任選一個(gè)或多個(gè)為主題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案10
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無(wú)分。
1．下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能夠使“頒白者不負(fù)戴于道路”的是
A．五畝之宅，樹(shù)之以桑 B．雞豚狗彘之畜，元失其時(shí)
C．百畝之田，勿奪其時(shí) D．謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義
2．《咬文嚼字》主要采用的論證方法是
A. 類(lèi)比法， B．對(duì)比法 C．歸納法 D．演繹法
3．《吃飯》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是
A．《尚書(shū)》 B．《禮記》 C．《論語(yǔ)》 D．《呂氏春秋》
4．下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，展現(xiàn)馮諼深謀遠(yuǎn)慮、利用諸侯之間的矛盾為孟嘗君謀取利益的是
A．彈鋏三歌 B．焚券于薛 C．西游于梁 D．立廟于薛
5．《種樹(shù)郭橐駝傳》的寫(xiě)作目的是
A．稱(chēng)贊長(zhǎng)人者的勤勉 B．諷刺長(zhǎng)安富豪的奢侈
C．批評(píng)執(zhí)政者的繁苛 D．闡述正確的種樹(shù)方法
6．《馬伶?zhèn)鳌分�，侯方域所譏諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱(chēng)為“昆山相國(guó)”的是
A．阮大鋮 B．顧秉謙 C．嚴(yán)嵩 D．魏忠賢
7．《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示
A．農(nóng)歷七月半已至秋涼季節(jié) B．游客散盡，西湖冷清下來(lái)
C．杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚 D．月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺(jué)
8．從《秋夜》“直刺著天空中圓滿(mǎn)的月亮，使月亮窘得發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的
是
A．帶來(lái)光明的思想者 B．抒情主人公的高潔人格和精神
C．黑暗勢(shì)力的一部分 D．遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者
9．《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點(diǎn)是
A．藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識(shí)學(xué)問(wèn)的累積 B．性情剛直，如一團(tuán)干柴烈火
C．望子成龍的心情如此之熱烈 D．具有浩然之氣的儒家之剛者
10．《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》屬于
A．秦地民歌， B．楚地民歌 C．京都樂(lè)歌 D．祭祀曲辭
11．下列《陌上桑》問(wèn)旬中，被羅敷斥以“使君一何愚”的是
A．問(wèn)是誰(shuí)家姝 B．羅敷年幾何 C．何用識(shí)夫婿 D．寧可共載不
12．下列《行路難》(其一)詩(shī)句中，包含南朝宗愨典故的是
A．停杯投箸不能食 B．閑來(lái)垂釣碧溪上 C．忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊D．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
13．下列詩(shī)詞作品中，通篇運(yùn)用比興象征手法托物言志的是
A．《秋興八首》(其一) B．《早雁》
C．《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)D．《聲聲慢》(尋尋覓覓)
14．下列《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)語(yǔ)句中，轉(zhuǎn)換角度從對(duì)方寫(xiě)起抒發(fā)游子漂泊思?xì)w
情懷的是
A．是處紅衰翠減，苒苒物華休 B．惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流
C．嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留 D．爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁凝愁
15．《鷓鴣天》(重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非)中，“空床臥聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”所用抒情方式是
A．借舉止抒情 B．借敘事抒情
C．借比喻抒情 D．借典故抒情
16．《摸魚(yú)兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所寫(xiě)景物屬于的時(shí)令是
A．初春 B．暮春 C．初秋D．深秋
17.《一句話(huà)》中，“咱們的中國(guó)”指的是
A. 人民當(dāng)家作主的中國(guó) B．歷史悠久的中國(guó)
C．海外游子牽掛的中國(guó) D．多災(zāi)多難的中國(guó)
18. 下列《我愿是一條急流》景物中，喻指“我的愛(ài)人”的是
A．一座荒林 B．一根常春藤
C．一塊云朵 D．一所小草棚
19．《寶黛吵架》寫(xiě)黛玉愛(ài)之至深反生怨情的表現(xiàn)是
A．提起張道士說(shuō)親的話(huà)頭 B. 痛哭嘔藥
C．在瀟湘館臨風(fēng)灑淚 D．搶鉸玉石穗子
20．下列作晶中，使用倒敘方法的是
A．《斷魂槍》 B．《哦，香雪》
C．《金鯉魚(yú)的百裥裙》 D．《苦惱》
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題
卡”的相應(yīng)代碼涂黑。耒涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無(wú)分。
21．下列語(yǔ)句中，說(shuō)明了《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》藝術(shù)特點(diǎn)的有
A．多次使用“你”“我”開(kāi)頭的語(yǔ)句，使演說(shuō)產(chǎn)生了親切的效果
B．講述“三事”的三段，都用一個(gè)反問(wèn)句來(lái)引出結(jié)語(yǔ)，語(yǔ)重情長(zhǎng)
C．語(yǔ)言亦文亦白，將文言的簡(jiǎn)練典雅與口語(yǔ)的通俗明快融于一體
D．頻繁使用“也許”等虛擬語(yǔ)，體現(xiàn)了演說(shuō)者的謹(jǐn)慎與謙和
E．說(shuō)理簡(jiǎn)要透徹，而且情理并重，既以理服人，又以情動(dòng)人
22．下列作品中，善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)刻畫(huà)人物的有
A．《垓下之圍》 B．《趙武靈王胡服騎射》
C.《種樹(shù)郭橐駝傳》 D．《哭小弟》
E．《愛(ài)爾克的燈光》
23. 下列《香市》語(yǔ)句中，使用反襯手法的有
A. 這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣(mài)膏藥的玩意來(lái)，委實(shí)是好看得多了
B．“香市”中主要的節(jié)目無(wú)非是“吃”和“玩”
C．那不是無(wú)名的“江湖班”。然而他們只售票價(jià)十六枚銅元
D．要是放在十多年前，怕不是擠得滿(mǎn)場(chǎng)沒(méi)有個(gè)空隙兒么
E. 然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準(zhǔn)許舉行了
24．下列《湘夫人》語(yǔ)詞中，指湘夫人的有
A. “帝子降兮北渚”中的“帝子” B．“目眇眇兮愁予”中的“予”
C．“思公子兮未敢言”中的“公子” D．“聞佳人兮召予”中的“佳人”
E．“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”
25．下列小說(shuō)所寫(xiě)事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有
A．《嬰寧》中的梅花 B. 《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”
C．《哦，香雪》中的鉛筆盒 D. 《苦惱》中的小母馬
E．《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)
第二部分非選擇題
三、名詞解釋題(本大題共l0小題，每小題l分，共l0分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
26．狗彘食人食而不知檢
檢：
27．于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日
望洋：
28．后期年，齊王謂孟嘗君日
期年：
29. 及其無(wú)救而且夯也，將其創(chuàng)殘餓遍贏之余
窮：
30．他植者則不然：根拳而土易
拳：
31. 舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章
屬客：
32．又期而生女、子，殤一人，期而不育者一人
殤：
33．愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡
奉：
34．弄缸弄甏
甏：
35．如果所羅門(mén)王做了看門(mén)人
所羅門(mén)王：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
36. 閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問(wèn)題： 。
我自己只求滿(mǎn)足于生命永恒的'奧秘，滿(mǎn)足于覺(jué)察現(xiàn)存世界的神奇的結(jié)構(gòu)，窺見(jiàn)它的
一鱗半爪，并且以誠(chéng)摯的努力去領(lǐng)悟在自然界中顯示出來(lái)的那個(gè)理性的一部分，即使只
是極小的一部分，我也就心滿(mǎn)意足了。
A．文章作者愛(ài)因斯坦出生于哪個(gè)國(guó)家?他的主要成就是什么?
B．這段文字表述了作者怎樣的人生態(tài)度?
C．作者為什么要說(shuō)“一鱗半爪”、“極小的一部分”?
37. 閱讀《先妣事略》中的一段文字，回答問(wèn)題：
孺人不憂(yōu)米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月?tīng)t火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡
棄物，家無(wú)閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶(hù)內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖
至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚(yú)蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆
喜。
A。這段文字中，“孺人”這一人物形象的特點(diǎn)是什么?
B．指出這段文字所運(yùn)用的人物描寫(xiě)方法。
C. 就塑造“孺人”這一人物形象而言，文中最后寫(xiě)吳家橋人來(lái)有什么作用?
38．閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問(wèn)題：
有一回我搖車(chē)出了小院，想起一件什么事又返身回來(lái)，看見(jiàn)母親仍站在原地，還是
送我走時(shí)的姿勢(shì)，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來(lái)竟一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)。待她再
次送我出門(mén)的時(shí)候，她說(shuō)：“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書(shū)，我說(shuō)這挺好。”許多年以后我
才漸漸聽(tīng)出，母親這話(huà)實(shí)際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑
咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長(zhǎng)的時(shí)間，她是
怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求�，F(xiàn)在我可以斷
定，以她的聰慧和堅(jiān)忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來(lái)
想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)：“反正我不能不讓他出去，未來(lái)的日子是他自己的，如果他真的
要在那園子里出了什么事．這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)�！�
A．這段文字所描寫(xiě)的母愛(ài)有什么特點(diǎn)?
B．指出文中用無(wú)聲的行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)深摯母愛(ài)的語(yǔ)句。
c．指出文中借“我”之口對(duì)母親作直接心理描寫(xiě)的語(yǔ)句。
39. 閱讀《飲酒》(其五)，回答問(wèn)題：
結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。
問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辯已忘言。
A. 這首詩(shī)創(chuàng)作予詩(shī)人生平的哪一個(gè)階段?
B. 詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”包含了哪三層內(nèi)涵?
C．詩(shī)中哪一個(gè)字具有轉(zhuǎn)折的意義?
40．閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問(wèn)題：
生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，日：“枯矣。何留之?”日：“此上元妹子所
遺，故存之�！眴�(wèn)：“存之何益?”日：“以示相愛(ài)不忘。自上元相遇，凝思成病，自分化為異物；不圖得見(jiàn)顏色，幸垂憐憫�！迸兀骸按舜蠹�(xì)事。至戚何所靳惜?待郎行時(shí)，園中花，當(dāng)喚老奴來(lái)，折一巨捆負(fù)送之�！鄙眨骸懊米影V耶?”女日：“何便是癡?”生日：“我非愛(ài)花，愛(ài)拈花之人耳。”女曰：“葭莩之情，愛(ài)何待言�！鄙眨骸拔宜鶠閻�(ài)，非瓜葛之愛(ài)，乃夫妻之愛(ài)�！迸眨骸坝幸援惡�?”日：“夜共枕席耳�！迸┦姿剂季�，日：“我不慣與生人睡。”語(yǔ)未已，婢潛至，生惶恐遁去。
A．概括這段文字的主要內(nèi)容。
B．從這段文字中可看出嬰寧具有怎樣的性格特征?并寫(xiě)出一句能體現(xiàn)其性格特點(diǎn)的
嬰寧的言語(yǔ)。
C．說(shuō)明這段文字描寫(xiě)人物的主要方法。
五、作文題(本大題共l小題，共30分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
41．“磨”既有磨擦、磨合的意思，也有研磨、打磨的意思，還有磨練、磨礪的意思……有時(shí)候，“磨”能帶來(lái)精致；有時(shí)候，“磨”代表一種慢生活；有時(shí)候，“磨”意味著沒(méi)有效率……
結(jié)合上面材料，自擬題目，寫(xiě)一篇700字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案11
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分）
1.下列《咬文嚼字》所引的唐人語(yǔ)句中，用以抨擊“套板反應(yīng)”的是（�。�。
A.藍(lán)田日暖玉生煙
B.僧推月下門(mén)
C.煙光凝而暮山紫
D.惟陳言之務(wù)去
2.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》：“平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡。”這里采用的修辭手法是（�。�
A.排比
B.層遞
C.對(duì)偶
D.借代
3.《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》一文中，羅素認(rèn)為，對(duì)于富于心理想象力的人來(lái)說(shuō)，避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)的“一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在同一位懷有不同偏見(jiàn)的人進(jìn)行辯論”，對(duì)此展開(kāi)論說(shuō)時(shí)，他所提到的見(jiàn)識(shí)是（ ）。
A.亞里士多德誤以為婦女牙齒的數(shù)目比男人少
B.某個(gè)人硬要說(shuō)二加二等于五，或者說(shuō)冰島位于赤道
C.圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾
D.不論男人或女人，十之八九都堅(jiān)信男性或女性特別優(yōu)越
4.下列《垓下之圍》的人物語(yǔ)言中，表現(xiàn)項(xiàng)羽對(duì)自己失敗原因至死不悟的是（�。�
A.天之亡我，我何渡為
B.我何面目見(jiàn)之
C.時(shí)不利兮騅不逝
D.是何楚人之多也
5.下列《張中丞傳后敘》的人物形象特點(diǎn)中，屬于許遠(yuǎn)的是（�。�
A.嫉惡如仇
B.從容鎮(zhèn)定
C.寬厚謙和
D.博聞強(qiáng)記
6.下列《種樹(shù)郭橐駝傳》語(yǔ)句中，用以類(lèi)比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息的是（�。�。
A.能順木之天，以致其性焉爾
B.其蒔也若子
C.則又愛(ài)之太殷，憂(yōu)之太勤
D.其置也若棄
7.下列作品中，體現(xiàn)了古代各民族之間交流與融合的是（ ）。
A.《寡人之于國(guó)也》
B.《五代史伶官傳序》
C.《張中丞傳后敘》
D.《趙武靈王胡服騎射》
8.下列《前赤壁賦》語(yǔ)句中，表現(xiàn)了人生苦短感慨的是（�。�
A.寄蜉蝣于天地
B.渺滄海之一粟
C.挾飛仙以遨游
D.抱明月而長(zhǎng)終
9.下列《西湖七月半》提到的事物中，指代古代士大夫的是（ ）。
A.輕絲
B.弱管
C.蛾冠
D.竹肉
10.下列《紀(jì)念傅雷》語(yǔ)句中，堪稱(chēng)“充滿(mǎn)言外之意的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”的是（�。�
A.后來(lái)知道他的別號(hào)就叫“怒庵”，也就不以為奇
B.這種家庭教育是相當(dāng)危險(xiǎn)的，沒(méi)有幾個(gè)人能成功，然而傅雷成功了
C.他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者
D.朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的，還有好幾個(gè)
11.下列《都江堰》提到的歷史人物中，被作者頌揚(yáng)為“智慧、仁慈、透明”的是（ ）。
A.諸葛亮
B.李冰
C.劉備
D.杜甫
12.《我與地壇》反復(fù)抒寫(xiě)“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情，從而展現(xiàn)母愛(ài)的動(dòng)人力量，這種表現(xiàn)方式是（�。�
A.側(cè)面烘托
B.鋪陳排比
C.類(lèi)比
D.遞進(jìn)
13.下列《湘夫人》詩(shī)句中，表示湘君遺憾之情的是（ ）。
A.桂棟兮蘭撩，辛夷楣兮藥房
B.捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦
C.白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳
D.合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門(mén)
14.李白《行路難》（其一）的創(chuàng)作時(shí)間是（�。�。
A.被征召入長(zhǎng)安之前
B.被征召入長(zhǎng)安之時(shí)
C.被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之后
D.被判流放夜郎之時(shí)
15.下列《早雁》詩(shī)句中，作者的筆觸轉(zhuǎn)向了南方的是（�。�
A.金河秋半虜弦開(kāi)，云外驚飛四散哀
B.仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C.須知胡騎紛紛在，豈逐春風(fēng)一一回
D.莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔
16.《鷓鴣天》（重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非）中借典故喻喪偶之痛的句子是（�。�
A.梧桐半死清霜后
B.頭白鴛鴦失伴飛
C.舊棲新垅兩依依
D.空床臥聽(tīng)南窗雨
17.《再別康橋》中，“康橋”所在的國(guó)度是（�。�。
A.中國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.美國(guó)
18.下列《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》意象中，象征祖祖輩輩美好理想未能實(shí)現(xiàn)的是（�。�
A.河邊上破舊的老水車(chē)
B.淤灘上的`駁船
C.未落到地面的花朵
D.雪被下古蓮的胚芽
19.下列《寶黛吵架》語(yǔ)句中，直接描寫(xiě)黛玉心理活動(dòng)的是（ ）。
A.心里因想道：“別人不知道我的心，還可��；連他也奚落起我來(lái)。”
B.心里想著：“你心里自然有我，雖有‘金玉相對(duì)’之說(shuō)，你豈是重這邪說(shuō)不重人的呢？”
C.心中又想著：“我不管怎么樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情愿的。”
D.又自己后悔：“方才不該和他較證，這會(huì)子他這樣光景，我又替不了他。”
20.《哦，香雪》：“可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。”這里的“它”指的是（�。�。
A.有機(jī)玻璃發(fā)卡
B.柳條籃子
C.人造革學(xué)生書(shū)包
D.小木盒
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分）
1.《我的世界觀》這篇演講詞的主要特色有（�。�
A.淺顯易懂而生動(dòng)雋永
B.見(jiàn)解獨(dú)到而態(tài)度謙遜
C.廣征博引而出奇制勝
D.思理深遠(yuǎn)而言語(yǔ)樸實(shí)
E.坦率自然而真情涌動(dòng)
2.《螞蟻大戰(zhàn)》中，作者以寫(xiě)人的口吻來(lái)寫(xiě)螞蟻，所使用的人物描寫(xiě)方法有（�。�
A.肖像描寫(xiě)
B.行為描寫(xiě)
C.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
D.心理描寫(xiě)
E.語(yǔ)言描寫(xiě)
3.下列詩(shī)詞語(yǔ)句中，運(yùn)用了比興手法的有（ ）。
A.漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得
B.仙掌月明孤影過(guò)，長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中
D.是處紅衰翠減，苒苒物華休
E.重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸
4.《雨巷》中，“丁香姑娘”的象征內(nèi)涵有（�。�
A.夢(mèng)中情人
B.革命
C.江南風(fēng)景
D.理想
E.美
5.下列作品中，借小人物、小故事來(lái)揭示社會(huì)的黑暗、不公平的有（�。�。
A.《嬰寧》
B.《斷魂槍》
C.《金鯉魚(yú)的百裥裙》
D.《苦惱》
E.《麥琪的禮物》
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題，每小題1分）
1.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)
兇：
2.號(hào)物之?dāng)?shù)謂之萬(wàn)，人處一焉
焉：
3.寡人不祥，被于宗廟之祟，沉于諂諛之臣
被：
4.項(xiàng)王至陰陵，迷失道，問(wèn)一田父，田父紿曰
紿：
5.早繅而緒，早織而縷
繅：
6.蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰
危坐：
7.與人姁姁說(shuō)村中語(yǔ)，見(jiàn)子弟甥姪無(wú)不愛(ài)
姁姁：
8.看月而人不見(jiàn)其看月之態(tài)，亦不作意看月者，看之
作意：
9.廟前的烏龍?zhí)兑汇逅廊蝗缥?/p>
泓：
10.女正色，矢不復(fù)笑
矢：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分）
1.閱讀《容忍與自由》中的兩段文字，回答問(wèn)題：
我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺”《西游記》、《封神榜》的作者。那時(shí)候我當(dāng)然沒(méi)有夢(mèng)想到十年之后我在北京大學(xué)教書(shū)時(shí)就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺”我和我的朋友，當(dāng)年我要“殺”人，后來(lái)人要“殺”我；動(dòng)機(jī)是一樣的：都是因?yàn)閯?dòng)了一點(diǎn)正義的火氣，就失掉容忍的度量了。
我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜筮以疑眾，殺”的故事，為的是要說(shuō)明我年紀(jì)越大，越覺(jué)得“容忍”比“自由”還更重要。
1） 作者為什么要說(shuō)“‘容忍’比‘自由’還更重要”？
2） 指出這兩段文字使用的論證方法。
3） 這兩段文字中，作者以身說(shuō)法，能使讀者產(chǎn)生怎樣的閱讀感受？
2.閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答問(wèn)題：
然而人的安排終于被“偶然”毀壞了。這應(yīng)該是一個(gè)“意外”。但是這“意外”卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過(guò)一年半光景，就接到了姐姐的死訊。我的哥哥用了顫抖的哭訴的筆敘說(shuō)一個(gè)善良女性的悲慘的結(jié)局，還說(shuō)起她死后受到的冷落的待遇。從此那個(gè)作過(guò)她丈夫的所謂溫良的人改變了，他往一條喪失人性的路走去。他想往上爬，結(jié)果卻不停地向下面落，終于到了用鴉片煙延續(xù)生命的地步。對(duì)于姐姐，她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。
1） 文中的“我們那個(gè)地方”是指哪座城市？
2） 在作者看來(lái)，姐姐的死是“意外”嗎？為什么？
3） 就全文而言，這段文字釆用了哪一種敘述方式？
3.閱讀《蒹葭》，回答問(wèn)題：
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沘。
1） “白露”從“為霜”到“未晞”、“未已”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么？
2） “伊人”從“在水一方”到“在水之湄”、“在水之涘”，體現(xiàn)了什么，暗示了什么？
3） 這首詩(shī)形式上的主要特點(diǎn)是什么？
4.閱讀柳永《八聲甘州》，回答問(wèn)題：
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。
不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓顒望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚欄干處，正恁凝愁。
1） 這首詞的主旨是什么？
2） 說(shuō)明這首詞下片的抒情方法。
3） 指出詞中委婉表達(dá)作者歸思的詞句。
5.閱讀《斷魂槍》中的下列文字，回答問(wèn)題：
“教給我那趟槍!”孫老者抱了抱拳。
沙子龍下了臺(tái)階，也抱著拳：“孫老者，說(shuō)真的吧，那條槍和那套槍都跟我入棺材，一起入棺材!”
“不傳？”
“不傳！”
孫老者的胡子嘴動(dòng)了半天，沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。到屋里抄起藍(lán)布大衫，拉拉著腿：“打攪了，再會(huì)!”
“吃過(guò)飯走!”沙子龍說(shuō)。
孫老者沒(méi)言語(yǔ)。
沙子龍把客人送到小門(mén)，然后回到屋中，對(duì)著墻角立著的大槍點(diǎn)了點(diǎn)頭。
1） 概括以上文字的內(nèi)容。
2） 以上文字塑造孫老者人物形象，運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？
3） 孫老者這一人物形象有著什么樣的性格特征？
五、作文題（本大題共1小題，每小題30分）
1.孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“興趣是最好的老師�！�
興趣產(chǎn)生熱愛(ài)，興趣產(chǎn)生動(dòng)力，興趣創(chuàng)造愉悅，興趣創(chuàng)造成功。
根據(jù)以上材料，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。
《大學(xué)語(yǔ)文》2018年4月真題答案及解析
一、單項(xiàng)選擇題
1.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：你如果隨便在報(bào)章雜志或是尺牘宣言里面挑一段文章來(lái)分析，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那里面的思想情感和語(yǔ)言大半都由“套板反應(yīng)”起來(lái)的。韓愈談他自己做古文“惟陳言之務(wù)去”。這是一句最緊要的教訓(xùn)。語(yǔ)言跟著思維情感走，你不肯用俗濫的語(yǔ)言自然也就不肯用俗濫的思想情感；你遇事就會(huì)朝深一層去想，你的文章也就是真正是“作”出來(lái)的，不致落入下乘。
2.
【正確答案】 C
【答案解析】 “不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭。
3.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：有些人富于心理想象力。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，一個(gè)好辦法便是設(shè)想一下自己在與一位懷有不同偏見(jiàn)的人進(jìn)行辯論。這同實(shí)地跟論敵進(jìn)行辯論比起來(lái)有一個(gè)（也只有一個(gè)）有利條件，那就是這種方法不受時(shí)間和空間的限制。圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾，在他看來(lái)整個(gè)產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)真的遇見(jiàn)一位抱有這種見(jiàn)解的人，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你確實(shí)想同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個(gè)好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗(yàn)一下你自己想到的論據(jù)。
4.
【正確答案】 A
【答案解析】 課文原文：
太史公曰：……自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)寤而不自責(zé)，過(guò)矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！
提示：“天之亡我”在項(xiàng)羽口中先后三次重復(fù)出現(xiàn)，充分表現(xiàn)出項(xiàng)羽“身死東城，尚不覺(jué)悟”。
5.
【正確答案】 C
【答案解析】 張巡：從容鎮(zhèn)定、視死如歸、博聞強(qiáng)記。
許遠(yuǎn)：寬厚謙和、為國(guó)讓賢。
南霽云：嫉惡如仇、忠貞剛烈。
6.
【正確答案】 D
【答案解析】 本文說(shuō)理，總體上采用類(lèi)比方法：用種樹(shù)類(lèi)比治民，用種樹(shù)要“順木之天以致其性”類(lèi)比治民要“順民之天以致民之性”，用種樹(shù)要“其蒔也若子”類(lèi)比做官司要愛(ài)護(hù)老百姓，用種樹(shù)要“其置也若棄”類(lèi)比治國(guó)要讓老百姓休養(yǎng)生息，用“他植才”種樹(shù)“愛(ài)之太殷，憂(yōu)之太勤”類(lèi)比“長(zhǎng)人者好煩其令”。
7.
【正確答案】 D
【答案解析】 《趙武靈王胡服騎射》揭開(kāi)了我國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上由車(chē)戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤膀T射”的重要一頁(yè)；體現(xiàn)了古代各民族之間的交流與融合；同時(shí)也是古代思想文化方面的一場(chǎng)改革。
8.
【正確答案】 A
【答案解析】 寄蜉蝣于天地：像蜉蝣一些樣寄生于天地之間。蜉蝣，一種昆蟲(chóng)，夏秋之際生于水邊，生命短促，只能活幾個(gè)小時(shí)。
9.
【正確答案】 C
【答案解析】 蛾冠：高帽。古代士大夫的裝束，這里代指士大夫。
10.
【正確答案】 C
【答案解析】 堪稱(chēng)“充滿(mǎn)言外之意的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。
11.
【正確答案】 B
【答案解析】 課文原文：秦始皇筑長(zhǎng)城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍；他（李冰）筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
12.
【正確答案】 A
【答案解析】 反復(fù)抒寫(xiě)“我”對(duì)母親的思念、痛悔之情的難以遏制，從側(cè)面烘托出母愛(ài)的動(dòng)人力量。
13.
【正確答案】 B
【答案解析】 “捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦”寫(xiě)湘夫人終究沒(méi)有來(lái)，湘君十分遺憾地將衣物投入水中，以寄托對(duì)湘夫人的思念。
14.
【正確答案】 C
【答案解析】 此詩(shī)寫(xiě)于唐玄宗天寶三年（744）李白被迫離開(kāi)長(zhǎng)安之后，反映了他當(dāng)時(shí)的思想痛苦和心理矛盾。
15.
【正確答案】 D
【答案解析】 瀟湘：泛指湖南南部。尾聯(lián)叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘，實(shí)為同情百姓而又無(wú)可奈何的寬慰。
16.
【正確答案】 A
【答案解析】 梧桐半死：枚乘《七發(fā)》中說(shuō)，龍門(mén)有桐，其根半生半死，斫以制琴，聲音為天下之至悲，這里用來(lái)比擬喪偶之痛。
17.
【正確答案】 B
【答案解析】 康橋：即劍橋。所在的國(guó)度是英國(guó)。
18.
【正確答案】 C
【答案解析】 課文原文：
我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵， ——祖國(guó)呵！
19.
【正確答案】 B
【答案解析】 ACD寶玉心理活動(dòng) B直接描寫(xiě)黛玉心理活動(dòng)。
20.
【正確答案】 D
【答案解析】 課文原文：香雪的小木盒呢，盡管那是當(dāng)木匠的父親為她考上中學(xué)特意制作的，它在臺(tái)兒溝還是獨(dú)一無(wú)二的呢。可在這兒，和同桌的鉛筆盒一比，為什么顯得那樣笨拙、陳舊？它在一陣噠噠聲中有幾分羞澀地畏縮在桌角上。
自考04729大學(xué)語(yǔ)文試題及答案12
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.《秋水》中，莊子用“吾在天地之間，猶小石小木之在大山”來(lái)說(shuō)明宇宙無(wú)限而人的認(rèn)識(shí)有限的道理，這種論證方法是（ ）
A.演繹法和例證法
B.例證法和對(duì)比法
C.對(duì)比法和類(lèi)比法
D.類(lèi)比法和演繹法
2.《五代史伶官傳序》的中心論點(diǎn)是（ ）
A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”
B.“滿(mǎn)招損，謙得益”
C.“憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”
D.“禍患常積于忽微，智勇多困于所溺”
3.胡適在《容忍與自由》中認(rèn)為，缺乏容忍雅量的心理根源是（ ）
A.年輕氣盛
B.狂妄自大
C.喜同惡異
D.愚昧無(wú)知
4.《張中丞傳后敘》中，拔刀斷指、抽矢射塔的人物是（ ）
A.張巡
B.南霽云
C.許遠(yuǎn)
D.于嵩
5.《前赤壁賦》全文展開(kāi)的內(nèi)在線(xiàn)索是（ ）
A.感情的變化
B.邏輯的演繹
C.時(shí)間的推移
D.想象的展開(kāi)
6.下列記敘文，作者在全文最后進(jìn)行評(píng)議的是（ ）
A.《張中丞傳后敘》
B.《先妣事略》
C.《馬伶?zhèn)鳌?/p>
D.《都江堰》
7.下列散文中，運(yùn)用多方面材料交叉壘積敘事方法的是（ ）
A.《香市》
B.《紀(jì)念傅雷》
C.《我與地壇》
D.《哭小弟》
8.《秋夜》所寫(xiě)的景物中，作者寄予深切同情的是（ ）
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小粉紅花
D.紅梔子花
9.小說(shuō)《林家鋪?zhàn)印返淖髡呤牵?）
A.魯迅
B.巴金
C.老舍
D.茅盾
10.余秋雨在《都江堰》中認(rèn)為“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城，而是都江堰”的根本原因是（ ）
A.它實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間
B.它永久性地灌溉了中華民族
C.它卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無(wú)所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻(xiàn)
D.長(zhǎng)城還只是它的后輩
11.《蒹葭》一詩(shī)的中心意象是（ ）
A.溯游從之，宛在水中央
B.所謂伊人，在水一方
C.溯洄從之，道阻且長(zhǎng)
D.蒹葭蒼蒼，白露為霜
12.陶淵明《飲酒》(其五)中，最富哲理意味的詩(shī)句是（ ）
A.心遠(yuǎn)地自偏
B.悠然見(jiàn)南山
C.山氣日夕佳
D.飛鳥(niǎo)相與還
13.柳永《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)下片的抒情方法是（ ）
A.借景抒情
B.借事抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
14.杜牧《早雁》尾聯(lián)“莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔”的主要情感內(nèi)容是（ ）
A.對(duì)入侵者的譴責(zé)
B.對(duì)皇帝的諷諫
C.對(duì)邊民的寬慰
D.對(duì)時(shí)局的憂(yōu)慮
15.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)所寫(xiě)景物中，作者借以暗示江山易主的是（ ）
A.雕欄玉砌
B.小樓東風(fēng)
C.春花秋月
D.一江春水
16.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，抒寫(xiě)昔盛今衰、身世變遷之感的詞句是（ ）
A.三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急
B.雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)
C.滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘
D.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴
17.聞一多《一句話(huà)》所運(yùn)用的主要表現(xiàn)方法是（ ）
A.對(duì)比
B.烘托
C.類(lèi)比
D.隱喻
18.下列“居士”中的女作家是（ ）
A.六一居士
B.東坡居士
C.易安居士
D.香山居士
19.林海音《金鯉魚(yú)的百裥裙》所敘說(shuō)的故事發(fā)生在（ ）
A.明末清初
B.清末民初
C.抗戰(zhàn)時(shí)期
D.建國(guó)初期
20.鐵凝《哦，香雪》中體現(xiàn)香雪執(zhí)著性格的最重要情節(jié)是（）
A.每晚七點(diǎn)都要去看火車(chē)
B.每晚七點(diǎn)都要去看“北京話(huà)”
C.為了鉛筆盒沖上火車(chē)
D.為了不誤課夜行30里
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
21.下列議論文，善于運(yùn)用比喻說(shuō)理的有（ ）
A.《寡人之于國(guó)也》
B.《秋水》
C.《五代史伶官傳序》
D.《論毅力》
E.《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說(shuō)》
22.《趙武靈王胡服騎射》所體現(xiàn)的歷史文化意義有（）
A.戰(zhàn)爭(zhēng)形式由車(chē)戰(zhàn)變?yōu)椤膀T射”
B.古代各民族之間的交流與融合
C.思想文化方面的一次改革
D.開(kāi)拓疆土觀念的重要性
E.君臣協(xié)商一致才能成功
23.《先妣事略》中母親形象的特征有（ ）
A.勤勞儉樸
B.健康長(zhǎng)壽
C.待人寬厚
D.教子嚴(yán)格
E.爽朗豁達(dá)
24.《湘夫人》中因情造景的詩(shī)句有（ ）
A.桂棟兮蘭橑
B.嫋嫋兮秋風(fēng)
C.搴汀洲兮杜若
D.白玉兮為鎮(zhèn)
E.蛟何為兮水裔
25.《陌上�！分杏脗�(cè)面描寫(xiě)手法烘托羅敷美貌的有（ ）
A.鬑鬑頗有須
B.下?lián)埙陧?/p>
C.青絲為籠系
D.青絲系馬尾
E.盈盈公府步
三、中國(guó)律法網(wǎng)詞語(yǔ)解釋題(本大題共8小題，每小題1分，共8分)
26.身死國(guó)滅，為天下笑
為天下笑：
27.黎民不饑不寒
黎民：
28.期山東為三處
期：
29.愿王孰圖之也
孰圖：
30.哀吾生之須臾
須臾：
31.可憐光彩生門(mén)戶(hù)
可憐：
32.這次第，怎一個(gè)愁字了得
次第：
33.太陽(yáng)循著亙古不變的路途正越來(lái)越大
亙古：
四、簡(jiǎn)析題(本大題共4小題，每小題8分，共32分)
34.閱讀《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中的一段文字：
就我所知，處理這個(gè)普遍存在的人類(lèi)自高自大問(wèn)題的唯一方法就是，要經(jīng)常提醒自己，在茫茫宇宙中一個(gè)小小角落的一顆小小星球的生命史上，人類(lèi)僅僅是一個(gè)短短的插曲，而且說(shuō)不定宇宙中其他地方還有一些生物，他們優(yōu)越于我們的程度不亞于我們優(yōu)越于水母的程度。
請(qǐng)回答：
A.這段文字中什么地方體現(xiàn)出人的認(rèn)識(shí)要受到時(shí)空的限制?什么地方體現(xiàn)出人的.認(rèn)識(shí)會(huì)受到智能的限制?
B.概括這段文字的大意。
C.這里主要運(yùn)用了怎樣的論證方法?
35.閱讀《種樹(shù)郭橐駝傳》中的一段文字：
問(wèn)者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”駝曰：“我知種樹(shù)而已，理，非吾業(yè)也。然居吾鄉(xiāng)，見(jiàn)長(zhǎng)人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來(lái)而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲；早繅而緒，早織而縷；字而幼孩，遂而雞豚�！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類(lèi)乎?”
請(qǐng)回答：
A.舉例說(shuō)明這段文字中使用的修辭手法。
B.其中揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)弊端的是哪句話(huà)?
C.作者用種樹(shù)之道來(lái)說(shuō)明“官理”，這是怎樣的表現(xiàn)方法?
36.閱讀戴望舒《雨巷》中的一節(jié)：
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)
又寂寞的雨巷，
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
請(qǐng)回答：
A.“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”有哪幾層含意?
B.這里運(yùn)用了什么抒情手法?
C.詩(shī)的意境和節(jié)奏有何特色?
37.閱讀《苦惱》中的一段文字：
姚納沉默一忽兒，接著說(shuō)： “是這么回事，小母馬……庫(kù)司瑪·姚尼奇下世了……他跟我說(shuō)了再會(huì)……他一下子就無(wú)緣無(wú)故死了……哪，打個(gè)比方，你生了個(gè)小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說(shuō)，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎?……”
小母馬嚼著干草，聽(tīng)著，聞聞主人的手……
姚納講得有了勁，就把心里的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)講給它聽(tīng)了……
請(qǐng)回答：
A.姚納的雙重苦惱是什么？
B.這段文字與前文構(gòu)成何種關(guān)系?
C.姚納向馬訴說(shuō)苦惱反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?
五、作文(30分)
38.以《我的珍藏》為題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文。
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