《古代漢語》學習方法介紹

　　應注意以下幾點：

　　第一、了解該課程性質(zhì)和學習目的

　　古代漢語是漢語言文學專業(yè)的基礎(chǔ)課，也是閱讀古書的工具課。本課程注重基礎(chǔ)知識與應用能力相結(jié)合，要求自學者結(jié)合一定數(shù)量的文言文閱讀和背誦，通過文字、音韻、詞匯、語法等知識的學習和應用，較系統(tǒng)地掌握古代漢語基礎(chǔ)知識，并具有運用所學知識閱讀一般文言文的能力。

　　第二、了解該課程內(nèi)容和考核目標

　　本課程的考試要求為全日制普通高等學校漢語言文學專業(yè)《古代漢語》課程本科的結(jié)業(yè)水平。

　　本課程內(nèi)容分兩大部分，即基礎(chǔ)知識及其應用和古文閱讀實踐�；�礎(chǔ)知識包括緒論、文字、音韻、詞匯、語法、修辭、詩詞格律、古注、工具書使用等部分；古文閱讀實踐包括古文閱讀背誦、古文句讀、古文今譯等部分。其中，凡要求“了解”的內(nèi)容，所涉及的知識和理論都與考核點直接相關(guān)，應考者應熟知其概念和有關(guān)知識，理解其原理，并能在語言環(huán)境中予以辨認。凡要求“掌握”的內(nèi)容，必須做到在了解有關(guān)知識和理論的基礎(chǔ)上使之轉(zhuǎn)換為能力，即能運用有關(guān)知識和理論來分析解決古漢語書面語中的相關(guān)問題，并指導對古書的閱讀。凡要求“一般了解”的內(nèi)容，所涉及的知識和理論，一般不直接作為考核時的命題的內(nèi)容，但由于這些內(nèi)容對于其他相關(guān)知識和理論以及古書閱讀能力的考核有直接或間接的影響，因此要求應考者在自學過程中對這些內(nèi)容要有所了解，而不應忽略。此外，一些古代文化常識（如人名、職官名），雖未列入考核目標，但仍屬于古文閱讀的有關(guān)常識，也要求應考者予以注意。