【特點(diǎn)】題量驚人側(cè)重實(shí)用
據(jù)多數(shù)應(yīng)試者反映，托業(yè)考試題目整體來說題量非常之大，重在測(cè)試應(yīng)試者的熟練度和敏感度，
托業(yè)考試聽力和閱讀考試題型特點(diǎn)及對(duì)策
。其內(nèi)容偏重于實(shí)用性，商業(yè)及工作等場(chǎng)景是試題中經(jīng)常出現(xiàn)的語境。根據(jù)美國(guó)教育考試服務(wù)中心(ETS)的設(shè)計(jì)思路，托業(yè)考試借助大題量測(cè)試應(yīng)考者的英語運(yùn)用純熟度。TOEIC考試內(nèi)容由聽力和閱讀兩大部分組成，共200道試題，其中聽力和其后所有筆試題目各占100道，考試時(shí)間總計(jì)120分鐘。考試總分為1000分，沒有“及格線”，一般來說，大家把600分當(dāng)作“通過”。在去年12月14日的考試中，全國(guó)考生的“通過率”為 69%。
【聽力】難度高于托福
一般說來，在托業(yè)考試的聽力部分，每道題的間隔大約只有5秒。而相比之下，在托�？荚囍校康缆犃︻}的間隔大約有8秒。所以考生常會(huì)感到題與題之間的間隔很短，必須很快作出反應(yīng)才能跟上試題的節(jié)奏。從時(shí) 間長(zhǎng)度來看，45分鐘的聽力測(cè)試也是在國(guó)內(nèi)所有語言測(cè)試中對(duì)這方面能力測(cè)試最充分的項(xiàng)目之一。
托業(yè)測(cè)試的語境非常生活化。例如，在試題中出現(xiàn)了在機(jī)場(chǎng)訂退票及改簽、醫(yī)院門診等公眾場(chǎng)合常用的一些對(duì)話，還有如問路等生活場(chǎng)景。最有特色的是，在考題中還有一些商業(yè)廣告段落，實(shí)用生活性可見一斑。
【閱讀】考察基礎(chǔ)和邏輯能力
相對(duì)于聽力部分，托業(yè)考試的閱讀部分就相對(duì)來說比較“平淡”。其閱讀部分三大題型中的語法與改錯(cuò)兩部分，難度都不高，主要用于考查應(yīng)試者英語基礎(chǔ)以及邏輯能力，
備考資料
《托業(yè)考試聽力和閱讀考試題型特點(diǎn)及對(duì)策》(http://www.shangyepx.com)。但是，第三部分閱讀題就成為了最引人注目的內(nèi)容了。閱讀題最大的特點(diǎn)是其語境的高工作化、商業(yè)化，幾乎完全是日常生活中所遇所見的場(chǎng)景。在外資企業(yè)中工作的職業(yè)人士均表示：閱讀題中所涉及的語境就是他們?nèi)粘９ぷ髦械膬?nèi)容，所以準(zhǔn)備與應(yīng)對(duì)就會(huì)游刃有余。這些閱讀文章都很簡(jiǎn)短，長(zhǎng)度大約在100個(gè)單詞以內(nèi)。但是對(duì)于一些在校的學(xué)生來說，超大的題量以及與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)的考題語境，使考試的難度對(duì)于他們來說明顯加大。【對(duì)策】提高語言交流能力
托業(yè)考試與目前國(guó)內(nèi)的其他語言測(cè)試存在著明顯的差異，它側(cè)重對(duì)考生日常生活，工作中語言應(yīng)用能力的檢測(cè)，無須做長(zhǎng)篇幅的閱讀題，甚至不會(huì)對(duì)考生參加考試的詞匯量有明確要求，絕大多數(shù)考生均表示生詞不多。應(yīng)該說，托業(yè)考試是注重英語實(shí)際能力的檢測(cè)，而不是應(yīng)試能力的衡量尺度。上海大學(xué)的一位老師介紹，在上大就讀的日本和韓國(guó)的留學(xué)生參加考試，聽力部分得分普遍較高，而閱讀部分則和中國(guó)考生相差很多，這也反應(yīng)了我國(guó)英語教學(xué)和日韓等國(guó)存在明顯的差別。
如果考生想在托業(yè)考試中取得較好的成績(jī)，就必須改變“應(yīng)試備考”的學(xué)習(xí)老套路。TOEIC很難像普通CET四級(jí)考試一樣，通過大量做練習(xí)就能在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。上海大學(xué)的培訓(xùn)老師表示：TOEIC是一項(xiàng)根植于日常生活的測(cè)驗(yàn)，平時(shí)通過閱讀書籍、網(wǎng)上在線互動(dòng)學(xué)習(xí)、聽英語新聞、看原版電影以及報(bào)紙甚至廣告等，利用各種可能的渠道隨時(shí)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。只有真正的語言交流能力提高了，分?jǐn)?shù)才會(huì)提高。