我是德語專業(yè)學(xué)生,學(xué)習(xí)德語已經(jīng)兩年,平時喜歡逛逛德語吧
~
但貌似這里比較冷清,
所以一向懶散的我準(zhǔn)備寫一篇幅長點的經(jīng)驗分享帖,
希望各位同僚不要光看不發(fā)帖,
讓我們
的德語吧熱鬧起來吧!
!
!
忘了當(dāng)初為什么填志愿時會選擇德語系,可能跟小學(xué)時參加過一次德語興趣班有關(guān)吧,
德語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗
。我喜歡外語,但似乎沒有什么特別的天分,興趣所致而已。進入德語系后,
發(fā)現(xiàn)身邊真的各
個是高手,
大家從小到大都是在眾星捧月的環(huán)境中長大的。
但學(xué)習(xí)德語,
大家都是從零開始
罷了
~~
我們班導(dǎo)是個畢業(yè)沒多久的女博士,
沒什么經(jīng)驗,
但很和藹可人。
大一的最初幾節(jié)課就
是在夸張的發(fā)音中進行的,
班導(dǎo)師要求我們每個人依次發(fā)音給她聽,
我覺得這很有必要——
學(xué)習(xí)外語,語音是第一步,語音不好自然影響聽力的準(zhǔn)確度,而且也沒法讓別人來理解你
~
所以大家練習(xí)發(fā)音時一定要大聲的夸張的到位的!
!
很多人對小舌音感到無奈,
其實沒有那么難的
~
在進大學(xué)前我就開始練小舌音,
用的方
~~~
我的小舌音是在班導(dǎo)師的語音
課上練出來的!——班導(dǎo)師的方法就是每次遇到“
r
”呵氣的時候盡量用力,慢慢的就“呵”
出震顫音來了""真的很實用,至少我們班沒有人發(fā)不出小舌音。
正如大家所知,
德語是沒有音標(biāo)的,
但只對了一半。
在學(xué)習(xí)德語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)時你必須像英
語那樣用到音標(biāo),
比如看到
a
讀
/a:/~
但掌握發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)后就不需要這種符號啦
~~
所以德語字
典里基本都沒有音標(biāo)!
有些人學(xué)了語音后,
可以拿起一篇文章正確無誤讀出來,
但對其中內(nèi)
容毫無所知。
除了語音簡單,德語詞匯也相當(dāng)簡單,德語的基本詞匯不多的,主要都是組合詞。舉
個例子吧,
Wasser
水
+Reis
稻子
=Wasserreis
水稻!
和中文很像吧?再比如:
viel
許多
+sagen
說
=vielsagend
意味深長的(有許多要說的不就是意味深長的嗎?很簡單吧?)
但貌似除了這兩樣比較簡單外,德語就說不出有什么簡單的了
~
語法非常復(fù)雜,乃至
德語被稱為歐洲最難的預(yù)言!
!有句話是這么說的“學(xué)外語猶如進入一片森林——學(xué)英語,
笑著進去笑著出來;學(xué)日語,笑著進去哭著出來;學(xué)法語,哭著進去笑著出來;學(xué)德語,哭
著進去哭著出來;
學(xué)中文,
哭著進去再也出不來""”
的確如此,
因為我也學(xué)過日語和法語,
法語的發(fā)音規(guī)則比德語復(fù)雜,但過了語音那一段,法語根本沒法和德語比誰難
~~
法語和中
文在一定程度上相像——根據(jù)成分的位置來決定整句話的語法,
但德語靠的是變位!
形容詞
的詞綴,動詞的變位,冠詞的詞綴足以讓初學(xué)者暈頭轉(zhuǎn)向
~~~
還有時態(tài)——一般現(xiàn)在時,一
般過去時,一般將來時,現(xiàn)在完成時,過去完成時,將來完成時,第一虛擬式(又分現(xiàn)在、
過去、將來三種虛擬式)
,第二虛擬式(也分過去、現(xiàn)在、將來三種虛擬式)""
德語的語法復(fù)雜想必大家都有所耳聞,
對于學(xué)過德語的人無需我多言,
德語初學(xué)者現(xiàn)在
跟你們說也一時說不清。
但要記住一點!
——盡管難,但只要你過了這一關(guān),等你回頭看時
其實覺得也就那么回事
~~
而我學(xué)習(xí)德語——前面說了我沒多少天分——憑的就是一腔激情,
每次德語課后我會花大把時間復(fù)習(xí)所學(xué)的東西,
對于初學(xué)者來說這是必需的一步!
只有基礎(chǔ)
打牢,對于后面的內(nèi)容你才能得心應(yīng)手。
為什么許多人感嘆在外面學(xué)小語種就是沒有專業(yè)學(xué)生學(xué)得好?教師質(zhì)量是一方面,但
更重的原因是你沒有全身心或者花大把時間精力在上面!
說白了,
學(xué)外語沒有捷徑,
有天賦
的人還是需要花力氣的
~~
其實我大二一年懶散了很多,但就靠著我大一的堅實基礎(chǔ)我還是
能在班里遙遙領(lǐng)先。所以你可以偷懶,但絕不是在初學(xué)時!
!
!
接下來談?wù)劦抡Z的聽力,其實我學(xué)外語的弱項之一就是聽力。導(dǎo)師說“專業(yè)外語學(xué)生
和非專業(yè)外語學(xué)生的區(qū)別就在于——聽力和寫作!
”這一點大家應(yīng)該也能理解,背單詞容易
學(xué)語法也不難,難就難在你要會運用!而且要運用自如
~
我經(jīng)常去查找些提高聽力的方法,
期間發(fā)現(xiàn)一個問題——許多人求的只是為考試成績而提高聽力,
這是大錯特錯的!
其實我的
聽力課成績一直不錯,維持在
85
分以上(總分
100
)
。但盡管如此,當(dāng)我和一個德國人交談
時才發(fā)現(xiàn)自己的聽力有多差!
德國人不會挑你學(xué)過的詞來說,
語速也絕不會慢,
這個時候才
發(fā)現(xiàn)你根本跟不上他的語速,
他說的詞沒法在你腦子里正確反應(yīng)出來""還有很打擊信心的
是,你在看德國新聞時,你發(fā)現(xiàn)你很努力背的某個單詞在新聞主播口里停頓的時間不到
0.1
秒!
!
!
而你需要一秒鐘來反應(yīng)一下!
所以練聽力的前提并不僅僅是大量詞匯,
更是對這些詞
匯的熟悉度,可以在它出現(xiàn)的一剎那立馬反應(yīng)過來。
那么如何來有效訓(xùn)練自己的聽力呢?(其實我也只是在實踐中)
,這不得不提四川外國
和她聊天中我了解到,
她曾經(jīng)的聽力比我爛很多很多,
Diktat
(聽
寫)她只能拿
0-2
分(總分好像
20
分吧)
,我一般不會扣分超過
3
分。但改變她聽力的是她
去了趟德國,一開始她只想上網(wǎng)和中國老同學(xué)聊
,但某天電腦壞了修也修不好,只好打
開電視機看電視(在德國當(dāng)然是德語的)
。一開始她什么也聽不懂,只好看看廣告,同時她
手持字典遇到不懂的單詞立馬查字典。
(德語的詞匯可以根據(jù)它的發(fā)音來猜它的拼寫)
,
慢慢
的她發(fā)現(xiàn)大部分電視內(nèi)容都聽得懂了""就是個頓悟的過程,
頓悟的剎那其實由之前的積累
奠定基礎(chǔ)!
是的,泛聽是相當(dāng)重要的,有利于增強我們對這語言的熟悉度!泛聽是精聽基礎(chǔ),精
聽亦不可少!有一次導(dǎo)師交給我一個任務(wù),聽寫一段近
50
分鐘的德語采訪記錄。這對于我
來說是個巨大挑戰(zhàn),因為這不是練習(xí),這是個任務(wù)!聽寫過的同學(xué)也知道,往往一段
3
,
4
分鐘的錄音聽寫加校對就要
20-30
分鐘,如果里面的人說話快,那就要更長時間!但礙于面
子我也只好硬著頭皮接受了,
學(xué)習(xí)資料
《德語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗》(http://www.shangyepx.com)。在之后的
3
,
4
天內(nèi)我每天抽出
3
,
4
個小時聽寫,有時只能逐
詞逐詞地聽寫,
往往還不知道標(biāo)點該怎么標(biāo)。
最后任務(wù)勉強完成了,雖然不盡如人意,
但讓
我意識到——堅持精聽一定能提高德語聽力!
所以說到底,
練聽力也不是什么省力氣的活兒——每天堅持聽寫一段
3
,
4
分鐘的采訪
或新聞,還要抽出至少
1-2
小時泛聽!
在電腦上看國外頻道,我推薦
tvu
這個軟件,可以上網(wǎng)搜一下!
有人說過,
你說外語時的語速有多快就代表你聽外語時的反應(yīng)有多快。
我不知道是否科
學(xué),但也說明一點——口語和聽力是緊密相連的!以前我朋友問我“聽力和口語哪個更重
要?”
我說
“一樣重要,但聽力是基礎(chǔ)前提,你都聽不懂的話怎么和別人交流?口語再好有
什么用?”
很搞笑的是有一次我和一個德國人聊天,
他說的我不理解,
我就自說自話講自己
想講的,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)和我交流不通,干脆就不和我交流了哈哈
~~
所以一定要先練好聽力,其次就要注意口語訓(xùn)練!口語訓(xùn)練的方法有:看德語電視劇
(比較接近生活的那種,不要什么科幻片之類的)
,但不是讓你看著字幕理解內(nèi)容,而是要
先聽,
聽不懂時再看字幕,接下來就是學(xué)里面的人說話!
我買的德語電視劇還沒到,但這是
我學(xué)英語的感悟——這幾天在看絕望主婦,
遇到不錯的英語表達我會在心里默默重復(fù),
慢慢
的我走在路上自言自語時喜歡冒英語了
~~~
德語也一樣,
聽、
懂、
模仿——這樣一來你的口
語一段時間后一定非常漂亮
~~
還有練口語的方法就是上
MSN
找老外聊天,
這也非常棒
~~
或者如果你居住的城市如北
京上海等經(jīng)常有老外出沒,
那你就要抓住機會主動和他們搭訕聊天——不過要注意他們是否
趕時間,人家有急事還是不要打擾別人了哈哈
~~~
說到德語電視劇,在國內(nèi)確實非常少見!所以我推薦大家一家網(wǎng)上的店
(
居然不準(zhǔn)我輸
網(wǎng)址,
那我給大家店主的
好了,
61703906
)這家店并非我開的,只是我也是最近在瀏
覽帖子時無意間才看到,
并且一口氣買了
100
元的碟,
店主就是我前面提到的四川外國語學(xué)
院的德語研究生。這些電視劇都是她在德國時買的,還有她朋友寄給她的
~
價格不貴,
25
元
左右一部電視劇。所以我把這資源推薦在這里,有興趣的朋友可以去看看!
繼續(xù)說口語。如果是德語專業(yè)的學(xué)生,我真心建議你們不要把時間全花在書本上,一
來這效率很低,
二來我們學(xué)外語主要是為了和別人交流的,
而不是用來堆在肚子里自己品味
的。所以我們要盡可能找尋一切機會用到我們的所學(xué)!我覺得有這幾個途徑:
1
、學(xué)習(xí)一年
多的學(xué)生可以去做做家教,有利于鞏固所學(xué)!
2
、學(xué)習(xí)兩年左右的學(xué)生可以去當(dāng)?shù)抡Z導(dǎo)游或
者德語陪同,但不要找太正式的,因為不容易勝任!導(dǎo)游的話可以去考個導(dǎo)游證,
我一個比
我小一屆的學(xué)妹就去考了。德語陪同我做過,但我聽力不夠好,所以那次經(jīng)歷也并不光彩。
3
、學(xué)習(xí)德語三年以上者可以去公司做德語翻譯,當(dāng)然全職的別人不會要你,可以作為實習(xí)
去鍛煉下。筆譯貌似需要豐富的經(jīng)驗,比較難做,口譯需要你聽力口語都夠強!
所以學(xué)習(xí)外語我們要的不僅是耐心和激情,更要勇氣、善于抓住一切機會!我其實學(xué)
習(xí)德語才兩年,
自知自己德語水平在同輩中只能算比較優(yōu)秀,
但我也許有的就是勇氣,
我親
自打電話要德資企業(yè)自我推薦,后來被人事部看重而在這暑假留在一家德資企業(yè)做實習(xí)翻
譯,
不管自己是否能做好,
我們至少要給自己機會去了解自己的水平在哪一級、
去更好地弄
清自己學(xué)習(xí)外語的弱項在哪里、去對癥下藥讓自己的外語水平更強!
接下來談?wù)劦抡Z寫作吧。其實我寫作也并不好呵呵所以談的少點
~~
別人都說學(xué)理科的
人邏輯能力強,
寫文章邏輯性也比較強,
但我是學(xué)文科的,
而且從小作文都寫得不怎樣呵呵。
其實我們德語系學(xué)生的德語寫作說實話都不特別優(yōu)秀,
因為我們都是為了德語專四而像八股
文那樣按照一定格式來寫,很多句型也是背下來準(zhǔn)備到考場上用。
個人覺得要寫好文章就必須多讀,讀多了肚子里就有貨了,有貨了等你寫作時就不會
像擠牙膏那樣吃力。
那么讀什么呢?喜歡文學(xué)的人可以讀文學(xué),
但可惜我實在對厚厚的大本
德國哲學(xué)文學(xué)歷史都沒興趣
~~~
初學(xué)者可以讀讀德國的格林童話——畢竟大家中文版的格林
童話都爛熟于心了,
便于理解
~~
中級的德語學(xué)習(xí)者可以去讀讀德語版哈利波特之類的,
貌似
網(wǎng)上也下的到
~
如果這些都沒興趣,那么上上德國的網(wǎng)站,看看新聞、娛樂、體育都可以,
我比較喜歡
Stern
、
Spiegel
之類的網(wǎng)
~
又或者你可以給自己布置任務(wù)——做一個
presentation
之類的
~
比如這周我規(guī)定自己查
總結(jié)后形成一篇文章,
想象著你要將你查閱的一切介紹給別
人聽,然后就要背誦這篇文章
~~~
——這只是我的建議,其實我也明白大家都比較懶哈哈哈
~~
最后說說德語翻譯吧!
其實我覺得翻譯也特別重要,
翻譯做好了,
你會搞不定閱讀嗎?你會說不出準(zhǔn)確流利的
外語嗎?你會寫不出漂亮的文章嗎?
學(xué)習(xí)外語,就要實現(xiàn)外語和你的母語的互通性
~
練習(xí)翻譯主要是兩種方式:
1
、在沒法
坐在書桌前時你可以用外語自言自語(這是我們一個老師的方法)
,想到一句中文就盡量用
德語來翻譯一遍。
2
、坐在書桌前時自然就可以借助字典,找一段文字來認(rèn)真翻譯,在翻字
典期間你可以學(xué)到很多新的表達方法,
然后用一本筆記本記錄下來,
沒事干就隨便翻翻鞏固
鞏固。
3
、寫德語日記,長此以往你就會養(yǎng)成用德語思考的習(xí)慣,這對于增強你對德語的熟
悉度非常有效!
我們一個老師有個很麻煩,
但確實有效的方法——一段德語文章,
你先將它翻譯成中文
寫下來,
然后看著中文盡量用正確的詞匯語法將它翻譯成德語,
最后對照原文,
看看自己的
差距在哪里,學(xué)習(xí)地道的表達方法!
一口氣寫了那么多,
不知不覺已經(jīng)早上五點了呵呵
~~
得馬上洗洗睡覺啦
~~~
衷心祝愿所
有喜歡德語、正在學(xué)習(xí)德語的朋友們都能享受到德語帶給我們的樂趣!
Ich
wuensche
Ihnen
alles Gute
!
〔德語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗〕隨文贈言:【受惠的人,必須把那恩惠常藏心底,但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】