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自我總結(jié)作文

時(shí)間:2023-01-07 01:20:08 自我總結(jié) 我要投稿

自我總結(jié)作文(精選21篇)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的自我總結(jié)作文,希望能夠幫助到大家。

自我總結(jié)作文(精選21篇)

  自我總結(jié)作文 篇1

  這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。

  總結(jié)這個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)

  講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

  自我總結(jié)作文 篇2

  作為一個(gè)合格的中學(xué)生,在道德與素養(yǎng)方面,我誠(chéng)實(shí)守信,待人真誠(chéng),孝敬父母,信守諾言,言行一致,不做損人利己的事,考試不作弊;我有責(zé)任感,體現(xiàn)在積極參加集體活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng),珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),愛護(hù)公共設(shè)施,關(guān)心社會(huì)和他人,樂(lè)于助人;我自尊自愛,尊重師長(zhǎng),尊重他人的.人格,舉止文明,沒有打架斗毆紀(jì)錄,不弄虛作假、知錯(cuò)就改,具有進(jìn)取心;我自我約束,遵紀(jì)守法,沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄,能評(píng)價(jià)和約束自己的行為,不吸煙,不喝酒,不賭博,不去未成年人不能進(jìn)入的場(chǎng)所。

  在勞動(dòng)與技能方面,我有良好的勞動(dòng)態(tài)度和技能水平,表現(xiàn)在積極參加勞動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程,具有一定的勞動(dòng)能力和信息技術(shù)能力,實(shí)驗(yàn)操作考查合格。 在實(shí)踐和探究上,我積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有社會(huì)實(shí)踐和探究精神:樂(lè)于服務(wù)社會(huì),具有興趣和好奇心,能提出問(wèn)題。有獨(dú)特見解,積極參加綜合性學(xué)習(xí),愛好科技,具有科技特長(zhǎng)。

  在交流與合作上,我能與同伴協(xié)作,溝通分享:與同學(xué)友好相處,無(wú)嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為,能接納他人,能與他人合作共同完成任務(wù),能與他人交流和分享,尊重并理解他人的意見。

  在運(yùn)動(dòng)與健康上,我具有良好的身體素質(zhì),體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試達(dá)到合格,具有體育愛好和特長(zhǎng);積極參加體育活動(dòng),有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣,珍愛生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,不穿奇裝異服,不佩帶首飾,不化妝,不理怪發(fā),沒有不良嗜好。

  在審美與藝術(shù)方面,我有健康的審美情趣,和一定的審美鑒賞能力,健康上網(wǎng),不傳播不良信息,積極參加藝術(shù)活動(dòng),具有藝術(shù)愛好和特長(zhǎng),音樂(lè)、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真,成績(jī)合格。

  自我總結(jié)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,大一已過(guò),步入大二;貞洿笠坏纳,有許多收獲,同時(shí)存在著些許不足。

  學(xué)習(xí)中,對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗(yàn)吧!從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式,讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及,我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己也會(huì)覺得迷茫,好像一切都無(wú)法計(jì)劃,隨意的學(xué)習(xí),隨意的生活,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。然而大一第二學(xué)期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動(dòng),生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。兼職之路,也讓我慢慢的成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己!

  在生活中,自我踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活,沒了父母的`嘮叨,沒了老師的叮嚀,凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境,一切都是陌生的。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們無(wú)從選擇,每個(gè)人都走不同的路,但每個(gè)人都必須為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。這就是生活,一段讓我成長(zhǎng)的生活。

  已經(jīng)過(guò)去的一年,是不斷充實(shí)自己,不斷探索的一年,這一年里我的能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時(shí),缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái);社會(huì)交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng),良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。

  自我總結(jié)作文 篇4

  本人入學(xué)三年來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。

  本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的.理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事自我評(píng)價(jià)。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得 優(yōu)秀團(tuán)員 、 三好學(xué)生 等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái) ,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

  自我總結(jié)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了,又迎來(lái)了新的一年,新的學(xué)期,又有新的工作等著我們來(lái)學(xué),等我們來(lái)消化,去理解。在上個(gè)學(xué)期,我沒有好好去學(xué)習(xí),去理解,所以在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì)考得那么糟糕,那么差。不過(guò),現(xiàn)在又是新的一年,新的'學(xué)期,我

  要整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的我去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,奮發(fā)圖強(qiáng),永不停步。

  在這個(gè)學(xué)期里,我不能像上個(gè)學(xué)期一樣浪費(fèi)時(shí)間,不懂得珍惜時(shí)間,所以,我要在這個(gè)學(xué)期里自我反思,要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了。如果老師講的課我沒有聽懂或者是沒有聽清楚,下課后,我要馬上跑去問(wèn)老師,直到弄懂為止。在家里,先把老師講過(guò)的課溫習(xí)一遍,再講給爸爸聽沒,要是我將得很流利,很舒暢的把老師講過(guò)的重點(diǎn)說(shuō)一遍,證明我把這一天老師上課所講的我全都注意聽了,沒有將小話,這是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

  上課時(shí),要專心聽講,不可以跟前后左右講小話,要勤做筆記,把老師講過(guò)的重點(diǎn)記下來(lái);氐郊依,把今天老師講過(guò)的課文復(fù)習(xí)一遍,再做老師布置的作業(yè)。做完了作業(yè),找一些有關(guān)今天的資料看一看,做一做,這樣就不會(huì)忘記今天老師所講過(guò)的課,還可以順便預(yù)習(xí)明天老師所要講的課,做好一個(gè)預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。

  在作業(yè)上,我要用認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。要把作業(yè)寫得工工整整,先把算是或者是把答案寫在草稿紙上,確定對(duì)了以后才抄到作業(yè)本上。要是作業(yè)有弄不明白的地方可以問(wèn)同學(xué)老師,也可以恩爸爸媽媽。

  我會(huì)在這個(gè)學(xué)期里好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取用優(yōu)秀的成績(jī)匯報(bào)爸爸媽媽。

  自我總結(jié)作文 篇6

  歲月無(wú)痕,轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就這樣匆匆流逝了。在這個(gè)學(xué)期里,我取得了一些進(jìn)步,以下是我這個(gè)學(xué)期的總結(jié):

  一、進(jìn)步的方面

  在這個(gè)學(xué)期里,我見到老師問(wèn)好,碰到同學(xué)向她們微笑一下或主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),我并不像以前那樣置之不理,而是為她們講解,有時(shí)索性告訴她們答案。只是我有些題不知道怎樣講解,就沒有幫助她們解決。

  在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神。

  二、退步的方面

  雖然感覺似乎沒什么不同,但卻有什么變了。上課不那么認(rèn)真,會(huì)走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有時(shí)不思考,會(huì)發(fā)下呆,對(duì)學(xué)習(xí)的積極性也不如以前了,成績(jī)一直在下滑,對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情也減退了,像是在混日子。

  最近腦袋有些空空的,茫然,不知所措,突然間不知道自己該干什么,有什么可干。我知道我現(xiàn)在的`狀況是極為不利的。這學(xué)期是關(guān)鍵的,如果再這樣持續(xù)下去,什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個(gè)目標(biāo),朝那個(gè)方向繼續(xù)發(fā)展。

  通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,同學(xué)的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我在憧憬中懂得來(lái)之不易的珍惜,在思索中了解醞釀已久的真理,在收獲后明白努力的甜美。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我相信只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力才能使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

  自我總結(jié)作文 篇7

  在高中三年里,本人學(xué)習(xí)勤奮,品德良好,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。我熱心校內(nèi)組織的各類活動(dòng),尤其是體育,曾參加1500m長(zhǎng)跑賽,獲第二名。

  自我感覺良好。座右銘是:做與不做是一回事,做不做得到是另一回事兒。勇于拼搏,積極進(jìn)取。覺得人生就像 馬拉松 ,跑完一程又一程,感受著追求的快感,不在乎結(jié)果,卻講究過(guò)程。

  在檔案里突然發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)不記得那時(shí)侯這么給自己評(píng)價(jià)的。但是我當(dāng)時(shí)覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧,那是我最快樂(lè)也是最有活力跟沖勁的時(shí)候,曾經(jīng)很想找回那時(shí)的感覺,最后發(fā)現(xiàn)不太可能。

  但是我會(huì)想跑一程,跑起來(lái)就會(huì)覺的沒有什么不可能的。

  引用一個(gè)網(wǎng)友的心得: 很正常,一般人都無(wú)法想象,一個(gè)人在途中連續(xù)跑好幾個(gè)小時(shí),他腦子里會(huì)想些什么,他到底又為了什么。經(jīng)歷過(guò)的人會(huì)明白,那幾個(gè)小時(shí)中,腦子里什么都想,喜怒哀樂(lè),人生的一切,甚至包括對(duì)人生的迷茫和對(duì)生命的`感悟,有激動(dòng),有欣喜,有孤單,有痛苦,有堅(jiān)持,有希望 正如跑版那句耳熟能詳?shù)拿裕喝松褪且粓?chǎng)馬拉松,領(lǐng)先和落后都是暫時(shí)的,唯有拼搏向前才是永恒。我很慶幸,在馬拉松,我找到了自己的精神支柱。

  我也很慶幸,我跑了那個(gè)1500。

  為了那個(gè)1500,有幾天早上不搭車就跑到學(xué)校,經(jīng)常沿著江灘跑,可以看到城市日出,可以和晨練的老人聊上幾句,可以感受一種祥和、平靜,就象神在我左右。我閉上眼睛,屏住呼吸,小鳥就會(huì)自然落到我肩上,陽(yáng)光也會(huì)照在我的側(cè)臉。我就會(huì)很溫暖,和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了!

  自我總結(jié)作文 篇8

  人生一世,重要的并不在于能茍延殘喘活多久,而在于能否在一波接一波的洪流與沖擊中活出自我。

  活出自我是一種勇氣。使人在一次次變故與打擊中傲然獨(dú)立;厮輲资昵暗闹軜淙,在日軍進(jìn)犯、軍民結(jié)伴潰逃的當(dāng)口,他在燕園里悠然地品著香茗,環(huán)視著大學(xué)中的藏書。面對(duì)沖入校園、四處揚(yáng)威的日軍,他毫無(wú)畏懼,漠然相視。又有人造勢(shì)說(shuō)他親日,驟然而至的莫須有的罪狀,一輪又一輪的刺殺,他緘口不言,逆來(lái)順受。他歷經(jīng)苦難,但他的心靈卻始終堅(jiān)毅——任爾東西南北風(fēng),我就是我,我仍是我。于是,當(dāng)人們終于撥開時(shí)代的迷霧打算接近他時(shí),他早已含笑而待,一花一世界的文筆,動(dòng)人的文思給人們帶來(lái)穿越陣營(yíng)的永恒的美。世上有無(wú)數(shù)種勇氣,可惟有活出自我這一種來(lái)得豪邁、持久。 活出自我是一份堅(jiān)持。任憑風(fēng)雨喧囂,我自巋然堅(jiān)守本心。初入美職籃時(shí),林書豪并不受人待見。

  好比菜場(chǎng)里代替一角錢的一把蔥——他只是個(gè)無(wú)足輕重的添頭。但林書豪卻拒絕人們的輕視甚至是無(wú)視。他可從來(lái)不把自己當(dāng)作可有可無(wú)的角色,并且堅(jiān)持認(rèn)為自己會(huì)有球星的前途,平步青云只是時(shí)間問(wèn)題。他忍耐,他期盼,他等待——他堅(jiān)持。機(jī)會(huì)屬于堅(jiān)持不懈的人,好運(yùn)亦然。在苦撐一年多后,林書豪獲得了在尼克斯隊(duì)升任首發(fā)的機(jī)會(huì)。此時(shí)機(jī)會(huì)已至,只待他在電光火石間閃耀全場(chǎng)。于是“林風(fēng)暴”席卷全球,他成為了這個(gè)時(shí)代的英雄乃至于一枚精神圖騰;畛鲎晕遥刈∽晕,總有云淡風(fēng)輕日出時(shí)。

  活出自我更是一種挑戰(zhàn)。生命不息,挑戰(zhàn)便從未停止。喬布斯的獨(dú)特并不在于他的財(cái)富,也并非全然體現(xiàn)在他的產(chǎn)品上,而更多的是展現(xiàn)在他在對(duì)于自我的詮釋的挑戰(zhàn)征途上的`永不停滯的步伐。他曾面臨過(guò)無(wú)數(shù)意外——生母拋棄,學(xué)業(yè)受阻,公司解體,產(chǎn)品滯銷……但面對(duì)接踵而來(lái)的挑戰(zhàn)他無(wú)所畏懼。他用自己的心靈與意志充分地活出自我,對(duì)抗逆境。于是 “I”系列產(chǎn)品橫空出世,蘋果引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流。而喬布斯呢?他的收獲遠(yuǎn)不止此,他已將自己推向世界,推向人們頂禮膜拜的圣殿;畛鲎晕易詫俨灰,可當(dāng)我們直視這樣一次又一次的挑戰(zhàn)時(shí),把握便在我們的指間從不曾流散。

  任爾東西南北風(fēng),活出自我象征著一種勇氣;守得云開見日出,活出自我代表了一份堅(jiān)持;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),活出自我是次次必勝的挑戰(zhàn)。

  自我總結(jié)作文 篇9

  大學(xué)豐富多彩的在校生活總是美好的,給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè),更是讓我懂得,這是我人生中重要的一段旅程,我嚴(yán)格要求自己,注意摸索學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

  學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能合理的安排好時(shí)間。有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)的對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識(shí)系統(tǒng)化。

  身為班長(zhǎng)的我,在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中都能起帶頭作用,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級(jí)集體,積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動(dòng),如校運(yùn)會(huì)、足球賽,為班級(jí)奪得不少榮譽(yù)。我的'勞動(dòng)積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動(dòng)中有突出表現(xiàn)。

  在日常生活中,我很重視鍛煉身體,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育的成績(jī)優(yōu)秀,體鍛達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛,熱愛生活,尤其喜歡繪畫,曾在年段書法比賽和手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)。熱愛勞動(dòng),能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次勞動(dòng)值周工作。

  我認(rèn)識(shí)到自己也有不足之處,因此,我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)加倍珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

  自我總結(jié)作文 篇10

  本人入學(xué)三年來(lái)一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),各方面優(yōu)秀,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任感,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。

  本人思想端正,吃苦耐勞,有崇高理想和偉大目標(biāo),重視個(gè)人道德修養(yǎng),發(fā)展良好的生活作風(fēng),助人為樂(lè),關(guān)心國(guó)家大事自我評(píng)價(jià)。

  在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),努力研究,通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握了比較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)橛辛己玫膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),獲得了優(yōu)秀的團(tuán)員、三名好學(xué)生等榮譽(yù),得到了老師和同學(xué)的.認(rèn)可,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  業(yè)余時(shí)間積極參加體育運(yùn)動(dòng),提高體力,喜歡勞動(dòng),積極參加學(xué)校開展的各種文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,參加學(xué)校文學(xué)史和書法協(xié)會(huì),豐富課外生活,各方面取得了相應(yīng)的提高。

  寶劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒,本人堅(jiān)信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我一生的力量。

  自我總結(jié)作文 篇11

  原來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)候,我對(duì)閱讀題十分頭疼,甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時(shí)候,我一看到閱讀題就十分緊張。于是,這學(xué)期一開始,我就暗下決心,一定要在老師的指導(dǎo)下提高自己的閱讀理解能力。

  這學(xué)期,在提高閱讀理解能力方面,我采取了如下做法:

  第一,提前預(yù)習(xí)課文,多理解課文想要表達(dá)的內(nèi)容和情感。預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),做好預(yù)習(xí)老師上課時(shí)才能抓住重點(diǎn),對(duì)老師的`教學(xué)才能心中有數(shù)。

  第二,上課專心聽講,多聽老師分析課文。老師的閱讀經(jīng)驗(yàn)和資料占有都比我們這些孩子要豐富得多,所以要重視老師的引領(lǐng)作用。媽媽告訴我,上課專心聽講的孩子學(xué)習(xí)起來(lái)才能“事半功倍”,否則就會(huì)“事倍功半”,費(fèi)時(shí)費(fèi)力也達(dá)不到自己想要的效果。

  第三,聯(lián)系上下文,理解重點(diǎn)字、詞語(yǔ)和關(guān)鍵句子的含義。老師特別強(qiáng)調(diào)對(duì)字、詞、句的理解離不開具體的語(yǔ)言環(huán)境。

  第四,多讀幾遍原文,因?yàn)槔蠋熞辉俑嬲]我們“書讀百遍,其義自見”,閱讀是理解的基礎(chǔ)。第一遍先領(lǐng)會(huì)作者想要表達(dá)的意思或思想感情,再看一下文章后面的問(wèn)題設(shè)計(jì);第二遍根據(jù)后面的題目有重點(diǎn)地詳細(xì)看相關(guān)內(nèi)容,其它內(nèi)容略讀;讀完第三遍再開始答題,力爭(zhēng)把握地準(zhǔn)確些;做完題目后,再看一遍原文,算是對(duì)所做試題的檢查。

  第五,學(xué)會(huì)歸納段意,概括文章的主要內(nèi)容。通過(guò)找中心句或者串并的方法歸納段意和層意,再把每一段的意思概括起來(lái)就是文章的主要內(nèi)容。

  第六,準(zhǔn)確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案,或者摘要出最接近原文的語(yǔ)言去回答問(wèn)題。

  第七,多做一些閱讀理解題,通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)解題方法,提高閱讀分析能力。

  第八,把自己做過(guò)的閱讀理解題裝訂成冊(cè),不斷地總結(jié)閱讀經(jīng)驗(yàn)。

  第九,經(jīng)常閱讀課外書,通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的感知和理解能力。

  這就是我這學(xué)期在語(yǔ)文閱讀理解方面采用的一些方法,F(xiàn)在,我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收獲了許許多多的好詞好句,開心極了。

  我知道,這就叫“世上無(wú)難事,只要肯登攀”。

  自我總結(jié)作文 篇12

  歲月不著痕跡的流逝,半個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。這學(xué)期,我有了一些進(jìn)步。以下是我這學(xué)期的總結(jié):

  一、進(jìn)展方面

  這學(xué)期遇到了老師,遇到了同學(xué)對(duì)他們微笑或者主動(dòng)打招呼。同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我不像以前那樣不理,而是解釋,有時(shí)候干脆把答案告訴他們。只是因?yàn)椴恢涝趺唇忉屢恍﹩?wèn)題,所以沒有幫他們解決。

  在體育活動(dòng)中,我積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),熱愛勞動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。

  二、倒退方面

  雖然看起來(lái)沒什么不同,但是有些東西變了。不認(rèn)真上課,會(huì)走神,甚至想睡覺,尤其是最近上數(shù)學(xué)課的時(shí)候。有的時(shí)候,不去思考,就會(huì)失去時(shí)間,學(xué)習(xí)熱情不如從前。你的成績(jī)一直在下降,學(xué)習(xí)的興趣和熱情也在下降,就像是在混日子。

  最近腦袋空空的,不知所措,不知所措,突然不知道該怎么辦,該怎么辦。我知道我現(xiàn)在的處境極其不利。這個(gè)術(shù)語(yǔ)至關(guān)重要。再這樣下去,一切都完了。我應(yīng)該再定一個(gè)目標(biāo),繼續(xù)朝那個(gè)方向發(fā)展。

  通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),老師的諄諄教誨,學(xué)生的肺腑之言,班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛。讓我知道在我的憧憬中來(lái)之不易的.寶藏,在我的思考中醞釀已久的真理,在我收獲后努力的甜蜜。寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。我相信,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力,我才能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。

  自我總結(jié)作文 篇13

  新學(xué)期開始到結(jié)束,我一直過(guò)得很開心,像小鳥一樣自由飛翔,但是有一些問(wèn)題或者瑣碎的事情一直嚴(yán)重干擾著我,讓我無(wú)法掙脫,就是這學(xué)期學(xué)習(xí)怎么樣?但是期中考試告訴我說(shuō):“你這次考的不是很好。語(yǔ)文成績(jī)雖然比以前高,但數(shù)學(xué)卻落后了。雖然上一次期末考試和這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)都在90分以上,但是落后了4分。”后退!后退!這兩個(gè)很討厭我的字出現(xiàn)了!它出現(xiàn)在我的`腦海里,它出現(xiàn)了!

  從現(xiàn)在開始,從這一刻開始,我一定要加倍努力,取得好成績(jī)!堅(jiān)持就是勝利,天才在于勤奮……這些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言清晰地印在我的腦海里!加油!只要你努力,你就會(huì)成功!

  自我總結(jié)作文 篇14

  上學(xué)期是五年級(jí)第十周,這學(xué)期我進(jìn)步很大。

  在我看來(lái),這學(xué)期我做的最好的事情就是能把老師布置的事情做好,比如改聽寫,背書等。雖然以前很在意班級(jí)風(fēng)格,但是我覺得和班級(jí)的關(guān)系沒有現(xiàn)在這么大。以前看到不好的被扣了也不擔(dān)心,現(xiàn)在扣了班里一分就焦慮了。我終于明白當(dāng)班主任的`樂(lè)趣了。

  以前上課的時(shí)候,經(jīng)常不專心聽課。我總是忍不住和別人說(shuō)話,但現(xiàn)在我想我有時(shí)會(huì)忍不住和別人說(shuō)話。

  以前作業(yè)有時(shí)候?qū)懙暮茈S便,現(xiàn)在寫的很好,完全應(yīng)付不來(lái)。我媽經(jīng)?湮。我覺得我在這一周和這十周都取得了很大的進(jìn)步。

  我覺得我做的不好的是老師上課不說(shuō)話,我在以后的學(xué)習(xí)中一定要積極的上課說(shuō)話。

  現(xiàn)在我知道一點(diǎn),無(wú)論做什么都要認(rèn)真做,只要你以認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)任務(wù),那么就會(huì)有進(jìn)步。

  從現(xiàn)在開始,我要發(fā)揚(yáng)我做得好的,改變我做得不好的,努力做好學(xué)生,做好老師的幫手。

  自我總結(jié)作文 篇15

  我曾經(jīng)在自我總結(jié)上寫過(guò)這樣一句話:我度量小,氣性大,死要面子。這是在我最后一次評(píng)選“三好學(xué)生”時(shí)寫的。

  上次,我在班里做自我總結(jié),我是這樣寫的:我在班里是老師的小助手,是任何人的好朋友。我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是特別理想,但在班里也算數(shù)一數(shù)二的了……我寫完了在班里一讀,還真有反對(duì)意見!而這個(gè)人竟然是我的好哥們兒——李剛!他是這么說(shuō)的:“小偉前面說(shuō)的,倒是都沒錯(cuò)兒,他的那些優(yōu)點(diǎn)也都是大家有目共睹的.,但我們也知道要說(shuō)他的缺點(diǎn)是一點(diǎn)兒也不比優(yōu)點(diǎn)少!比如:參加體育活動(dòng)不積極,好多項(xiàng)體育成績(jī)連李胖子都不如,這些都是他的問(wèn)題。請(qǐng)各位想好了,要對(duì)得起自己手里的選票!甭犓f(shuō)完以后,我這個(gè)氣呀!真是連揍他的心都有!

  這時(shí),開始投票了,我想:我一定要當(dāng)上這個(gè)三好生,于是就偷偷地給自己投了一票!下課了,我去問(wèn)李剛選的誰(shuí),沒想到,李剛說(shuō),他沒選我!我馬上就說(shuō):“好小子,你已經(jīng)把我說(shuō)的夠慘了,你還不選我,那除了我自己還會(huì)有哪幾個(gè)同學(xué)選我?!我告訴你,以后你走你的大馬路,我穿我的小胡同,你我井水不進(jìn)大海,誰(shuí)也別理誰(shuí)!”李剛看了我前這一系列的舉動(dòng),好像早就預(yù)料到了似的,看著我笑了一下,就又繼續(xù)做手里的事情了。

  轉(zhuǎn)天老師告訴我,我是校級(jí)三好學(xué)生了!這還真有些出乎意料!我沖李剛瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)他也在微笑著看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真誠(chéng)和對(duì)我的鼓勵(lì),我真是后悔萬(wàn)分,后悔自己不該說(shuō)出那些不該說(shuō)的話!

  我在學(xué)校廣播讀自我總結(jié)的時(shí)候,里面還加了這樣一句話:給予比拿更快樂(lè)!

  自我總結(jié)作文 篇16

  生活中我們經(jīng)常說(shuō)的是人貴有自知之明,然后在生活中人也應(yīng)該有自我認(rèn)知,就是說(shuō)知道自己是一個(gè)什么樣的人。

  當(dāng)然要想知道自己是一個(gè)什么樣的人出的就是自己的一種自我想法之外,這有的就是通過(guò)他人在自己的一些評(píng)價(jià)。

  在生活中自己算的上是一個(gè)性格外向的人,基本上就是和一些熟悉的或者不熟悉的人都能夠聊到一起。在生活中自己也算得上是一個(gè)比較熱情的'人,如果生活中有誰(shuí)就是遇到什么困難的話自己也挺樂(lè)于幫助的。

  學(xué)生時(shí)代總覺得自己是一個(gè)多愁善感的人,可是后來(lái)自己也漸漸的發(fā)現(xiàn),想太多好像也沒有多大的用處。所以后來(lái)就是漸漸地告訴自己說(shuō)不要去想太多。人生所有的遇見得到或者失去都自有命運(yùn)的安排。

  自己做事是個(gè)三分鐘熱度的人,但是如果遇上自己喜歡做的事情倒是也能夠堅(jiān)持的。就比如寫作文這件事,自己算的上是堅(jiān)持的比較久的。

  但是在生活中自己也有好多的不足之處,做事馬馬虎虎是自己最大的缺點(diǎn),生活中好多事情總是丟三落四的。雖然是后來(lái)盡量在克服了,但還是有很多的時(shí)候做事不嚴(yán)謹(jǐn)。

  并且自己也是一個(gè)沖動(dòng)易怒的人,就是做時(shí)沒有太大的耐心。當(dāng)然這些都需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢的去克服。

  總體上而言,普普通通的自己,沒有太大的優(yōu)點(diǎn)也沒有太大的缺點(diǎn),只是一個(gè)認(rèn)真生活努力生活的人吧!

  自我總結(jié)作文 篇17

  學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了許多、開始,我想的是如果痛痛快快的玩,但是,看到周圍的同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)、老師說(shuō):細(xì)節(jié)是我們最大的敵人,做任何事都要注意細(xì)節(jié)、做什么都要勤于思考,遇到不懂的一定要去問(wèn)老師,才能讓自己的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)、我與身邊同學(xué)也處好了關(guān)系,互相幫助,克服難關(guān)、特別是我的同桌周云,平時(shí)總愛幫助我、

  這個(gè)月,我在憧憬中懂事得到了來(lái)之不易的`珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美、突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去的所見所識(shí)都是那么的薄淺、

  我認(rèn)為下個(gè)月應(yīng)該合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí),娛樂(lè)的時(shí)間、時(shí)間是搞好的前提與基礎(chǔ),效率和方法更重要、另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它方面的知識(shí),知識(shí)總是有用的、

  一個(gè)月的初中生活,必然在我的人生長(zhǎng)河中留下深深的烙印;一個(gè)月所積累的知識(shí),必須為我今后的學(xué)習(xí)進(jìn)步奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這個(gè)月是我人生線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水與收獲!

  自我總結(jié)作文 篇18

  一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,無(wú)限感慨時(shí)間過(guò)得真快。回想當(dāng)初拎著大包小包的行李,興高采烈地來(lái)軍訓(xùn),從小心翼翼地和同學(xué)相處到后來(lái)的親如一家,從認(rèn)認(rèn)真真地聽課到不時(shí)的小動(dòng)作,從以前有點(diǎn)排斥的同學(xué)到完全接納,從宿舍里每個(gè)都是不可缺少的一份子,到后來(lái)在老師的執(zhí)意拆散下含淚道別……

  一個(gè)學(xué)期里我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也收獲了許多;貞浧饋(lái),一個(gè)學(xué)期滿滿的怨言到了最后卻是變成了一個(gè)個(gè)不舍而留戀的微笑,所有煩悶的`事情都仿佛隨著最后一場(chǎng)考試的結(jié)束化青煙散去。省實(shí)南海,就是這么一個(gè)讓人煩惱最后卻全部變?yōu)樾δ樀牡胤健?/p>

  一個(gè)學(xué)期就這么渾渾噩噩的過(guò)去了,怎么說(shuō)也得留下什么痕跡吧。扯談了半天,咳咳,趕緊回歸正題。說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方面吧,咳咳咳咳,這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)呢,就隨著期末考試的結(jié)束完美地落下帷幕啦(應(yīng)該是隨著假期的到來(lái)才對(duì)),我們呢,在解脫似的瘋玩中也不忘痛心疾首一下慘不忍睹的期末考試。無(wú)奈啊,臨時(shí)抱佛腳就是沒用的,最終還是平時(shí)穩(wěn)穩(wěn)妥妥的學(xué)習(xí)靠的住。所以呢,經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn),我總結(jié)出了以下幾點(diǎn),希望我下個(gè)學(xué)期什么時(shí)候心血來(lái)潮就照著做了。另外,在這里先對(duì)未來(lái)的我發(fā)句狠話,要是不照著做,下個(gè)學(xué)期期末就別復(fù)習(xí)了。(反正復(fù)習(xí)跟沒復(fù)習(xí)一樣,還不如瀟瀟灑灑活一回)

  1·上課真的一定要認(rèn)真聽(經(jīng)歷慘痛,考試就是瞅著這題眼熟,還知道老師講過(guò),愣是就沒想起來(lái))

  2·作業(yè)要認(rèn)真做(有些題目是從書本或練習(xí)冊(cè)上出的,都做過(guò),但考試時(shí)就是不會(huì))

  3·不會(huì)一定要弄懂(平時(shí)老師講的題目,上課一扭屁股一歪身,搞個(gè)小動(dòng)作就過(guò)去了,又不好意思問(wèn),就一直拖著,結(jié)果考試就不會(huì)了……)

  4·要整理筆記(這個(gè)學(xué)期學(xué)期初的時(shí)候就是沒想到這一點(diǎn),錯(cuò)過(guò)了很多要點(diǎn),復(fù)習(xí)的時(shí)候人家去翻筆記我還在找書,不僅方便效率也高)

  5·學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不要總是被某些活躍的因素吸引(做作業(yè)的時(shí)候不要玩手機(jī),把它關(guān)了,在電腦上寫作文的時(shí)候不要開QQ)

  做到以上五點(diǎn),再加上期末的認(rèn)真復(fù)習(xí),基本上就算像我一樣再笨的腦袋,期末成績(jī)也不會(huì)差得讓我爸媽想跳樓。雖然寫起來(lái)容易,做起來(lái)有點(diǎn)難(何止是有點(diǎn)。。。。┧阅,為了防止下個(gè)學(xué)期我對(duì)待這篇東西又像對(duì)待我的月考總結(jié),期中考試等諸此之類的東西一樣,我要,我要,我要把它,放在心上,爭(zhēng)取不把它忘掉。

  為我自己祈禱……阿門……

  自我總結(jié)作文 篇19

  春去秋來(lái),日復(fù)一日,初中上學(xué)期就如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首,過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來(lái)到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說(shuō)日月如梳初一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過(guò)得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:

  這次考試不理想,一塌糊涂。

  在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn),?dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無(wú)知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來(lái)為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來(lái)的基矗雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的`學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂要想在學(xué)問(wèn)上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說(shuō)過(guò)"三人行,必有我?guī)?quot;,但是,覺得我常常都是"得過(guò)扯過(guò)"馬馬虎虎的混日子。

  在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來(lái)沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  在娛樂(lè)上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過(guò)度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。

  縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

  總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上更加努力。但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。

  自我總結(jié)作文 篇20

  升上三年級(jí)的第一次期中考即將來(lái)臨,我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺。“都已經(jīng)六點(diǎn)半了,還不起床,等一下就自己走到學(xué)校!卑!又是爸爸那“驚天動(dòng)地”的'聲音。我趕緊下床,洗臉吃早餐,準(zhǔn)備去學(xué)校做最后的沖刺。

  “鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起,我非常緊張,我一直想要讓自己不會(huì)緊張,反而讓自己更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷,看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷,也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)什么都不會(huì),就開始玩尺、鉛筆和擦布,大部分的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來(lái)越難時(shí),鐘聲突然響,我只好把考卷交給老師,再準(zhǔn)備下一堂的考試。

  經(jīng)過(guò)兩天的期中考,終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí),我覺得自己考得并不好,尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),竟然只有八十幾分。經(jīng)過(guò)這次的考試后,我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課,決不能再“臨時(shí)抱佛腳”,才不致于再度“滑鐵盧”。

  自我總結(jié)作文 篇21

  月考成績(jī)于昨天出來(lái)了但是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的關(guān)系到今天也是知道個(gè)大概沒有了解到詳細(xì)錯(cuò)哪科較多分分是多少的情況,所以談一談答的題與老師講的'對(duì)照后的情況。

  語(yǔ)文這塊光看這給分題——默寫詩(shī)詞就粗心大意,因?yàn)辄c(diǎn)扣了一個(gè)分!這還未完文言文更是如此一氣扣了五分再加之名著閱讀三空只對(duì)一個(gè),天哪那些閱讀理解不得扣死再加之這次作文發(fā)揮失常滿打滿算也就打了個(gè)九十多分?梢哉f(shuō)這次語(yǔ)文答得小十分之慘不忍睹。

  數(shù)學(xué)作為薄弱項(xiàng)更是不行,倒不是難而是極端的馬虎。是沒錯(cuò)多少但個(gè)個(gè)重量級(jí),一個(gè)又一個(gè)就是一堆。這次保守估計(jì)也就打了個(gè)七十多份吧。

  這次英語(yǔ)更是慘,卷子出奇的難!會(huì)的沒抓住分,不會(huì)的又賊難點(diǎn)回旋余地沒有。這次估計(jì)也就是個(gè)七十多分。

  小科因?yàn)闆]了我最擅長(zhǎng)的政史二科使得我最后希望也破滅了。生物地理都有不該錯(cuò)處特別是生物本來(lái)有全對(duì)的可能性的!物理作為新講學(xué)科分?jǐn)?shù)也有上升空間。

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