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大學(xué)生自我總結(jié)

時(shí)間:2023-10-28 09:15:30 自我總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生自我總結(jié)

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生自我總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生自我總結(jié)

大學(xué)生自我總結(jié)1

  在大學(xué)第一學(xué)期中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)課業(yè)知識(shí)。積極參加社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,取得了優(yōu)異的成績(jī),其中,英語(yǔ),體育和中國(guó)傳統(tǒng)文化成績(jī)尤為突出。工作方面,在計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部任干事,并獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)”及獎(jiǎng)狀。在校園之聲廣播站任實(shí)習(xí)記者,期間采訪了解校園文化及現(xiàn)象,收獲頗多。參加英語(yǔ)辯論賽,獲“最佳辯手”稱號(hào)。經(jīng)投票選舉,成為第一批入黨積極分子。

  在新的學(xué)期里,我會(huì)更努力地去學(xué)好知識(shí)!

  從思想方面來(lái)說(shuō),我積極改造了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。順利的從預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正,成為了一名正式黨員,今后我會(huì)更加努力的嚴(yán)格要求自己,搞好師生關(guān)系,搞好同學(xué)關(guān)系,搞好朋友關(guān)系,以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  在學(xué)習(xí)方面,除了必修課程外我還還利用課余時(shí)間自學(xué)photoshop、CAD、天正、PKPM。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來(lái)工作的重要本錢!

  在日常生活中,我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì),不僅要搞好自己的.學(xué)習(xí)成績(jī),更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會(huì)更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

大學(xué)生自我總結(jié)2

  今年是我進(jìn)入大學(xué)的第四年。通過(guò)前三年的學(xué)習(xí)生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大四生活前,我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié),從中繼承做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,并以此為我今后行動(dòng)的指南。

  在大學(xué)期間,我就讀的專業(yè)是生物科學(xué),我主修的課程有教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中學(xué)生物教學(xué)法、微格教學(xué)訓(xùn)練、無(wú)機(jī)及有機(jī)化學(xué),生物化學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、

  植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物生理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、酶工程、植物組培和動(dòng)物組培、生物課程標(biāo)準(zhǔn)與改革、教師語(yǔ)言藝術(shù)、環(huán)境生物學(xué)、食用菌、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)及專業(yè)實(shí)驗(yàn)課和校內(nèi)選修課等。

  大學(xué)是成長(zhǎng)、成才的舞臺(tái),利用這段美好時(shí)光,我認(rèn)真計(jì)劃,踏實(shí)生活。在大學(xué)期間,我一直在從事著各種工作,在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的干事生活、大二的主席團(tuán)經(jīng)歷、大三的`教學(xué)工作,大四的實(shí)習(xí)鍛煉,暑假期間的兼職和三下鄉(xiāng)體驗(yàn),學(xué)習(xí)期間的多種兼職實(shí)踐,都給我難忘的記憶,深刻的教育,豐富的經(jīng)驗(yàn)和美好的收獲。而這些美好的收獲都來(lái)于我不斷成熟的思想、認(rèn)真的態(tài)度、滿腔的熱情、無(wú)限的期待、真誠(chéng)待人、團(tuán)結(jié)集體、樂于奉獻(xiàn)。

大學(xué)生自我總結(jié)3

  力求德才兼?zhèn)洌?/strong>

  我榮幸地爭(zhēng)取到第一批入黨的人。我認(rèn)真地從日記獲取資料,寫了十篇報(bào)告向黨組織匯報(bào)我的思想歷程,接受黨組織的指導(dǎo)。我永遠(yuǎn)都記得書記對(duì)我說(shuō)的:“要做一名德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)黨員”。所以我一直都秉承著求真務(wù)實(shí)的精神,以不沖“紅燈”來(lái)警惕自己,盡管在沒有任何人監(jiān)督的情況下,都要做到遵紀(jì)守法。我一直都在履行自己入黨時(shí)的承諾:用真實(shí)的行動(dòng),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

  求真務(wù)實(shí)地學(xué)習(xí):

  為了讓自己能成為優(yōu)秀群體中的前30%的學(xué)生,我競(jìng)選并連任了兩年的學(xué)習(xí)委員。我力求接受輿論的監(jiān)督,促使自己提高的學(xué)習(xí)效率。作為學(xué)習(xí)委員,必須以身作則。所以我始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,時(shí)刻勉勵(lì)自己:“每一次實(shí)驗(yàn)都是一場(chǎng)考試,實(shí)驗(yàn)失敗您必須科學(xué)地重來(lái)”。這是一個(gè)理工科學(xué)生,對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。

  立黨為公,執(zhí)政為民:

  只有讓自己承擔(dān)起責(zé)任,讓自己嘗試著扮演偉人的角色,讓自己真正地當(dāng)家作主,用行動(dòng)詮釋“立黨為公,執(zhí)政為民”的真實(shí)意義!當(dāng)我經(jīng)歷了在電力4班、未來(lái)管理協(xié)會(huì)、校學(xué)生會(huì)、紅領(lǐng)巾團(tuán)隊(duì)和學(xué)院團(tuán)委擔(dān)任工作,再到我自己到行政部門獻(xiàn)言獻(xiàn)策,再到參加亞運(yùn)會(huì)志愿者,我發(fā)現(xiàn)了自己生存的價(jià)值,明確了自己的價(jià)值觀。我要像雷鋒同志一樣,樹立起自己的.“品牌”,見證好人會(huì)有好報(bào)的真理!

  正視缺點(diǎn):

  我是一個(gè)固執(zhí)的人,做事不夠圓滑變通,語(yǔ)言表達(dá)能力有必要認(rèn)真地提高。我至今還沒有好好利用我的專業(yè)知識(shí),更好地用來(lái)推進(jìn)“節(jié)能減排”的進(jìn)程。我將組建團(tuán)隊(duì),好好利用學(xué)校的教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)技術(shù)性的“節(jié)能減排”項(xiàng)目。

  展望未來(lái):

我來(lái)到了廣州求學(xué),親生感受到國(guó)際大都市的繁華,明白了知識(shí)就是生存的籌碼。我會(huì)保留來(lái)自農(nóng)村的敦厚老實(shí),同時(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)。

  為了實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)研究生、品德公務(wù)員的愿望。我將努力找一份工作,然后自己供自己讀在職研究生,繼續(xù)深造。我要以公務(wù)員的要求來(lái)要求自己,為社會(huì)作出我的奉獻(xiàn)!

大學(xué)生自我總結(jié)4

  在實(shí)習(xí)期間,我工作努力,勤奮,上進(jìn)心強(qiáng)。真誠(chéng)、開朗、求知欲強(qiáng),能正確對(duì)待和處理生活和工作中遇到的各種困難,思維積極,有較強(qiáng)的接受能力和獨(dú)立性,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)。有較強(qiáng)的自強(qiáng)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,能迅速融入集體。

  當(dāng)你在工作中遇到不理解的事情時(shí),你可以謙虛地向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,并從一個(gè)例子中得出結(jié)論。你可以虛心聽取別人提出的工作建議。如果時(shí)間有限,加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到具體工作中,保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。同時(shí),我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度。實(shí)習(xí)期間,我從未無(wú)故缺勤,遲到早退。我腳踏實(shí)地地工作,并努力做到這一點(diǎn)。我的'工作總是以“熱情和細(xì)心”為指導(dǎo)。當(dāng)你遇到你不理解的問題時(shí),你應(yīng)該主動(dòng)問你的同事。在同事們的熱情幫助下,問題會(huì)很快得到解決。雖然這短暫的實(shí)習(xí)生活很緊張,但你會(huì)收獲很多。但這只給了我初步的經(jīng)驗(yàn)積累,不足以讓我將來(lái)走出社會(huì)。

  通過(guò)實(shí)習(xí),我了解到工作往往不是一個(gè)人的事,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。在完成一個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中,如何與團(tuán)隊(duì)中的其他同事保持溝通和溝通也是非常重要的。一位高級(jí)人力資源專家曾經(jīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力有過(guò)這樣的看法:與他人溝通和溝通的能力以及與他人合作的能力。合理的分工可以使每個(gè)人在工作中盡心盡力,團(tuán)結(jié)合作,默契合作,共同成功。如果個(gè)人想要成功并取得良好績(jī)效,他們必須牢記一條規(guī)則:永遠(yuǎn)不要將個(gè)人利益置于團(tuán)隊(duì)利益之上。

大學(xué)生自我總結(jié)5

  時(shí)間如梭,一個(gè)快樂而短暫的寒假眨眼間就過(guò)去了,我們迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,為了我們能夠在新的學(xué)期有更好的收獲,更大的進(jìn)步,我們應(yīng)該為自己制定好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下便是我為大一下班學(xué)學(xué)期所做的安排:

  1、首要目標(biāo)是上好英語(yǔ)課,為大二的英語(yǔ)四六級(jí)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外,上好VB課,為大二時(shí)的VB二級(jí)考試做好充分準(zhǔn)備。

  2、由于自己在上半學(xué)期,專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)的并不是很扎實(shí),因此在學(xué)習(xí)新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時(shí),回過(guò)來(lái)鞏固大一所學(xué)內(nèi)容,爭(zhēng)取做到新的不落,舊的提高,不斷擴(kuò)充自己的才能。在其他課程上面,專心聽講,做好筆記,為專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。有責(zé)任為班級(jí)服務(wù),因此我會(huì)更加努力,積極配合其他班委及同學(xué)的工作,增強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng),使整個(gè)班級(jí)成為團(tuán)結(jié)上進(jìn)的大集體。

  3、繼續(xù)堅(jiān)定自己的入黨信心,向黨組織做好思想?yún)R報(bào)工作,多做好人好事,參加各類公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自我。

  4、不斷豐富自己的業(yè)余生活,積極參加學(xué)校,班級(jí),社團(tuán)等舉行的活動(dòng),多與其他同學(xué)溝通,交流,合作,不斷提高自己的各方面能力。

  以上便是我為大一下學(xué)期所制定的計(jì)劃安排,我會(huì)按照以上計(jì)劃,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,沒有遺憾的`走完大一下學(xué)期。首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語(yǔ)和語(yǔ)文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ);同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí),以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次;另外找到自己的興趣所在。

  雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步,可是我仍然存在不少缺點(diǎn),還有很多需要改進(jìn)的問題。比如有些時(shí)候計(jì)劃的事情總是因?yàn)檫@樣或那樣的原因沒有完成。時(shí)間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生,學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的。我將努力改正自己的缺點(diǎn),使自己向更好的方向發(fā)展。

  首先這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和任務(wù)主要是抓住英語(yǔ)和語(yǔ)文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴(kuò)大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ);同時(shí)也要抓好其他各項(xiàng)科目的學(xué)習(xí),以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,爭(zhēng)取在期中和期末考試中取得好的的成績(jī)和名次;另外找到自己的興趣所在大學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)。

  總之,大二的整個(gè)學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),努力讀書,為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。

大學(xué)生自我總結(jié)6

  回首幾年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對(duì)大學(xué)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做如下總結(jié)和鑒定。

  一、學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了機(jī)械制造和自動(dòng)化控制方面的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)做到了觸類旁通、舉一反三和融會(huì)貫通,基本上掌握了各類機(jī)床的工作原理及方式,一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得等獎(jiǎng)學(xué)金。除了學(xué)習(xí)專業(yè)方面的基礎(chǔ)知識(shí),我積極參加各類課外的學(xué)習(xí)并取得了一定的成績(jī),在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,獲得了全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

  二、生活方面,自入校以來(lái),我積極主動(dòng)參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),很好的協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系,并且結(jié)識(shí)了許多好同學(xué)和好兄弟,同時(shí)做到了積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作,積極的參與班級(jí)各種活動(dòng),從而很好增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,因此得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

  三、工作方面,通過(guò)我的不斷努力,我很榮幸的成為了學(xué)院學(xué)生會(huì)的一員,在擔(dān)任生活部副部長(zhǎng)期間,我和同學(xué)相互合作與幫助,我們很好的完成了輔導(dǎo)員老師交給我們的工作,除了參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐,我還經(jīng)常利用節(jié)假日做兼職,我對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,得到了大家的一致好評(píng)。

  四、思想方面,通過(guò)大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國(guó),遵紀(jì)守法,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政,通過(guò)了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神,使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。

  幾年的'大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。幾年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

大學(xué)生自我總結(jié)7

  在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我接受到了很多新知識(shí),我在參加這次數(shù)學(xué)考試期間,我就開始后悔,例如做選擇題時(shí),即便大部分做出來(lái)了。但有時(shí)也會(huì)卡住,然而這種“卡”是原本不應(yīng)該發(fā)生的,有許多一題可以多解的問題,我只掌握了其中一種,而一些更加巧妙的解法卻沒能完全領(lǐng)悟,假使我能將這些方法融會(huì)貫通,我可能就可以站在一個(gè)更高的高度。成績(jī)自然也就會(huì)提升了,平時(shí)作業(yè)做得也很認(rèn)真,但是效率不高,導(dǎo)致一些題目來(lái)不及完成,日積月累就演變成定時(shí)炸彈。

  其實(shí),學(xué)習(xí)是有方法的,有門路的!前一段時(shí)間,我自認(rèn)為還是相當(dāng)投入的,每天堅(jiān)持做筆記,有困難就積極找老師找同學(xué)求助的,比起上學(xué)期我感覺到輕松一些起來(lái),情緒也不會(huì)迷茫,冥冥中,有股發(fā)自靈魂深處的力量,牽引我去學(xué)習(xí),以及如何學(xué)。平時(shí)相比較從前也稍微提前睡了(除考試復(fù)習(xí)階段),我發(fā)現(xiàn)成績(jī)好并不一定是靠打疲勞戰(zhàn)打出來(lái)了,因?yàn)樾菹ⅲ蛔惴炊鴷?huì)導(dǎo)致第二天的腦力供應(yīng)。影響身體素質(zhì),引發(fā)抵抗力下降,而這樣往往會(huì)引發(fā)一些疾病,影響到學(xué)習(xí)效率。

  俗話說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”,此話不假,一場(chǎng)考試的成功在于一學(xué)期的.努力刻苦,每一天都是綴連成功的元件,缺一不可。決定一桶水截水多少,取決于最短的一片模板。所以不論何時(shí)何地,我都應(yīng)該樹立持之以恒,溫故知新的態(tài)度。

  在后階段的學(xué)習(xí)中,我要做的就是緊盯大綱,上課認(rèn)真做到先預(yù)習(xí),后學(xué)習(xí),再?gòu)?fù)習(xí),做到考試有準(zhǔn)備,掃除知識(shí)盲點(diǎn),拿全基礎(chǔ)分建立信心奪取提高分,加大習(xí)題量,提高速度。

大學(xué)生自我總結(jié)8

  轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)如今的我已由當(dāng)初的再生變成大三的學(xué)長(zhǎng)師兄。繁忙了2年,也頹廢了2年,是該靜下心來(lái)好好思考的情況下了。

  學(xué)員的老實(shí)便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)是隨著人們一生的智商體力活,沒了學(xué)習(xí)培訓(xùn),大家就失去存活的實(shí)際意義。從小時(shí)起,從學(xué)好發(fā)言到學(xué)好行走,到初小中學(xué)的單純性學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材專業(yè)知識(shí),到高中生學(xué)習(xí)人際交往,學(xué)做人,到高校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),也有之后的日常生活的一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)培訓(xùn),學(xué)習(xí)新的行業(yè),學(xué)習(xí)培訓(xùn)立德樹人這些。縱覽而知,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是這其中關(guān)鍵的一步。

  大一時(shí)的學(xué)習(xí)生活,全部的學(xué)習(xí)生活分配基本上全是是由課程內(nèi)容量決策,盡管以前滿懷興奮的情緒趕到高校,但是自身沒有既定目標(biāo)和方位,因此感覺課程內(nèi)容基本上都很無(wú)聊,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,好像忍氣吞聲的覺得。大二情況下。自身有時(shí)早已知道一些物品,閱讀xx的層面也較為廣,但是哪些全是瞻前顧后,或是是不清楚從哪些地方下手,有的物品自身特別喜愛卻沒法貼近它。找不著拼搏的方位我便越來(lái)越消沉了,上課走神,翹課,沒限定地玩游戲,上網(wǎng)聊天,讓自身沉溺于大吵大鬧地歌曲中,真的是頹廢無(wú)比了。大二下期的不及格幫我沉沉的敲了一次敲警鐘。我想我是確實(shí)醒過(guò)來(lái)。并且這學(xué)年的課程內(nèi)容都很好用易了解,我覺得,自身會(huì)回到從前以前有的夜以繼日的專心致志情況中去。

  經(jīng)歷過(guò)的人都了解,學(xué)校生活是多種多樣的。每日廣源的日光在校園內(nèi)的每一角落里傾灑燦爛的陽(yáng)光,給每一個(gè)性命以溫馨的環(huán)繞著,一日的福照,傍晚時(shí)分,他又悄然而去,這種性命才有著自身的室內(nèi)空間,并醉入夢(mèng)幻2。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),打工賺錢,對(duì)大家而言,不會(huì)再是一個(gè)新鮮的語(yǔ)匯。服務(wù)社區(qū),家教老師,程序編寫,從有償服務(wù)到無(wú)嘗,從從手足無(wú)措到心態(tài)有底,從處于被動(dòng)到積極,從天真到完善。一方面,改進(jìn)了自身日常生活,另一方面,累積了成功經(jīng)驗(yàn),和人相處的具體方法。我想在這里感激對(duì)我有過(guò)協(xié)助的大家,她們給了我非常好的機(jī)遇,沒有她們的協(xié)助我或許都不清楚自身能有哪些使用價(jià)值。她們是始終非常值得。我重視的,她們便是太陽(yáng),溫馨且不求回報(bào)。但是之后自身沉溺于無(wú)氣味而又不必要的解悶,再再加上對(duì)自身的自信心不夠,做兼職,家教老師逐漸的.都放棄了,如今有一些后悔莫及,我覺得在學(xué)習(xí)培訓(xùn)有安全保障的情形下還需要找一些能鍛練自身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)或是做兼職,尋找自身的使用價(jià)值所屬。

  回首過(guò)往,心里無(wú)盡感嘆,展望未來(lái),堅(jiān)信依然璀璨。學(xué)習(xí)中的獲得,日常生活的靜脈滴注,思想觀念的感受,要我一直不可以放下。2年的學(xué)習(xí)生活,它是栩栩如生的,也是多姿多彩;它是實(shí)踐活動(dòng)的,也是資本的。明天的我,汲取教訓(xùn),不許自身再度深陷以前的日常生活。我將起航啟航,駛往我理想化的總體目標(biāo)。

大學(xué)生自我總結(jié)9

  ××××年××月至××××年××月,我在××市鎮(zhèn)××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期近一年的實(shí)習(xí)。在此期間,我看到了一片未曾接觸的新天地,觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間,做好每一件事都是我的信念,完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間,竭盡我的心智,細(xì)細(xì)思考,認(rèn)真品味,找尋著我的每一份感想,每一份領(lǐng)悟,思索著我的得與失,進(jìn)行著成長(zhǎng)自我的每一步;匚哆@段實(shí)習(xí),我只是覺得日子真如白駒過(guò)隙一般,匆匆滑過(guò)指尖,不容我挽留,而我唯一可以做的,唯一可以挽留的是這段日子以來(lái),我心靈的感悟,思想上邁出的幾大步。

  我于9月1日到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到,從此便開始了實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)年級(jí)為六年級(jí),所授科目為英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)話,我的英語(yǔ)水平也一般,尤其是口語(yǔ)和聽力更是我的短板。但我絲毫沒有恐懼之心,抱著盡最大努力的態(tài)度開始了我的英語(yǔ)教學(xué)。

  實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,我主要以聽課為主。聽其他老教師講課,再回顧我的任課老師的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格,或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老教師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如,他通過(guò)講述他身邊的故事和例子,加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,課堂氣氛非常的活躍。在聽課過(guò)程中,我深感,教學(xué)是一門藝術(shù),課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程,是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí),也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境,我認(rèn)真聽課,記好筆記,并即時(shí)和老教師溝通,反復(fù)推敲老師教案,認(rèn)真熟悉教材,虛心請(qǐng)教老教師的經(jīng)驗(yàn)及教法。在聽課的時(shí)候,盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語(yǔ)言,語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。

  接下來(lái)便開始備課,以前一直自以為備課是件很簡(jiǎn)單的`事情,無(wú)非是把課本上的東西簡(jiǎn)單總結(jié)然后抄寫到教案上,可當(dāng)我一次次把備好的課被教學(xué)組長(zhǎng)打回來(lái)的時(shí)候,我開始意識(shí)到備課的重要性。細(xì)心琢磨教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,編寫好教案,每一樣我都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了又改,然后請(qǐng)教老教師審閱和批改。

  備完課,便開始真正意義上的教學(xué)。畢竟是第一次站在真正的講臺(tái)上面對(duì)那么學(xué)生,總免不了緊張,差點(diǎn)連話也講不出,而且經(jīng)常在講課過(guò)程中忘記下一步該說(shuō)什么。我也想過(guò)把大學(xué)所有學(xué)過(guò)的知識(shí),所有平生知道的知識(shí)都用上,但真正上了講臺(tái)以后,才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此缺乏,除了本身的怯場(chǎng)以外,也跟自身知識(shí)儲(chǔ)備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備,認(rèn)真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個(gè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解不可能一樣,你也不可能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)。在教學(xué)生的同時(shí),學(xué)生也在影響你,改變你的觀點(diǎn)。但是很幸運(yùn)的是同學(xué)們都非常認(rèn)真,也都非常配合,給我鼓勵(lì),感覺并不是實(shí)習(xí)老師在給他們上課,而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進(jìn)步,真正去面對(duì)這些如饑似渴的眼睛。

  要想講好課,除了英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐能力。作為一名教師,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要善于引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)節(jié)課堂氛圍等。這也要求要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學(xué)方法中,在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處,有新意。讓學(xué)生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語(yǔ)課。英語(yǔ)是語(yǔ)言。因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),口語(yǔ)操練時(shí),我充分利用有效時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,提高他們的能力。經(jīng)過(guò)課下指導(dǎo)老師的的指點(diǎn)迷津我對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)又了更深的認(rèn)識(shí),能夠很好的駕馭課堂氣氛。另外批改作業(yè)時(shí),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,要寫上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),讓他們?cè)诟恼约哄e(cuò)誤的同時(shí),不會(huì)對(duì)自己失去信心。

  英語(yǔ)是一門語(yǔ)言,要想學(xué)好它不多說(shuō)多練那是不行的。我自身口語(yǔ)也一般,但為了讓學(xué)生能聽到較為標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ),我每天下課回到家后,就反復(fù)聽寫和跟說(shuō)錄音帶的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。為了讓學(xué)生對(duì)學(xué)到知識(shí)和提高學(xué)習(xí)興趣,我會(huì)在課堂教學(xué)中讓學(xué)生模仿和表演課本中的相關(guān)對(duì)話。對(duì)于較為生僻的英語(yǔ)單詞,我會(huì)通過(guò)自己的方式,比如聯(lián)想法或拆分法等讓學(xué)生快速記憶。功夫不負(fù)有心人,在自己和學(xué)生的共同努力下,我所帶的班級(jí)學(xué)生成績(jī)?cè)诿看温?lián)考中都名列前茅。有了成績(jī),這才覺得一切的付出都是值得的。

  通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)中小學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基基本的教學(xué)方法和師范技能,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平,通過(guò)實(shí)習(xí),增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,比如在上室內(nèi)課時(shí),面對(duì)學(xué)生時(shí)卻口不順心,有時(shí)難以表達(dá)透徹,面對(duì)學(xué)生"打破沙鍋問到底"卻無(wú)法從容應(yīng)付等等,這些都在提醒著我,我欠缺的還很多,仍需繼續(xù)改進(jìn),充實(shí)自己。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短,在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)歷,收獲了同事老師的關(guān)愛和教誨,同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情,在此,我想對(duì)你們說(shuō)一句"謝謝你們"!我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師!

大學(xué)生自我總結(jié)10

  回首大學(xué)生涯,從懵懂稚嫩的大一少年不經(jīng)意間走到了成熟穩(wěn)重的大四青年,有過(guò)渴望、有過(guò)追求、有成功也有失敗,在這個(gè)過(guò)程中我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為我的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?拼箦懺炝宋易詮(qiáng)不息的意志和傲笑蒼穹的理想,帶給我這么多真誠(chéng)重情義的朋友,更教導(dǎo)我許多做人的道理,我有的只是最真誠(chéng)的感恩和致謝,這就是我一句最簡(jiǎn)樸的四年總結(jié)。

  在政治思想上,我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠(chéng)地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。在之后的課余時(shí)間,我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨課培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解,也更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。與此同時(shí),能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動(dòng)機(jī),現(xiàn)已成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

  在科大的四年,所得不僅僅是知識(shí)上的東西,校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng),求實(shí)創(chuàng)新的氣氛,同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維,所有這些能力和思維模式的獲得,是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲,這也必將影響我未來(lái)一生的發(fā)展。

  我熱愛自己的專業(yè),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)鞏固。有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先,我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能較快地接受新知識(shí),這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會(huì)涉及很多知識(shí),只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們?cè)谡n下要學(xué)會(huì)自己鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)。久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時(shí),我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在

  其他方面知識(shí)的更新與儲(chǔ)備上也不敢放松,不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識(shí)面。其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績(jī)基本上保持優(yōu)秀,曾多次獲得學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和三等獎(jiǎng)學(xué)金等榮譽(yù)。再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,而是不斷地進(jìn)行總結(jié),從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步,因此,四年來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)。

  在工作上我對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng)。大學(xué)期間一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職,使我的組織、協(xié)調(diào)、管理及人際交往能力得到很大提高。我本人也因此連年被評(píng)為模范班干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

  在生活中,我時(shí)時(shí)刻刻以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地,我都奉行嚴(yán)于律己,寬以待人的信條,并切實(shí)地遵行它:待人熱情誠(chéng)懇,講求誠(chéng)信;平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人;與同學(xué)發(fā)生矛盾、誤會(huì)時(shí),能首先從自己身上找原因,并主動(dòng)與對(duì)方進(jìn)行溝通;仡櫵哪,我很高興在同學(xué)有困難的時(shí)候能夠幫助他們,相對(duì)的,在我有困難的時(shí)候同學(xué)也無(wú)私地向我伸出了援手;尊師重道,使我學(xué)到了很多知識(shí),也與很多老師成為了良師益友;經(jīng)常自我反省,寬容他人,使我多了很多的朋友。

  在校期間,我也積極參加了許多課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作觀念,鍛煉了我的協(xié)調(diào)組織能力,使我的實(shí)踐能力得到了很大的提高:參加

  校內(nèi)的活動(dòng),可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),尤其是不同專業(yè)的同學(xué),增加了與其他同學(xué)的交流并向他們學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自己的不足,也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會(huì)實(shí)踐,可以將書本上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,不僅加深了對(duì)知識(shí)的印象與理解,也提高了自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力,學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益匪淺。大一時(shí)的軍訓(xùn),我們留下的是汗水,帶回來(lái)的卻是對(duì)人民子弟兵的崇敬和熱愛,以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí),我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí),并且增加了對(duì)工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念,更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。大三的各種專業(yè)實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用有了更加深刻的理解。大四的畢業(yè)實(shí)踐給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  大學(xué)四年,自我奮斗固然是基礎(chǔ),但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里,我遇到的每一次挫折,每一次困難,都有朋友和同學(xué)的熱心幫助,而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功,也有大家分享,這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué),感謝所有信任我、幫助我的人,感謝你們,你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!

  總之四年的大學(xué)生活,使我的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階。在我以后的學(xué)習(xí)、生活和工作都我也都會(huì)以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任心去迎接新挑戰(zhàn),勇攀高峰。

  感謝科大這個(gè)大集體,它讓我更深刻地明白了自信、自尊,它把自強(qiáng)不息,厚德載物鑄入到我的思想深處,這將是我一生寶貴的財(cái)富。

  我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作,與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn),為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  繁華落地,青春散場(chǎng),奔向各自的未來(lái)!

大學(xué)生自我總結(jié)11

  1、自我定位,不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步首先,大學(xué)生們要對(duì)自己有一個(gè)理性的定位,對(duì)自己的能力、人性、性格、社會(huì)關(guān)系等充分分析。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足,從而找到完善自我的途徑與有效的方法。不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,人的一生絕對(duì)不能停住學(xué)習(xí)的腳步,只有這樣才能讓你有一副聰慧的.頭腦、有一套系統(tǒng)的思維體系、有良好的品德與品質(zhì)。

  2、配合學(xué)校的大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升培訓(xùn)“玉不琢,不成器“!由于目前中國(guó)的教育大多是應(yīng)試教育,傳統(tǒng)的講授式教育更是普遍存在。那么,如果有這樣一個(gè)組織和培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)構(gòu)能夠?qū)⒏嗦殘?chǎng)優(yōu)秀精英的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,讓大學(xué)生們提前了解社會(huì)現(xiàn)狀,用成功案例和實(shí)戰(zhàn)引導(dǎo)大學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。同樣,這樣的分享相對(duì)更加生動(dòng),能夠讓大學(xué)生樹立自己心目中的榜樣與目標(biāo),從而激發(fā)期動(dòng)力,感染這些年輕人,投入最熾熱的熱情去奮斗、去創(chuàng)業(yè)、體現(xiàn)自我價(jià)值!

  3、社會(huì)實(shí)踐將理論轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)單靠在校園的教育和引導(dǎo)是難以奏效的,然而,如果有針對(duì)性地組織大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)深入社會(huì)和實(shí)踐,使大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)國(guó)情、認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)、了解社會(huì)對(duì)畢業(yè)生的需要,再結(jié)合自身的實(shí)際,樹立正確的擇業(yè)觀念,實(shí)現(xiàn)個(gè)人志愿與社會(huì)需要的有機(jī)結(jié)合。

  社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是也是大學(xué)生自我教育的手段和形式,有助于問題、矛盾的認(rèn)識(shí)和解決,對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一種有效辦法。有過(guò)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,往往在步入職場(chǎng)后,大多可以快速適應(yīng)和轉(zhuǎn)型,這樣也極大地提升了大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的過(guò)渡時(shí)間,通過(guò)小目標(biāo)的達(dá)成樹立了自信與信心,更快更準(zhǔn)地找到自己在社會(huì)中的定位!行動(dòng)起來(lái)吧,這個(gè)時(shí)代的大學(xué)生們是幸福的,你們可以享受到科技、網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的廣泛的學(xué)習(xí)資源。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,實(shí)踐的途徑和方式方法越來(lái)越多,廣闊的溝通與交流平臺(tái)也為大學(xué)生的進(jìn)步提供了捷徑。希望大家珍惜身邊的一切機(jī)會(huì),不斷提升自我職業(yè)素養(yǎng),成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)精英!

大學(xué)生自我總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼,我將要畢業(yè)后了,要離去溫暖的校園內(nèi)在慘忍的社會(huì)發(fā)展里掙脫。想到一句作家生若輕松初遇,什么事秋風(fēng)悲畫扇。學(xué)校生活是生活很重要的一部分,寶貴的四年學(xué)校生活貼近序幕,謹(jǐn)此總結(jié)一下大學(xué)四年的得與失,從這當(dāng)中汲取教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自身未來(lái)的腳下的路可以走得沒有茫然。

  歲月拉著記憶力的步伐向我飛奔而成。

  四年的高校的學(xué)習(xí)生活使我還在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的歷程中獲得了許多。最先我學(xué)習(xí)培訓(xùn)端正態(tài)度,在我考入高校時(shí),腦中想的是好好地釋放壓力從壓力下解放出來(lái)的自身,殊不知迅速我便懂了,高校是人生道路的大轉(zhuǎn)折,是另一個(gè)人生道路起跑點(diǎn)。見到周邊的學(xué)生們拼了命的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我就消除了初心,逐漸高校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)旅途。次之是巨大水平的增強(qiáng)了自個(gè)的培訓(xùn)思索工作能力。因?yàn)樵O(shè)計(jì)方案是一門必須藝術(shù)創(chuàng)意文化的技術(shù)專業(yè),俗話說(shuō)得好地少:教師引入門,修習(xí)靠本人。遇有不明白的地區(qū)能勤奮求教,日積月累,針對(duì)設(shè)計(jì)方案的掌握和闡釋工作能力都獲得了非常大提升。還有便是明白了應(yīng)用學(xué)習(xí)的方法。要想學(xué)精只低頭勤學(xué)苦練是不好的,要學(xué)好方式,做事情的方法。老話說(shuō)的好,授人以魚比不上授之以漁,我這兒的目標(biāo)是要學(xué)好漁。這四年,我不僅提高了專業(yè)知識(shí),在個(gè)人修養(yǎng)上和心理也擁有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我覺得這對(duì)未來(lái)是很重要的。在學(xué)知識(shí)這段時(shí)間里,我更和老師創(chuàng)建了濃郁的老師學(xué)生情義。老師們的諄諄教誨,使我感受了學(xué)習(xí)的樂趣。我和身旁很多同學(xué)們,也創(chuàng)建了較好的學(xué)習(xí)培訓(xùn)關(guān)聯(lián),互相幫助,擺脫困難,更鍛練了自身的思索工作能力和分析問題的'能力,獲益匪淺。

  我欽佩有極大思想境界的人,并一直期待自身也可以保證。在學(xué)校生活中,一直在追求完美人格特質(zhì)的提升,重視自身的品性,期待他變成一位有祟高涵養(yǎng)的人。我堅(jiān)持不懈著自我反思且勤奮的完善自我的人格特質(zhì)。四年中,讀了了一些名篇和幾本書健全人格特質(zhì)的書,對(duì)自身有一定的協(xié)助,愈來(lái)愈了解到品性對(duì)一個(gè)人而言是那么的關(guān)鍵,關(guān)聯(lián)到是不是能產(chǎn)生正確的價(jià)值觀人生觀。因此無(wú)論在什么情況,我還以品行至上去規(guī)定自身。無(wú)論何地我還秉持嚴(yán)以律己的使命,并進(jìn)一步的遵照它。平常團(tuán)結(jié)同學(xué)們、尊敬師長(zhǎng)、助人為樂、包容待人接物。之前僅僅感覺幫助他人覺得很開心,是一種中華傳統(tǒng)美德。如今我了解到,助人為樂不但能鑄造崇高的品行,并且本身也會(huì)獲得許多權(quán)益,幫助他人的并且也是在戰(zhàn)勝自己。四年來(lái)使我了解最難忘的包容二字的最高境界,一顆包容的的心能給他人產(chǎn)生開心,包容他人也是在包容自身,由于快樂是可以感染的;赝哪,我很高興能在同學(xué)們有艱難的情況下以前協(xié)助過(guò)她們,相對(duì)性的,在我有艱難時(shí)我的小伙伴們也不求回報(bào)的外伸了援手。也很幸運(yùn)四年來(lái)與學(xué)生們共處得極其和睦,使我的大學(xué)生活擁有大量的歡歌笑語(yǔ)。尤其就是我的寢室基友們,我喜歡死他們了。針對(duì)教師,我一向是十分尊敬的,由于她們?cè)谖颐悦5那闆r下具體指導(dǎo)協(xié)助我。要是沒有教師的協(xié)助,你以為將不清楚如何選擇。現(xiàn)在我感悟到,與其說(shuō)是品行是本人的為人審美與表現(xiàn),倒不如說(shuō)是本人對(duì)全部社會(huì)發(fā)展的義務(wù)。一個(gè)人活在這個(gè)全世界,就得對(duì)社會(huì)發(fā)展肩負(fù)起一定的義務(wù)責(zé)任,擁有崇高的品行,就能正確對(duì)待自身承當(dāng)?shù)牧x務(wù),在奉獻(xiàn)中保持本身的使用價(jià)值。

  遺憾這四年里,因著社會(huì)發(fā)展實(shí)踐能力沒有提升。大學(xué)四年中,我非常少參與校園內(nèi)主題活動(dòng)和一些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),人際交往能力也較為很爛一些,這一一直就是我有待提高的。實(shí)際上亦很有可能由于,我很喜歡隨意愜意的生活。喜愛獨(dú)自一人穿行校園內(nèi),喜愛那細(xì)長(zhǎng)的綠蔭過(guò)道,喜愛那亭子一角,喜愛側(cè)坐到草地用45℃仰望天空,喜愛懷戀有過(guò)多,歲月無(wú)法留住。

  本人覺得這一全世界并不會(huì)有完美的人,每個(gè)人有個(gè)人優(yōu)點(diǎn)缺陷,但關(guān)鍵是能不能認(rèn)清并運(yùn)用他們。四年來(lái),我持續(xù)的自我反思,梳理了一些自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn):我的長(zhǎng)處是誠(chéng)信、激情、待人接物真心實(shí)意。我覺得誠(chéng)信是言行合一,因此我一直是以言行一致來(lái)規(guī)定自身的,同意他人的事一定準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,這使我交給老師和同學(xué)非常好印像。因?yàn)榇私游锛で檎嫘膶?shí)意,因此從學(xué)校到高校一直與同學(xué)們與老師共處得非常好,并且也很受周邊同學(xué)們的熱烈歡迎,與很多同學(xué)們創(chuàng)建起濃厚的友情。在學(xué)知識(shí)的與此同時(shí),我追求完美一絲不茍,竭盡全力達(dá)到極致。盡職盡責(zé)就是我學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中的標(biāo)準(zhǔn),我覺得僅有盡職盡責(zé)的處世心態(tài)才可以保證最好是,才可以使他人信賴自身。以上這種優(yōu)勢(shì),就是我將來(lái)不敢為天下先的壓根,我該持續(xù)保持,并持續(xù)為此嚴(yán)格要求自己奮發(fā)圖強(qiáng)。我本人覺得自身最高的缺陷便是欠缺毅力,大學(xué)四年使我明白了辦事除開用心外,更主要的是要注重一個(gè)恒字,堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)是非常值得景仰的,也是彌足珍貴的。假如一個(gè)人辦事欠缺毅力,就難以做到高的規(guī)范合好的實(shí)際效果。正由于我發(fā)現(xiàn)個(gè)人缺點(diǎn)所屬,因此經(jīng)常警示自身,漸漸地也有一定的發(fā)展,踏入社會(huì)后,更要標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)定自身,使自己變成一位持之以恒的人。

  根據(jù)四年的學(xué)校生活,我不但學(xué)得了許多專業(yè)技能,在人格特質(zhì)涵養(yǎng)、思想道德建設(shè)、待人接物也都是有長(zhǎng)足的進(jìn)步。了解了很多亦師亦友,并在與她們的相處中提高了本身素養(yǎng),學(xué)會(huì)了包容待人接物的大道理。專業(yè)技能也為未來(lái)邁向社會(huì)發(fā)展打下基礎(chǔ)。四年的學(xué)校生活使從稚嫩邁向了完善,它就是我人生道路的一大里程碑式。它包括我很多的不辭辛勞與眼淚、打動(dòng)和歡樂,使我更為懂得珍惜人生道路、珍惜青春、愛惜周圍的一切。

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