兒童心理-子不教,父之過(guò)(一)

兒童心理——子不教，父之過(guò)（一）

古話說(shuō)“子不教，父之過(guò)”，即便在過(guò)去，父親在家庭教育中也是缺失的，歷史上只留下“孟母三遷”或“岳母刺字”這樣的故事，并未留下父親教育的經(jīng)典。國(guó)內(nèi)一項(xiàng)調(diào)查表明，八成家長(zhǎng)認(rèn)為教育子女最主要的是家庭的責(zé)任，但有六成的母親在家庭教育中獨(dú)當(dāng)一面，父親真正起主導(dǎo)作用的不超過(guò)15%，由父母共同承擔(dān)教育責(zé)任的只有一成。

父親和母親對(duì)子女的影響是不同的。男性總體上比女性粗心，他們更多地提供孩子成長(zhǎng)的?主干?，母親的細(xì)心則提供了枝葉與養(yǎng)分，只有粗細(xì)結(jié)合，孩子這棵?樹(shù)苗?才會(huì)長(zhǎng)得主干挺拔同時(shí)枝繁葉茂。

男性氣質(zhì)的塑造，研究發(fā)現(xiàn)，父親在家庭中是否能起到榜樣作用，比起責(zé)罵、懲罰、收買(mǎi)和哄騙等手段要有效得多。男孩常常會(huì)仔細(xì)觀察父親的行為和價(jià)值觀，如果父親經(jīng)常在家發(fā)火，不尊重妻子，兒子就會(huì)對(duì)自己的母親和其他女性采取同樣不尊重的態(tài)度；如果父親經(jīng)常喝得醉醺醺地回家，兒子就有可能染上酗酒的壞習(xí)慣。孩子會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中尋求與父親身份的認(rèn)同，所以，如果希望自己的兒子成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，作為父親不僅要做到誠(chéng)實(shí)、可信賴(lài)、關(guān)心他人、自律，同時(shí)還應(yīng)用心經(jīng)營(yíng)自己的家庭，起到一個(gè)丈夫和父親應(yīng)有的作用。 興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，很多母親無(wú)法理解父親和兒子在一起打打鬧鬧的行為，認(rèn)為毫無(wú)意義，其實(shí)，這是父子之間重要的交流方式。當(dāng)然，父子間除了一起打鬧、游戲之外，做運(yùn)動(dòng)也是很好的方式。很多過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)表明，如果兒子和父親有著同樣的興趣和愛(ài)好，他們就會(huì)比其他孩子更順利地度過(guò)叛逆期，這些體驗(yàn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有著重要意義。

很多父母困惑于不知如何教育好處在叛逆期的男孩，這個(gè)階段的男孩往往聽(tīng)不進(jìn)任何道理。其實(shí)，父母越是心急，教育效果就會(huì)越差。不妨多與孩子相處，并善于發(fā)現(xiàn)他平時(shí)喜歡什么，討厭什么，同時(shí)引導(dǎo)他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。鼓勵(lì)孩子做自己愛(ài)做的事，然后和孩子一起享受這個(gè)過(guò)程，這樣就能輕松達(dá)到預(yù)期效果。

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