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廉潔在我心中主題班會（精選10篇）
在日常的學習中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的廉潔在我心中主題班會，歡迎閱讀與收藏。
廉潔在我心中主題班會 篇1
一、活動目的：
1．通過活動，使學生認識到浪費可恥，節(jié)約光榮，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德。
2.懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起；從我做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng)建節(jié)約型社會做貢獻。
3.教會學生勤儉節(jié)約的方法，并落實在行動上。
二、活動過程：
�。ㄒ唬⒔沂景鄷黝}：
主持人甲：還記得我們學過《鋤禾》這一首古詩嗎？來讓我們一起背一背。
學生：齊背“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
主持人乙：這首詩教育我們：一粒糧食來之不易，要節(jié)約每一粒糧食。其實，我們生活中要節(jié)約的何止是一粒米，還有很多、很多┄┄主持人齊：二（4）班主題班會《廉潔在我心中》現(xiàn)在開始！
（二）、聽一聽:講勤儉節(jié)約的故事：
主持人甲：節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是祖輩留給我們的寶貴財富。
主持人乙：節(jié)約是兩個多么平凡而又偉大的字眼。從古到今，有許多人用自己勤儉節(jié)約的美德，譜寫了一個個感人的故事，樹立了一個個光輝的榜樣。你們知道哪些勤儉節(jié)約的故事呢？來讓我們先來聽聽雷鋒的故事；
�。ㄈ�、看一看:浪費的現(xiàn)象：
1．播放課件：只寫了幾個字的白紙扔進了垃圾箱。短的鉛筆頭。切橡皮。水籠頭，沒關(guān)燈。
2．餐桌浪費。
主持人甲：以上這幾種行為，屬于什么行為？你見到過嗎？談?wù)勀愕母惺�。說說生活中你還見過哪些浪費現(xiàn)象？
學習用具方面：
�。�1）鉛筆沒用完就扔了，橡皮用刀子切著玩，用三角板，尺子當玩具。
�。�2）文具丟了，不查找，不認領(lǐng)。
�。�3）用新買來的本子當草稿，只用正面，不用反面，隨意撕本子，寫不了幾個字就扔了，換新的。
�。�4）每當學期初，就買新文具，雖然舊的.還能用，卻不用了。水電方面：
�。�1）洗手后的水籠頭不及時關(guān)，或關(guān)不緊，有常滴水現(xiàn)象。
（2）在衛(wèi)生間玩水。
�。�3）飲水機接水時不注意把水灑在地上。
�。�4）上體育課、離校時等忘了關(guān)燈。
愛護公物方面
（1）在桌椅上亂涂亂畫，桌椅螺絲松了不及時擰緊，時間一長螺絲丟了。
�。�2）笤帚壞了不及時修理，成了廢品。
水電方面
（1）室內(nèi)同時開幾盞燈是浪費，睡覺開著燈也是浪費。
（2）飲水機、電視、電腦等不關(guān)電源。
�。�3）洗菜、淘米水白白地倒掉了。
（4）洗衣服放洗衣粉過多，用清水洗的遍數(shù)太多，或用洗衣機水浪費嚴重。
�。�5）洗澡、洗臉時一直開關(guān)水籠頭，水白白地流掉了。
飲食方面
（1）買菜過多，做飯過多，吃飯時盛得過多，吃不完就倒掉了。
�。�2）飲料喝不完過期就扔了。
消費方面
�。�1）盲目消費，沒用的東西也買。
�。�2）買書不看，后來又當廢書賣了。
�。�3）物品不好好保管，丟了再買新的。
（四）、算一算：浪費的危害：
主持人甲：不算不知道，這樣看來，我們身邊的浪費現(xiàn)象還真令人數(shù)不勝數(shù)呢！
支持人乙：但有人說，家大業(yè)大，浪費點沒啥，一分錢、一滴水、一粒米算什么？那我們就一起來算個帳吧。
課件出示：
全國13億人口，每人每天浪費一分錢，一年365天浪費多少錢？一天：1300萬（元）一年：1300×365≈47億（元）
全國13億人口，每天浪費1粒米，一年浪費多少粒米？大約（1000萬千克）
主持人乙：算了以后，你想說點什么嗎？
主持人甲：是呀！從龐大的數(shù)字，我們看到浪費的可怕，雖然我們每人每天只是浪費一點點，但所有人加起來就觸目驚心了。
主持人乙：由于我國人口眾多，資源不足，還有很多地區(qū)、很多人很貧困呢。如果把我們每人每天浪費的一點點，用在貧困地區(qū)，可以建很多希望學校，讓更多的失學兒童重返學校，讓更多的兒童吃飽穿暖。主持人甲：所以節(jié)約資源，適度消費，應(yīng)該是我們每一個公民的共同選擇，讓我們牢記“節(jié)約光榮，浪費可恥”。
（五）、夸一夸：節(jié)約的榜樣。
主持人乙：是呀，節(jié)約對我們?nèi)祟悂碚f太重要了，讓我們從我做起，唱響節(jié)約之歌吧！請（）小朋友用詩歌把大家的想法講出來吧！請聽詩朗誦《節(jié)儉每一個人》
詩朗誦：節(jié)儉每一個人
我們要從身邊的小事做起，
節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一分錢不要小看這些不起的“一”，如果全國人民都做到，那將是一個驚人的數(shù)字，
大家都從一點一滴做起，珍惜每張紙，出門就關(guān)燈，勤關(guān)水龍頭，飯菜吃干凈，零食少去買
“節(jié)約，人人有責，人人有利，人人有為！”
“節(jié)約是一種遠見，是一種態(tài)度；是一種智慧。
讓我們共同參與，共同行動，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓美好生活錦上添花。
（六）、說一說：節(jié)約的高招。
主持人甲：是呀，我們大家都從小事做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，一起來節(jié)約吧！
主持人乙：來讓我們各小隊出出金點子，說說節(jié)約的高招吧！
主持人甲：唱響節(jié)約之歌，從我做起！今天的主題活動到此結(jié)束，下面請輔導員方老師總結(jié)民發(fā)言。
五、班主任總結(jié)。
廉潔在我心中主題班會 篇2
活動目的：
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動過程:
1、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
2、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。
4、朗誦同學們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”
5、展開一場辯論會,兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當然也會波及到中學生身上，同時學校進行的`素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項。現(xiàn)在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
7、班長總結(jié)：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
效果反饋:
通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我�！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
廉潔在我心中主題班會 篇3
活動目的、意義：
“教育的今天就是社會的明天”，小學生學生是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。在學校開展廉政文化進校園活動，就是要使小學生從小就養(yǎng)成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，增強法制意識和社會責任。加強改進小學生思想道德教育，對于培養(yǎng)小學生正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。對廣大學生的廉政教育，要按照學校教育教學規(guī)律和小學生身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，而不能急功近利，從眼前看活動實際效果難以顯現(xiàn)，體現(xiàn)在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個過程，經(jīng)過一段時間后，廉政文化教育效果才有可能會體現(xiàn)來。因此，應(yīng)把廉政教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學校教育教學工作之中，使廉政文化進校園與辦學中的日常工作實現(xiàn)無縫對接。使同學們逐步了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的`意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動過程：
一、主持人（班長）：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外
來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。（在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了）。
二、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
三、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。
四、廉潔教育進校園的必要性。
采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：小學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當然也會波及到小學生身上，同時學校進行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項�，F(xiàn)在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。
五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它”；“廉潔在我心，我心將更美”等等。
六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學生！
效果反饋：
通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我�！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。
廉潔在我心中主題班會 篇4
活動主題：崇廉尚潔、誠信守信
活動目的：
通過活動，使廉正之風走進校園，深入學生的心底，從小培養(yǎng)學生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自己做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
活動過程：
一、故事引入，樹立意識
1、師：
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的'歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風的于謙》
2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；xxx無私奉獻；包公剛正不阿）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學生表演：
一位小朋友看到同學有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮��！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的故事。請同學們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。
4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學給優(yōu)秀同學東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評）
5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？
（1）出示：
�、侔嗉増D書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。
②老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。
�、劢裉焓俏易鲋等瞻嚅L，我給自己多發(fā)獎?wù)隆?/p>
④今天是我的好朋友做值日班長，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。
⑤又輪到每月的班干部選舉了，我事先叫好朋友都投我的票。
�、尬覍W習好的同學犯錯從來不管，對學習差的同學犯錯，我就告狀。
（2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
�。�3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。
�。�4）一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。
三、總結(jié)：
師：今天，跟同學們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。
讓我們從小學做人，做一個誠實守信，堂堂正正的人。
老師相信在今后的生活中、學習中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
二年級廉潔教育主題班會
班主任：馬靜
預(yù)防艾滋病知識宣傳》主題班會班級二年級班主任
教學目的：1、什么是艾滋病；2、掌握預(yù)防艾滋病的基本知識；3、感染了艾滋病病毒會有哪些表現(xiàn)；4、艾滋病傳播的主要途徑。
教學形式：教師講解與學生交流。
廉潔在我心中主題班會 篇5
一、活動目標：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學生初步認識和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強、公平競爭、做事守規(guī)矩講程序的廉潔品質(zhì)為重點。
2、教育學生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費觀。
二、活動過程：
�。ㄒ唬�、導入
1、什么是廉潔從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個“廉”字。
�。ǘ⒄J識廉潔
1、你認為什么是廉潔
2、聽于謙的故事。
3、發(fā)生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》
4、這樣的事在中國歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。
5、（一）說說我最欣賞、敬佩的一個人、一件事、一首古詩、一句格言。
6、從上面的'例子可以看出，廉潔自律與我們每個少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時刻給爸爸媽媽提個醒，讓爸爸媽媽做一個廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。
7、廉潔對于我們小學生而言意味著什么我們要做到那些
�。ㄈ�、辨別是非：
�。�1）班級要選舉班干部，張明對李強說，你投我一票，我請你吃肯德雞。
�。�2）班級的王小立出錢請同學做作業(yè)。
�。�3）請你對上述行為做一個評說。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
�。ㄋ模�、表演兒歌：
《小學生，講廉潔》（兒歌）
小學生，講廉潔，誠實守紀要牢記。
不撒謊，不騙人，說到做到干實事。
小學生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀。
勤奮學習不懶惰，文明禮貌要牢記。
小學生，講廉潔，平時吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績。
�。ㄎ澹⒖偨Y(jié)：
讓我們每個同學都把正直、無私、廉潔清明、嚴于自律這樣的意識深深地扎根在心里，做一個廉潔自律的小公民。
廉潔在我心中主題班會 篇6
一、活動目的
學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論我們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔’’成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥"的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)明確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動過程
1、主持人（班長）致詞：反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
2、班級同學發(fā)言：由抽簽的方式隨機抽出十名班級同學發(fā)言同學上臺講自己聽過的有關(guān)廉潔的小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
3、班長總結(jié)：對同學的發(fā)言進行小的總結(jié)，引導大家討論身邊的腐敗現(xiàn)象，點評自己與他人。
4、分組討論：隨機將同學們分成七組，五至六人一組。小組對發(fā)言環(huán)節(jié)聽到同學們激烈討論的各個廉潔小故事抒發(fā)自己的'見解，談?wù)撟约簩τ诹疂嵉目捶ā?/p>
5、班長總結(jié)：對“我談廉潔”主題班會進行總結(jié)，引導大家思考自己在維持社會廉潔之風不倒的事業(yè)中能有什么作為。鼓勵大家從一點一滴做起，做一個敬廉崇潔的好學生。
三、活動效果
“公生明，廉生威。”這是清朝李惺在《西漚外集冰言》中豪語。廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財：潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度。清楚一點的說，廉潔就是說我們做人要有清清白自的行為，光明磊落的態(tài)度。
為了響應(yīng)黨員的號召，我們組織進行了以“我談廉潔”為主題的班會。此次班會上，班級同學們踴躍發(fā)言，從身邊的小事說起，評論自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。同時，同學們也講了許多有關(guān)廉潔的故事。有人說道周恩來總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補(有許多補丁)，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補得顏色已經(jīng)不一了，他還在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的還可以再穿�！庇钟腥颂岬綎|漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”。另外，還有同學在班會發(fā)言時展示出自己再網(wǎng)上找到的反腐倡廉的圖片，表達自己追崇廉潔的堅定決心。這些有關(guān)廉潔的故事和圖片深深打動了我們，激勵著我們在未來未知的生活中保持反腐倡廉的決心。
我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。
清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。
清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。
廉潔在我心中主題班會 篇7
一、活動目的：
1、讓學生了解“廉潔”的重要意義和有關(guān)案例；
2、讓學生結(jié)合自己的實際行動，學習廉潔做人；
3、通過本次主題班會，樹立“敬廉崇潔德法兼修”的決心。
二、活動時間：
2015年4月24日
三、活動地點：
初三（2）教室
四、活動過程：
主持人：改革開放以后，國際環(huán)境和國內(nèi)環(huán)境發(fā)生了重大變化，西方敵對勢力對我實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變。各種思想文化相互激蕩，各種矛盾錯綜復(fù)雜。這些重大變化，既給廉潔教育帶來了挑戰(zhàn)，也提供了機遇。我們要充分認識加強廉潔教育的重要性、緊迫性和長期性。
下面讓我們來看幾則關(guān)于廉潔的`小故事。
�。ㄒ唬┝疂嵔逃」适�1（投影）
以上幾則故事是關(guān)于古代的，那么近現(xiàn)代的廉潔故事呢？請大家認真閱讀。
（二）廉潔教育小故事2（投影）
�。ㄈ┯懻摚毫疂嵑臀覀兦嗌倌暧惺裁绰�(lián)系？
廉潔教育的必要性。（投影）
主持人：廉潔教育刻不容緩，最后讓我們來看一篇題為“做誠信之人”的文章，在心中樹立正確的價值觀，讓廉潔一詞牢記在心。（投影）
�。ㄋ模芭囵B(yǎng)良好性格，樹立廉潔意識”主題班會到此結(jié)束。
五、班主任小結(jié)：
我們現(xiàn)階段正是人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，對于形形色色的誘惑，自己要有分辨意識�！傲疂崱笨梢哉f是一種精神，一種習慣，當我們具備這種精神，養(yǎng)成這一習慣時，面對不正當?shù)恼T惑就會在心底產(chǎn)生抵制和自控。國家建設(shè)需要公平公正，需要誠實守信，為了讓“廉潔”這一優(yōu)良傳統(tǒng)得到傳承和發(fā)揚，我們應(yīng)該從自身做起，培養(yǎng)良好品格，樹立廉潔意識。堅決抵制那些不正當，不誠信的行為。希望同學們引以為戒，讓自己成為具有健康意識的新世紀小公民。
廉潔在我心中主題班會 篇8
一、活動目標：
通過形式多樣的活動，使學生開始關(guān)注并了解一些歷史上和當今時代的一些廉政名人的事跡，并欣賞、崇敬清政廉潔、誠實守信這樣一種寶貴的思想品質(zhì)，在學生的心靈中種下廉潔、誠信的種子，使得學生在今后的發(fā)展過程中，能具備這樣一種素質(zhì)。
二、活動準備：
收集廉政人物事跡
收集廉政人物名言
小品等節(jié)目排練準備
三、活動內(nèi)容：
1.故事：《包拯拒禮》
2.小品：白居易怒打行賄人
3.仁長霞片斷
4.小品：包拯判案
四、活動過程：
主持人A：我們是今后社會主義建設(shè)的棟梁，更是祖國未來的希望，學生要從小養(yǎng)成廉潔自律的良好品德，以貪為恥，以廉為榮。
主持人B：目前，在全社會已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍，我們希望通過學校開展一系列“廉政文化進校園”活動，在我們的思想中播下“廉潔誠信、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、自律自強”的廉潔品質(zhì)的種子。
主持人A：從古至今，有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
主持人B：那么，現(xiàn)在，我們就來聽一個淵遠流傳的故事《包拯拒禮》吧。
主持人A：大家都應(yīng)該知道，一身正氣乃做人之本，兩袖清風是為官之道。只有視個人名利淡如水，才能視人民利益重如山。白居易就是這樣一個人。請觀看現(xiàn)代版小品《白居易怒打行賄人》。
主持人B：白居易非己物成貪心一絲不取，是他利棄私欲一點不沾。如今有些貪官臺上講清正廉潔，但在背后把黑手伸進國家和百姓的口袋。從剛才的小品中，就表現(xiàn)了白居易兩袖清風，一錢莫取的作風。
主持人B：警察是小朋友心目中敬畏又害怕的人。他們?yōu)樽鎳鵀槿嗣衿床珚^斗，有的甚至都獻出了寶貴的生命。任長霞就是其中一個典型的例子。請看小品《任長霞》片斷，
主持人A：包拯是以龍閣直學士權(quán)知開封府，審案名察，執(zhí)法嚴峻，不畏權(quán)貴，不徇私情，清正廉潔，令行禁止，是個不折不扣的包青天。請看包拯判案，
主持人B：剛剛的小品都看過了，聽過了，笑過了，可腦子還沒用呀！接下來就請曹阿嬌，方怡寧，王怡鑫出幾道智力題給大家。認真聽題目！答對了還有小獎品！
主持人A：他們的謎語不錯吧！那么接下來一個環(huán)節(jié)便是名人人樂翻天，答對的人可獲得獎品。
合：我們期盼著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落，希望大家與誠信守信守法同在，與崇廉倡廉同行。從自己做起，從現(xiàn)在做起，了解防腐倡廉的知識，閱讀防腐倡廉的故事，學習防腐倡廉得人物，做中國特色社會主義事業(yè)的接班人，當營造廉政建設(shè)良好氛圍的生力軍，讓廉正作人在我們的校園蔚然成風。
合：現(xiàn)在我宣布四年級二班班清政廉潔主題班會到此結(jié)束。
五、班主任寄語（小結(jié)）：
清政廉潔指不貪污腐化，不奢侈浪費，不以權(quán)謀取私利，貪贓枉法。同時也指有道德修養(yǎng)，行為純潔。不隨便索取不應(yīng)有的報酬和不正當?shù)呢敭a(chǎn)，并以身作則，同腐敗現(xiàn)象做斗爭。廉潔是指視名利淡如水，看責任重如山，少追求物質(zhì)上的.享受，多積攢精神上的富有，堅守住做人的氣節(jié)，保持做人的本分。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠，我們中學生就要把清正廉潔作為一種行為規(guī)范，我們要繼承和發(fā)揚這種精神。雖然我們還沒有反腐的這種能力，但是在人人對權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等腐敗現(xiàn)象深惡痛絕的今天，我們作為一名中學生，學習和弘揚清正廉潔是很有必要的，。在今天的主題班會上我們在心里種下了清政廉潔的種子，從小樹立起遠大的理想，將來一定能在社會上一定能走得更穩(wěn)，走得更遠！
廉潔在我心中主題班會 篇9
活動主題：
廉潔文化進校園
活動目的：
中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成制意識和社會責任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動時間：
20xx年x月
活動安排：
以故事和討論的形式來加強同學們對廉潔的理解，從而接受教育。
活動過程：
一、導入。
1、同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。
2、同學們講述由自己搜集的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。
二、介紹榜樣人物：
1、（出示圖片）鐵面無私的包拯。
北宋包拯，他為官清廉公正是婦孺皆知的，老百姓稱之為“包青天”。
包拯一生，身居高位，廉潔無私，痛恨貪官污吏，到了晚年，擔心后人會出不肖之徒，于是就在家中立了一塊石碑，上面鐫刻著著名的《誡廉家訓》以警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者，不能被稱為包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓令者，一概不是包公子孫�！�
2、祁黃羊拒賄。
祁黃羊，我們都認識了吧？《祁黃羊拒收禮物》是去年學習過的一篇課文，誰能說一說這個故事？你覺得祁黃羊是一個怎樣的人？
3、周恩來總理的衣服。
周總理的一件睡衣穿了二十多年，破了補，補了再補，已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子，一件衣服補得顏色已經(jīng)不一了，他在穿，當別人要求他換新的時候，他總是說：“舊的可以穿�！�
3、在老師和主持人的引導下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就暑假的各種消費進行了討論，分析了自己過年過程中的浪費現(xiàn)象和原因，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉。
4、朗誦散文“敬清廉、爭做正直小公民”。
星移斗轉(zhuǎn)，光陰荏苒。敬愛的周恩來同志離開我們整整20個春秋了。20年前，百萬首都人民肅立十里長街，頂風冒雪，哭送周恩來靈車的動人情景，至今還歷歷在目。隨著時光流逝，人們對周恩來懷念和敬仰之情，不但沒有淡薄，反而與日俱增。
那么，周恩來為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心？這是因為，一方面，他在締造和建設(shè)新中國的偉大歷史進程中，為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績；另一方面，他畢生嚴于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻，把一切獻給了黨和人民，連自己的骨灰都撒到中華大地，完全徹底地實踐了他“活著為人民服務(wù)，死后也要為人民服務(wù)”的宏愿。正是這兩個方面的有機結(jié)合，構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力，從而贏得了人民衷心的'愛戴和欽佩，甚至連他的一些國內(nèi)外政敵也不得不為之折服。
周恩來廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的，也是一貫的。在此，僅就同當前對領(lǐng)導干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面，列舉一些具體事例。這樣，難免掛一漏萬，不過可以從細微處見精神。
周恩來的基本生活要素，衣食住行的儉樸作風，受到了長期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說：“總理除了工作，個人一生無所他求。特別是生活的儉樸，更是眾口皆碑�！辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。
三、辯論會。
兩組同學為辯論雙方，主題為“廉潔教育進校園好還是不好”。
先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。
四、班主任總結(jié)：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生。
廉潔在我心中主題班會 篇10
班會主題：知榮辱，明是非,崇尚廉潔,弘揚文明。
展現(xiàn)形式：講故事、詩歌朗誦、制作小報、小品、談?wù)摰?/p>
活動目的：青少年是我們祖國的希望，擔負著建設(shè)未來的重任，無論他們今后在哪個崗位上，都應(yīng)該懂得“廉潔”的重要性，樹立學生正確的人生觀、價值觀和世界觀非常重要。在他們的頭腦中根植“知榮辱，明是非，崇尚廉潔，弘揚文明”的正確觀念，使之成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，了解反腐倡廉的有關(guān)知識，懂得“知榮辱，明是非”，從而使得同學們從小就樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康的道德觀念、擁有健全的法制意識和擔負起對社會的責任，長大后成為一名優(yōu)秀的社會主義建設(shè)者。
活動過程:
1、知榮辱，明是非
主持人A：敬愛的老師，親愛的同學們，歡迎大家來參加六年三班的`班會。先請大家來看：
“禮儀廉恥，國之四維。四維不張，國之不國�！�(選自《資治通鑒》)如果一個個都寡廉鮮恥，貪污無度，胡作非為，國家還沒有辦法治他們，那么天下一定大亂，老百姓一定要當李自成！2、崇尚廉潔，弘揚文明
主持人B：可見，廉潔對于一個國家來說是非常重要的。
主持人A：現(xiàn)在，反腐倡廉對我們學生來說似乎還為時過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，首先要在學習生活中懂得“知榮辱，明是非”，樹立“崇尚廉潔，弘揚文明”的意識，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起崇尚廉潔之風，立下弘揚文明，報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。
主持人B：請某某先來講個廉潔小故事《白居易棒打行賄人》
主持人A：某某同學再給大家講個故事《父子清廉》，感受古代高尚的思想，知榮辱，明是非，走近廉潔，走進崇高。
主持人B：某某再來為大家朗誦首詩《拍禮詩》
主持人A：包公，大家一定非常熟悉，包拯在朝為官整整25年，無論是當諫官時的冒死直言，還是當開封知府時的先斬后奏，都表現(xiàn)了包拯將個人安危置之度外，心中只有社稷國家和公平正義。包拯晚年曾立過一個「家訓」：我的后代子孫，凡是出來當官的，如果貪贓枉法，老了不準回我的老家；死后，不允許葬在家族的墓地。不聽我的教導，就不是我的兒孫！包拯讓石匠把他擬定的這份「家訓」刻在石碑上，永志不忘。讓我們來聽一聽由葉季青同學為大家?guī)砜犊ぐ旱挠嘘P(guān)包公的詩歌《廉泉》
主持人B：作為主持人的我，當然當仁不讓，由我來朗誦首詩歌《廉》。
主持人A：從古到今，廉潔都被視為一種傳統(tǒng)美德，無論時代怎樣發(fā)展，我們?nèi)詰?yīng)該牢記教訓，時刻提醒自己！
主持人B：討論身邊發(fā)生的腐敗、浪費現(xiàn)象，并讓同學們踴躍發(fā)言，明辨是非。（如：大家談?wù)勆磉叺母鞣N浪費現(xiàn)象，并進行討論；自己平時生活中的碰到的各種榮辱現(xiàn)象，說出自己的觀點，進一步統(tǒng)一了思想，讓同學們能夠意識到廉潔的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節(jié)儉、懂得如何做人，在踏上工作崗位上能始終有著一顆廉潔之心。）
主持人A：請第幾組的同學們來表演課本劇《公儀休拒收禮物》
主持人B：響應(yīng)“真情手牽手，關(guān)愛新太倉人子女”行動，每天節(jié)約一毛錢，全班同學就可以資助一個貧困生�，F(xiàn)場進行募捐活動，讓學生懂得關(guān)愛他們的同時，自己也得到了愛，并以此為“榮”。也培養(yǎng)了他們勤儉節(jié)約的習慣。
班主任總結(jié)：同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓廉潔跟隨我們！讓我們做一名知榮辱、明是非、崇尚廉潔、弘揚文明的好學生。
效果反饋：通過這次“廉潔文化進校園”的主題班會活動，同學們懂得了“知榮辱，明是非”，了解了廉潔的重要性，只要每位學生都有著廉潔之心，那我們國家的未來將更美好。很多同學在開完主題班會后，從身邊的事開始做起，班里的每位同學每天省下一毛錢來資助一位新晉江人子女的學費，從身邊的人開始宣傳，為創(chuàng)造一個和諧社會而貢獻自己的力量。
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