小學英語畢業(yè)復習資料

2013年PEP小學英語畢業(yè)班總復習資料 2013年PEP小學英語畢業(yè)班總復習資料

一、易錯詞匯 1. 冠詞a, an，the 的選擇: 元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a。 a, an 在以下情況下用：①表示數(shù)量“一” ②表示一類人或物，不具體指哪一個。③用在固定詞組中。 the 在以下情況下用：①特指某一個具體的人或事物。②上文中提過的人或事物。③用在世界上獨一無二的事物前面。④用在樂器名詞前面⑤用在序列數(shù)、形容詞最高級以及方位詞的前面。⑥ 用在慣用語中。 ☆注意☆以下情況不使用冠詞 the：①在某些專有名詞前面。②在季節(jié)、星期、節(jié)日、三餐、球類等前面。③名詞前已經(jīng)有this, that, his, our 等定語時。④習慣用語。如by bike. 2. am , is , are 的選擇: 單數(shù)用is , 復數(shù)用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的選擇: 表示某人有某物.單數(shù)用has , 復數(shù)用have. I ,you 用 have . 4. there is, there are 的選擇:表示某地有某物,某人.單數(shù)用there is , 復數(shù)用there are. 5. some, any 的選擇:肯定www.shangyepx.com句用some, 疑問句和否定句用any. 6. 疑問詞的選擇:what (什么) who (誰) where (哪里) whose (誰的)

why(為什么)when(什么時候)which(哪一個)how old (多大) how many (多少)how much(多少錢)

二、名詞（表示人和物的名稱的詞） 1.普通名詞 ①可數(shù)名詞（可以分為單個個體系，并且可以直接用數(shù)目進行計數(shù)的名詞）如 student,book,boy 等。有單數(shù)和復數(shù)之分： 表示“一個”時用單數(shù)形式，表示“多個”時用復數(shù)形式。如 a computer, a room, an apple, five books, many bags, some desks 等。 名詞由單數(shù)變成復數(shù)的構成規(guī)則： ⑴如果單詞結尾的字母是s, x, ch, sh 的，通常要在單詞后面加-es;如果單詞結尾的字母是o 的，一般在后面加-es 構成復數(shù)。如 bus--buses box---boxes class--classes dish--dishes watch--watches tomato--tomatoes hero--heroes. ⑵以字母y 結尾的單數(shù)名詞，而且 y 的前面不是元音字母，則要把 y 改成i，再加-es。如果是y 的前面是元音字母的，就直接加-s。如story---stories baby--babies day--days boy--boys. ⑶以 f, e 結尾的單詞，要把 f, fe 改成 v 后加-es。如 knife--knives wolf--wolves leaf--leaves shelf--shelves. ⑷一些不規(guī)則的名詞復數(shù)。如goose--geese foot--feet tooth---teeth woman--women man--men child--children. ⑸還有部分單詞的單復數(shù)形式相同。（注意：這些名詞是可數(shù)名詞）如 fish--fish deer--deer sheep---sheep people---people. ②不可數(shù)名詞（不可以計數(shù)的名詞）如 water, air, ice 等。 三年級：cake bread hot dog hamburger chicken Coke juice milk water tea coffee. 四年級：hair rice fish beef soup weather 五年級：homework house work cabbage pork mutton eggplant fish tofu grass lake air rain snow. 六年級：money vapour soil. 2.專有名詞 （表示人名，地名等）如Mike,

Beijing.

三、動詞過去式詳解 動詞的過去式的構成規(guī)則有: A,規(guī)則動詞 ① 一般直接在動詞的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited ② 以e 結尾的動詞直接加d:如 lived , danced , used ③ 以輔音字母加 y 結尾的動詞要改 y 為 i 再加 ed(此類動詞較少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play,stay 不是輔音字母加y,所以不屬于此類) ④ 雙寫最后一個字母(此類動詞較少)如 stopped B,不規(guī)則動詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學階段要記住以下動詞的原形和過去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was , are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt

四、動詞現(xiàn)在分詞詳解 動詞的ing 形式的構成規(guī)則: ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 結尾的動詞,要先去e 再加ing ,如having , writing ③ 雙寫最后一

個字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sitting , getting

五、動詞第三人稱單數(shù)（現(xiàn)在式）詳解 動詞的現(xiàn)在式的構成規(guī)則: ①一般情況，直接在動詞后面加-s。如like--likes take--takes want--wants②以ch,sh,s,x,o 結尾的動詞，在動詞后面加-es。如 teach--teaches wash--washes go--goes③以輔音字母+y 結尾的動詞，把 y 變?yōu)?i 再加-es。如 study--studies try--tries

carry--carries④be,have 的現(xiàn)在式：be 用is;have 變?yōu)閔as。

六、形容詞比較級、最高級詳解 當我們需要對事物作出比較時,需要用到比較級.比較級的句子結構通常是: 什么 + 動詞be (am , is , are ) + 形容詞比較級 + than(比)+ 什么 ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.) 形容詞的比較級、最高級是在形容詞的基礎上變化而來的,它的變化規(guī)則是: 1.規(guī)則變化 ①一般的直接在詞尾加er ,最高級加est 如 tall - taller-tallest , strong - stronger-strongest , ②以e 結尾的,直接加r ,最高級加st 如

fine – finer-finest , ③以輔音字母加y 結尾的,先改y 為i 再加er,最高級加est 如funny -

funnier-funniest ④雙寫最后的字母再加er,最高級加est 如

big–bigger-biggest,thin–thinner-thinnest ,hot-hotter ⑤多音節(jié)的形容詞時，在形容詞前加more,如

more beautiful , more expensive 2.不規(guī)則變化 不規(guī)則變化，需要特殊記： good / well →

better-best,bad/ill→worse-worst, many / much→more-most,little→less-least ☆注意☆ 比較的兩者應該是互相對應的可比較的東西. 典型錯誤:My hair is longer than you.(我的頭發(fā)比你更長.) 比較的兩者是我的頭發(fā),你(整個人),那么比較的對象就沒有可比性. 應該改為:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比較級專項練習: 一,從方框中選出合適的單詞完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River (2) How is Mr Green？ He's 175cm. (3) How are your feet ？I wear size 18.

(4)How is the fish？ It's 2kg.

七、數(shù)詞（包括基數(shù)詞和序數(shù)詞）我們主要學習的是時間、日期、數(shù)學運算的表示。 1.基數(shù)詞（表示數(shù)量的多少，如one, two, three 等）；序數(shù)詞（表示排列順序，如first, second, third 等。） 2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞口訣：一、二、三，單獨記；八去t，九除e， ve 要用f 替，整十基數(shù)變序數(shù)，先把ty 變成tie；要是遇到兩位數(shù)，十位基數(shù)個位序，th 最后加上去。解析口訣：one→first 1 st ， two →second 2 nd ， three→third 3 rd 這三個詞變化特殊，要單獨記；eight→eighth 8 th ， nine→ninth 9 th ， 八去t，九去e 后再加-th； five→fifth 5 th ， twelve→twelfth 20 th ，五、十二把ve 換成f 再加-th；twenty →twentieth 20 th ， thirty→thirtieth 30 th ... 整十先把詞尾y 改為ie 再加-th。兩位數(shù)時則十位數(shù)用基數(shù)詞，個位數(shù)用序數(shù)詞，如：twenty-first 21 st 。 3.時間的讀法：如 6：00 讀作six 或six o’clock；8：10 讀作eight ten 3:05 讀作three o five. 4.日期的讀法：如 1997 讀作nineteen ninety seven; 2008 讀作two thousand and eight; 2013 年2 月25 日寫作February 25 th 2013 或25th February 2013 讀作 February twenty fifth two thousand and thirteen.或 twenty fifth February two thousand and thirteen. 5.數(shù)學運算的表達：2+3=5

讀作two and three is five 或two plus three is five.

八、人稱代詞與物主代詞 一、人稱代詞 人稱 單數(shù) 復數(shù) 主格 賓格 主格 賓格 第一人稱 I（我） me We（我們） us 第二人稱 you（你） you you（你們） you 第三人稱 he（他） him they（他,她,它們） them she（她） her it（它） it 二、物主代詞 數(shù) 人稱 類別 單數(shù) 復數(shù) 第一 人稱 第二 人稱 第三 人稱 第一 人稱 第二人稱 第三 人稱 形容詞性物主代詞 my your his her its our your their 名詞性物主代詞 mine yours his hers its ours yours theirs 漢語 我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他（她、它）們的

九、句型專項歸類 1.肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子,如:I'm a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. 2,否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:I'm not a student. She is not (isn't) a doctor. He does not (doesn't) work in a hospital. There are not (aren't) four fans in our classroom. He will not (won't) eat lunch at 12:00. I did not (didn't) watch TV yesterday evening. ☆注意☆ 小結:否定

句主要是在肯定句的基礎上加上了否定詞

many + 名詞復數(shù) + are there? 有多少??

十、完全, 縮略形式: I'm=I am he's=he is she's=she is they're=they are you're=you are there's=there is they're=they are can't=can not don't=do not doesn't=does not isn't=is not aren't=are not let's=let us won't=will not I'll=I will wasn't=was not 總結:通常情況下,'m即am,'s 即is(但 let's=let us), 're

即are ,n't 即not (但can't=can not).

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